我的寒假生活四年級(jí)優(yōu)秀作文
“哈啾”就是一個(gè)大噴嚏，我趕緊穿上毛衣。寒假的早晨，以最高速寫完當(dāng)天的作業(yè)，拿起半年未讀的課外讀物，慢慢品味。啊，真像一杯香甜可口的咖啡。
打開塵封已久的.琴蓋，讓琴鍵讀出“豆芽菜”。雖不算悠揚(yáng)悅耳，但我卻走進(jìn)了“他”的世界。
這是個(gè)靜謐的下午，何不與友人下盤棋，比個(gè)高低。這時(shí)沙沙風(fēng)聲，挾著細(xì)細(xì)的雨絲，在窗外飄灑。這真是大自然的另一種美。
迷人的夜悄悄地來了。打開窗戶，聆聽著風(fēng)的故事，我走進(jìn)甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)�？蓯鄣暮傺�，多采多姿，不是這篇作文能容納的。
點(diǎn)評(píng)：
本文對(duì)比映襯手法用得好。寫閱讀與練琴，來突現(xiàn)自己愉悅歡快的心情。運(yùn)用對(duì)比更好地表達(dá)了寒假生活該是多么愉快的主題。
寫下棋，同樣運(yùn)用了映襯手法。窗外的雨絲綿綿和風(fēng)聲沙沙，更襯托出同窗對(duì)奕和諧靜謐的氛圍。
結(jié)尾耐人尋味。
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