一次半期考試_小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的`一次半期考試_小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天是星期四，是四年級半期考試的日子。
早上一來，全班同學(xué)為了考個好成績，都拿出語文、數(shù)學(xué)書來爭分奪秒的復(fù)習(xí)起來。
八點左右，一位手拿一個公文包的女老師走了進(jìn)來。全班剎時鴉雀無聲，把語文書收起來，拿出另外的書準(zhǔn)備墊卷子。
卷子發(fā)下來了，老師宣布了考試要求后就開始讀聽力了。在讀聽力時，我們緊張得不得了。聽力完了后，我們開始往下做題。為了圓媽媽的一個愿望DD書寫好，我故意放慢速度，然后去努力寫好字。當(dāng)我做到第二大題四小題時，我就停了下來。因為題說填空，可題上的空后面是一個字，所以我就填了一個字，和它組成一個詞。我越寫越快，不知不覺就寫了一面。當(dāng)我翻倒另一頁時，我就有些害怕了，因為有一篇習(xí)作！我最討厭寫作文了，而且作文是我的弱項。于是，我加快“步伐”，然后努力把前面不會的題做出來。當(dāng)我排除一切后顧之憂后，我就開始寫作文了。我仔細(xì)讀了題目要求后，我就選了一個好寫的童話。為了寫好作文，我想了想主要內(nèi)容，然后用圖來表示，再將可以用的好詞都記在草稿紙上。一切準(zhǔn)備好了后，我就開始寫了。可剛寫，我就想起了媽媽的一句話：書面要整潔，不然要扣分！于是，我在寫之前，就想好了那個字怎么寫。當(dāng)我還剩最后一句話沒寫時，下課鈴就響了，也就說明該交卷了。我抓緊這最后一點點時間寫，可誰叫老師說從后往前傳，害得我把僅差三四個字寫完的作文就這樣交上去。我為了這件事，這一天都為它擔(dān)心。
直到中午路隊時，余老師悄悄對我說：“你考了80多分，連作文都沒寫完�！睉以谛闹械氖^終于落了下來，可以前是落在松軟而溫暖的泥土里，而這次是落在堅硬而冰冷的山崖上。
回家后，我把事情告訴了媽媽，媽媽雖然有些驚訝，可還是和氣的對我說：“人跌倒了不要緊，可怕的是從此爬不起來！”聽了這話后，我恢復(fù)了自信，暗暗對自己說：“我堂堂男子漢，怎么被這點事而自暴自棄？我一定要努力，爭取下次靠100分！”
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