探尋水的秘密-敘事作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的探尋水的秘密-敘事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　“水是生命之源，請珍惜每一滴水!”這句耳熟能詳?shù)男麄鳂?biāo)語隨處可見，我也很早就會背了，可直到今天，我才真正明白它的含義。

　　為了培養(yǎng)我們節(jié)約用水、愛護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境的意識，池州市小記者團(tuán)開展了一項(xiàng)公益活動——做環(huán)保小衛(wèi)士。

　　一大早，我就準(zhǔn)備好小記者裝備，興致勃勃地來到了污水處理廠。在老師和工作人員的帶領(lǐng)下，同學(xué)們有序排好隊(duì)，開始了今天的探尋之旅。

　　首先，我們來到提升泵房，一眼就看到了幾個大大的水池和幾間玻璃屋子。我們先進(jìn)了一個全是機(jī)器的小屋子，講解員說道：“我們要先把大垃圾給清理掉，再通過管道把污水提升到另外一個地方。”我很好奇下一間是什么樣子。在滿懷期待中，我們來到了一個臭烘烘的屋子，老師讓我們?nèi)タ匆豢�、聞一聞。我勇敢地取下口罩走上樓梯，一個大水池里全都是黑黑的還冒著許多泡泡的污水，那股臭氣熏天的氣味令我作嘔。我心想：“這么臟這么臭的水，還能再用嗎?”講解員仿佛看出了我的心思，給我們做了細(xì)致地講解。隨后，他又帶領(lǐng)我們依次參觀了沉砂池、細(xì)格柵與旋轉(zhuǎn)流沙池、4#AAO生物池等一系列污水處理工藝，這期間大家聽得津津有味，還不時提出自己的疑問，把所看所學(xué)的都詳細(xì)記錄在筆記本上。最后當(dāng)我們看到那一池干凈透明的清水時，不禁感嘆科技的神奇力量!

　　通過這次活動，我深刻體會到污水處理的不易。今后，我不但自己要節(jié)約用水，還要用言行去影響身邊的每一個人。讓大家共同來保護(hù)環(huán)境，一起為我市全國文明城市創(chuàng)建添光增彩。