我心中的玫瑰小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼奈倚闹械拿倒逍W(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記得有一首歌這樣唱道：“在我心靈的深處，開(kāi)著一朵玫瑰。用我生命的泉水，把它澆灌栽培……”
心中的玫瑰，就是我的.最愛(ài)——書(shū)。
在我記憶的心扉中，我的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闕跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
剛剛能閱讀的時(shí)候，媽媽給我買了本《故事會(huì)》，我津津有味地讀了起來(lái)。讀著讀著，我“成了”故事中的主人公，隨著情節(jié)的發(fā)展，忽喜忽悲。我完全沉浸在書(shū)中，以至于媽媽多次喊我“吃飯”都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。直到爸爸氣呼呼地奪下我手中的書(shū)，我才如夢(mèng)方醒，悶悶不樂(lè)地跟著爸爸去吃飯。媽媽又好氣又好笑，戲謔我是“書(shū)蟲(chóng)”。
隨著如饑似渴的閱讀，我看到的世界越來(lái)越大，我崇拜的偶像越來(lái)越多。在契訶夫那里，我學(xué)會(huì)了幽默；在蘇格拉底那里，我學(xué)會(huì)了雄辯；在林肯那里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌。記得三年級(jí)競(jìng)選班干的時(shí)候，我為自己只當(dāng)了個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)而感到十分沮喪。我心想：自己平時(shí)付出的那么多努力，難道都白費(fèi)了？難道我還不夠優(yōu)秀？郁郁寡歡地回到家中，我把自己一個(gè)人關(guān)在房間里，誰(shuí)也不想理會(huì)，信手胡亂地翻看著桌子上的書(shū)刊。翻著翻著，一篇名為《競(jìng)選班干后……》的文章讓我眼睛一亮，豁然開(kāi)朗——當(dāng)班干不應(yīng)該是我努力的唯一目的，或者我做得真的不夠好，我要更加努力，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)生活。
與書(shū)為伴，與書(shū)結(jié)緣，使我的生活變得亮麗多彩。因此，每當(dāng)我讀完一本書(shū)，都會(huì)情不自禁地唱起來(lái)：“在我憂傷的時(shí)候，是你給我安慰；在我快樂(lè)的時(shí)候，你使生活充滿光輝；啊，玫瑰，我心中的玫瑰，但愿你天長(zhǎng)地久，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)把我伴隨。”
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