期待初中生優(yōu)秀作文
周末一直在網(wǎng)上忙事情，幾乎沒(méi)什么時(shí)間去看書。只能在晚上擠時(shí)間做作業(yè)。回想起小時(shí)候老師總說(shuō)的那句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！爆F(xiàn)在是有深切的體會(huì)了。
小學(xué)只有幾科科目，完全可以應(yīng)付過(guò)來(lái)。但到了初中，要學(xué)習(xí)的科目一下子翻了一番�？赡芤�?yàn)榭颇康脑龆�，環(huán)境的改變，感覺(jué)自己越來(lái)越難以適應(yīng)初中老師的教學(xué)方法。剛開始還可以跟上老師的講課速度，但因?yàn)樵摫车臎](méi)背，該做的沒(méi)做。到后來(lái)就聽的很渺茫，有點(diǎn)茫茫然的感覺(jué)。因此，隨之而來(lái)的就是上課畫畫，偷看漫畫書等種種惡習(xí)。到了期末考試就考的頭昏腦脹。學(xué)生手冊(cè)一下來(lái)，看了分?jǐn)?shù)，問(wèn)了排名，才知道自己到了再差就得去別的班級(jí)的地步了。分析了自己的過(guò)錯(cuò)。為什么別人當(dāng)初能適應(yīng)老師的講課方式，為什么別人當(dāng)初能夠適應(yīng)環(huán)境的.改變，原因有很多，但最主要的還是因?yàn)樽约罕旧淼膽卸�，�?dǎo)致了惡性循環(huán)：“上課聽不懂，就看漫畫，越看就越不懂，越不懂就越看。”
現(xiàn)在也是初二的第二學(xué)期了，回憶了一下：第一次手冊(cè)上老師的留言：期待你的進(jìn)步，第二次是：期待你的突破。第三次：期待你的成長(zhǎng)。三個(gè)期待，我讓老師期待了整整三個(gè)學(xué)期。我也在努力，我也期待自己的突破，自己的成長(zhǎng)！
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