球場上起伏的快樂作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的球場上起伏的快樂作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　體育課上，看見體育委員提著兩個籃球，我與我的小伙伴們都興奮極了！

　　“重新報數(shù)”。體育老師有點憤怒的叫著�？諝庵袕浡�著極度的緊張。我和我的小伙伴們可急壞了，口中不住的念到：“快點，快點�！蔽覀兣懿俚牟椒ギ惓Ｕ�齊。老師終于讓我們男生去打籃球了，我的小伙伴三步并作兩步?jīng)_向面帶微笑的體委。搶到球后便興沖沖地跑向球場，我則大步流星的走到那兒。

　　發(fā)生了什么，到底發(fā)生了什么，我迷茫了。我壓根就沒接觸過籃球，我不知所措的呆呆地聽從小伙伴們的指揮，我和曾經(jīng)練過籃球的業(yè)晨分到一組，我不由的自信一些。但看到對手對我來說是如此強大的天宇和明浩等人，我不禁傻了。再看看對方那得意的笑，我不由得打了個寒顫。開始了，我用盡了全力，經(jīng)過幾輪角逐之后，比分漸漸接近。天宇以迅雷不及掩耳之勢搶了我和業(yè)晨的.球，用兩條小長腿跨到我方球架前，這是我又在球場上亂跑起來，一會防守一會進攻，忙得不可開交。我們的業(yè)晨志氣高漲，也圍著球場跑起來。在這十萬火急之時，業(yè)晨奮力一槍，沒搶到。但慶幸的是，球也沒進。我觀察了幾下，天宇和明浩球技雖高卻不穩(wěn)，總是差一點點，就在我們得意之時，業(yè)晨的手受到小傷，我們的主力被削弱了也十分低落。就在這火燒眉毛之時，煒杰又來幫我們。

　　不知不覺我也進入了狀態(tài)，不是杵在那兒，而是像訓(xùn)練有素的球員，有目的地打球。我也許打得太認真了，加上天宇用力過猛，球惡狠狠地落在了我的頭上，隨即聽到一聲慘叫，便又聽到對不起三個字在我耳邊回蕩。“哦！”一陣歡呼，原來大家是在為我的進球而雀躍�？�，還有兩分鐘，我多希望我能再進上一球。

　　比分一會上升一會下降，起伏不定，如同我的心情。在這場球賽中我看見最多的是笑容，我也笑了，是那樣的發(fā)自內(nèi)心，是那樣的快樂。

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