小學(xué)作文：記憶中的伙伴
我有個(gè)小學(xué)同學(xué)姓x，名x，綽號(hào)“金錢(qián)鼠”，他是我最好的伙伴，我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，是最要好的朋友。
他個(gè)子不高，短短的頭發(fā)精神抖擻地豎立在他那圓圓的頭上，一副眼鏡常常掛在臉上，成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，真讓人搞不清他到底是有學(xué)問(wèn)還是假斯文，淺淺的眉毛下小卻醒目的小眼睛經(jīng)常因?yàn)樾Χ[成一條縫，紅潤(rùn)的嘴唇該說(shuō)則說(shuō)，該閉則閉，這確是我所做不到的。胖嘟嘟的腮幫子像包子一樣，他的身材也有些胖，胖的可愛(ài)。他人很好，我剛和他同班，就立馬和他成了好朋友。
每天早讀，他總是雙手捧著書(shū)，專心致志地讀書(shū)，無(wú)論身旁的噪音再大，他也不動(dòng)搖，依然讀得那樣入神。我曾懷疑過(guò)他，有一天，我仔仔細(xì)細(xì)地打量他讀書(shū)時(shí)的模樣：專心的眼神，稍皺的眉毛，張張閉閉的嘴巴，還有……“xxx，給我站起來(lái)讀！”語(yǔ)文老師很快發(fā)現(xiàn)了我，狠狠地盯著我，我下意識(shí)地站起來(lái)，無(wú)措地呆立在座位上，很快，我意識(shí)過(guò)來(lái)，拿起書(shū)讀起來(lái)，偷偷看了看xx，誰(shuí)知他仍然“無(wú)情無(wú)義”地讀著書(shū)，哼！“主犯”竟然繼續(xù)若無(wú)其事地讀著書(shū)！
體育課是我們最快樂(lè)的課堂，體育老師一般整下隊(duì)伍就解散，讓自己去玩。我和xx經(jīng)常帶著錢(qián)買(mǎi)些零食，在角落或教室里舉辦一個(gè)兩人的超小型party。畢竟是“金錢(qián)鼠”，不僅是個(gè)名字上擁有財(cái)富的可愛(ài)的小耗子，還是個(gè)家庭的確富裕的人，而且特別重義氣、闊氣，每次又買(mǎi)來(lái)許多好吃的，大家都咽著口水走開(kāi)。
有一次，體育課老師突然說(shuō)以后要跑兩圈步才能玩，偷懶的繼續(xù)跑，我本來(lái)還擔(dān)心錢(qián)浩是否吃得消，誰(shuí)知他卻一直跑到了最后，許多比他瘦的人都沒(méi)堅(jiān)持住，而他卻擦著汗，喘著氣跑到了最后，看著他通紅的雙腮、大口喘氣的嘴巴、被汗水浸濕的頭發(fā)，我暗自佩服他的毅力。
上課時(shí)，他認(rèn)真的眼神透露出了他的認(rèn)真，時(shí)不時(shí)舉起的手顯現(xiàn)出了他的認(rèn)真，而這種神情一直堅(jiān)持到老師宣布下課，哪怕下課音樂(lè)早已響起。他課后呢？只見(jiàn)他坐在座位上，手執(zhí)著筆，拼命的在解一道題。我看了一下，正是昨天家庭作業(yè)的勤思妙用，看他那么努力，我說(shuō)：“我會(huì)，我教你�！闭l(shuí)知他一字口拒絕：No。我就看他一直思考到上課才解出來(lái)，是那么執(zhí)著。
這就是我的同學(xué)—xx，繼承了灰太狼與喜羊羊認(rèn)真、執(zhí)著、頑強(qiáng)、義氣……如此的同學(xué)，真的是我的好同學(xué)、伙伴和榜樣。
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