小螞蟻的啟示四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小螞蟻的'啟示四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
小螞蟻的啟示四年級(jí)作文1
今天，我在一棵樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩。在我要把螞蟻窩干掉之前，一個(gè)主意“跳”進(jìn)了我的腦袋：先踩死幾只螞蟻?zhàn)屗鼈兺纯嗤纯唷Ｕf(shuō)干就干，我提起腳對(duì)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)踩下去。哈，給我踩了個(gè)“半殘”!我正得意洋洋，另外一只小螞蟻跑了過(guò)來(lái)，把我的“杰作”抬跑了。我在后面觀察著它，它要把我的“杰作”抬到哪呢?
小螞蟻一直埋頭向前跑，我在后面追。突然，小螞蟻停了下來(lái)，它背著“半殘”螞蟻進(jìn)了一個(gè)螞蟻窩，好久沒(méi)有出來(lái)。
我愣住了：小螞蟻拼死拼活地跑，不就是為了能讓它的同類(lèi)多活幾天嗎?它們不是好朋友，不是親戚，但小螞蟻去肯幫助一個(gè)陌生人，這不就是我們?nèi)祟?lèi)所說(shuō)的樂(lè)于助人嗎?一只小小螞蟻都知道樂(lè)于助人，我們?nèi)祟?lèi)是不是應(yīng)該向它學(xué)習(xí)呢?現(xiàn)在的人有的被金錢(qián)利益所迷惑，連點(diǎn)人性都沒(méi)有!他們跟螞蟻比起來(lái)簡(jiǎn)直就是微不足道!人類(lèi)啊!親情才是世界上最燦爛的陽(yáng)光，覺(jué)悟吧!
小螞蟻的啟示四年級(jí)作文2
在這個(gè)世界上，任何一樣?xùn)|西、一件事情或動(dòng)物，都能使人得到啟示。例如我就從螞蟻身上得到了兩個(gè)啟示。
有一天，爸爸媽媽早上出去上班，我和弟弟還有爺爺奶奶在家里。要是平常，我早就高興的蹦三跳了。可今天，我還要寫(xiě)一篇日記，不能看電視也不能玩。吃完飯我不知道日記寫(xiě)什么，所以就去觀察螞蟻。
起初，我只看到了螞蟻在東奔西跑。可不一會(huì)兒，一只毛毛蟲(chóng)爬了過(guò)來(lái)，我來(lái)勁了，因?yàn)槲覜](méi)看螞蟻是如何打敗比它大的動(dòng)物的。那只毛毛蟲(chóng)好像瘋了一樣，到處攻擊螞蟻，眼看著螞蟻們要輸了，我剛想離開(kāi)這兒，卻看到螞蟻窩又鉆出許多螞蟻，它們爭(zhēng)先恐后地爬到毛毛蟲(chóng)身上，起初毛毛蟲(chóng)掙扎得還挺厲害，可因勢(shì)單力薄，很快就被螞蟻們包圍了，最后，毛毛蟲(chóng)躺在地上不動(dòng)彈了。
世上無(wú)難事，只要肯攀登；一根筷子容易折，一把筷子難折斷。這就是我從螞蟻身上獲得的啟示。
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