教室里的新朋友作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的教室里的新朋友作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　夏天，我們相遇在游泳池旁，當(dāng)時(shí)的你顯得十分地?zé)o助，趴在墻角。所以我們把你帶回了教室，與大家一起玩耍。你與其他烏龜是截然不同的`，因?yàn)槟闶且恢弧拔膶W(xué)”龜，比一般的烏龜更有文化，因?yàn)槟阋苍诮淌依锫?tīng)著老師講課，與大家一起學(xué)習(xí)知識(shí)。

　　“叮鈴鈴”下課鈴打響了，同學(xué)們就會(huì)一窩蜂地來(lái)到你身邊，他們?cè)谀沁叀皣\嘰喳喳”地聊著你。有的說(shuō)：“小烏龜可真可愛(ài)�。　庇械恼f(shuō)：“小烏龜背上的藍(lán)殼兒可真漂亮�！蔽蚁耄耗隳菚r(shí)心里一定非常的煩躁，急得在水池里爬來(lái)爬去。每當(dāng)有人要碰你的時(shí)候，你總是會(huì)迅速地把頭縮進(jìn)殼里，不理那個(gè)人，你還真是名副其實(shí)的“縮頭烏龜”呢！

　　你一會(huì)兒爬到岸上，一會(huì)兒又爬到水中，一會(huì)兒又把頭伸到槽里吃東西。我心中不免想：要是把小烏龜翻過(guò)來(lái)會(huì)怎么樣呢？我用手一撥，把你從岸上滾到水里，一下子被搞了個(gè)底朝天，立馬看到你頭一伸一伸的，好像是想要翻過(guò)身來(lái)，可是過(guò)一會(huì)兒就放棄了，我不禁“哈哈”大笑起來(lái)，看過(guò)笑話后，我用手摸了摸你，又把你給翻了過(guò)來(lái)。你可能是受到了驚嚇，一下子跑到了池的最邊上，覺(jué)得安全后用責(zé)備的眼神看了看我，隨后便立即跑掉了。

　　想著想著，我不由自主的發(fā)出了一聲呼喚：信賴不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？

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