生命的話題作文

時(shí)間：2025-10-04 12:47:00 生命我要投稿

【精華】生命的話題作文集錦7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的生命的話題作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】生命的話題作文集錦7篇

生命的話題作文篇1

　　一枝孤葉、一片殘瓣，經(jīng)不起寒意蕭瑟的催促。花枯無(wú)聲，葉落無(wú)影，一瞬間，生命不在。

　　在浩瀚的宇宙中，一個(gè)人是多么渺小，生命更是微不足道。頃刻間，也許世界少了你。一朵花的枯萎，總帶有幾片葉的陪伴，生命亦是如此。一個(gè)人的`死亡，就會(huì)夾雜著他親人、朋友那一陣陣痛苦，你覺(jué)得這，值嗎？

　　走過(guò)陽(yáng)臺(tái)，看見(jiàn)窗臺(tái)上那盆只有葉子的植物。陽(yáng)光布滿整個(gè)陽(yáng)臺(tái)，我感覺(jué)眼前的生命是多么美好。我十分欣喜，走上前輕輕觸碰那嬌滴滴的葉子，可就在觸碰它的一剎那，它落下了。我托起這片葉子，不禁黯然神傷，一個(gè)生命在我眼前從容地蜷縮。

　　我想，這就是生命，得來(lái)很難，失去十分容易。生命就只有一次，現(xiàn)在的你，也許在上網(wǎng)；也許在上學(xué)；也許在聊天。請(qǐng)你想一想，現(xiàn)在你幾歲了？完成你的夢(mèng)想了嗎？是否有很多事情沒(méi)有做？如果有，那你現(xiàn)在失去生命，什么都沒(méi)有的時(shí)候，你后悔嗎？

　　注意交通安全也是珍愛(ài)生命的一部分，現(xiàn)在死于交通事故的人太多了，難道他們的生命不是太過(guò)匆匆嗎？

　　有一次，我在人行道上走著，一只腳剛剛踏入斑馬線，眼前“刷”地駛過(guò)一輛車，嚇得我將剛踏入的那只腳縮了回來(lái)。嚇出一身冷汗的我想：不是車讓人嗎？人讓車還有什么道理可言？我也想對(duì)所有司機(jī)說(shuō)：“如果做不到珍愛(ài)身邊的每一個(gè)生命，如果做不到為珍惜他人的生命而奉獻(xiàn)自己，那就請(qǐng)珍惜自己的生命吧，這樣，是對(duì)生命真愛(ài)最起碼的層次。

　　我從前認(rèn)為什么都能用金錢交換，但是我錯(cuò)了，時(shí)間、生命，不可能用金錢來(lái)交換。為了生命，我不屈不饒；為了生命，我勇往直前。讓我們永遠(yuǎn)記住每一株倔犟的小草吧！

　　關(guān)愛(ài)生命，安全出行。讓我們行動(dòng)氣來(lái)吧！

生命的話題作文篇2

　　我不是精英，不是風(fēng)云人物，更不是超出眾的才子，我只是四(5)班一名普普通通的小男孩，憑著我的能力，憑著我那顆永不哭泣勇敢的心，我堅(jiān)信我會(huì)平穩(wěn)的走在我人生的軌道上。

　　沒(méi)有華麗的背景，沒(méi)有奢華的住處，只有一個(gè)家，一個(gè)溫馨的家，在那個(gè)愛(ài)的港灣里，家人守衛(wèi)著小小的我，比起那些富家子弟有些更異樣的快樂(lè)和輕松。伴隨這那一份份快樂(lè)和夢(mèng)想我一天天健康的長(zhǎng)大。

　　我愛(ài)聽(tīng)歌，一些讓我變得堅(jiān)強(qiáng)自立的歌，當(dāng)我心靈受到挫折，失敗，委屈時(shí)，帶上心愛(ài)的耳機(jī)靜靜的聽(tīng)上一段，小聲哼哼，那一刻我的心與激情相激蕩，得到一種無(wú)與倫比的升華!

　　我愛(ài)文學(xué)，愛(ài)看書(shū)，看上一會(huì)那些充滿幻想的小小說(shuō)，在幻想的'·小說(shuō)中找尋自己，有時(shí)也會(huì)突發(fā)奇想寫上幾篇，小說(shuō)雖說(shuō)很膚淺，不華麗，可他是我用心去寫的，我樂(lè)在其中!

　　我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)足球，在球場(chǎng)上馳騁，和隊(duì)友間配合過(guò)后進(jìn)球那一瞬間讓我感到自己的強(qiáng)大!

　　我雖然每天過(guò)著小城市普通人普普通通的生活，但我總覺(jué)得快快樂(lè)樂(lè)，只要我能活得快樂(lè)，活得健康，能有機(jī)會(huì)為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，哪怕再苦我也心滿意足!

生命的話題作文篇3

　　每個(gè)人的生命都是父母給予的，人的生命只有一次，人死不能復(fù)生。我們的生命不僅僅是自己的，它還屬于父母，屬于親人，屬于社會(huì)。生命對(duì)于我們太重要了，我們一定要珍愛(ài)生命！

　　那一件件駭人聽(tīng)聞的交通事故使多少人喪生？使多少人受傷？又給多少人帶來(lái)痛苦？有的失去了親愛(ài)的父母，有的失去了摯愛(ài)的兒女，有的失去了親密的伴侶……這血的教訓(xùn)難道不值得深思嗎？不令我們警覺(jué)嗎？

　　前些日子，在我們村里，一位三歲半的小女孩橫穿馬路，被三輪車給撞了，父母知道后，急忙送往醫(yī)院，不幸的'是這個(gè)小女孩已經(jīng)奄奄一息了，那幼小的生命之火也瞬間熄滅了。父母心如刀割，哭得死去活來(lái)，但一切都無(wú)法挽回了，留給人們的本資。只有無(wú)盡的痛苦與愧恨。還有一件事，一位三四十歲的叔叔醉酒開(kāi)車，與另一輛大車相撞，不幸死亡，車也撞壞了，真可謂是車毀人亡。這樣的事情真是太多了，但仍有不少人我行我素，無(wú)視交通規(guī)則。

　　為了保證車輛和行人的安全，為了我們都有一個(gè)幸福完整的家庭，為了不再有街口孤兒寡母撕心裂肺地哭泣，為了還生命一片綠色，希望大家都能自覺(jué)遵守交通法規(guī)，堅(jiān)決杜絕意外事故發(fā)生。只有珍愛(ài)生命，才能減少不必要的痛苦，保證我們的生命安全。生命屬于每一個(gè)人只有一次，我們應(yīng)該熱愛(ài)生活，擁抱平安！

生命的話題作文篇4

　　生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的;生命是有意義的，也是沒(méi)有意義的;生命是有限的，也是無(wú)限的。生命多種多樣，我們應(yīng)該熱愛(ài)生命。

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事。有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，應(yīng)為肢體失去平衡感，手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng)，口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語(yǔ)，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過(guò)6歲。在常人看來(lái)，她已失去了語(yǔ)言表達(dá)能力和正常的.生活條件�？牲S美廉卻活了下來(lái)，并考上了美國(guó)加州大學(xué)，獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。在一次講演會(huì)上，一位學(xué)生提問(wèn)：“黃博士，你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣，請(qǐng)問(wèn)你怎么看待你自己，你有過(guò)怨恨嗎?”黃美廉聽(tīng)了，沒(méi)有半點(diǎn)不高興，在黑板上寫了這幾行字：

　　一.我好可愛(ài);

　　二.我的腿很長(zhǎng)很美;

　　三.爸爸媽媽那么愛(ài)我;

　　四.我會(huì)畫(huà)畫(huà)，會(huì)寫稿;

　　五.我有一只可愛(ài)的貓……

　　最后，她說(shuō)：“我只看所有的，不看我所沒(méi)有的!”

　　是呀，要想使自己的人生變得有價(jià)值，就必須要經(jīng)受住磨難的考驗(yàn)。其實(shí)，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有著不同的缺陷或不如意的事情，但并非只有你是不幸的，關(guān)鍵是如何看待和對(duì)待不幸。只有這樣，我們的生命才是頑強(qiáng)的，才是有意義的，才是無(wú)限的，我們才活的光彩有力!

生命的話題作文篇5

　　作為一個(gè)人，要是不經(jīng)歷人世上的悲歡離合，不跟生活打過(guò)交手仗，就不可能真正懂得生命的意義。

　　——題記

　　或許有人會(huì)覺(jué)得，生命，沒(méi)什么意義�？赡阌袥](méi)有想過(guò)生命的真正含義呢?人的一生就好比是每天的太陽(yáng)，正因?yàn)槊刻煊猩鸷徒德�，人們才�?huì)去珍惜陽(yáng)光。生命也是同樣，因?yàn)槿说腵生命很短暫，所以才會(huì)努力工作，珍惜生命，為了自己的某個(gè)目標(biāo)努力奮斗。生命只有在平淡無(wú)味的人看來(lái)才是平淡無(wú)味的。

　　當(dāng)然，在人生中也一定會(huì)碰到一些挫折，那就讓我們一起迎著晨曦，忘掉昨日的煩惱，站起來(lái)對(duì)著天空大喊一聲：“生命沒(méi)什么大不了的�！蔽蚁嘈�，當(dāng)上天給你一份困難來(lái)考驗(yàn)?zāi)銜r(shí)，同時(shí)也會(huì)給你一份機(jī)智和勇敢。自信是一把鑰匙，為你打開(kāi)光明之門，勇敢是所有困難的克星，讓你在人生的道路上自由飛行�？捎行┤藚s經(jīng)受不住上天帶給你的困難，而卻想著自我，你這樣做豈不是向困難舉起了白旗，低頭投降嗎?如果你就這樣輕易向困難投降，豈不當(dāng)了困難的奴隸?

　　讓我們把生命譜寫在一條極短的百米跑道上;把漫長(zhǎng)的人生壓縮于一次極短的沖刺;不所有困難又濃縮于最后的一次勝利。如果你去問(wèn)一個(gè)會(huì)溜冰的人他為何成功?他一定會(huì)毫不猶豫地告訴你，摔倒了，再爬起來(lái)，這就是成功!

　　最后再給你一個(gè)自信的秘籍：生命中總會(huì)有陽(yáng)光，不會(huì)總是陰暗的。

生命的話題作文篇6

　　奇跡在發(fā)芽，生命在延續(xù)。

　　萬(wàn)物復(fù)蘇的春季，綠樹(shù)新芽，鳥(niǎo)兒盡展歌喉，大自然的語(yǔ)言，生命的奇跡在悄悄發(fā)芽。

　　那早已枯萎的木瓜苗依舊立在那兒，彎著腰，像個(gè)傴僂的老頭在那里等待死神的降臨，卻又像個(gè)與世隔絕的人兒，身邊所發(fā)生的一切都與它毫不相干，靜靜地在那塊土地上，仿佛在微弱地呼吸著那新鮮的空氣。它在干什么呢？我想，也許它在等待那一刻的到來(lái)吧。我不禁一聲嘆惋。

　　一周，兩周，三周過(guò)去了，那木瓜苗依舊毫無(wú)動(dòng)靜，靜靜地，像個(gè)老衲，在那兒等待那一刻的到來(lái)。

　　時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，云卷云舒，桃符更新。就在一個(gè)陽(yáng)光不太明媚的下午，我抄起鐵鏟，準(zhǔn)備將那個(gè)不起眼的木瓜苗連根拔起�？烧�(dāng)我準(zhǔn)備動(dòng)手時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不可思議的奇跡！在那株纖弱的木瓜苗的頂端，一抹嫩綠令我目瞪口呆，看似大限已至的木瓜苗竟然萌發(fā)出了這個(gè)綠色、鮮活的生命。它依舊靜靜地立在那兒，隨風(fēng)搖曳�，F(xiàn)在看來(lái)這株木瓜苗也許已經(jīng)等到迸發(fā)活力的那一刻了吧！

　　沒(méi)過(guò)多久，種在木瓜苗旁的玫瑰花開(kāi)了，艷麗的大紅色格外引人注目，蝴蝶、蜜蜂都千里迢迢地趕來(lái)了，大飽口福。在家人們都在欣賞那株妖嬈的紅玫瑰時(shí)，而我卻在欣賞關(guān)注那不起眼的木瓜苗，其實(shí)我知道它所期待的那一刻也許并未到來(lái)。又是兩個(gè)月，木瓜苗仍舊靜靜地立在那兒，它頂端的綠芽已長(zhǎng)了大概5厘米高。此刻的我不得不感慨生命的奇跡，感慨我是幸運(yùn)的，我親眼見(jiàn)證了一個(gè)生命奇跡的誕生，不需驚天動(dòng)地，只是靜靜地等待那一刻的到來(lái)，相信那木瓜苗在之前也付出了不少努力吧！努力是奇跡的另一個(gè)名字。其實(shí)，我們每個(gè)人都要為了理想，為了心中的目標(biāo)而努力，持之以恒，堅(jiān)持不懈，總有那么一天，奇跡會(huì)降臨在我們身上。

　　生命的`奇跡也許就這樣，在那看似瘦弱的身體中，竟隱藏著這么強(qiáng)大的一個(gè)內(nèi)心，小人物大能量！也許在木瓜苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)、為鳥(niǎo)兒遮風(fēng)擋雨、讓人們享受自己的果實(shí)的那一刻，它的愿望也就實(shí)現(xiàn)了吧！

　　奇跡已發(fā)芽，生命的意義在延續(xù)，那正是它的美!而我感悟到了生命的奇跡!

生命的話題作文篇7

　　我記得有一次我是一名學(xué)生，并發(fā)生沖突。事情是這樣的，那一天，我在做家庭作業(yè)在課堂上，我突然不知道誰(shuí)摸我，我剛剛完成的作品畫(huà)了一條路，老師說(shuō)作業(yè)要干凈整潔，不能有一點(diǎn)痕跡的涂鴉。更何況這是一條路。她連聲說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”我大聲對(duì)他說(shuō)：“你在做什么，我設(shè)法完成，只好寫？”他傷心地走。

　　放學(xué)回家后，我就玩完成的工作，我走，我低頭黑壓壓，是什么呢？我蹲下來(lái)一看，竟然是螞蟻。我觀察他們：螞蟻收集食物過(guò)冬，他們鉆到食物，食物準(zhǔn)備搬回巢，但食物太重，他們不能動(dòng)彈，而一群小螞蟻出來(lái)，他們鉆到下面的食物，幫助她的巢。他們似乎齊聲喊的：“121121……”半小時(shí)后，他們終于轉(zhuǎn)移到食品窩口。另一個(gè)麻煩就來(lái)了，食物太大，放不進(jìn)去怎么辦呢？我看到他們中的一些運(yùn)腿，爪和一些運(yùn)氣，最后運(yùn)到它的食物。我突然想到了學(xué)生，學(xué)生團(tuán)結(jié)不應(yīng)該做？我覺(jué)得這是很慚愧！

　　第二天，我找到了這位同學(xué)，并向他道歉：“對(duì)不起，我不應(yīng)該生你的氣。”沒(méi)關(guān)系，我遇到了你，我也犯了一個(gè)錯(cuò)誤，讓你重寫你的.家庭作業(yè)，”她笑著回答。聽(tīng)到她的話，我的心溫暖了很久！

　　這兩件事讓我明白，甚至螞蟻是如此之小的團(tuán)結(jié)，我們?nèi)祟惒幌矚g螞蟻嗎？

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