小馬虎四年級作文550字
今天下午快放學時，馮老師在黑板上布置作業(yè)。我突然發(fā)現(xiàn)自己的一支圓珠筆不翼而飛了，頓時我像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。
我連忙把課桌上的書本“折騰”了一番，沒有發(fā)現(xiàn)任何蹤跡。于是我又把文具盒“收拾”了一遍，也沒有蹤影。我還把課桌里里外外，上上下下，“翻箱倒柜”，連個角落也不放過。但是依然找不到。難道是被偷了？這個猜想閃過我的腦子。有這個可能性。我快速向周圍同學的'文具盒掃視了一下，毫不猶豫地確定是被人拿過了�？墒切⊥涤謺钦l呢？這可把我給難住了，我抓耳撓腮，使我百思不得其解。我分析小偷會在那么短暫的時間內(nèi)“作案”不留下任何“蛛絲馬跡”，此人非同小可，深不可測。我想讓好朋友趙燕、岑鈴一起出動尋找，又覺得有點小題大做了。我只好獨自尋找，哎！“真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出”。我不禁長嘆一聲。
不，難道能讓兇手逍遙法外嗎？不僅僅是一支圓珠筆，還牽連到一個人的品格、為人。我正要大聲喊“誰拿錯了我的圓珠筆，請立刻交還給我”，這句話都提到嗓門了。就在這時，我拿起《三國演義》的時候，發(fā)現(xiàn)圓珠筆靜靜地躺在那里，呼呼睡大覺呢！它好像偷偷地藏在書里，窺視著我的愚蠢舉止，又像是在試探主人是否聰明，在嘲笑我似的。我把圓珠筆放回了它的家——文具盒。
原來，真正的“小偷”是我自己，我不好意思地笑了，心里暗暗責備自己：真是個小馬虎，以后一定要認真仔細地對待每一件事情，改掉這個壞習慣。還有要相信別人，不要總是懷疑身邊的人。
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