梅花的聯(lián)想作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的梅花的聯(lián)想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

梅花的聯(lián)想作文1

　　校園中的梅花開了，白的，粉的，紅的，一株又一株的那樣的艷麗。

　　我采了幾朵梅花，中午在家中靜靜的欣賞，梅花開的真艷，可我知道這梅花已維持不久了，因?yàn)槭菢渖系幕ㄒ矔?huì)凋零的一天，更何況是被我摘下來(lái)的花呢？我居然有點(diǎn)想學(xué)林黛玉葬花了，不過(guò)那也許太悲傷了一點(diǎn)。

　　梅花是清雅高潔的，我要給它一種特殊的美。

　　我將花瓣撒成一瓣一瓣的從陽(yáng)臺(tái)下輕輕的撒了下去，因?yàn)楦呔游鍢�，在�?yáng)光的照耀下，在清風(fēng)的吹拂下，花瓣飄飄撒撒，在空中來(lái)回打轉(zhuǎn)，緩緩的向下飄去，那是一種壯美，凄涼的感覺(jué)。

　　我想到北宋的'愛(ài)國(guó)詩(shī)人林和靖，終身不娶，“梅妻”為伴，增用“疏影橫斜水清淺暗香浮動(dòng)月黃昏”的詩(shī)句歌宋梅花清雅高潔的形象和風(fēng)韻。

　　我覺(jué)得每朵花，象人一樣，有的在一個(gè)角落靜靜的開放，慢慢凋零，有的正在美麗的時(shí)候死去了。

梅花的聯(lián)想作文2

　　校園里的梅花正在盛開，白色、粉色、紅色，一朵接一朵。

　　中午在家摘了幾朵梅花，靜靜地欣賞。梅花真的開了，但我知道它們已經(jīng)維持了很長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)檫@是樹上的花會(huì)枯萎的一天，更不用說(shuō)我摘的花了。其實(shí)我想學(xué)林黛玉的葬法，不過(guò)可能有點(diǎn)傷感。

　　梅花優(yōu)雅高貴，我想給它一種特別的美。我把花瓣一片一片的展開，從陽(yáng)臺(tái)下面輕輕的展開，因?yàn)槭窃谖鍢�。在�?yáng)光和微風(fēng)的照耀下，花瓣飄飄灑灑，在空中來(lái)回旋轉(zhuǎn)，緩緩飄落，那是一種瑰麗蒼涼的感覺(jué)。

　　想起北宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人，終身不娶，伴有“梅氏妻”，更增添了詩(shī)梅花“影薄水斜，清光香，浮月暮”的飄逸高潔形象和韻味。

　　我覺(jué)得每一朵花，都像一個(gè)人，在某個(gè)角落里靜靜地綻放，慢慢凋零，而另一些花，在美麗的時(shí)候也在凋零。

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