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時(shí)間的作文

時(shí)間:2025-10-20 10:57:00 時(shí)間 我要投稿

時(shí)間的作文常用(3篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的時(shí)間的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

時(shí)間的作文常用(3篇)

時(shí)間的作文 篇1

  這些字眼似乎被作者施加了魔力,我一看到就想快點(diǎn)往下看,想了解作者是怎樣做時(shí)間的小主人的。

  這篇文章主要講的是“我”在父親嚴(yán)格教育下,從孩提時(shí)代起,就養(yǎng)成了今天能完成的事決不拖到明天的習(xí)慣。這種習(xí)慣使我很好地完成了自己的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)。

  怎樣做時(shí)間的小主人,而不浪費(fèi)生命,這是一個(gè)既有趣又發(fā)人深省的問(wèn)題,我也曾經(jīng)想過(guò)。抓緊每一分每一秒,很好地利用時(shí)間。也許就是這個(gè)問(wèn)題的答案吧。想是這樣想的,我卻沒(méi)有這樣做。記得有一次老師布置了很多作業(yè)。我回到家后并不是想著寫(xiě)作業(yè)。而是這摸摸,那摸摸。這與作者“關(guān)起門(mén)來(lái)加倍努力完成”相比。簡(jiǎn)直是天壤之別。暑假前我給自己定了一個(gè)寫(xiě)作業(yè)的計(jì)劃,之前我是很有信心按計(jì)劃完成的,但按計(jì)劃做了幾天后我就因怕辛苦放棄了。人們常說(shuō)習(xí)慣是童年養(yǎng)成的。這話是很有道理的。由于我從小就沒(méi)有養(yǎng)成堅(jiān)持不懈和珍惜時(shí)間的習(xí)慣,導(dǎo)致現(xiàn)在做什么是都要花很長(zhǎng)的是才能完成。

  讀了《從小做時(shí)間的小主人》后,我學(xué)到了很多,也悟出了一個(gè)道理:斤斤計(jì)較時(shí)間,努力擠出一切可以利用的時(shí)間,這樣才能做時(shí)間的小主人而不浪費(fèi)生命。讀《從小做時(shí)間的'小主人》有感作文(2)

  這些字眼似乎被作者施加了魔力,我一看到就想快點(diǎn)往下看,想了解作者是怎樣做時(shí)間的小主人的。

  這篇文章主要講的是“我”在父親嚴(yán)格教育下,從孩提時(shí)代起,就養(yǎng)成了今天能完成的事決不拖到明天的習(xí)慣。這種習(xí)慣使我很好地完成了自己的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)。怎樣做時(shí)間的小主人,而不浪費(fèi)生命,這是一個(gè)既有趣又發(fā)人深省的問(wèn)題,我也曾經(jīng)想過(guò)。抓緊每一分每一秒,很好地利用時(shí)間。也許就是這個(gè)問(wèn)題的答案吧。想是這樣想的,我卻沒(méi)有這樣做。記得有一次老師布置了很多作業(yè)。我回到家后并不是想著寫(xiě)作業(yè),而是這摸摸,那摸摸。結(jié)果我在那天晚上11點(diǎn)多才完成作業(yè)。這與作者“關(guān)起門(mén)來(lái)加倍努力完成”相比,簡(jiǎn)直是天壤之別。暑假前我給自己定了一個(gè)寫(xiě)作業(yè)的計(jì)劃,之前我是很有信心按計(jì)劃完成的,但按計(jì)劃做了幾天后我就因怕辛苦放棄了。人們常說(shuō)習(xí)慣是童年養(yǎng)成的。這話是很有道理的。由于我從小就沒(méi)有養(yǎng)成堅(jiān)持不懈和珍惜時(shí)間的習(xí)慣,導(dǎo)致現(xiàn)在做什么是都要花很長(zhǎng)的是才能完成。

  讀了《從小做時(shí)間的小主人》后,我學(xué)到了很多,也悟出了一個(gè)道理:斤斤計(jì)較時(shí)間,努力擠出一切可以利用的時(shí)間,這樣才能做時(shí)間的小主人而不浪費(fèi)生命。

時(shí)間的作文 篇2

  唉,真的要走了。望著這雄偉的時(shí)間寶,我真有些舍不得?蓺q月不饒人,我已經(jīng)是60歲的人了,是名符其實(shí)的時(shí)間老人了,這“時(shí)間分配中心”也應(yīng)該交給別人了。

  “時(shí)間分配中心”管理著萬(wàn)物的時(shí)間,我作為時(shí)間老人也做了幾十年了,我的公正無(wú)私可是無(wú)人不知、無(wú)人不曉的。今天雖然是最后一天,我也要一如既往地堅(jiān)守自己的崗位。

  “時(shí)間老人,時(shí)間老人!”一位中學(xué)生急匆匆地跑進(jìn)大殿!笆裁词卵?~時(shí)間老人,你也太不公平了,你為什么多給明明時(shí)間?”“哈哈哈,.我摸著胡子笑起來(lái),“既然是時(shí)間老人,也就代表著公正與無(wú)私。我怎么會(huì)多給時(shí)間呢?““可我和明明一起上學(xué),一起做功課,我每天看書(shū)到很晚?沙煽(jī)還是比不過(guò)明明。“中學(xué)生氣鼓鼓的,好像很不服氣!澳俏覀儊(lái)看看明明是怎么利用時(shí)間的!蔽野戳松磉叺臅r(shí)間分配大按鈕,大屏幕迅速找到了明明!澳憧矗瑯邮巧险n.明明聚精會(huì)神,而你一會(huì)兒說(shuō)話,一會(huì)兒玩,怎么能聽(tīng)得好呢?"中學(xué)生臉紅了!澳阍倏,你晚上雖然說(shuō)是看書(shū),可只是盯著書(shū)發(fā)呆,根本看不進(jìn)什么。明明雖然看書(shū)時(shí)間不多,但他的學(xué)習(xí)效率卻很高!敝袑W(xué)生的頭漸漸低下了!斑@樣算來(lái),你的真正學(xué)習(xí)時(shí)間只占一天的35%.明明卻有45%!"“相差這么多呀!’中學(xué)生很吃驚,“我知道該怎么做了!蔽倚χc(diǎn)了點(diǎn)頭,“時(shí)間老人給每一個(gè)人的時(shí)間都是相等的',他絕不會(huì)偏袒任何人,關(guān)鍵是看你怎么利用它,不能充分利用時(shí)間就等于浪費(fèi)時(shí)間,明白嗎?’“明白了,謝謝時(shí)間老人!敝袑W(xué)生理解地離開(kāi)了。

  我還沒(méi)有來(lái)得及休息一會(huì)兒,一位西裝革履、大腹便便的中年人搖搖晃晃地走進(jìn)了時(shí)間寶殿!皶r(shí)間老人,你看這樣好不好:你手上有的是時(shí)間,我手上有的是錢(qián),我們做筆交易,我用錢(qián)來(lái)買(mǎi)你的時(shí)間,我不會(huì)讓你吃虧的!薄霸趺矗愕臅r(shí)間不夠用?"我十分平靜地問(wèn)道!笆茄剑颐刻烀Φ貌坏昧,連公司都投時(shí)間管理!啊澳俏铱纯茨忝刻於济κ裁。我又打開(kāi)大屏幕。只見(jiàn)時(shí)針已指向十點(diǎn),可他還在呼呼大睡;十二點(diǎn)整,他坐在酒席前大吃大喝;下午四點(diǎn),他和別人一道“筑長(zhǎng)城”,一直到晚上十一點(diǎn),他又出現(xiàn)在了歌舞廳!澳愕拿控簿褪沁@樣過(guò)的?”我厲聲問(wèn)道。沒(méi)辦法,都是應(yīng)酬,脫不了身。.中年人一臉的無(wú)奈!澳憧纯茨愕

時(shí)間的作文 篇3

  時(shí)間就像水龍頭的流水,如果你不去扭,它流失的速度快得驚人;時(shí)間就像海綿,你不去擠它是不會(huì)出來(lái)的;時(shí)間又像快用完的沐浴露,不用它就是最大的罪過(guò)。

  我小時(shí)候總覺(jué)得時(shí)間怎么用也用不完,看到大哥哥大姐姐在那兒念書(shū),我非常不解地對(duì)媽媽說(shuō): 媽媽?zhuān)覀兊臅r(shí)間不是無(wú)限的嗎?為什么大哥哥他們不明天來(lái)讀呢? 媽媽說(shuō): 今日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。 我問(wèn)這是什么意思,媽媽卻笑而不答,F(xiàn)在長(zhǎng)大了,感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快,根本不夠用。現(xiàn)在看到那些玩得嘻嘻哈哈的小孩,心里不禁癢癢,好想回到過(guò)去再當(dāng)一次小孩,不過(guò)是不可能的,F(xiàn)在我終于明白那句話的含義了。

  這次我心里便開(kāi)始著急了,以前對(duì)作業(yè)發(fā)呆的我---變了,做作業(yè)非常認(rèn)真不再發(fā)呆了;以前認(rèn)為時(shí)間不重要的.我也變了,現(xiàn)在感覺(jué)時(shí)間好重要好快;以前做作業(yè)東玩西搞的我也變了,做作業(yè)不會(huì)再東玩西搞的了,我不得不與時(shí)間賽跑,每次比賽似乎都要失敗。當(dāng)看到消防員、醫(yī)生、警察他們?yōu)榱巳嗣竦纳?cái)產(chǎn)安全時(shí)與時(shí)間賽跑,我突然覺(jué)得他們好偉大,覺(jué)得他們是與時(shí)間賽跑過(guò)的成功者。

  我一直在和時(shí)間賽跑,終于我贏了,當(dāng)我在歡呼的時(shí)候,又輸了。

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