精選生日描寫的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的生日描寫的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

生日描寫的作文 篇1

　　今天是姐姐的生日，她請(qǐng)了七、八個(gè)小伙伴去dico’s，當(dāng)然我也去了(還帶了我的小伙伴陳茜琳)。

　　一走到dico’s里，我等了老半天，餐還沒(méi)上來(lái)，終于上了一盒薯?xiàng)l，我就毫不客氣、狼吞虎咽地吃了起來(lái)。本來(lái)那盒薯?xiàng)l是陳茜琳的，我一拿就把陳茜琳的薯?xiàng)l給拿走了，氣的陳茜琳的臉火辣辣的。她跑出大門，坐在樓梯上，把兩只手叉起來(lái)，臉一轉(zhuǎn)不理我，這時(shí)，姐姐跑到她的面前，把我的.那盒薯?xiàng)l給她吃，我也生氣了，姐姐說(shuō)：“同學(xué)之間要互相友愛(ài)，互相團(tuán)結(jié)，你們握個(gè)手吧!”我們聽(tīng)了，臉都紅了。

　　雖然，今天我生氣了，但我渡過(guò)了快樂(lè)的一天。

生日描寫的作文 篇2

　　今天，是我們老師的生日，我們?yōu)槔蠋熅�心設(shè)計(jì)一番。首先，我們班長(zhǎng)菜園苗，讓比人買了好多氣球和拉花。

　　不過(guò)主角不能少啊！我班兩位男生出錢買的蛋糕，這蛋糕是他倆每人出二十元，才買到的。你知道這兩個(gè)人是誰(shuí)嗎?不知道吧!他們就是楊斯其和張文澤，不過(guò)今天重點(diǎn)不是這兩位，而是吃蛋糕的時(shí)候。

　　潮流還在后面呢。在老師切蛋糕的時(shí)候，從他的眼中能看到無(wú)窮的快樂(lè)，仿佛比吃了蜜還甜的笑容，實(shí)在太美了，好像天使般的.笑容，真像秋天里碩果累累的果實(shí)，美不勝收�。�

　　在切蛋糕時(shí)，有些同學(xué)爭(zhēng)先恐后上前搶去，一小塊兒，一小塊兒的蛋糕被搶走。有的拿一塊，一小口，一小口的品嘗著，享受著那甜密的滋味；有的一下就把那小巧玲瓏的蛋糕吞了下去，結(jié)果連味兒都不知道咱么樣就吞了下去；有的把蛋糕油往別人臉上一抹。真是太有意思了，可是我沒(méi)吃著蛋糕。

　　這一天是老師最快樂(lè)的一天，也是我們最快樂(lè)的一天。真希望老師每天都過(guò)生日。

生日描寫的作文 篇3

　　大家沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，這么大的人還在過(guò)生日？這你就不知道了，我們的霍老師，她活像一個(gè)活潑、善良、俏皮的小女孩。就是這一點(diǎn)，我和楊柳清、李子嘉連晚飯都沒(méi)來(lái)得及時(shí)，才把一個(gè)禮物做好。

　　來(lái)到霍老師家，我們背著手悄悄來(lái)到了書(shū)房，霍老師問(wèn)我們，為什么這樣神密，我們說(shuō)：“是秘密�！被衾蠋煼浅：闷妫�我們也是滿心的興奮。我們細(xì)心的把禮物放好，然后，把客廳的燈關(guān)上，突然大叫一聲：“霍老師，祝您生日快樂(lè)!”在暗暗的燈光中，我看見(jiàn)霍老師那高興的淚水在眼睛里蕩漾，啊!動(dòng)人的'師生情啊!

　　霍老師點(diǎn)上蠟燭，接著她許了個(gè)愿，我想：她一定是愿我們的師生情伴我們成長(zhǎng)。接著我們一起吹蠟燭，瞬間，蠟燭滅了，燈開(kāi)亮了，仿佛一切都和火焰消失了，但那動(dòng)人的師生情還一直在我們心中蕩漾。

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