精選我的書作文20篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的精選我的書作文20篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我的書作文1

　　我坐在窗邊，向外看去，只見紅霞滿天，燕兒歸巢。漸漸的晚霞也走了，星星在月空下一閃一閃的，仿佛在邀請我出門一起玩耍。我靜坐了一會兒，又細(xì)細(xì)的品味了剛才讀的那篇文章，只覺唇齒留香，站起來，開了書房的燈，想著再讀一篇，好于家人分享。

　　打開桌上的《中學(xué)生天地》，卻又陷入思考。這本雜志已經(jīng)陪伴了我一年多，一個月一刊，從最初拿到它的興奮，到現(xiàn)在的期待，不得不說，它引導(dǎo)了我很多，教導(dǎo)我做人的道理，充實了我的精神世界，讓我的中學(xué)生活不再迷茫。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是《中學(xué)生天地》里某篇文章里提到的，目的是贊揚教師的無私奉獻精神，我看到這篇文章，想到了我的老師們。他們認(rèn)認(rèn)真真地備課，每堂課都是一場精彩的演出，當(dāng)我們遇到問題，去向他們請教時，他們從來都不會拒絕。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，教師又何嘗不是那“落紅”呢，無私的奉獻自己，來培育我們這些祖國的花朵�！笆�年樹木，百年樹人”，《中學(xué)生天地》那一篇篇贊揚師生情的文章，總是讓我感動不已，對教師這個職業(yè)也有了更多的認(rèn)識。

　　仍然記得讀到“臨行密密縫，唯恐遲遲歸”的感動，“誰言寸草心，報得三春暉”，母愛的偉大，從來都不是三言兩語所能夠完美詮釋的。但從《中學(xué)生天地》里的贊美母愛文章里，讓我懂得了母親的辛勞，學(xué)會去體諒父母，換位思考。

　　而我之所以如此推崇《中學(xué)生天地》，是因為它切實的鼓勵到了我。仍然記得那次考試，一場重要考試，我卻失利了，沒有發(fā)揮出正常水平�？吹匠煽兊哪且粍x那，眼淚瞬間落下了，不是單純的因為分?jǐn)?shù)不夠理想，而是我明明可以做到的卻沒有做到。正在整個人沉浸在悲傷的氛圍中，忽然瞄到桌上新到的《中學(xué)生天地》，想著看看書換個心情，便隨意地翻著它。這時，《我要堅強》這篇文章映入眼簾，篇中主人公是一個失聰?shù)腵孩子，但她心中一直有著堅定的信念，朝著自己的夢想進發(fā)�？吹剿�，我非常羞愧，她受了那么大的挫折，可她依然那么堅強，為自己的夢想奮斗，從未懷疑過自己。而我呢，僅僅只是一次考試失利，卻開始迷茫。放下了《中學(xué)生天地》，重新拿起那張試卷，分析自己的錯題原因，而不再用“馬虎”這種大而化之的理由來安慰自己，以更認(rèn)真的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中。

　　古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，對我而言，書更像我的一位老師，引導(dǎo)我前進的方向，給與我力量�！吨袑W(xué)生天地》，雖然只是薄薄的一本雜志，卻讓我了解到天有多高，地有多廣，讓我開眼看世界，讓我體會世間多樣情感，體會百味人生。

　　我的書作文2

　　推開吱嘎作響的古舊木門，走過荒草萋萋的庭院，似乎還能看見手捧書籍的古稀老人坐在歲月的洪流中朝我微笑……

　　奶奶的眉眼總是盈著仁慈與和藹，在我的記憶中，她從未發(fā)過脾氣，母親曾提及奶奶是舊時的“資產(chǎn)階級小姐”，因而留下了得體的禮儀與談吐吧。奶奶沒有什么寶貴的東西，唯有一柜子古籍是別人碰不得的。說到古籍，其實近年來也多多少少收集了一些新書，堆在一狀書皮泛黃的古書里。

　　奶奶喜歡讀書，在她的耳濡目染下，我也對書籍，尤其是古詩詞產(chǎn)生了不一般的情思。當(dāng)我碰觸到陣陣散發(fā)著老舊幽香氣息的古書時，我的心，似乎也被文學(xué)的幽香氣息所感染。我嗅過“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的`憂愁；嗅過“流光容易把人拋”的感慨；嗅過“問君能有幾多愁”的深思……我也曾與白居易共渡安史之亂，曾與辛棄疾共赴殺場，曾與林黛玉共葬落花，曾與……

　　兒時的記憶已微微淺淡，但兒時的所學(xué)卻成了影響我一生的寶藏。隨著年齡的增長，學(xué)習(xí)內(nèi)容的增多，有些同學(xué)被古朽難懂的詩詞折磨地沒了方向，我還仍有余力，有時也會因兒時奶奶的教誨而沾沾自喜。若說童年是奶奶帶領(lǐng)我觸及文學(xué)的幽香，那么現(xiàn)在我則是站在獨身一人的花海里踽踽獨行。

　　當(dāng)我因無意間蹦出一句晦澀詩句而被同學(xué)們驚嘆有加時，當(dāng)我在課堂上與老師探討文學(xué)問題時，當(dāng)我在寫作時引用到名語佳句時，我都萬分感謝奶奶教會了我獨嗅美麗的幽香。

　　歲月很漫長，漫長得足夠在墻角長滿青苔，足夠讓畫著“拆”字的房屋重建成高樓大廈，也足夠人生列車到達下一個站點，并讓一些人下車，再繼續(xù)駛出，愈行愈遠(yuǎn)……

　　再次回到奶奶“破舊”的農(nóng)家小屋里，只能尋得一杯已經(jīng)冷透的茶。我拿起瓷杯，它卻從我手中跌落，碎成支離破碎的模樣。

　　坐在奶奶曾經(jīng)的木椅上，從手邊拿起一本古書，似乎還能記起那天下午，午后的陽光照在奶奶銀白的發(fā)間熠熠生輝，她的口中還在低吟著“千古風(fēng)流人物”……

　　每次想起奶奶，我都想說，謝謝您，是您帶領(lǐng)我走進這片天空，帶領(lǐng)我觸及這片幽香，讓我找到了這片可以濕潤我心田的風(fēng)景……

　　我的書作文3

　　俗話說：“讀一本好書，就像交了一個益友，就是和許多高尚的人談話�！币虼�，我便愛上了讀書。

　　“同學(xué)們，縣圖書館現(xiàn)在對外開放了！”隨著老師喜悅的聲音，緊接著是我們的歡呼聲。我的心久久不能平靜，心早已飛到縣圖書館去了！終于盼到了周六，我騎著自行車高高興興地來到了圖書館。剛走進圖書館的大門，迎面撲來的是淡淡的書香，彌漫在我身邊，好像要把我托起似的。我辦完卡仔細(xì)環(huán)視書館，書館的兩邊“矗立”著六個書架，書架上的書令我眼花繚亂、神魂顛倒。我走到書架前，選了一本書，坐在桌子旁邊，輕輕地?fù)崦�著書，有一種溫暖、柔和的感覺。打開書，看著書中那一行行活潑跳躍的鉛字，聞著撲鼻而來的'屢屢書香，我忽然感覺書如天堂般純潔、神圣、美好。我被書香包圍著…..如同一條小魚在大海里暢游。

　　我幸福我生在新中國，感謝祖國為我們創(chuàng)造了良好的讀書環(huán)境和機會。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，書籍是我們的良師和益友，它指引我們勇登科學(xué)的高峰�！白x書破萬卷，下筆如有神”，多讀書、讀好書，我們筆下的文章才會生動、感人、富有色彩，寫出好文章�！白x萬卷書，行萬里路，”我會在書的指引下，勇往直前，一步步走向成功……

　　書，是我們的精神財富，是人類進步的階梯；也是哺育心靈的乳汁，啟迪智慧的鑰匙；讀書使人明理，讀書使人益智：書，將是我永遠(yuǎn)的朋友。

　　我的書作文4

　　有一天，媽媽買了一本《格列佛的游記》可喜歡那本書了。因為我在圖書館看的時候覺得非常好看，可是圖書館的書有些頁背撕掉了，也因為它讓我思想深邃。

　　那天，我從早上看到了中午一直在看，別的什么也沒做，還忘記了時間到了中午了。書中的主人公格列佛人從小就想出海。長大后他不聽父親的話出海了，結(jié)果船沉了，就他一個人活下來了，在無人島上生存。

　　媽媽叫我吃飯，叫了20多分鐘都沒有聽見。找我找了半天才發(fā)現(xiàn)我在書房里看書，看得津津有味呢？吃完飯后我又坐在那里開始看了起來，這一看又是好幾個小時，不一會兒，媽媽就叫我，結(jié)果我又沒聽見，媽媽這次找了半個多小時。才發(fā)現(xiàn)我坐在床邊看的正入神。

　　媽媽生氣的大叫道：“你的`作業(yè)做完了嗎？”我說：“沒。”

　　媽媽又叫：“那你還不去做。”我只好乖乖的去做作業(yè)。做好作業(yè)，我又去看書了。咚，咚，咚，這腳步聲和我媽媽的一模一樣，我要找個安全的地方去看了。

　　書給了我數(shù)不清的好處，讀書讓我們的視野開闊。我沒有去過非洲、上海、北京可我在書中去過千萬次了，今天你讀的書，明天它將會成為你的財富。

　　我的書作文5

　　書，這玩意說起來挺玄，古人竟能從里面讀出“千鐘粟”、“黃金屋”和“顏如玉”來。沉迷書中，不但可以覽名山，涉名水，神游四方，思接千古，與古今中外的名人促膝；還可以嘗遍世間酸甜苦辣，歷盡人生喜怒哀樂。鄭板橋是“寧可食無肉，不可居無書”，連枕畔都需置幾部“磚頭”才能入睡。

　　我是簡單的人，我與書籍的故事也是平淡如水。

　　從相識，相知到相惜，一切都是那么的自然。書籍總有一種讓人難以抗拒的力量。

　　我愛書，特別是好書，愛它那行云流水般的通暢，愛它那天高云淡般的深邃。應(yīng)該說，每一本出自不同作者的書，都有它獨特的風(fēng)格，或沉默、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無論怎樣的好書，都能帶給你感觀與心靈的愉悅，猶如夏日里的一杯雪水，徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。

　　我隨著三毛走遍撒哈拉沙漠，聽她對我敘說她與荷西之間的種種故事；我也曾走進安妮的世界，感受著她的驚悸、無奈與絕望。我看見大觀園的雪一片片飄落，聽見轅門外撕心裂肺的啼哭與痛苦的呻吟。這時我已不是我，我甚至完全忘了自己的存在，只有當(dāng)我盡興歸來，才感覺一具軀殼坐在案旁。

　　習(xí)慣攜一本書，或新章或舊文，在路燈下獨品或僅僅是依偎著這些美麗心靈的締造者，漫步，漫步，思緒也會不由的'隨裊裊的云，瑟瑟的風(fēng)舞動，恣意飛揚。這一刻，我感到了自己的心靈得到了最純潔的凈化。

　　有人說我太過癡迷，癡迷又怎樣？書中有一種在現(xiàn)實生活里無法體會的意境，那種“山如黛，月如鉤”的靜謐，那種“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的悲涼，那種“寂寞梧桐，深院鎖清秋”的蕭條，都讓我為之震顫。

　　我與書籍的故事還在繼續(xù)。一個小小的案臺，一杯微溫的清茗，還有一本好書，就足以讓我樂不思蜀，自得其樂。外面的吵鬧喧囂又“何有于我哉？”

　　書，畢生的至愛，讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個原始的興趣。

　　我的書作文6

　　詩人杜甫說過“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基充滿哲理的一句話。我認(rèn)為一本好書是一個指南針，指明我們前進的道路；也是我們的精神營養(yǎng)品；為我們提供不斷進取的一種正能量；還是我們開啟知識大門的鑰匙，解決生活中的大小問題。

　　書籍告訴我們什么是對的，什么是錯的。它向我指向一條光明大道，不會讓我們走向犯罪的深淵。

　　為什么說書是人類的營養(yǎng)品呢？請聽我細(xì)細(xì)道來，在小學(xué)三年級的一天，那天，媽媽有其他事情，回來地特別晚。我的肚子早就餓得前胸貼后背了。我突然想到了莎士比亞的一句話“書是全世界的營養(yǎng)品”，我想：書可以當(dāng)營養(yǎng)品，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧！信它一回吧！于是我便拿起了一本我最喜歡的《狼王夢》。細(xì)細(xì)讀來，我真得一下子忘記了饑餓。當(dāng)媽媽叫我吃放時，我竟然反問：“媽媽，我還沒吃飯嗎？”

　　書有時也會“害”我犯錯誤，，有一次，我正津津有味地看書時，突然說：“唉；幫我買兩包味精�？烊タ旎嘏叮　蔽蚁耄何覄偪吹阶罹�彩，看完這些再說吧！過了一會兒 ，媽媽怒氣沖沖地對我說：“都過了十分鐘了，還不快去買味精，小心你的屁股！我只好依依不 地放回書，幫媽媽買味精了，心理還想著書中的精彩內(nèi)容，我不折不扣地落入了書的“陷阱”。

　　書是我一生的.良師益友我與書的情緣永遠(yuǎn)不會有句號，只有省略號。

　　“讀書好，好讀書，書好讀”是世紀(jì)老人冰心說過的一句至理名言，它將指引我今后的學(xué)習(xí)、生活的方向。

　　我的書作文7

　　“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，這是莎士比亞眼中的書。而我眼中的書是一把鑰匙，讓我們?nèi)ゴ蜷_智慧的大門；是一位老師，告訴我們新的'知識；是一艘輪船，把我們帶到更遠(yuǎn)的地方。

　　我喜愛書，我更喜愛讀書。記得有一次，學(xué)校發(fā)了一張單子，讓我們從單子上選擇一本的喜愛的書。我第一眼就看中了它---《帽子樓旅行》。我覺得這個書名特別有趣，于是翻了翻這本書的簡介。

　　故事中的主人公是個非�；顫娍蓯鄣男∨�孩，她在去上數(shù)學(xué)培訓(xùn)班的路上，看到了糖人。回憶起了小時候買糖人的情景，于是她走了過去，賣糖人的神秘老人給他捏了一個帽子形狀的房子。

　　多么有趣的一個故事，我請爸爸幫我買這本書。書一到我就迫不及待地看了起來，我看得津津有味的，爸爸叫我下樓吃晚飯，我請他們等一等，這一等就是半個小時，爸爸又來叫我，說：“這么著迷呀！”我點點頭，這本書簡直太好看了。它把我?guī)нM了一個新奇的世界。

　　我掉進了書的“陷阱”，我和這本書的相遇讓我更加愛讀書了，書是我生活中不可缺少的一部分。

　　我的書作文8

　　在我四歲生日的那天媽媽送了我一本《伊索寓言》。雖然之前媽媽也給我買了很多本書，但是現(xiàn)在讓我回想一下還是這本好，通過對他的閱讀，讓我體會了很多道理。下面就讓我給您簡單的講述其中的兩篇寓言吧！

　　第一篇是農(nóng)夫與蛇，一個農(nóng)夫在寒冷的冬天救了一條快要凍死的蛇，蛇蘇醒之后卻咬死了農(nóng)夫；第二篇是種菜人與狗，狗掉到井里，種菜人下井救狗，驚慌失措的`狗以為主人想淹死它，就狠狠的咬了主人一口，主人生氣了不但沒有救狗，反而生氣的罵它。

　　通過這兩個小故事我就聯(lián)想到我之前在公園門口我就看到一個沒有“雙腿”的老人在路邊乞討，當(dāng)時就想過去幫助他，把媽媽平時給我舍不得用的零花錢給他，就在我要走到老人面前時，來了一位警察叔叔，突然這位沒有“雙腿”的老人長出雙腿，撒腿就跑。

　　《伊索寓言》中的故事及身邊發(fā)生的事情，我們在做決定之前是否要先弄清楚對方的意圖，不分好壞，錯怪好人？有一顆仁慈的心并沒有錯誤，但是要分清善惡，千萬不能濫用慈悲和同情。

　　我希望每個人都能尋找到一本自己喜愛的書！

　　我的書作文9

　　九年的中學(xué)生活眨眼間就結(jié)束了，如今，我邁出了新的一步，逐漸走向了初中生活。在中學(xué)的3年里，陪我一起走過這條漫長的路除了苦心教導(dǎo)我的老師，一直鼓勵和支持我的同學(xué)、親人之外，還有的就是我的“啞巴朋友”——書。

　　讀書，是一種享受。在浩瀚的“書�！敝校�我們可以盡情地遨游，神游其中。從小時候開始，我就已經(jīng)對書情有獨鐘，經(jīng)常要媽媽買故事書給我看。長大后，我不再看那些故事書，開始看各種各樣的小說，增長見聞。我之所以這樣愛看書，是因為“書海”中的“浪花”實在是太燦爛了！每朵花都有它們最美麗的一部分，我不得不用心去觀察，去欣賞。就象《哈利·波特》和《衛(wèi)斯里》，它們各自充滿了神秘，象那黑夜般讓人難以捉摸；《伊索寓言》，那一句句生動、有趣的句子，都給我留下難以磨滅的印象；《少年名偵探柯南》以及各種各樣的武俠小說，里面的內(nèi)容精彩絕倫，作者透過一系列的描寫，牽引著我的心，讓我感到仿佛置身于書中世界；《鋼鐵是怎樣煉成的》和《愛的教育》，它們就象是我的家長、老師，教我做一個堅強、勇敢的人、教我用心去愛身邊每一個人，關(guān)注每一件事……面對著各種各樣的書，我仿佛是一個饑渴已久的旅行人，突然找到了一個水源，拼命地、貪婪地吮吸著泉水。那種滿足的感覺，言語是無法表達出來的。只要你曾認(rèn)真地看過一本書，你會發(fā)現(xiàn)，從此你也離不開書，一直追尋這種感覺，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……因為書中那精彩的內(nèi)容，還有那令人可歌可泣的故事情節(jié)和主人翁那高尚的品格，全都一一印在了你的腦海里，感動著你，吸引著你。此時，你會覺得讀書是一種悠閑、舒適、高級的.享受，是一個能帶給人無比快樂的天使。

　　與書同行，是明智的選擇。宋朝皇帝趙恒說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！痹谖覀兂砷L的過程中，書的功勞絕不亞于老師和家長的功勞。書，它是一盞導(dǎo)航燈，在茫茫前路中指引我們走向光明大道；它又是一套爬山工具，協(xié)助我們攀過一座座山，走向新的世界……

　　與書同行，讓書帶領(lǐng)著我們邁向成功的道路吧！

　　我的書作文10

　　在成長的路上，有一種散發(fā)著神奇力量的東西一直陪伴我成長，它就是讓人百讀不厭書藉。

　　記得剛上小學(xué)時，我不是太喜歡看書，課余時間也只是與朋友打打鬧鬧，那時的我愚蠢地想：“書有什么好看的�！钡搅怂哪昙墸�我才知道我太低估了書的價值，我瘋狂地愛上了讀書。

　　為此，媽媽把電視墻裝修成一面書櫥，放了滿滿一墻的書。我每天放學(xué)后都要看上兩個小時，否則決不罷休�？赡苁且驗橄矚g讀書的原因，我的語文成績一直很好，但數(shù)學(xué)總是像是我的一根軟肋，拉我的后腿，為此我傷透了腦筋�！斑@是什么原因呢？”忽然腦海里閃過一個念頭，我為了看書，數(shù)學(xué)作業(yè)總是草草了事，不管對與錯，有時數(shù)學(xué)課前也會偷看幾眼，有種竊讀的快感。老媽知道后，嚴(yán)肅批評了我，我依舊屢教不改。

　　上了初一，我愛看書的“惡習(xí)”有增無減。記得有一次老班課上，我把課外書夾在英語書里，手里裝模作樣的.拿著筆，眉頭緊鎖著，好像挺認(rèn)真在聽講，其實在偷偷看書。老班突然走到我身邊，嚇得我把書掉在了地上。哎，我的書啊，我才看到一半，就被老班抓“現(xiàn)行”了�；卮饐栴}時，我丈二和尚――摸不著頭腦，半天才開“金口”，隨便說了幾句，當(dāng)然是老師說東我說西，課下受了老師一頓猛批。心里雖然有點小難受，但還是為多看了幾眼書而暗暗自喜。

　　隨著年齡的增長，我讀書的范圍更寬廣了。我讀了《心靈故事》、《未來簡史》、《從巴黎墓地到世界名校》和《復(fù)活》等等。在書的海洋中，我像作者那樣感受著令人毛骨悚然的奇特經(jīng)歷，也積累了很多知識。我知道了韓國的吉祥物是老虎，在瑞典扔垃圾要排隊；也讓我了解中國歷史知識，知道到了中國古代詩人“嬌媚”的外號――“詩骨”陳子昂，“詩囚”孟郊。我學(xué)到了許多做人做事的道理，讓我回味無窮，終身受益。最讓我感到驕傲的是，我的語文成績考到了全班第二，這對于我來說，是開天辟地第一次，我多么開心�。�為此，我對書更加深愛了。

　　但是因為對書的癡迷，也嚴(yán)重影響我其它科的學(xué)習(xí)。我決心好好調(diào)整一下讀書的時間，制定合理的讀書計劃，其它學(xué)科也要齊頭并進，把各科學(xué)習(xí)成績都搞上去。

　　成長路上，有得有失；但有書與我同行，我從不后悔。

　　我的書作文11

　　在我上二年級的時候，又結(jié)識了一個新“朋友”，它的名字叫作書。每當(dāng)我看見這個朋友的時候，就像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，心中不禁涌起一股愉悅之情。

　　上一年級時，我是一個非常不愛讀書的男孩。見到書就恨不得撕掉它。有一次媽媽下班回來后，手里提著一包東西。我好奇的問到：“媽媽，你又給我?guī)Щ厥裁春贸缘膩砹耍俊眿寢屝Σ[瞇的回答：“就知道吃，我這是給你買的書！”“書，��！我不要看書，不要不要!”

　　直到后來，我上二年級了�？吹揭粋�年齡和我一樣大的同學(xué)，我對書的看法完全變了。他說話時，總是帶著幾個我不知道的四字詞語。我奇怪地問：“你在哪里知道這么多地詞語�。俊薄翱磿��。　薄皶�？”“對呀，書中有很多這樣的詞語�！蔽疫@才恍然大悟。我想：他能在看書時知道積累這么多詞語，我也能。于是，我奔回家，拿起媽媽給我買的書，全神貫注的頭也不抬的看了起來。媽媽叫我吃飯，我正在津津有味的.看著一本書，沒有回答媽媽，過了一會兒,媽媽見我還不來吃飯，就來到我的房間一看，吃驚的問：“你還是我兒子嗎？”“是啊！怎么看到我讀書很奇怪嗎？”“這是怎么了，以前叫你讀書，比大海撈針都難，怎么這次這么自覺啊!”媽媽說完后，搖搖頭，轉(zhuǎn)身離去。

　　我和書的生活像幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳動的音符，但是永遠(yuǎn)也不會畫上休止符·····

　　我的書作文12

　　是書讓我慢慢認(rèn)識世界，是書使我懂得做人的道理，是書令我開闊視野，是書敎給我無窮的知識。它真是我的朋友。

　　在我模糊的記憶中，我第一次讀的書是一本《少兒唐詩》，媽媽抱著我說：“鵝鵝鵝……”，我在一旁斷斷續(xù)續(xù)地跟著念，會背了，我就常常一邊蹦蹦跳跳，一邊背唐詩。

　　在我上了一年級后，爸爸有一次給了我一本《木偶奇遇記》，說：“新悅，這本書很有意思，你有時間就看看�！庇谑�，我讀了一部分，感到很有趣，作者用奇特的想象創(chuàng)作的這本書，深深地吸引了我，《木偶奇遇記》這本書是我在識字后第一次獨自讀完的，我為此感到驕傲，連忙向爸爸炫耀我的“戰(zhàn)績”，爸爸很高興地說：“是嗎？那我以后多給你買一些書讓你讀�！本瓦@樣，我迷上了童話。

　　每當(dāng)我走進書店時，我就沉浸在童話世界里，如饑似渴地讀了起來，爸爸媽媽也給我買了好幾本童話書。開始，我讀得津津有味，天長日久，就感到有些不過癮了。

　　上了三年級，我又迷上了歷史書，歷史書讓我百讀不厭，字里行間都意味深長，讓我受益匪淺。

　　記不清是哪一次放暑假了，老師向我們推薦了幾本書：《秘密花園》、《魯濱遜漂流記》、《四個火槍手》……“這些書好像很有意思啊，光看了書名就夠讓人激動的了。”我跑到媽媽面前說：“媽媽，我要買這些書！”“買什么書呀？”爸爸被我的聲音吸引過來，我把書的名字說了一遍，爸爸說：“怎么都是小說呀？”“小說？我還沒讀過小說呢！”就這樣，媽媽帶我買了好幾本小說。于是，我又迷上了小說。

　　漸漸的，我發(fā)現(xiàn)了，書店里有幾百萬種書可以隨便閱讀！我高興極了，一有時間就去書店，那里是我補充“營養(yǎng)”的“餐桌”，莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！毕裎疫@樣讀書如饑似渴的少年，它的'作用更是功不可沒。

　　記得有一次，作文的題目是《鄉(xiāng)村風(fēng)光》，我的情緒十分激動，覺得得到了一個大顯身手的好機會，平時看書得到的收獲，像酵母似的發(fā)揮了作用，那一次，我的作文寫得很不錯，這自然是書的饋贈。

　　今天，我在書山學(xué)海重遨游；明天，我將用知識創(chuàng)造世界。

　　我的書作文13

　　在一個小村莊里，有一家古老的圖書館。傍晚時分，陽光透過琉璃窗灑在塵封已久的書籍上，一位叫小明的男孩打開了一本名叫《時間之門》的書，從此他與書展開了一段神奇的故事。

　　《時間之門》是一本涉及時光旅行的奇幻小說。當(dāng)小明翻到其中一章節(jié)時，書中突然跳出來一道耀眼光芒，緊接著，他被吸進了書中的'故事情節(jié)里。小明發(fā)現(xiàn)自己置身于19世紀(jì)的倫敦，成為了一名偵探。他擁有了超凡的智慧和洞察力，與同樣驚訝的讀者共同解開了許多懸案之謎。

　　回到現(xiàn)實世界后，小明意識到他能夠通過書中的故事進行時光穿梭。他開始探索不同的作品，并成為各類故事的主角。在《奪寶奇兵》中，他與危險的古墓斗智斗勇；在《海底兩萬里》中，他與神秘海底生物對抗。每個故事都是一次驚險刺激的冒險，讓小明的生活變得豐富多彩。

　　然而，隨著時間的推移，小明開始感到厭倦。他發(fā)現(xiàn)自己無法在現(xiàn)實世界中找到真正的朋友和親人。最重要的是，他發(fā)現(xiàn)自己無法改變書中的結(jié)局。每個故事都有規(guī)定的結(jié)局，而他只能成為旁觀者，無法真正影響故事走向。

　　最終，小明做出了決定。他將自己包圍在書堆中，大聲呼喊：“我要回到現(xiàn)實世界！”當(dāng)光芒再次閃過，他回到了圖書館。從那以后，小明不再穿越書中的世界，而是利用書籍豐富自己的思想和知識。他開始寫作，將自己的冒險故事分享給其他人，讓更多人體驗書中的奇跡。

　　我的書作文14

　　“書籍是人類進步的階梯。”“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！薄耙蝗諢o書，百事荒蕪。”書，是人類的思想源泉；書，是凈化靈魂的天使；書，是知識的海洋……

　　以前，我并不喜歡讀書，拿起書不到三分鐘就扔到一邊了，是哥哥讓我愛上了讀書。

　　記得六七歲的時候，哥哥對我說：“弟弟，你也看看書吧，讀書其實是很有趣的！”聽了這番話，我蠻好的心情指數(shù)立刻降到了最低，我滿不情愿的說：“看書多累，還不如你讀給我聽，書里頭除了字就剩簡單的圖畫了，一點都沒勁！”哥哥勸告我說：“書并不是你想象的那么枯燥，讀書很有意思，它可以改變一個人的性格的，以后你寫作文也有優(yōu)勢的，這本有拼音標(biāo)注的《格林童話》你讀讀看吧！”聽了這番話，我有些被感動了，拿起書就讀起來。我硬著頭皮讀了兩頁，發(fā)現(xiàn)書并不是那么“難讀”并不是那么枯燥。字里行間都流淌出了人類一切的美好品質(zhì)……

　　上三年級時，老師推薦我們讀《愛的教育》，說這本書可以教會我們一些美好的.品質(zhì)，我們可以在里面學(xué)懂很多生活中學(xué)不到的東西。一回家，我就央求媽媽買，媽媽聽了，喜笑顏開。第二天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)書桌上多了一本書，這本書正是《愛的教育》旁邊好像還有一本，哦！是《老人與�！贰５玫叫聲�，我欣喜若狂，我以最快的速度完成作業(yè)，不等爸爸檢查完就如饑似渴地讀了起來。沒有過一個星期，這兩本合起來有字典厚的書我都讀完了，還記住了一些精彩的片段。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)讀過許多書了，它們也各自教會了我許多道理，《愛的教育》教會了我要孝敬父母、愛護同學(xué)、團結(jié)友愛的優(yōu)良品質(zhì)；《老人與�！犯嬖V了我只要不畏艱險，多難的事情也可以完成，就像文中一樣，一位老人在饑寒交迫的情況下在茫茫的大海上與鯊魚搏斗；《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴了我要堅強不屈，保爾為了保衛(wèi)國家，放棄了回家過安穩(wěn)日子的機會，放棄了愛情，放棄了金錢……這些書，真是一位位比世界上最好的教授還要好的老師啊！

　　書，是人類思想的源泉；書，是靈魂的天使；書，是知識的海洋……人類的世世代代，不能夠否認(rèn)書在人們心中的地位。

　　我的書作文15

　　“媽媽, 求你啦，就給我買這本書行不行啊？魯迅說過:讀讀課外的書可以學(xué)習(xí)許多新知識，還可以……”終于，在我的鍥而不舍的努力下，媽媽給我買了我盼望已久的課外書 ——《龍族》

　　第二天，我興高采烈的背著我愛不釋手的課外書到了學(xué)校，打算在班里炫耀一番�！岸ｂ忊彙⒍ｂ忊彙睈偠�的下課鈴聲響起了，我從書包里拿出了《龍族》打算看看我期待已久的課外書里講的是什么，“嘿，徐元康，快下來，再不來就沒有臺位了！”這時，我才想起，今天約好和他們一起打乒乓球的，便把書胡亂一放，拿起球拍火速沖到樓下，結(jié)果——臺位還是全被占了，我郁悶的上了樓，準(zhǔn)備用看書來彌補我心中的不悅，咦？我的書怎么不見了？桌面上幾乎空空如也，同時我也把書包倒了空，卻還沒有找到我的書在哪兒，那簡直就是火上澆油，我朝四周望了望，感覺周圍的人都像是“偷”我書的嫌疑犯！等到我心情漸漸平復(fù)下來，我仔細(xì)回想了當(dāng)時的細(xì)節(jié)，打算像偵探一樣調(diào)查調(diào)查，畢竟我偵探小說也看了不少，調(diào)查方向基本已經(jīng)明確。

　　第一：尋找目擊證人，經(jīng)過我的不懈努力，在班級里問了大半圈，可是一無所獲�？晌也⒉粴怵H，決定采用第二種方案。

　　第二：尋找作案手法，我想了想，直接把我的`書拿走幾率比較大，于是我開始排查附近的同學(xué)，可也依然一無所獲，忙了一整天什么有價值的線索也沒獲得。

　　快放學(xué)了，一想到昨天剛到手的書，今天就弄丟了，鼻子一酸，淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn)。忽然，一只手出現(xiàn)在我面前，還拿著一本書，竟是我的書！我回頭一看，原來是我的同桌，查了那么多同學(xué)，卻忘了他！一股怒氣蹭的躥上來，他笑著對我說：“對不起，別生氣，我收拾書包的時候，發(fā)現(xiàn)我一不小心裝了進去，現(xiàn)在還給你”。

　　這時我想起曾經(jīng)看過的書，人犯錯是不可避免的，不要要求一個完美的人�！墩撜Z》里曾經(jīng)說過，一個君子犯過錯，就像天上太陽的日食，月亮的月食，它過錯的時候，大家都是看的見的，改了以后呢，大家照樣會仰望他。所以，犯錯以后，最重要的是敢于站出來承認(rèn)錯誤。

　　我想到這，畢竟書又都找到了，就不多計較了，便破涕為笑，繼續(xù)和同桌勾肩搭背走在了一起，最后一抹夕陽淹沒了我們的歡聲笑語……

　　我的書作文16

　　我有許多書，大約用一百多本呢，有厚厚的《恐龍百科》《十萬個為什么》《圖說天下》《新語文》《和烏鴉做朋友》等等。

　　在這些書里，我最喜歡的一本書是《窗邊的小豆豆》，書的作者是日本的黑柳徹子，這本書是作者的親生經(jīng)歷，講述了她在一年級的時候因為淘氣，被學(xué)校開除后來到巴學(xué)園的事情。巴學(xué)園是作者也就是主人公小豆豆的新學(xué)校的名字，怎么樣一聽名字就不一般吧？

　　在巴學(xué)園里有許多的趣事和奇怪的'事，先從教室說起吧，巴學(xué)園的教室不像我們的教室是用冰冷的磚頭砌成的，而是用廢舊的電車做的教室；他們的校園圍墻也不是用大大的鐵門隔著的，而是用樹圍起來的，這些樹還屬于巴學(xué)園的每一個孩子，每當(dāng)下課后，他們就爬上自己的樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望城外的優(yōu)美風(fēng)景。

　　學(xué)生們可以自選每天上課的內(nèi)容，第一堂課的課程是他們自己定的，同時也是他們最喜歡的，這樣，他們的學(xué)習(xí)就很快樂，開心。

　　最有意思的是他們的午餐---盒飯，每一次吃午飯時，校長都會讓同學(xué)們高呼“山的味道、海的味道”，知道是什么意思嗎？就是飯菜的品種是什么？有一次，小豆豆帶了魚松，這就是“海的味道”，因為魚松是海產(chǎn)品，所以有海的味道呀。

　　巴學(xué)園里最成功的、最吸引人的還不止這些，在這里，老師和同學(xué)都非常非常的平等，每個同學(xué)都有足夠的表現(xiàn)機會，每一個孩子都在自信中長大，真希望我會成為巴學(xué)園的學(xué)生。

　　我的書作文17

　　如果你獨自一人駕舟環(huán)繞世界，但又只能選擇一樣供自己娛樂的話，你會選擇哪一樣呢？是一只可愛的小白兔，一本知識豐富又有趣的書，還是一幅美麗的圖畫……

　　如果你問到我，我肯定會毫不猶豫地告訴你答案：“我會選擇一本書。”

　　一本你喜愛的書就是一位良師，也是你迷失方向時的指南針。蘇霍姆林斯基說：“會不會閱讀，決定著一個人的智力發(fā)展�！睍�籍是人類永恒的精神食糧，古今中外人們無時無刻不從書籍中汲取營養(yǎng)。其實，閱讀的好處，大家都知道，它不僅能讓我學(xué)到豐富的好詞 、好句和好段。而且可以開闊視野……

　　一個人如果不知道應(yīng)該怎樣背課文，對課文做一些記錄的.話，他對課文就只能夠靠死記硬背，就永遠(yuǎn)也無法掌握書中豐富的知識。相反，另一個人知道應(yīng)該怎樣背課文，而且懂得怎樣記錄課文的話，他就能夠很輕松地將書中的豐富知識應(yīng)用自如。多讀書，對我們的學(xué)習(xí)也很有幫助。

　　“書籍是人類進步的階梯�！睍�卷多情似朋友，晨昏憂樂每相親，熱愛閱讀吧！

　　我的書作文18

　　書，是一抹金色的陽光，讓我感受世界的溫暖；書，是一支動人的曲子，為我奏出了最美的旋律。書究竟有何魅力？那就讓我這個愛讀書的人向你娓娓道來。

　　讀書可以擴大自己的知識面。對于喜歡閱讀的人來說，比如我，看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力，影響著我的眼界，牽動著我的思緒。讀《上下五千年》讓我可以了解中華這片土地上經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少君王的更替�？础朵撹F雄鷹》讓我時刻清楚的知道中國軍用飛機的強大，感受到中國的日趨變強。讀《革命英雄的故事》讓我學(xué)會了英勇頑強、舍己為人的精神。看唐詩宋詞，如置身于青石小徑上緩緩地行走，追著一個個才子佳人的凌波微步，共賞天邊的'云卷云舒。腹有詩書則心胸玲瓏，見識廣闊。

　　讀書不僅可以開闊眼界，還可以讓我體驗人生百味。

　　在浩如煙海的書籍中，我最喜歡閱讀的是故事類。其中我最愛的是《奇妙旅行》《金山王國》。這一系列的書里面的故事每每閱讀，便讓我捧腹大笑的同時，亦讓我百感交集。比如烏鴉的笨讓我頭疼；狐貍的狡猾讓我贊嘆；阿里巴巴哥哥的貪婪讓我氣憤；三兄弟最后的頓悟讓我欣喜……我就像茫茫大海里的一葉扁舟，而書便是那指引方向的雙槳，讓我目睹壯麗美景的同時，體驗到人生的五味雜陳。

　　書，一個多么簡單而又平凡的字眼��！但是，它卻在我心中占著獨特的地位。

　　我的書作文19

　　吟起一首《蝶戀花》，細(xì)品起詞中的佳句，輕聲默起：庭院深深深幾許，楊柳堆煙，簾幕無重數(shù)。閉上雙眼，浮現(xiàn)起，一座深深庭院，一束翻過青磚灰瓦的陽光……也就像現(xiàn)在，暖暖陽光透過層層的枝葉，殘光斑駁的打在那本已讀完的書本上。忽的，清風(fēng)緩緩徐來，把書頁翻起，一股淡淡的的書香頓時繚繞鼻尖，裊裊在腦間盤旋，書的氣息穿越歷史長河，古人的風(fēng)韻好似還在眼前游蕩……

　　“你是愛，是暖，是希望。你是人間的.四月天�！绷只找虻倪@句話，愛意多濃啊，曾幾度勾起了人們對愛的追憶和渴求？；觸摸書上的紙頁，清而厚重，好像觸摸起康橋絲滑蒼老的橋身，想象起曾在這愁情望水的詩人——徐志摩，對即將離別的不舍和對康橋的依戀之濃；深秋了，銀杏樹橙黃的葉子也已緩緩落下，本是悲愁的情緒，卻因泰戈爾的“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”而樂觀起來。

　　有人曾說，生命的價值在于創(chuàng)造，其實不然，生命的價值也有可能在于流浪。

　　流浪，漂泊不定。形容生活不固定的人。一提到這個詞語，第一個想到的人就是三毛，想到的場景便是撒哈拉沙漠。成片的沙土，一望無際。有風(fēng)，有人，有情。零零散散的生活，逍遙自在的方式，竟一度令我所向往。單峰的駱駝，鐵皮制得小屋，成群的山羊……新奇的事物讓我也好似鉆進了兔子洞，想象著與三毛一起度過沙漠風(fēng)光，做著關(guān)于撒哈拉的夢。我的心靈也是漂泊不定的，就像她說“心若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪。”

　　我很想去流浪，去到《愛麗絲漫游奇跡》，與愛麗絲一起去探險。去到古時，同李白、杜甫一起賞月對詩，感受古人的風(fēng)流雅韻。去到19世紀(jì)，與法布爾，一起觀察昆蟲，研究自然生物的奇特奧秘。去到傅雷家中做客，與傅雷夫婦一起談?wù)撔牡茫�與傅聰一起分享音樂，去感受文學(xué)，感受美好家風(fēng)的氛圍……

　　在生命的旅途中，在喧囂的城市里，有一顆流浪的心，有一杯清茶，有一本書，也許就夠了。

　　我的書作文20

　　我的童年非常討厭書，就像老鼠見了貓一樣，我覺得書就是一個“惡魔”。

　　我喜歡玩，討厭看書受到了父母的關(guān)注，有一次，我左顧右盼的，準(zhǔn)備逃出去玩，結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸把我一把拉回了房間，丟給了我一本《知識大全》。我在房間里，無聊的.發(fā)愁，只能極不情愿的拿起書看起來，不一會兒，我就被迷住了，里面優(yōu)美的古詩讓我覺得我就是一名詩人，在皎潔明亮下作詩，我幻想著幻想著，不知不覺就到了晚飯時間，從此我就愛上了看書。

　　現(xiàn)在，《西游記》、《三國演義》等書，讓我如癡如醉�！锻�話故事》和《古典小說》也讓我如癡如醉。

　　常常看書，使我的到了報償，我從小學(xué)一年級開始，知識慢慢看書的過程中積累。一次參加知識競賽，我輕松就獲得了第一名，還有一只小熊作為獎賞呢。從中我想到了凱勒的一句話“一本書就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限寬廣的海洋�！�

　　還有一次，參加學(xué)校組織的作文比賽，我分外激動的參加了，平時積累的成語和好詞好句，像靈丹妙藥般發(fā)揮了作用，我準(zhǔn)備大顯身手，奮筆疾書，最終獲得了一等獎。

　　一日無書，百事荒蕪，漸漸的我對書就像對待我老友一樣，念念不忘。

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