老師，謝謝您作文【熱】
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的老師，謝謝您作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師，謝謝您作文1
老師每天都在關(guān)心著我們的成長(zhǎng)，指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，為我們備課、批改作業(yè)……老師為我們做的事情簡(jiǎn)直是太多了，以后我們應(yīng)該不忘師恩，好好報(bào)答老師。
舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧。記得有一次考試，我的成績(jī)很不理想。我想這回我可慘了，老師得批評(píng)我，回家家長(zhǎng)也得訓(xùn)斥我�？墒鞘聦�(shí)讓我大吃一驚，沒(méi)想到的'是老師不但沒(méi)批評(píng)我，而且親切的安慰我說(shuō)：“震宇，你學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，這次考試結(jié)果是偶然的。你主要是在閱讀方面丟了分，你以后要多讀書(shū)，而且注意把心放到文章當(dāng)中去。一次考不好沒(méi)關(guān)系，下次努力，一定會(huì)取得好成績(jī)的�！甭�(tīng)了老師的這些話，我的閱讀能力不斷的提高。
記得那是我上一年級(jí)的時(shí)候，有一次，我在校園里跑著跑著不小心摔倒在地上，磕破了腿，老師一看，焦急萬(wàn)分。趕緊跑過(guò)去，把我抱起來(lái)就送到了醫(yī)務(wù)室。我非常感激老師，覺(jué)得老師就像媽媽一樣，不由得我的眼淚奪眶而出。
老師，您就是一位慈祥的媽媽?zhuān)窒褚晃恍燎诘膱@丁，精心的培育著我們。
老師，您辛苦了，謝謝您，老師！
老師，謝謝您作文2
在每個(gè)人的生命中，都會(huì)遇見(jiàn)幾位老師讓你難以忘記。可能是對(duì)你的關(guān)心、幫助。鼓勵(lì)或批評(píng)。在我的記憶里就有這么一位老師，她就是以前教過(guò)我的宋老師。
那天早晨，陽(yáng)光燦爛，小鳥(niǎo)一路為我歌唱，小花為我舞蹈，我的心情非常愉快。那歡樂(lè)的.笑聲馬上要沖出去的一瞬間，我才發(fā)現(xiàn)我忘記帶作業(yè)了！我頓時(shí)心都慌了起來(lái)，“完了！完了！這可怎么辦呀！老師一定會(huì)說(shuō)我的，同學(xué)們都怎么看我呀！”收作業(yè)是時(shí)候，老師走到我身邊，看到我們這桌少了一本作業(yè)， 老師看了我一眼，我的臉立刻紅的想熟透了蘋(píng)果。我趕緊低下了頭，感覺(jué)慚愧極了！眼淚一滴一滴的掉了下來(lái)，就好像忽然間下起了大雨，把我淋個(gè)透心涼。
放學(xué)的鈴聲響起，我低著頭走進(jìn)了隊(duì)伍，老師穿過(guò)同學(xué)來(lái)到了我面前，本以為她要批評(píng)我，但是沒(méi)想到老師只是告訴我讓我以后多注意，下次不要再忘記。她還給我講了一個(gè)故事：有一個(gè)小男孩因?yàn)樗拇中拇笠猓驯荣惖臏?zhǔn)考證忘記帶了，等到他取回來(lái)的時(shí)候，比賽已經(jīng)結(jié)束了，雖然他學(xué)得很好但是他失去考試的機(jī)會(huì)。
聽(tīng)了這個(gè)故事我明白了，自己的粗心也許會(huì)給自己帶來(lái)嚴(yán)重的后果。我們做什么事都要認(rèn)真，不能馬馬虎虎。感謝您告訴我一個(gè)畢生難忘的道理，讓我每次做事情都會(huì)想起你說(shuō)的故事。如果有機(jī)會(huì)去見(jiàn)您一面，我一定會(huì)告訴您：謝謝您，宋老師！
老師，謝謝您作文3
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴腋卸骱芏嗳�，最感謝的就是我們李老師。
記得五年前，我剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的時(shí)候，一切都是那么陌生，看見(jiàn)老師，心里是多么忐忑不安，就像羚羊看見(jiàn)獵人，但是李老師對(duì)我們這些剛?cè)雽W(xué)的孩子都特別的溫和，在生活中會(huì)關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上幫助我們。
您的愛(ài)，像太陽(yáng)一般的溫暖，清泉一般的`甘甜；您的愛(ài)，比父母的愛(ài)更祥和。您講的課，是那樣豐富多彩，每一章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇心靈的窗戶，讓我看到了五彩繽紛的世界。
最近，我們數(shù)學(xué)李老師病了，您上的課比平時(shí)多了許多，上周一，您還因?yàn)槲覀兏哐獕河址噶耍粌H這樣，您的嗓子也啞了。但是，您依舊來(lái)上班，為我們上課、看作業(yè)……我知道您是放不下我們，怕耽誤我們的課程，畢竟再過(guò)幾十天我們就小升初了。
您關(guān)心著我們班的每一位同學(xué)，作為學(xué)生的我們，最要感謝的那就是老師，老師教會(huì)了我們?cè)S多豐富多彩的知識(shí)，您像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，讓樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)，您哺育小樹(shù)結(jié)滿了果子，但是，您卻不要求我們?nèi)魏位貓?bào)。
我記得這樣一段話：老師是這個(gè)世界上唯一一個(gè)與您的孩子沒(méi)有血緣關(guān)系卻愿意因您的孩子進(jìn)步而高興，退步而著急，滿懷期待，助其成才，無(wú)怨無(wú)悔付出著的“外人”！的確，老師就是這樣的人啊！老師，感恩有您，在此我要發(fā)自肺腑地道一聲：“老師，您辛苦了！”
老師，謝謝您作文4
夕陽(yáng)西下，我拖著沉重的步伐一步步的走向溫暖的家，在學(xué)校，老師就有如一位母親般細(xì)心照顧我們，在我的心中，老師就像冬天的太陽(yáng)般溫暖；像春天的風(fēng)一樣溫柔。
老師在我的心中就是一本活字典，讓我增廣見(jiàn)聞，所以我有堆積如山的話想和您說(shuō)，謝謝老師！在我無(wú)助時(shí)您給了我極大的力量，讓我可以充滿信心勇敢的往前邁進(jìn)，也在我傷心時(shí)給我溫暖，讓我有勇氣再站起來(lái)。
老師您雖然常常責(zé)罵我們，但在我眼中您都是為我們好，為了希望讓我們不學(xué)壞，可以好好讀書(shū)，所以您不厭其煩的教導(dǎo)我們，讓我面對(duì)未來(lái)的坎坷可以走得更好更穩(wěn)！
親愛(ài)的老師，您如天上的`太陽(yáng)照耀我們，讓我們從黑暗奔向光亮，老師您所為我們付出的一切，我不會(huì)因畢業(yè)而忘記的，您常說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，您教導(dǎo)我們別浪費(fèi)時(shí)間用于打電腦上，要認(rèn)真讀書(shū)，為以后的將來(lái)打拼，我認(rèn)為老師您是世上最偉大的人了！
老師謝謝您，您的無(wú)私，教導(dǎo)我如何明辨是非、分辨對(duì)錯(cuò)，您的愛(ài)心，讓我知道如何去愛(ài)別人，您的教導(dǎo)，讓我了解了許多知識(shí)，我會(huì)記住您所說(shuō)的每一句話，并且付諸行動(dòng)，不讓您擔(dān)心。
老師，謝謝您作文5
親愛(ài)的王老師，您從一年級(jí)就開(kāi)始教我們語(yǔ)文課，一直到現(xiàn)在，我們六年級(jí)了，您仍然還在教我們。
明天就是教師節(jié)了，我想對(duì)您說(shuō)：“剛上一年級(jí)時(shí)，您教我們寫(xiě)鉛筆字，當(dāng)時(shí)因?yàn)椴艅倓偨佑|到寫(xiě)字，所以字寫(xiě)的很丑，橫著的，豎著的，斜著的寫(xiě)的歪歪扭扭，很難看。但是您不但沒(méi)有批評(píng)我們，還夸我們寫(xiě)的好，當(dāng)時(shí)因?yàn)椴艅偵弦荒昙?jí)，不知道老師這樣夸我們，是為了鼓勵(lì)我們以后字寫(xiě)的更好。就是以為被老師表?yè)P(yáng)了，就高興極了，沒(méi)被老師批評(píng)，以為自己的字就比誰(shuí)都好看�，F(xiàn)在過(guò)了五年，上了六年級(jí)自以為自己的字好看，但交上去被老師罵一頓，我問(wèn)為什么，您沒(méi)直接告訴我，而讓我回家看看我三年級(jí)的字。我看看，好漂亮，這哪像我的.字，后來(lái)把三年級(jí)的字和我現(xiàn)在的字比了一下，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的字太草了，我下定決心以后要認(rèn)真寫(xiě)字。
王老師，是您把我們領(lǐng)到了六年級(jí)，讓我們的字從原來(lái)的歪歪扭扭，成了現(xiàn)在正規(guī)的楷體，這么一個(gè)巨大而又光榮的任務(wù)都是您一手創(chuàng)造出來(lái)的。
不光是在寫(xiě)字方面，在健、，運(yùn)動(dòng)、紀(jì)律和飲食方面，您都是非常積極在幫助和支持我們。
王老師，您是一個(gè)在同學(xué)們需要您時(shí)，在旁邊守護(hù)的“天使”。您是一個(gè)在同學(xué)們需要幫助時(shí)，幫助他們的“仙女”。
王老師，謝謝您，您永遠(yuǎn)是我們最偉大、最好的老師。
祝您教師節(jié)快樂(lè)！
老師，謝謝您作文6
老師的目光，有時(shí)讓人害怕，有時(shí)讓人高興，有時(shí)讓人傷心，有時(shí)讓人充滿力量，老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
會(huì)噴火的目光
有一次，我上課美滋滋地偷偷吃東西，心里暗自高興地想：幸好老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)。剛得瑟完，老師講課的聲音突然停下來(lái)，教室空氣凝固。我抬頭一看，老師正在用噴火的眼睛直勾勾地盯著我，慢慢地朝我走過(guò)來(lái)，她的.臉一下子陰沉下來(lái)，就像一個(gè)可怕的魔鬼。從此，我再也不敢在課堂上偷吃。老師的目光，有時(shí)讓人害怕，有時(shí)讓人高興，有時(shí)讓人傷心，有時(shí)讓人充滿力量，老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。會(huì)噴火的目光有一次，我上課美滋滋地偷偷吃東西，心里暗自高興地想：幸好老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)。剛得瑟完，老師講課的聲音突然停下來(lái)，教室空氣凝固。我抬頭一看，老師正在用噴火的眼睛直勾勾地盯著我，慢慢地朝我走過(guò)來(lái)，她的臉一下子陰沉下來(lái)，就像一個(gè)可怕的魔鬼。從此，我再也不敢在課堂上偷吃。
會(huì)說(shuō)話的目光
記得有一次，我在課堂上正悠哉悠哉地在書(shū)本。上畫(huà)畫(huà)，被老師發(fā)現(xiàn)了。她一邊看著我一邊繼續(xù)講課，老師的目光一直盯著我，好像在說(shuō)：‘趕緊收起來(lái)，不要再玩了�！蔽夷�?biāo)⒌匾幌录t起來(lái)，火辣辣的，馬上收了起來(lái)，繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)課。下課后，老師不僅沒(méi)有批評(píng)我，反而表?yè)P(yáng)了我，那溫柔的笑容，就像小貓一樣柔軟，舒服極了。老師，您的目光，就像一盞領(lǐng)航燈，在我的成長(zhǎng)路上，給我指點(diǎn)方向！
老師，謝謝您作文7
老師是辛勤的園丁，澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵；老師是茫茫大海中的明燈，照亮我們未來(lái)的道路；老師是旅途中的向?qū)�，指引我們�(nèi)松?方向。
沈老師懷孕的時(shí)候，本來(lái)應(yīng)該休息的她，還是每天堅(jiān)持來(lái)上班，來(lái)給我們上課。記得有一次，我們要交午餐費(fèi)了，前一天，沈老師強(qiáng)調(diào)了好幾次，但是，第二天還是有許多的同學(xué)還是沒(méi)有帶，沈老師為此很是苦惱，她先問(wèn)有多余錢(qián)的同學(xué)借借看，借完了，就在自己想辦法，那時(shí)，還有2個(gè)人還沒(méi)交，沈老師只好拿出自己的一些錢(qián)來(lái)幫他們先墊一下，明天再還給她。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單午餐費(fèi)，就讓沈老師忙上忙下的，那學(xué)習(xí)生活中，就更不用說(shuō)了。
四年級(jí)的一次，我因發(fā)高燒而住院，我一在與病魔戰(zhàn)斗著，一直很想念學(xué)校里的生活。過(guò)了一個(gè)星期，我的病終于好了，我又可以重返校園，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了，但是，每個(gè)老師都為了我而忙碌著。語(yǔ)文是主課，沈老師尤其用心，她不放過(guò)一分一秒的時(shí)間來(lái)給我補(bǔ)課，下課十分鐘的時(shí)間是用來(lái)給老師們和同學(xué)們休息的時(shí)間，但是，沈老師卻拿來(lái)給我補(bǔ)課，沈老師為了給我補(bǔ)課，犧牲了自己的休息時(shí)間，還很關(guān)切地問(wèn)我會(huì)不會(huì)，這讓我非常難忘。
老師，謝謝你，是你教給了我知識(shí)；老師，謝謝你，是你讓我學(xué)會(huì)了怎樣去幫助別人；老師，謝謝你，是你讓我獲得了一生的啟示。
老師，謝謝您作文8
或許將來(lái)的我，
是一名博學(xué)多聞的教授，
是一名口齒伶俐的律師，
是一名卓越出色的作家，
不管將來(lái)的我是誰(shuí)，
使我成功的，是一位平凡但偉大的人物。
他猶如一根燃燒的蠟燭，
犧牲自己，照亮我們的未來(lái)。
他好比一個(gè)指南針，
為我們指引正確的方向。
他傳授給我們的知識(shí)好像雨滴一樣，
滋潤(rùn)我們這些小幼苗，讓我們變得更聰明。
他是“人類(lèi)靈魂工程師”，
但他建筑的不是一座座宏偉的高樓大廈，
而是莘莘學(xué)子的未來(lái)。
他培育明日的心血，塑造國(guó)家未來(lái)的'主人翁，
也造就新的社會(huì)，實(shí)現(xiàn)新的理念，
不為名與利，只為了教育。
他，就是眾所皆知的平凡人物——老師。
雖平凡，但偉大；雖普通，但卓越。
請(qǐng)牢記：
一位老師之所以成功，未必是所教的學(xué)生都成功達(dá)到了目標(biāo)，
但一位成功達(dá)目標(biāo)的學(xué)生，一定是出自于一名平凡的老師。
無(wú)論成功或失敗，記得對(duì)培育過(guò)你的老師說(shuō)：
老師，謝謝您。您辛苦了。
老師，謝謝您作文9
寒冬剛過(guò)，第一縷陽(yáng)光灑在了柔和的大地上。在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。一個(gè)神圣而響亮的名字再次成為人們的焦點(diǎn)——可敬可親的人民教師。我多想成為音樂(lè)家，用那甜美的音樂(lè)和美麗的樂(lè)章歌頌?zāi)�；多想成為作家，用那�?yōu)美的文字和抒情的文章來(lái)贊頌?zāi)�；多想成為�?huà)家，用那栩栩如生的圖畫(huà)來(lái)描繪出您對(duì)學(xué)生的和藹可親；我還想成為舞蹈家，用優(yōu)雅的舞姿來(lái)表達(dá)我對(duì)您的.敬佩和感激之情……
老師，就像一盞海上的明燈，讓我們沖出洶涌澎湃的海洋，來(lái)到那富饒的土地。
老師，謝謝您。從幼兒園或是更久以前，您就像是照顧我們的家人，像父母一樣，呵護(hù)我們，無(wú)微不至地關(guān)心我們。
一年一年的增長(zhǎng)，也許會(huì)不停地?fù)Q走啟迪我們的老師，但永遠(yuǎn)換不走老師傳遞知識(shí)給我們赤誠(chéng)的心。
老師，謝謝您。我把你比喻成樹(shù)根，是因?yàn)槟瑹o(wú)聞地汲取著大地營(yíng)養(yǎng)，傳遞給我們，像小樹(shù)不停地長(zhǎng)出茂密的樹(shù)葉，變成遮陽(yáng)的綠色大傘。
當(dāng)繁花滿枝，當(dāng)碩果累累，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記哺育我們的樹(shù)根。
歲月就像一把刀，在您的臉上留下一道道刀痕，蒼白的頭發(fā)始終擋不住你那充滿智慧的雙眼，也許我們要繼承您，把更多的知識(shí)，一代代地傳遞下去。
有的人把老師比作成火柴，是因?yàn)樗麄兡瑹o(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)；有的人把老師比作成蠟燭，因?yàn)?蠟炬塵灰淚始干"；老師，我把您比作成知識(shí)的海洋，讓我們?cè)谖邓{(lán)的海洋中，不斷地成長(zhǎng)，不斷地汲取著源源不斷的知識(shí)，健康成長(zhǎng)。
老師，謝謝您作文10
九月十日，一個(gè)既特別又隆重的節(jié)日——教師節(jié)，這是只有老師才能享有的節(jié)日。在這充滿感恩的節(jié)日里，我真切地對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您就像一支蠟燭，燃燒了自己的時(shí)間，將我們的生命照亮；您就像一只大蚌，用自己的心血，將我們磨成璀璨的珍珠。
老師，我要感謝您，感謝您每晚給我們批改作業(yè)到深夜；老師我要感謝您，感謝您每天為我們備課到天明；老師我要感謝您，感謝您每天即使再累也堅(jiān)持以最飽滿的熱情為我們上課；老師，我要感謝您，感謝您為我們耐心的講解所有不懂的難題……
您不只是為我們解惑的老師，更是為我們的人生指明方向的燈塔。您教會(huì)我們誠(chéng)實(shí)守信的做人準(zhǔn)則，您告訴我們生命可貴的`安全知識(shí)，您像母親一樣時(shí)時(shí)刻刻、一絲不茍得呵護(hù)著我們，讓我們健康成長(zhǎng)。
夜的鋼琴曲是多么美妙，螢火蟲(chóng)的光是多么柔和，孩子們的笑聲是多么歡樂(lè)，老師的教書(shū)聲是多么響亮。老師用心血澆灌著我們每一位學(xué)生，只為了讓我們成為國(guó)家的棟梁之才。老師，您辛苦了！
我還有很多話想對(duì)您說(shuō)，但千言萬(wàn)語(yǔ)卻只可以組成一句話：老師，謝謝您！
老師，謝謝您作文11
老師，是辛勤的園丁，培育著我們這些祖國(guó)的花朵。我想說(shuō)：老師，謝謝您。
我的老師很多，每個(gè)老師都值得我感謝。不過(guò)我最想謝的.是語(yǔ)文劉老師。記得一次期中考試，題目很簡(jiǎn)單，對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟。直到試卷的倒數(shù)第二題，無(wú)論我如何絞盡腦汁也做不出來(lái)，不過(guò)我記憶里買(mǎi)的一套資料里好像有一題跟試卷上的一模一樣。怎么辦？這一題分值還不少，如果沒(méi)做出來(lái)，考試考砸了，回家不好交代。猛然間我的腦海里就出現(xiàn)了兩個(gè)字：作弊。
一想到這個(gè)，我就腦子充血，臉紅的發(fā)燙，心也撲通撲通跳個(gè)不停。等我悄悄的把資料找出來(lái)，快翻到那一頁(yè)的時(shí)候，劉老師突然走到我的身邊，什么也沒(méi)動(dòng)，只是咳嗽了一聲，我知道他一定看見(jiàn)了。我嚇得大氣也不敢出，只等著他把我揪起來(lái)，可是他沒(méi)有，反而摸摸我的頭，然后走開(kāi)了。
我把資料放了回去，直到考試完了我也沒(méi)有做出來(lái)，不過(guò)我很感激劉老師�？纪暝�，我被他叫到辦公室，他只輕輕地說(shuō)：“不能為了分?jǐn)?shù)去考試，明白嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，他便讓我回去了。
劉老師保護(hù)了我的自尊心，一個(gè)老師只有愛(ài)他的學(xué)生才會(huì)知道如何保護(hù)學(xué)生。后來(lái)我再也沒(méi)有作弊，一直堅(jiān)持好好讀書(shū)，考出最真實(shí)的成績(jī)。
老師，謝謝您作文12
時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我就升上了五年級(jí)，也有了一種淡淡懷念的情懷，我開(kāi)始懷念我以前的老師，不知她如今在哪教書(shū)？過(guò)得好不好？學(xué)生乖不乖？這些問(wèn)題讓我時(shí)常想起老師，也許好想知道答案。
記得曾經(jīng)發(fā)生一件事，讓老師氣得怒發(fā)沖冠。就是我們?nèi)嘣谏险n時(shí)不但不專(zhuān)心而且還講話，結(jié)果我們不但引來(lái)老師的責(zé)罵，還招來(lái)老師的處罰，這真是應(yīng)了那句“敬酒不吃，吃罰酒”��！經(jīng)過(guò)這事件，我更警惕自己上課時(shí)要專(zhuān)心一致、努力學(xué)習(xí)，否則被老師責(zé)罰的苦處，可一點(diǎn)也不好受！而且當(dāng)時(shí)才后悔，可就來(lái)不及了！
現(xiàn)在離我們最近的節(jié)日，除了中秋節(jié)，就是教師節(jié)了，節(jié)日也代表了老師的偉大及辛苦，所以我要祝福老師、感謝老師。我希望：老師能夠平平安安、快快樂(lè)樂(lè)的生活，還希望老師的視力能夠一直保持一點(diǎn)零，這樣老師就不用戴著眼鏡，因?yàn)榻暤娜耍刻煸缟掀鸫驳牡谝患戮褪钦已坨R，很麻煩的`，這個(gè)我常常委感同身受呢！
我感謝老師長(zhǎng)久以來(lái)的教導(dǎo)，在童年階段幫助我成長(zhǎng)為更好的人，實(shí)在是非常的感謝您！
老師，謝謝您作文13
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩很多人，我最要感恩的是我們的班主任趙老師。
記得我們剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，一年級(jí)的我與老師齊腰高，一切都是那么陌生，看見(jiàn)老師，心里是那么忐忑不安，就像羚羊看見(jiàn)獵人，但是趙老師對(duì)我們這些剛進(jìn)校的孩子特別溫和。您溫和的語(yǔ)氣，透露出對(duì)我們的喜愛(ài)，我們的心里一下子踏實(shí)起來(lái)，有什么事情也總是愿意和您說(shuō)一說(shuō)，您就像我們的知心朋友。在我眼中，老師您就是一個(gè)超人，能夠在我們遇到困難的時(shí)候出現(xiàn)，會(huì)讓我們的煩惱消失，趙老師165厘米的身高，撐起了六年三班同學(xué)們的一片天，我們?cè)诶蠋煹膽驯е凶聣殉砷L(zhǎng)。趙老師，六年來(lái)，您從未缺席每一節(jié)課，我無(wú)法體會(huì)到您每天的辛苦，但是我卻知道，您時(shí)刻都在為我們著想，為我們付出。
老師 在我的心里，您對(duì)我們的愛(ài)與關(guān)懷不少于媽媽對(duì)我們的.愛(ài)，一想起還有一個(gè)月的時(shí)間就要畢業(yè)，就要離開(kāi)您，我多么的舍不得您啊！如果時(shí)間可以重來(lái)，我愿意再陪你走完六年。老師，我感謝您！看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水！我愛(ài)您！
老師，謝謝您作文14
我有一位嚴(yán)格的拉丁舞老師。
“老師，我們真的堅(jiān)持不住了，就放過(guò)我們吧！”聽(tīng)，那是我們?cè)谧鲶w能訓(xùn)練，這是其中的一項(xiàng)：平板稱(chēng)。“堅(jiān)持不住了？”老師笑了笑。我們一邊撐著一邊吃力地點(diǎn)點(diǎn)頭。本以為這句話是解救我們的。可是老師像只變色龍一樣：“堅(jiān)持不住了，就給我用頭頂著，堅(jiān)持到你極限的極限�！�
我們一聽(tīng)，失望地低下頭，咬著牙，繼續(xù)堅(jiān)持，豆大的汗珠一顆接著一顆落下來(lái)。
上形體課的時(shí)候，只見(jiàn)老師右手拿著戒尺拍打著左手，冷笑著走入教室：“現(xiàn)在開(kāi)始下豎叉，右腳在前，左腳在后，讓看看誰(shuí)還下不去！”完了！完了！我還下不去呢！我慢慢地往下移動(dòng)身體，就是下不去。我用眼睛瞄了一眼我四周的'同學(xué)，呀！他們都沒(méi)有下去，太好了！我心中懸著的大石頭終于掉了下去。老師一看，驚訝地瞪著我們，老師的眼睛原本就大，這一瞪仿佛要吞沒(méi)一個(gè)人。
“你們真是一個(gè)班的同學(xué)呀，患難與共，那就一個(gè)一個(gè)來(lái)吧！”老師一個(gè)接著一個(gè)把我們按了下去。教室里頓時(shí)一片哭聲，盡管這樣，老師也沒(méi)有停手。
暑假里，我去參加全國(guó)拉丁舞大賽，我跳得那么輕松自在，還拿到了很好的名次。這都離不開(kāi)老師您那魔鬼般的訓(xùn)練，老師，謝謝您！
老師，謝謝您作文15
老師，伴我成長(zhǎng)的引路人，含辛茹苦地培養(yǎng)我們，把全身心的精力都投入到我們身上，把我們教育成國(guó)家的棟梁，卻不求一絲回報(bào)，是我們的再生父母。 我7歲時(shí)，便離開(kāi)父母的懷抱，踏進(jìn)了學(xué)校，老師，是您讓我們懂得了做人的道理，您從a o e 這樣的拼音，到方方正正的.漢字，又到一篇篇優(yōu)美動(dòng)人的作文，把一開(kāi)始膽小，不敢說(shuō)話的小樹(shù)苗，澆灌成健健康康的大樹(shù)，這一切功勞都是老師您的。 記得，有一次，我肚子疼，您知道后，馬上過(guò)來(lái)，看見(jiàn)您那緊張的神情和聽(tīng)著您關(guān)切的話語(yǔ)，我從您那關(guān)心的眼神中，仿佛您在對(duì)我說(shuō)：怎么樣，肚子有沒(méi)有好些？我對(duì)老師說(shuō)：我沒(méi)事，能堅(jiān)持下去�！�
老師向其他人要了水杯，放滿了熱水，邁著焦急的腳步向我走來(lái)，您讓我把熱水放在肚子上敷一敷。我把熱水放到肚子上去，這時(shí)，我感覺(jué)有一股暖流在我心里流淌，這種溫暖，把我的心感染了，我從來(lái)都沒(méi)有這樣溫暖過(guò)。
還有一次，我因?yàn)榈昧怂唬湎铝撕脦滋斓恼n程。在學(xué)校，老師講了許多知識(shí)，我也不怎么能聽(tīng)得懂。老師，您放棄休息，有走向了我這邊，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“你是不是有幾天沒(méi)來(lái)，聽(tīng)不懂這幾天的知識(shí)，我來(lái)幫你補(bǔ)習(xí)功課�！币院髱滋�，我經(jīng)常打擾劉老師，有一天，我送作業(yè)給劉老師批改，突然發(fā)現(xiàn)，她的黑眼圈重了許多，頭上又多了些“銀絲”。老師，謝謝您! “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我終于明白了這句話的含義，老師，我要千百遍的贊美您，歌頌?zāi)�，更要發(fā)自內(nèi)心地感謝您!
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