五年級(jí)作文故鄉(xiāng)的小河
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的五年級(jí)作文故鄉(xiāng)的小河，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文故鄉(xiāng)的小河1
奶奶家附近有一條小溪。它是無(wú)名的，但很美。它還載著我童年的船。
但是，這條小溪很奇怪，我能清晰地聽到遠(yuǎn)處急水的聲音，好像是個(gè)瘋子。但在我們面前，只有一片落葉在河面上掀起了漣漪，甚至在風(fēng)還沒(méi)來(lái)得及把它送活的時(shí)候，它就在半空中破碎了。
這條河是公主嗎？帶著疑惑，我找到一塊小石頭，側(cè)身掃了過(guò)去。小石頭像變魔術(shù)一樣被“吸”進(jìn)去了。幾串小水滴在藍(lán)色的水面上跳躍著，水面仿佛是一個(gè)開放的漩渦，滾出一圈又一圈的漩渦。這個(gè)小水波一直在石頭消失的地方盤旋。它是如此的平和溫柔，我不得不質(zhì)疑，它只是掉進(jìn)了一個(gè)愚蠢的夢(mèng)里。
記得有一次，我和哥哥偷偷去河邊玩水。當(dāng)時(shí)水很淺。最多是眼睛轉(zhuǎn)向膝蓋。我想起了一個(gè)壞主意。弟弟沒(méi)注意的時(shí)候，我伸出手，朝他扔了一點(diǎn)水。水很快向我哥哥飛去，讓他措手不及。水猛烈地沖擊著他的身體和頭發(fā)，他的兄弟尖叫起來(lái)。回到家，媽媽來(lái)找我們，我心跳加速。我媽瞪著我說(shuō)：“又要去玩水？我不是告訴過(guò)你不要去河邊玩水嗎？感冒了怎么辦？淹死了怎么辦？”媽媽走后，我和哥哥還在笑。
如果你遇到這樣一條精靈般的河流，你大概就能知道我為什么不愛(ài)大海和湖泊——它們?cè)趺茨芙o我?guī)?lái)公主般的故事和永久的記憶？
五年級(jí)作文故鄉(xiāng)的小河2
奶奶家附近有一條小溪。它是無(wú)名的，但很美。它還載著我童年的船。
但是，這條小溪很奇怪，我能清晰地聽到遠(yuǎn)處急水的'聲音，好像是個(gè)瘋子。但在我們面前，只有一片落葉在河面上掀起了漣漪，甚至在風(fēng)還沒(méi)來(lái)得及把它送活的時(shí)候，它就在半空中破碎了。
這條河是公主嗎？帶著疑惑，我找到一塊小石頭，側(cè)身掃了過(guò)去。小石頭像變魔術(shù)一樣被“吸”進(jìn)去了。幾串小水滴在藍(lán)色的水面上跳躍著，水面仿佛是一個(gè)開放的漩渦，滾出一圈又一圈的漩渦。這個(gè)小水波一直在石頭消失的地方盤旋。它是如此的平和溫柔，我不得不質(zhì)疑，它只是掉進(jìn)了一個(gè)愚蠢的夢(mèng)里。
記得有一次，我和哥哥偷偷去河邊玩水。當(dāng)時(shí)水很淺。最多是眼睛轉(zhuǎn)向膝蓋。我想起了一個(gè)壞主意。弟弟沒(méi)注意的時(shí)候，我伸出手，朝他扔了一點(diǎn)水。水很快向我哥哥飛去，讓他措手不及。水猛烈地沖擊著他的身體和頭發(fā)，他的兄弟尖叫起來(lái)。回到家，媽媽來(lái)找我們，我心跳加速。我媽瞪著我說(shuō)：“又要去玩水？我不是告訴過(guò)你不要去河邊玩水嗎？感冒了怎么辦？淹死了怎么辦？”媽媽走后，我和哥哥還在笑。
如果你遇到這樣一條精靈般的河流，你大概就能知道我為什么不愛(ài)大海和湖泊——它們?cè)趺茨芙o我?guī)?lái)公主般的故事和永久的記憶？
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