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【精品】初中的美麗作文錦集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的初中的美麗作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

初中的美麗作文 篇1
我的世界,那充滿書香味的絢麗的天空,因?yàn)橛心,才如此美麗?/p>
曾幾何時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō):“書是人類的進(jìn)步的階梯,你要好好讀書!”
曾幾何時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品,你要仔細(xì)的品味它,吸收書中的精華!
曾幾何時(shí),我似乎漸漸明白了——“讀書百遍,其義自現(xiàn)”“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”的道理。
我的世界因?yàn)橛心恪獣艜?huì)變得如此絢麗多彩。
不知不覺中我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了你,我離不開你,每時(shí)每刻你的影子在我的腦海中一遍又一遍重復(fù)著。
在我孤獨(dú)的時(shí)候,有你在我身邊陪伴我;在我失意的時(shí)候,有你在我身邊鼓勵(lì)我;在我放棄向理想的道路奮斗的'時(shí)候,又是你重新點(diǎn)燃了我熄滅的火苗。
我的世界是你點(diǎn)綴的這樣美麗,我的世界是你描繪的這樣豐富多彩。我的世界因你而美麗。
我的世界之所以這樣美麗,都?xì)w功于書,是書給了我知識(shí)和智慧,給了我力量和勇氣。難怪有人說(shuō):書是人類智慧的源泉,書籍是人類進(jìn)步的階梯。
此時(shí)此刻,我回味著迷人的書香,心中的理想之燈更亮了,前進(jìn)的目標(biāo)更堅(jiān)定了,因?yàn)槲抑溃瑫喟槲乙欢〞?huì)帶給我更多的知識(shí)和智慧,賜給我更大的力量和勇氣。
生活里沒有書籍,周圍的一切都變得黯淡無(wú)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀,我的世界里沒有書籍,就好像人生變成了灰白色,沒有色彩,了無(wú)生趣。
我喜歡書籍,人生若沒有文字相伴,那定然像世界少了陽(yáng)光板暗淡蒼灰。閱讀對(duì)我而言,實(shí)際快樂的事。
我的世界因你而美麗。
初中的美麗作文 篇2
我去觀察了后花園里的植物朋友們,春姐姐用溫柔的雙手給它們穿上了“新衣裳”:郁蘭花的花朵開了,一層層皮從天上掉了下來(lái),在空中翩翩起舞,像蝴蝶一樣多姿多彩;迎春花見春姐姐來(lái)了,露出了燦爛的'笑臉,黃黃的花瓣襯托著白色的花蕊里面卻有幾個(gè)“小圓球”;一些不知名的樹木已經(jīng)露出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,顯得非常鮮嫩青綠……我又來(lái)到了中央花園,發(fā)現(xiàn)山茶花已經(jīng)開了不少了,一朵朵像是展開的雨傘,中間的花蕊在花瓣姐姐的保護(hù)下悄悄地探出腦袋;玫瑰花卻羞答答的展開了自己美麗的身影,仿佛在小聲的說(shuō):“我漂亮嗎?”可惜的是,柳樹和銀杏樹還沒穿上“新衣裳”,要是穿上了,我們的后花園和中央花園會(huì)更加生機(jī)勃勃!
我愛我的學(xué)校,更愛校園里兩座大花園!
初中的美麗作文 篇3
我們的校園很美麗,一年四季都有不同的風(fēng)景。
春天來(lái)了,萬(wàn)物從沉睡中蘇醒。青草、樹木開始抽出嫩芽,桃花、櫻花一簇簇的裝飾著枝頭,小花們?cè)陲L(fēng)中飛舞。小朋友們的臉在這些生機(jī)勃勃的景色映襯下,顯得格外美麗。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),到處是一片新綠。
夏天到了,太陽(yáng)火辣辣的照射著大地。這時(shí),杜鵑花開了。花瓣有水紅色的、粉紅色的、白色的`,只有中間的花蕊都是嫩黃色的;▋涸诿土业娜諘裣赂裢獯嗳,但是因?yàn)閳@丁舀來(lái)水,所以它們又煥發(fā)了活力。
秋天是涼爽的季節(jié),風(fēng)兒夾著金色的葉片吹來(lái),花兒也枯萎了,顯得有點(diǎn)涼意。秋天,不像春天那樣?jì)趁模徊幌裣奶炷菢訜崆椋灰膊幌穸炷菢雍。它默默無(wú)聞的送來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng),小朋友們?cè)陲L(fēng)中奔跑,發(fā)絲飄啊飄。
冬天來(lái)了,小朋友們都穿上了棉襖。大家說(shuō)話時(shí)候哈出的氣,都是熱騰騰的。校園里,燕子飛走了,小草睡覺了,樹木身上披上白皚皚的大衣。雪花片片飄落,啊,真漂亮!
這就是我的美麗的校園!
初中的美麗作文 篇4
一提到南京,大家一定會(huì)想到南京是一個(gè)有著悠久歷史文化的“六朝古都”。今天,我不說(shuō)南京城里的繁華的夜景,而是說(shuō)說(shuō)我的故鄉(xiāng)——南京的江寧
江寧有許多美麗的地方。如“美麗鄉(xiāng)村”黃龍峴,黃龍峴山嶺綿延起伏,山間云蒸霧繞,山上松杉青翠,竹林遮天蔽日,林間泉水潺潺,百鳥和鳴。這里樹木蔥蘢、茶園滿山、飄香彌散,宛如人間仙境。
還有橫溪的石塘竹海,竹海雖然不是很大,但是在橫溪是小有名氣啊,南京的旅客來(lái)到這里都會(huì)租上一輛自行車,繞著石塘竹海欣賞美麗的景色。小橋流水,石塘人家,仿如人間仙境,這里有樸實(shí)的石塘人家,還有地道的農(nóng)家菜,在這里玩上一天,疲憊的心也就煙消雨散了。
江寧谷里的大塘金薰衣草園也是一個(gè)美麗的'地方,這里種植了近400畝薰衣草,小麥穗狀的紫藍(lán)色花朵,密密匝匝地簇?fù)碓谝黄稹_@里天然地形造就了“梯田式薰衣草”,還修建了人行棧道,賞花人可以走進(jìn)紫色花海中,與薰衣草零距離接觸。在一大片紫色中也出現(xiàn)了一片鮮綠,這片草地上有很多人誰(shuí)在自己的帳篷里休息,也有人在草地上欣賞這對(duì)面的山景。
20xx年8月16日,是一個(gè)特別的日子。第二屆青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將在南京舉行。南京為青奧會(huì)做了很多準(zhǔn)備。整個(gè)南京“大干100天”,讓南京擁有整潔干凈的新面貌,來(lái)迎接來(lái)自世界各地的客人。我們還可以發(fā)現(xiàn),沿街的有些舊房子,舊小區(qū),都出新了,道路兩旁的花壇里種上了鮮花,南京變得更美了!
雖然江寧不大,但是我卻很喜歡“她”,感謝辛勤的人們,讓江寧變得更美!
初中的美麗作文 篇5
暗淡輕黃體性柔,情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧輕紅色,自是花中第一流。
——題記
正是金秋,前幾天走在校園中,縈滿身的,是空氣中無(wú)處不在的香。任你是怎樣一個(gè)遲鈍的,沒有情趣的,又或者是工作繁忙,行路匆匆的人,只要你走在校園的這條路上,你就不能不被這陣陣襲人的香氣吸引,你就不能不做到用力地,大口地呼吸,讓花香由鼻而入,直沁心脾。
教學(xué)樓旁,桂花正開得旺盛。這桂花的香,不似梅的“暗香浮動(dòng)”,也不似蓮的“香遠(yuǎn)益清”,它熱烈,芬芳,是一個(gè)正熱戀的女子,吐露著最濃烈的情思。這花的香,只有一個(gè)詞可以恰當(dāng)?shù)匦稳荨ビ。滿樹金黃細(xì)小的花兒,點(diǎn)綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。更有那濃郁的芳香,‘一味惱人香’襲人心懷,沁人肺腑。我感覺,香氣,也是甜的。
每天上下學(xué),行走在這樣一條香氣四溢的路上,那一刻的感覺便是——幸福。校園也因此覺得可愛起來(lái)。
桂花的外形其實(shí)是很平凡的'。米粒大的黃色的花,細(xì)碎的,密密的,一叢叢地藏在綠葉間, 桂花唯一聲張的就是那般香韻了。素雅的花瓣,幾朵擁簇在一起,掛在枝上搖曳,散發(fā)著典雅的幽香。那香氣很淡、很淡、卻沁人心脾。要不是有香氣招引著人的眼光,只怕是很難引人注意的。我也僅知道,桂花有金桂銀桂之分,想必,顏色黃一點(diǎn)的,是金桂了。此外,對(duì)桂花的認(rèn)知,也就寥寥了。
我彎腰拾起一朵桂花,它的香氣已經(jīng)不像在樹上那樣馨香,顏色也由金燦燦的黃色褪成了暗沉的橘色,蜷縮著身子,微微嘆息。它就是曾默默無(wú)聞地在樹上過(guò)日子的小東西。那么小,卻那么香,竟散發(fā)了整個(gè)秋天!曾這樣問:何必如此?那只不過(guò)是秋天罷了!
但現(xiàn)在我明白了:它們是等待了整整一年,才盼得了這么一個(gè)秋天。就只有這個(gè)秋天,它們從花苞里長(zhǎng)出來(lái),從幼苗成長(zhǎng)過(guò)來(lái)。秋風(fēng)一吹,它們就“零落成泥碾作塵,只有香如故”了,它的生命也就完結(jié)了。
也知道,花開了,花終究會(huì)謝。
可是,桂花謝了的時(shí)候,我想我不會(huì)有太多失落。因?yàn)椋鸹ǖ南,是可以留存下?lái)的,可以留在生活中,存在生命里。
更何況,花雖謝了,但花還是會(huì)再開。
初中的美麗作文 篇6
校園生活真美好,課下有美景欣賞,課上有老師陪伴,如果我們學(xué)生們像花朵,那老師就是辛勤的園丁,他們給花兒澆水,施肥,等我們這些小花朵的綻放。
我最喜歡的就是校園的四季,每個(gè)季節(jié)都會(huì)呈現(xiàn)出不同的美麗,讓我看也看不夠:
看,春天來(lái)了,校園里一片生機(jī)勃勃的景象,樹木抽出新的枝條,黃楊也長(zhǎng)出嫩黃的小葉子,黃黃的,嫩嫩的,讓我忍不住去撫摸它。它旁邊的好姐妹冬青也長(zhǎng)出了新葉子,不過(guò)是翠綠的,太陽(yáng)照在上面,有些耀眼,我想這應(yīng)該就是老師說(shuō)的新生命的樣子吧。小燕子嘰嘰喳喳地飛來(lái)了,好像也在欣賞春天校園的美景。
夏天,杏子成熟了,杏兒穿上黃色的禮裙,躲在綠色的枝葉間,像一群害羞的小姑娘在和我們捉迷藏呢,饞的我們口水直流!不知道我們中間哪個(gè)“小屁孩”還沒等杏兒真正的成熟就早已被采摘下來(lái)了,想想不免有些氣憤。但是再看看那片青翠的'小竹林,一株株挺拔有力的生長(zhǎng)著,讓我不由得對(duì)它敬佩起來(lái)。春天的雨水少,而它卻長(zhǎng)得最旺盛!
秋高氣爽,天高云淡,飄落的黃葉灑在紅綠相間的塑膠操場(chǎng)上,湊成了一片紅黃綠的世界,在陽(yáng)光的映照下格外鮮艷、迷人。我喜歡我們?cè)谶@里做操,體育課,做游戲,跑在上面,我們快樂的像一只只小鳥,到處有我們叫聲,我們的心情就像這天氣一樣爽。
冬天,我們最盼望的就是下大雪了,天地間白茫茫一片,老師領(lǐng)著我們出去打雪仗,堆雪人,老師已經(jīng)沒有課堂上的嚴(yán)厲,像我們的大朋友一樣,我們互相投擲雪球,往身上、臉上、脖子里扔著雪球。偌大的操場(chǎng)上,喊叫聲,歡笑聲,飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
四季風(fēng)景不斷地變化,伴隨著我們瑯瑯的讀書聲,老師眼中的“小不點(diǎn)”們漸漸長(zhǎng)高了,我知道這一切都是因?yàn)橛欣蠋煹呐惆,您才是我們校園中最美的風(fēng)景!
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