時(shí)光如夢作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的時(shí)光如夢作文，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)光如夢作文1
似水年華，花開花落。年華似陣風(fēng)，叫囂著扔下我們跑走。這一切，多像一場夢……
學(xué)語那時(shí)，我們多么地?zé)o憂無慮。對父母可以毫無忌憚地說這個(gè)說那個(gè)，既便沒人聽得懂，也仍然沉靜在自己的小世界，而換來的是父母溫和而又無奈的微笑；對朋友，兩個(gè)人各說各的，有分歧了，總有一個(gè)人會(huì)學(xué)著大人的樣子拍案定奪。而另外那個(gè)，也會(huì)學(xué)著大人的樣子，兩手叉在胸前，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示贊同。那時(shí)朋友與朋友之間的真誠真的很寶貴，因?yàn)�，長大后，那份真誠再也不會(huì)有了……
再長大點(diǎn)，會(huì)跑了，會(huì)叫了，記憶里，我來到的是一片薰衣草田地�！巴�，全是紫色的花耶，我喜歡紫色！”“慢點(diǎn)跑，別摔著了！”仔細(xì)想想，公主和王子好像都是在這里相遇的。那我也會(huì)等來屬于我的王子嗎？再想想，就紅了臉。那時(shí)傻夢的純真真的很寶貴，因?yàn)椋L大后，那份純真再也不會(huì)有了……
又長大了一點(diǎn)，會(huì)思考了，我仿佛不小心誤入了一個(gè)地道，很深，很深，這個(gè)地道通向的是屬于我的地下鐵和屬于我的那趟列車。列車要把我?guī)ツ模课乙膊恢�。記得它在名叫“烏鴉廣場”的那一站停下了，不過那站既沒有烏鴉，也沒有廣場。有時(shí)候，世界就像一個(gè)沒有出口的迷宮，深陷泥潭，進(jìn)退兩難。
今天的`地下鐵有什么不同嗎？名叫“星日”的那一站，聽說真的有個(gè)月亮?xí)l(fā)光。其實(shí)我哪都不想去，然而有人會(huì)在出口等我嗎？撐著一把傘，告訴我星星的方向，陪我走一段路……
這一切，究竟是真實(shí)？還是夢？以后成長的路，有誰愿意陪我去……
時(shí)光如夢作文2
從我哇哇落地那天起，我就獨(dú)自踏上了一條長長的旅程，這趟旅程有喜有悲，有愛有恨，這就像是一場夢，一晚的夢，就這么一眨眼就消失在腦海里，帶來的只是回憶。
當(dāng)我踏進(jìn)小學(xué)的大門，我那天真可愛的模樣在保留；當(dāng)我踏上第二個(gè)旅程時(shí)，我感受到了同學(xué)們之間的友愛，老師對我的關(guān)愛，還有父母對自己的溺愛；第三個(gè)旅程，它讓我懂得什么是朋友，什么是同學(xué)，朋友，這個(gè)令人感到意味深長的詞，它代表著什么？它代表著友誼，友誼珍貴，認(rèn)識一個(gè)朋友就是你的幸運(yùn)，那個(gè)朋友將陪伴著你六年的歲月，無論是學(xué)習(xí)，還是生活中的困難，他們都陪著你一起熬過；第四個(gè)旅程，我知道原來班級榮譽(yù)對我們每個(gè)人究竟有多重要，當(dāng)流動(dòng)紅旗落到別人班的手中，我們都會(huì)垂頭喪氣，都抱著一種同樣的心理，那就是：為班級爭光，無論有多么困難，我們都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地熬過去，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，我們都會(huì)盡全力；第五個(gè)旅程，我會(huì)常想如何去珍惜這剩下的兩年，每當(dāng)我想的時(shí)候，我都會(huì)覺得，我們這一班同學(xué)互相認(rèn)識是一種緣分，上天給每個(gè)人帶來了60多個(gè)朋友為自己分享快樂與悲傷；當(dāng)旅程準(zhǔn)備到達(dá)終點(diǎn)站時(shí)，回頭遙望我曾經(jīng)經(jīng)過的每一個(gè)地方與角落，只能在回憶，而不能再走回去感受那一路上的酸甜苦辣咸。
六年就準(zhǔn)備與我擦肩而過，那夢就剩下短短的“兩個(gè)小時(shí)”了，我們該如何去珍惜這短短的兩個(gè)月呢？也許18歲后我們再次相遇，互相回憶起那曾經(jīng)美好的六年中，我們是怎樣一起度過的；互相評價(jià)對方，與小時(shí)候的自己相比，可能是一天一地；不管是在哪相遇，我們還是那60多個(gè)天真的孩子，永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)……
不管我們以后是否相遇，我們都像是天上的星星，都在閃著金燦燦的光芒…
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