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水果校園作文（精選26篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的水果校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水果校園作文 1
我幻想在一所水果學(xué)校里讀書。有一天，一個(gè)穿著粉紅百褶裙的仙子問我：“你有什么愿望?”我說：“我想在一所水果學(xué)校讀書。”“五米五米啊!”她念出咒語，接著說：“明天你們的學(xué)校就會(huì)變成水果學(xué)校，再見!”說完，便變成了泡泡飄到天空去了。整個(gè)晚上我都在幻想我們的水果學(xué)校會(huì)是什么樣?
我一起床，一股濃濃的果香沖進(jìn)我的鼻孔里。我順著果香到了學(xué)校，啊!學(xué)校來了一個(gè)大變身，但“南小”兩個(gè)字還是清清楚楚，但是是椰子殼做的。我進(jìn)入學(xué)校，學(xué)校成了果園，兩旁種著各種果樹，地面是菠蘿地和西瓜地，我很想摘幾個(gè)，可是又不敢，縮回了手，又看見一個(gè)西瓜皮做成的牌子，上面用菠蘿蜜干拼成了“歡迎品嘗”幾了大字，我高興極了，高高興興的摘了幾個(gè)水果回教室了。回到教室，摸摸墻，感覺不一樣，仔細(xì)一看，啊!原來只是桃樹拼成的“逸夫樓”，一股股桃香刺激著我的`鼻子。哈!燈變成了葡萄做的，一開燈，紫色的燈光照射下來，這使我們更看清楚黑板了。課桌和椅子也變了，不再是木頭做，而是堅(jiān)硬的椰子殼做的，做下去不是凹凸不平的(椰子是圓的)，而是平平的，外邊的毛扒了，滑滑的，坐上去好好舒服。而黑板則是西瓜籽拼成的，粉筆是香蕉做的……
下課了，老師帶我們?nèi)フ�，�?yán)厲的老師突然變得如此情切，摘不到的水果老師抱我們?nèi)フ墒巧险n鈴無情的響起。萬萬沒想到，這節(jié)課是摘水果課，老師一人發(fā)給一個(gè)大籃子，我開心極了，我摘了桃子、香蕉、蘋果、李子、獼猴桃、椰子、西瓜、哈密瓜、菠蘿蜜、菠蘿……我一邊摘一邊計(jì)劃著怎么分這些水果，“西瓜給爸爸媽媽去火，椰子給哥哥減輕壓力，李子給愛吃酸的妹妹，”真不想結(jié)束這節(jié)課。
音樂課，楊老師教我們唱新歌，把我們的校歌“我們的家園”改成了“我們的果園”，這首歌我們很快學(xué)會(huì)了，教室了回蕩著優(yōu)美的歌聲：“美味的水果，你裝飾著我們的校園，可愛的水果，你默默的奉獻(xiàn)……”
“夢夢，起床了，”雖然是星期六，可是還是被老爸叫醒了，我做著作業(yè)，還在回想著夢中的水果學(xué)校。
水果校園作文 2
我們的校園十分寬闊，花團(tuán)錦簇。色彩斑斕，我不知道你是否動(dòng)心，想去參觀一下，不過你是否想過如果學(xué)校變成像水果一樣，會(huì)是怎樣的呢？
一踏入學(xué)校，一股清晰的蘋果味撲鼻而來，沒錯(cuò)，這便是幾十年后的水果校園，水果校園的地板成了芬芳的蘋果味，走到教學(xué)樓前。哇！是草莓，是草莓的甜蜜，粉紅的教學(xué)樓，竟然是用草莓制作而成的`，走進(jìn)教室，啊！
一股荔枝的香味令人心曠神怡，原來，教室的墻是用白白的荔枝果肉制作成的，坐在椅子上，呀！軟綿綿的，原來是椅子是用香蕉做成的呀！走上講臺(tái)，��！講臺(tái)是用水蜜桃做成的，去黑板上瞧一瞧，黑板是用藍(lán)莓做成的，怪不得讓人垂涎欲滴哩！走出教室，來到實(shí)驗(yàn)室，里面的教材全部都是用亮晶晶的葡萄制造而成的，怪不得同學(xué)們那么喜歡上實(shí)踐課，計(jì)算機(jī)房里一臺(tái)臺(tái)計(jì)算機(jī)全部是用上等桔子做成的，大家玩的那么入神應(yīng)該是受桔子的影響吧。操場是用巧克力做成的，光滑發(fā)黑，摔倒了也不疼，還很舒服哩！噴泉當(dāng)然是用西瓜做的呀！因?yàn)槲鞴虾芴�，夏天大家可以再里面玩啊！健身器是用龍眼做成的，很�?jiān)實(shí)。椅子是用油桃做成的，很硬，又不容易弄破。
你不要看這全是一些水果做成的，但十分結(jié)實(shí)喲，你不要以為這些器材可以吃，這可全是高科技啊，如果吃了，小心你的小肚子不舒服喲，哎呀！不說了，媽媽還叫我上英語補(bǔ)習(xí)班呢！拜拜了。
水果校園作文 3
走進(jìn)我們的校園，最迷人的就是教學(xué)樓后的橘子林。春天時(shí)，橘子樹抽出嫩綠的新葉，夏天開滿雪白的小花，到了秋天，枝頭就掛滿了金燦燦的橘子，像一個(gè)個(gè)小燈籠，把校園裝點(diǎn)得格外明亮。
下課鈴一響，同學(xué)們就會(huì)跑到橘子林邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，茂密的綠葉間藏著一個(gè)個(gè)金黃的小腦袋，饞得人直流口水。成熟的橘子沉甸甸的.，把樹枝壓得彎彎的，仿佛在邀請(qǐng)我們品嘗。老師告訴我們，這些橘子是校園的寶貝，要等到完全成熟后一起采摘。我們每天都盼著，課間就來看看它們又黃了多少，偶爾還能聞到隨風(fēng)飄來的淡淡清香。
終于到了采摘日，同學(xué)們排著隊(duì)，興高采烈地走進(jìn)橘子林。有的踮著腳尖摘低處的橘子，有的踩著小凳子夠高處的果實(shí)，老師則幫我們摘下最高處的 “橘子王”。剝開一個(gè)橘子，金黃的果肉像月牙兒，酸甜的汁水一下子涌出來，含在嘴里，清爽又解渴。大家一邊吃一邊笑，橘子林里滿是歡快的笑聲，連空氣都變得甜甜的。
水果校園作文 4
周三下午，我們班舉辦了一場熱鬧的水果派對(duì)，讓教室變成了甜甜的水果樂園。同學(xué)們從家里帶來了各種各樣的水果，紅彤彤的蘋果、紫瑩瑩的葡萄、黃澄澄的香蕉、綠油油的西瓜，擺滿了課桌，像一座五顏六色的水果小山。
老師先讓我們介紹自己帶來的水果。我拿著心愛的草莓說：“草莓穿著紅裙子，身上長滿了小小的芝麻，咬一口酸酸甜甜，可好吃啦！” 同學(xué)們聽得直流口水，紛紛舉起手中的水果分享。接下來是水果拼盤環(huán)節(jié)，大家分組合作，有的切水果，有的擺造型，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)創(chuàng)意十足的拼盤就做好了。我們組做了 “水果小花籃”，用西瓜當(dāng)籃子，草莓、葡萄當(dāng)花朵，好看又好吃。
最開心的.是分享環(huán)節(jié)，大家互相品嘗著不同的水果，嘴里塞滿了甜甜的果肉，臉上都洋溢著幸福的笑容。老師還教我們認(rèn)識(shí)了水果的營養(yǎng)，告訴我們多吃水果能身體健康。這場水果派對(duì)不僅讓我們吃到了美味的水果，還學(xué)會(huì)了合作與分享，真是難忘的一天！
水果校園作文 5
我們校園的操場邊，長著幾棵高大的石榴樹，它們像忠誠的衛(wèi)士，守護(hù)著我們的樂園。每到夏天，石榴樹就開滿了火紅的花朵，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的.火焰，格外引人注目。到了秋天，花朵謝了，枝頭就結(jié)出了一個(gè)個(gè)圓滾滾的石榴，可愛極了。
石榴漸漸成熟，外皮從青綠色變成了紅彤彤的，上面還帶著一道道裂口，像小朋友咧開的笑臉。體育課休息時(shí)，我們總愛圍在石榴樹下，仰著頭數(shù)石榴。有的石榴長得特別大，像一個(gè)個(gè)小皮球，掛在枝頭晃來晃去；有的則小巧玲瓏，藏在綠葉間，像害羞的小姑娘。
有一次，一陣大風(fēng)過后，一個(gè)熟透的石榴掉在了地上，裂開了皮。我們跑過去一看，里面的石榴籽像一顆顆晶瑩剔透的紅寶石，密密麻麻地?cái)D在一起，看得人眼花繚亂。老師撿起石榴，分給我們品嘗，甜甜的汁水在嘴里散開，還有一絲淡淡的酸味，好吃極了。從此，這幾棵石榴樹成了我們課間最愛去的地方，它們見證了我們?cè)诓賵錾系臍g聲笑語。
水果校園作文 6
每年十月，我們校園都會(huì)舉辦盛大的水果節(jié)，這是我們最期待的節(jié)日。這一天，整個(gè)校園都被水果裝扮得五彩繽紛，空氣中彌漫著甜甜的果香，讓人陶醉。
水果節(jié)的活動(dòng)可豐富啦！有水果雕刻比賽、水果知識(shí)問答、水果品嘗會(huì)。我參加了水果雕刻比賽，拿著媽媽準(zhǔn)備的南瓜，小心翼翼地雕刻起來。我想刻一只小兔子，先把南瓜的頂部切開，挖掉里面的瓜瓤，再用小刀慢慢雕刻出兔子的眼睛、嘴巴和耳朵。雖然過程有點(diǎn)難，但在老師的指導(dǎo)下，我終于完成了作品�？粗约河H手雕刻的南瓜兔，我心里別提多開心了。
水果知識(shí)問答環(huán)節(jié)也很有趣，老師提出關(guān)于水果的`問題，同學(xué)們都積極舉手回答。“蘋果富含什么維生素？”“香蕉什么時(shí)候吃最好？” 大家你一言我一語，在歡樂中學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。最受歡迎的是水果品嘗會(huì)，桌子上擺滿了各種各樣的水果，同學(xué)們可以盡情品嘗，還能和小伙伴分享自己喜歡的水果。水果節(jié)不僅讓我們感受到了快樂，還讓我們學(xué)到了知識(shí)，真是一舉兩得！
水果校園作文 7
我們校門口有一排長長的葡萄架，每到夏天，葡萄藤就爬滿了架子，綠葉層層疊疊，像搭起了一座綠色的涼棚，為我們遮擋烈日。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，葡萄架就像一道綠色的屏障，把校園打扮得格外美麗。
初夏時(shí)，葡萄架上開出了一串串小小的白花，淡淡的`香味吸引了許多蜜蜂和蝴蝶。過了一段時(shí)間，小花謝了，枝頭就結(jié)出了一串串小小的葡萄，像綠色的珍珠。隨著時(shí)間的推移，葡萄慢慢長大，顏色也從綠色變成了紫色、紅色，一串串掛在架子上，沉甸甸的，讓人垂涎欲滴。
每天上學(xué)放學(xué)，我們都要經(jīng)過葡萄架下。夏天，陽光透過綠葉的縫隙灑下來，形成一個(gè)個(gè)光斑，落在地上，像星星一樣。我們常常在葡萄架下追逐嬉戲，涼風(fēng)吹來，格外涼爽。偶爾有熟透的葡萄掉下來，我們撿起一顆，剝開皮，紫紅色的果肉晶瑩剔透，咬一口，甜甜的汁水充滿口腔，讓人回味無窮。這排葡萄架不僅美化了校園，還為我們的童年增添了許多歡樂。
水果校園作文 8
我們班的窗臺(tái)上，有一個(gè)可愛的水果角，那是老師和我們一起布置的小天地。水果角里擺放著各種各樣的水果，有圓圓的蘋果、彎彎的香蕉、飽滿的橙子，還有晶瑩的葡萄，每天都能聞到淡淡的果香，讓我們的教室變得格外溫馨。
水果角的水果都是同學(xué)們輪流帶來的。每天早上，值日的同學(xué)會(huì)把水果擺放整齊，還會(huì)給它們澆水、擦拭灰塵，讓它們保持新鮮。老師說，水果角不僅能美化教室，還能讓我們觀察水果的生長變化。我們每天都會(huì)仔細(xì)觀察，看著蘋果從青澀慢慢變紅，香蕉從綠色變成黃色，心里充滿了好奇。
課間，同學(xué)們常常圍在水果角邊，討論著各種水果的`特點(diǎn)。有的同學(xué)會(huì)分享自己知道的水果知識(shí)，比如 “香蕉熟了會(huì)變黑”“葡萄富含花青素”。有時(shí)候，老師還會(huì)讓我們用水果做手工，比如用橘子皮做小燈籠，用蘋果核種小樹苗。這個(gè)小小的水果角，不僅讓我們的教室更加美麗，還讓我們學(xué)到了知識(shí)，培養(yǎng)了觀察力，真是我們班的 “寶貝角落”。
水果校園作文 9
在我們校園的西北角，長著幾棵無花果樹，它們不像其他果樹那樣引人注目，卻默默地為我們帶來了甜蜜的果實(shí)。無花果樹的葉子又大又綠，像一把把撐開的綠傘，夏天時(shí)，樹下成了我們乘涼的好地方。
無花果的樣子很特別，它沒有鮮艷的`花朵，果實(shí)直接長在樹枝上。剛開始，果實(shí)是綠色的，小小的，像一個(gè)個(gè)小綠球。隨著時(shí)間的推移，果實(shí)慢慢長大，顏色也從綠色變成了紫紅色，表面變得光滑圓潤。成熟的無花果掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)紫紅色的小燈籠，可愛極了。
有一次，老師帶著我們?nèi)ゲ烧獰o花果。我們小心翼翼地摘下果實(shí)，剝開薄薄的果皮，里面的果肉是粉紅色的，軟軟的，還帶著甜甜的汁水。我咬了一口，甜而不膩，口感軟糯，好吃極了。老師告訴我們，無花果雖然沒有花，但它的營養(yǎng)價(jià)值很高，含有豐富的維生素。從那以后，我們常常在課間去看望無花果樹，看著它們結(jié)出甜甜的果實(shí)，心里充滿了喜悅。這幾棵無花果樹，就像我們校園里的好朋友，陪伴著我們成長。
水果校園作文 10
我們的校園里有一個(gè)小小的果園，里面種著蘋果、梨、柿子等各種果樹，每到秋天，果園就變成了豐收的樂園，沉甸甸的果實(shí)掛滿枝頭，讓人賞心悅目。
秋天的果園，一片金黃。蘋果樹上掛滿了紅彤彤的蘋果，像一個(gè)個(gè)小太陽，照亮了整個(gè)果園；梨樹上的梨子黃澄澄的，像一個(gè)個(gè)小葫蘆，可愛極了；柿子樹的枝頭掛滿了紅燈籠似的柿子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。走進(jìn)果園，淡淡的果香撲鼻而來，讓人垂涎欲滴。
豐收節(jié)那天，老師帶著我們?nèi)ス麍@采摘果實(shí)。同學(xué)們分成小組，有的摘蘋果，有的摘梨子，有的摘柿子，大家忙得不亦樂乎。我踮著腳尖，伸手摘下一個(gè)紅彤彤的蘋果，擦了擦就咬了一口，甜甜的汁水在嘴里散開，清爽又解渴。有的`同學(xué)爬上小梯子，摘下高處的果實(shí)，小心翼翼地遞給下面的同學(xué)；還有的同學(xué)拿著籃子，把采摘下來的果實(shí)裝得滿滿的。果園里到處都是同學(xué)們的歡聲笑語，大家一邊采摘一邊分享，臉上都洋溢著豐收的喜悅。這個(gè)小小的果園，不僅讓我們感受到了豐收的快樂，還讓我們體會(huì)到了勞動(dòng)的樂趣，真是校園里的一塊寶地。
水果校園作文 11
走進(jìn)我們的校園，教學(xué)樓旁的橘子樹總能吸引所有人的目光。春天，橘子樹開滿白色的小花，香氣撲鼻；到了秋天，枝頭掛滿了黃澄澄的橘子，像一個(gè)個(gè)小燈籠，把校園裝點(diǎn)得格外美麗。
下課鈴一響，同學(xué)們就會(huì)跑到橘子樹下，仰著頭數(shù)橘子，議論著哪個(gè)最大最甜。陽光透過樹葉的縫隙，灑在橘子上，讓金黃的果皮更加鮮亮。老師告訴我們，這些橘子是校園的寶貝，要等到完全成熟了，大家一起采摘分享。
終于盼到了采摘日，同學(xué)們興奮地排著隊(duì)，在老師的帶領(lǐng)下小心翼翼地摘橘子。有的踮著腳尖夠高處的.，有的踮著腳托著同伴的手，還有的用小竹竿輕輕敲打。摘下的橘子沉甸甸的，剝開皮，酸甜的香氣立刻散開，一瓣瓣果肉像月牙兒，吃起來甜中帶酸，汁水飽滿。
我們把橘子分給老師和同學(xué)，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容。這棵橘子樹不僅美化了校園，還讓我們感受到了分享的快樂，成為了校園里最溫暖的風(fēng)景。
水果校園作文 12
今天的語文課格外熱鬧，因?yàn)槲覀兣e辦了一場 “水果派對(duì)”。同學(xué)們從家里帶來了各種各樣的水果，紅彤彤的蘋果、紫瑩瑩的葡萄、金黃的香蕉、碧綠的西瓜，把課桌擺成了一個(gè)五彩繽紛的 “水果攤”。
老師先讓我們觀察水果的外形。我?guī)淼幕瘕埞┲t色的 “鎧甲”，上面長著綠色的 “小葉片”，像一團(tuán)燃燒的火焰。同桌的.草莓穿著紅色的連衣裙，身上點(diǎn)綴著黑色的 “珍珠”，聞起來清香撲鼻。我們一邊觀察，一邊記錄，把水果的樣子、顏色、氣味都寫進(jìn)了作文本。
接下來是品嘗環(huán)節(jié)。老師切開西瓜，鮮紅的果肉帶著甜甜的汁水，咬一口，清涼解暑；葡萄一串串的，剝開來晶瑩剔透，甜津津的；香蕉軟軟糯糯，入口即化。同學(xué)們一邊吃，一邊分享自己的感受，課堂上充滿了歡聲笑語。
這場水果派對(duì)不僅讓我們嘗到了美味的水果，還教會(huì)了我們觀察和表達(dá)。原來，生活中的小事物都能成為寫作的好素材，這樣的課堂真有趣！
水果校園作文 13
為了幫助貧困地區(qū)的小朋友，學(xué)校舉辦了一場水果義賣活動(dòng)。操場上擺滿了各班的義賣攤位，同學(xué)們帶來了家里的水果，有飽滿的橙子、香甜的芒果、清脆的梨，還有精心包裝的水果禮盒，琳瑯滿目。
我和小伙伴們負(fù)責(zé)我們班的'攤位。我們先把水果擺放整齊，貼上標(biāo)價(jià)，然后大聲吆喝起來：“走過路過不要錯(cuò)過，新鮮水果便宜賣啦！” 一開始，我們還有點(diǎn)害羞，后來看到越來越多的老師和同學(xué)前來光顧，膽子也大了起來。
一位老師買了我們的芒果，還夸我們懂事；低年級(jí)的小朋友拉著家長的手，挑選著草莓和圣女果。我們一邊收錢，一邊記賬，忙得不亦樂乎。有的同學(xué)還表演了小節(jié)目吸引顧客，操場上充滿了熱鬧的氣氛。
活動(dòng)結(jié)束后，我們把義賣所得的錢全部捐了出去。雖然很累，但想到能為貧困地區(qū)的小朋友獻(xiàn)上一份愛心，我們都很開心。這次水果義賣活動(dòng)，讓我們學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，也感受到了幫助他人的快樂。
水果校園作文 14
校園的西北角有一片石榴園，每到秋天，這里就成了校園里最熱鬧的地方。石榴樹的枝葉長得十分茂盛，像一把把撐開的綠傘，枝頭掛滿了紅彤彤的石榴，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，臉蛋漲得通紅。
課間，我們最喜歡跑到石榴園里玩耍。石榴的外皮光滑透亮，有的已經(jīng)裂開了縫，露出了里面晶瑩剔透的籽，像一顆顆紅色的珍珠，讓人垂涎欲滴。老師告訴我們，石榴象征著團(tuán)圓和吉祥，它的籽密密麻麻地?cái)D在一起，就像我們班級(jí)的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛。
有一次，老師摘下幾個(gè)成熟的.石榴分給我們品嘗。剝開厚厚的外皮，里面的籽像瑪瑙一樣漂亮，輕輕咬一口，甜甜的汁水在嘴里散開，回味無窮。我們一邊吃，一邊聽老師講石榴的故事，了解到石榴不僅好吃，還有很多營養(yǎng)價(jià)值。
石榴園不僅是我們玩耍的樂園，還讓我們學(xué)到了知識(shí)。每當(dāng)看到枝頭的石榴，我就會(huì)想起老師說的話，要像石榴籽一樣，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步。
水果校園作文 15
在科學(xué)老師的帶領(lǐng)下，我們班開展了 “水果盆栽” 活動(dòng)。我選擇了一顆飽滿的牛油果，小心翼翼地把它的核取出來，洗干凈，然后按照老師教的方法，用牙簽把它固定在裝有水的杯子里，等待它發(fā)芽。
接下來的日子里，我每天都會(huì)去觀察牛油果核。過了一個(gè)星期，牛油果核的頂端裂開了一道縫，露出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的芽；又過了幾天，嫩芽越長越高，像一個(gè)害羞的`小娃娃，探出了腦袋。我高興極了，每天都給它換水，讓它曬太陽。
慢慢地，牛油果長出了長長的根須，像老爺爺?shù)暮�，扎進(jìn)水里。我把它移栽到花盆里，每天給它澆水、施肥�？粗惶焯扉L大，長出一片片碧綠的葉子，我的心里充滿了成就感。
現(xiàn)在，我的牛油果盆栽已經(jīng)長得很高了，放在教室的窗臺(tái)上，成為了一道美麗的風(fēng)景。同學(xué)們下課都會(huì)來看它，向我請(qǐng)教種植的方法。這次水果盆栽活動(dòng)，讓我感受到了生命的神奇，也培養(yǎng)了我的責(zé)任心。
水果校園作文 16
一年一度的校園水果節(jié)終于來了！這一天，校園里到處都充滿了水果的香氣和同學(xué)們的歡聲笑語。各班都精心布置了攤位，展示著各種各樣的水果，還有用水果制作的拼盤、果汁、水果沙拉，讓人眼花繚亂。
我最喜歡的`是水果拼盤比賽。同學(xué)們發(fā)揮自己的想象力，用水果擺出了各種各樣的造型。有的用西瓜、草莓、葡萄擺出了一只開屏的孔雀，栩栩如生；有的用橙子、獼猴桃、香蕉擺出了一幅美麗的風(fēng)景畫；還有的用蘋果、梨、圣女果擺出了可愛的小動(dòng)物。每一個(gè)作品都創(chuàng)意十足，讓人贊不絕口。
除了水果拼盤，還有果汁制作和水果品嘗活動(dòng)。我們親手榨制果汁，看著新鮮的水果變成美味的果汁，心里別提多開心了。喝著自己榨的果汁，吃著香甜的水果，感覺格外美味。
水果節(jié)不僅讓我們嘗到了各種各樣的水果，還讓我們感受到了創(chuàng)意的樂趣和合作的快樂。這樣的校園活動(dòng)，既豐富了我們的課余生活，又讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)和成長。
水果校園作文 17
我的同桌是一個(gè)可愛的小姑娘，她總是喜歡把家里的水果帶來和我分享。每天早上，她的書包里總會(huì)裝著各種各樣的水果，有紅彤彤的蘋果、香甜的香蕉、酸甜的橙子，還有我最喜歡吃的草莓。
記得有一次，我感冒了，喉嚨不舒服，吃不下飯。同桌知道后，第二天特意帶來了一顆大大的雪梨，遞給我說：“雪梨可以潤肺止咳，你快吃了吧，希望你能早日好起來�！� 我接過雪梨，心里暖暖的，剝開皮咬了一口，甜甜的汁水滋潤了我的喉嚨，感覺舒服多了。
從那以后，我們就養(yǎng)成了分享水果的習(xí)慣。她帶來的`水果，我會(huì)分給其他同學(xué)；我?guī)淼乃�，也�?huì)和她一起分享。每當(dāng)我們一起吃著香甜的水果，聊著開心的事情，都覺得特別幸福。
同桌的水果分享，讓我感受到了同學(xué)之間的友誼和溫暖。在這個(gè)充滿愛的校園里，我們互相幫助，互相分享，一起成長。我相信，這份珍貴的友誼會(huì)像水果一樣，永遠(yuǎn)甜蜜。
水果校園作文 18
我們的校園里有一架葡萄藤，它爬滿了教學(xué)樓前的花架，像一個(gè)綠色的涼棚，為我們遮擋陽光。每當(dāng)夏天來臨，葡萄架上就會(huì)結(jié)出一串串綠色的小葡萄，到了秋天，葡萄就會(huì)變成紫色的，像一串串瑪瑙，美麗極了。
下課的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)跑到葡萄架下乘涼、玩耍。葡萄架下的空氣格外清新，帶著淡淡的葡萄香。我們坐在長椅上，仰著頭看著一串串飽滿的葡萄，想象著它們成熟后的味道，口水都快流出來了。
葡萄架也是我們學(xué)習(xí)的.好地方。有時(shí)候，老師會(huì)帶著我們?cè)谄咸鸭芟律险n，讓我們觀察葡萄的生長過程，學(xué)習(xí)關(guān)于植物的知識(shí)。我們一邊觀察，一邊記錄，把葡萄從開花到結(jié)果的過程都寫進(jìn)了觀察日記里。
當(dāng)葡萄成熟的時(shí)候，老師會(huì)組織我們一起采摘。我們踮著腳尖，小心翼翼地摘下一串串葡萄，剝開皮，里面的果肉晶瑩剔透，吃起來甜津津的，讓人回味無窮。我們把采摘的葡萄分給老師和同學(xué)，一起分享豐收的喜悅。
這架葡萄藤不僅美化了校園，還為我們帶來了很多快樂和知識(shí)。它見證了我們的成長，成為了校園里最珍貴的回憶。
水果校園作文 19
走進(jìn)我們的校園，最引人注目的就是教學(xué)樓后的橘子林。每到秋天，這片橘子林就成了校園里最靚麗的風(fēng)景線。
橘子樹不高不矮，枝葉長得十分茂盛，像一把把撐開的綠傘。春天，枝頭開滿了白色的小花，散發(fā)著淡淡的清香，吸引著蜜蜂前來采蜜。夏天，小花凋謝后，枝頭結(jié)出了小小的青橘子，像一個(gè)個(gè)綠色的小燈籠，藏在綠葉間。
秋天一到，青橘子就慢慢變黃了，先是淺黃，再是深黃，最后變成了橙紅色，像一個(gè)個(gè)小太陽掛在枝頭。下課鈴一響，同學(xué)們就跑到橘子林邊，仰著頭欣賞這些誘人的'橘子，有的還忍不住踮起腳尖，想摸摸它們圓圓的臉蛋。老師告訴我們，這些橘子是用來觀賞的，不能隨便摘。我們只好忍著口水，在樹下?lián)鞄灼淙~，或者聞聞空氣中甜甜的果香。
深秋時(shí)節(jié)，學(xué)校會(huì)組織采摘活動(dòng)。老師們小心翼翼地摘下橘子，分給每個(gè)同學(xué)。我接過一個(gè)橘子，剝開橙紅色的外皮，露出一瓣瓣飽滿的橘瓣，像一個(gè)個(gè)小月牙。放進(jìn)嘴里咬一口，酸甜的汁水在舌尖散開，清爽極了。同學(xué)們一邊吃著橘子，一邊分享著快樂，橘子林里充滿了歡聲笑語。
這片橘子林不僅美化了校園，還帶給我們?cè)S多歡樂，我愛校園的橘子林！
水果校園作文 20
我們校園的操場邊，種著幾棵高大的石榴樹，它們像忠誠的衛(wèi)士，守護(hù)著我們的校園，也見證著我們的成長。
春天，石榴樹抽出嫩綠的'枝條，長出新的葉子，給校園增添了生機(jī)。夏天，枝頭開滿了火紅的石榴花，像一個(gè)個(gè)小喇叭，又像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，格外鮮艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像在綠色的枝葉間點(diǎn)燃了無數(shù)小燈籠，美麗極了。
秋天是石榴樹最熱鬧的季節(jié)。石榴花凋謝后，枝頭結(jié)出了一個(gè)個(gè)石榴。它們先是小小的、青青的，隨著時(shí)間的推移，慢慢長大、變紅，最后像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小娃娃，穿著紅色的外衣，有的還裂開了嘴，露出了里面晶瑩剔透的籽，像一顆顆紅色的珍珠，讓人垂涎欲滴。
體育課休息時(shí)，同學(xué)們常常圍在石榴樹下，觀察這些可愛的石榴。有的同學(xué)會(huì)撿起落在地上的石榴籽，小心翼翼地捧在手里，像捧著寶貝一樣。老師告訴我們，石榴籽象征著團(tuán)結(jié)，因?yàn)樗鼈兙o緊地抱在一起。我們也像石榴籽一樣，在班級(jí)里團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。
冬天，石榴樹的葉子落了，但枝條依然挺拔。我們期待著來年春天，它能再次開花結(jié)果，帶給我們更多的驚喜。
水果校園作文 21
我們教室后面有一塊小小的草莓園，雖然面積不大，但卻是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的 “寶貝樂園”。
春天，老師帶領(lǐng)我們?cè)趫@子里種下草莓苗。我們松土、澆水、施肥，每個(gè)同學(xué)都精心呵護(hù)著這些小生命。沒過多久，草莓苗就長出了嫩綠的葉子，像一個(gè)個(gè)小巴掌，在陽光下伸展著。后來，草莓藤上開出了白色的小花，五片花瓣中間有黃色的花蕊，十分可愛。
夏天，小花凋謝后，枝頭結(jié)出了小小的草莓。剛開始，草莓是綠色的，像一顆顆小小的翡翠。過了一段時(shí)間，它們慢慢變紅，先是頂端變紅，然后整個(gè)果實(shí)都變成了鮮紅色，上面還布滿了小小的籽，像撒了一層芝麻。成熟的草莓像一個(gè)個(gè)紅色的小愛心，掛在藤蔓上，讓人看了就想吃。
每當(dāng)草莓成熟時(shí)，老師會(huì)組織我們采摘草莓。同學(xué)們戴著小籃子，小心翼翼地摘下成熟的草莓，生怕弄壞了它們。摘下一顆放進(jìn)嘴里，甜甜的、酸酸的，汁水飽滿，美味極了。我們一邊采摘，一邊分享，有的同學(xué)還會(huì)把最大最紅的草莓送給老師，感謝老師的`辛勤付出。
這片小小的草莓園，不僅讓我們品嘗到了美味的草莓，還讓我們體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂和收獲的喜悅，我愛教室后的草莓園！
水果校園作文 22
在我們校園的西北角，有一個(gè)美麗的葡萄架，它像一個(gè)綠色的涼棚，給我們帶來了清涼和歡樂。
春天，葡萄藤抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。細(xì)雨過后，葉子上掛著晶瑩的露珠，像一顆顆珍珠，閃閃發(fā)光。葡萄藤順著架子慢慢攀爬，很快就覆蓋了整個(gè)架子，形成了一個(gè)綠色的屏障。
夏天，葡萄架上開滿了小小的、黃綠色的花�；▋弘m然不大，但香氣濃郁，吸引著蜜蜂和蝴蝶前來嬉戲。花謝后，枝頭結(jié)出了一串串小小的葡萄。剛開始，葡萄是綠色的，像一串串綠色的小珠子。隨著時(shí)間的推移，它們慢慢長大、變紫，最后變成了紫瑩瑩的大葡萄，像一串串紫色的瑪瑙，掛在架子上，十分誘人。
課間時(shí)分，同學(xué)們常常來到葡萄架下乘涼、玩耍。有的同學(xué)在架子下看書，有的同學(xué)在做游戲，還有的同學(xué)仰著頭，欣賞著一串串飽滿的葡萄，討論著它們什么時(shí)候成熟。葡萄架下的'陰涼處，成了我們課間休息的好地方。
秋天，葡萄成熟了。老師會(huì)組織我們采摘葡萄，一串串紫瑩瑩的葡萄被摘下來，分給同學(xué)們品嘗。咬一口，甜絲絲的汁水在舌尖散開，回味無窮。同學(xué)們一邊吃著葡萄，一邊分享著采摘的快樂，葡萄架下充滿了歡聲笑語。
這個(gè)葡萄架不僅美化了校園，還帶給我們?cè)S多歡樂，它是我們校園里一道美麗的風(fēng)景線。
水果校園作文 23
我們校園的花壇里，種著幾棵無花果，它們不像其他果樹那樣引人注目，但卻默默地為我們奉獻(xiàn)著美味的果實(shí)。
無花果的樹干不高，枝葉卻很茂盛。葉子是綠色的，形狀像手掌，邊緣有鋸齒。春天，無花果抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，給花壇增添了生機(jī)。夏天，枝葉長得更加繁茂，像一把把綠色的大傘，為花壇里的小花小草遮擋陽光。
無花果的花很特別，它不像其他花那樣鮮艷奪目，而是藏在果實(shí)的雛形里，不仔細(xì)看根本發(fā)現(xiàn)不了。所以人們叫它 “無花果”。隨著時(shí)間的推移，果實(shí)慢慢長大，從小小的綠色果實(shí)，長成了橢圓形的、紫紅色的果實(shí)，像一個(gè)個(gè)小小的'燈籠，掛在枝頭。
成熟的無花果軟軟的，散發(fā)著淡淡的清香。每當(dāng)無花果成熟時(shí)，老師會(huì)摘下一些分給同學(xué)們品嘗。剝開紫紅色的外皮，露出里面粉紅色的果肉，上面布滿了小小的籽。放進(jìn)嘴里咬一口，甜甜的、糯糯的，味道十分鮮美。同學(xué)們都很喜歡吃無花果，每次都吃得津津有味。
無花果不僅美味，還有很高的營養(yǎng)價(jià)值。它默默地生長，默默地結(jié)果，不求回報(bào)。我們也要學(xué)習(xí)無花果的精神，在學(xué)習(xí)中默默努力，不斷進(jìn)步，為班級(jí)和校園貢獻(xiàn)自己的力量。
水果校園作文 24
我們校園里有一個(gè)大大的果園，里面種著橘子樹、石榴樹、葡萄樹等各種各樣的果樹。每年秋天，學(xué)校都會(huì)舉辦豐收節(jié)，這是我們最期待的節(jié)日。
豐收節(jié)那天，校園里張燈結(jié)彩，到處都洋溢著喜慶的氣氛。果園里更是熱鬧非凡，紅彤彤的蘋果、黃澄澄的橘子、紫瑩瑩的葡萄、裂開嘴笑的石榴，掛滿了枝頭，像一個(gè)個(gè)小燈籠，十分誘人。
同學(xué)們穿著整齊的校服，在老師的帶領(lǐng)下，來到果園里采摘果實(shí)。有的同學(xué)踮著腳尖摘橘子，有的同學(xué)小心翼翼地摘葡萄，有的同學(xué)用小籃子裝石榴，大家忙得不亦樂乎。雖然汗水浸濕了衣服，但每個(gè)人的臉上都洋溢著豐收的喜悅。
采摘結(jié)束后，我們回到教室，舉行了果實(shí)分享會(huì)。同學(xué)們把自己采摘的'果實(shí)拿出來，互相交換、分享。有的同學(xué)還帶來了自己家里的水果，和大家一起分享。教室里擺滿了各種各樣的水果，五顏六色，香氣撲鼻。我們一邊吃著香甜的水果，一邊分享著采摘的快樂，還交流著自己的收獲和感受。
老師還組織我們進(jìn)行了水果創(chuàng)意大賽。同學(xué)們用水果拼出了各種各樣的圖案，有小兔子、小花朵、小房子等，十分可愛。最后，老師為表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)品。
這個(gè)豐收節(jié)不僅讓我們品嘗到了美味的水果，還讓我們體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂和分享的喜悅，更讓我們懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。我愛校園的豐收節(jié)！
水果校園作文 25
我們學(xué)校的校門口，種著兩棵高大的柿子樹，它們像兩位慈祥的老人，迎接我們上學(xué)，送別我們放學(xué)。
春天，柿子樹抽出嫩綠的枝條，長出新的葉子。細(xì)雨過后，葉子上掛著晶瑩的露珠，像一顆顆珍珠，閃閃發(fā)光。柿子樹的花是淡黃色的，小小的，藏在葉子中間，不仔細(xì)看根本發(fā)現(xiàn)不了�；▋荷l(fā)著淡淡的清香，吸引著蜜蜂前來采蜜。
夏天，柿子樹的枝葉長得十分茂盛，像一把把撐開的綠傘，為我們遮擋陽光。課間時(shí)分，同學(xué)們常常在柿子樹下乘涼、玩耍，享受著夏日的清涼。
秋天是柿子樹最美的季節(jié)。枝頭結(jié)出了一個(gè)個(gè)柿子，它們先是青青的'，隨著時(shí)間的推移，慢慢變黃、變紅，最后像一個(gè)個(gè)紅燈籠，掛在枝頭，十分鮮艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像在綠色的枝葉間點(diǎn)燃了無數(shù)小燈籠，美麗極了。
每當(dāng)柿子成熟時(shí)，校門口就會(huì)變得格外熱鬧。同學(xué)們放學(xué)回家時(shí)，都會(huì)忍不住停下來，欣賞這些誘人的柿子。有的同學(xué)會(huì)撿起落在地上的柿子葉，夾在書里當(dāng)書簽。老師告訴我們，柿子不僅好吃，還含有豐富的營養(yǎng)。
冬天，柿子樹的葉子落了，但枝條依然挺拔。雪花落在枝條上，像給柿子樹穿上了一件白色的棉襖。我們期待著來年春天，它能再次開花結(jié)果，帶給我們更多的驚喜。
這兩棵柿子樹不僅美化了校門口的環(huán)境，還帶給我們?cè)S多歡樂，它們是我們校園里一道美麗的風(fēng)景線。
水果校園作文 26
我們教室的窗臺(tái)上，有一個(gè)小小的水果角，雖然空間不大，但卻是我們班級(jí)的 “快樂天地”。
這個(gè)水果角是老師和我們一起布置的。我們從家里帶來了各種各樣的水果，有紅彤彤的蘋果、黃澄澄的橙子、紫瑩瑩的葡萄、綠油油的獼猴桃等。老師還為水果角準(zhǔn)備了一個(gè)漂亮的.籃子，我們把水果整齊地?cái)[放在籃子里，窗臺(tái)上頓時(shí)變得五顏六色、香氣撲鼻。
每天早上，值日的同學(xué)都會(huì)給水果角的水果澆水、擦拭，讓它們保持新鮮。課間時(shí)分，同學(xué)們常常圍在水果角旁，欣賞這些可愛的水果。有的同學(xué)會(huì)觀察水果的形狀和顏色，有的同學(xué)會(huì)聞聞水果的香氣，還有的同學(xué)會(huì)分享自己知道的水果知識(shí)。
水果角不僅給我們帶來了視覺和嗅覺的享受，還成為了我們學(xué)習(xí)的好幫手。在語文課上，老師會(huì)讓我們觀察水果的形狀、顏色、味道，然后寫一篇作文。在美術(shù)課上，我們會(huì)照著水果角的水果畫畫，畫出的作品栩栩如生。在科學(xué)課上，老師會(huì)給我們講解水果的生長過程和營養(yǎng)價(jià)值，讓我們學(xué)到了很多知識(shí)。
每當(dāng)有同學(xué)過生日，老師還會(huì)從水果角拿出水果，和大家一起分享，為過生日的同學(xué)慶祝。同學(xué)們一邊吃著水果，一邊唱著生日歌，教室里充滿了歡聲笑語。
這個(gè)小小的水果角，不僅美化了教室環(huán)境，還帶給我們?cè)S多歡樂和知識(shí)，它是我們班級(jí)里一道美麗的風(fēng)景線，我愛教室里的水果角！
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