枯萎絢爛的記憶花作文

　　我們來自五湖四海，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，走到一起來了。我們今天是為了學(xué)習(xí)而奮斗，我們歡聚在這XX小學(xué)，我們分別在這XX小學(xué)。當(dāng)我們各奔一方的時(shí)候請帶上我最美好的祝福。

　　我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意。

　　我們馬上就要畢業(yè)了，在這特殊的時(shí)候，在這端午節(jié)的前一天，老師精心舉辦了端午茶話會(huì)。也許老師不僅是為了鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)更是為了表達(dá)我們之間彼此的依戀。老師與學(xué)生共聚在這，相伴相隨了三年，我們怎么可能舍得分離呢？

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！蔽覀兊睦蠋熀螄L不是那樣呢？老師為了我們精心挑選了包含著愛的粽子原料，而我們呢？需要的只是將這包含著愛的粽子吃下肚子里，老師看著也就開心了。我們帶來了水果互相送給了自己心愛的好朋友。老師講話的時(shí)候有句話最讓我記憶猶新：不要羨慕別人的鮮花，要看到別人奮斗的過程。是呀每個(gè)人的成果是不一樣的，有的成績優(yōu)異，博得老師的喜愛；有的成績較好，老師繼續(xù)講解；有的成績偏低，老師百問不厭耐心講解。成績優(yōu)異的我們都羨慕，但是我們何曾想過他為此付出的努力，付出多少心血！

　　當(dāng)我們舉辦完的時(shí)候，我們就在熱鬧的談?wù)撝�平常的瑣事。但�?dāng)老師就說：“誰吃了三個(gè)粽子？”全場立即鴉雀無聲，只有一位男學(xué)生遞上兩個(gè)粽子�？墒俏铱偢杏X還有少數(shù)人吃多了，在這里我想對吃多粽子的同學(xué)說：“老師含辛茹苦地包著愛的粽子；夜以繼日的蒸著愛的粽子；一絲不茍地算著地的粽子。但是你們?yōu)槭裁匆�多吃呢？老師忙的連一個(gè)粽子都沒有吃上！你們心里沒有針嗎？我們以前騙我老師，但我們已經(jīng)答應(yīng)過不再有第二次了，但是……”

　　一朵絢爛的記憶花小學(xué)開始就含苞待放，過了五年了，它經(jīng)過了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨；它經(jīng)過了五年的小學(xué)滄桑；它經(jīng)過了五年的酸甜苦辣，但是什么會(huì)不老呢？記憶花也如此，它看遍了我們，它看透了我們，它明白了我們。當(dāng)我們揮手告別的那一天，它就要逝去。

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