網(wǎng)絡(luò)的作文大全(3篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的網(wǎng)絡(luò)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇1

　　這么有趣的網(wǎng)絡(luò)課程，也只有我們年輕的英語(yǔ)老師能夠準(zhǔn)備出來(lái)了。我們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入教學(xué)直播室后，我們英語(yǔ)老師cosplay了福爾摩斯的妝容出現(xiàn)了。

　　福爾摩斯是一位英國(guó)的大偵探，老師今天如此扮演，一定是想要用英語(yǔ)跟我們進(jìn)行交流吧？只見(jiàn)我們英語(yǔ)老師今天把他平常使用的立在桌子上的麥克風(fēng)也換成了別在他腰間的麥克風(fēng)，身著一件深棕色的長(zhǎng)款風(fēng)衣，手拿一把長(zhǎng)柄傘，開(kāi)始說(shuō)話了。

　　老師用英語(yǔ)問(wèn)我們：“今天附近有什么可疑人物出現(xiàn)？”我們因?yàn)槔蠋煹难b扮，很快便跟著老師入了戲，我們打開(kāi)自己的麥，爭(zhēng)先搶后想要回答老師提出的這個(gè)問(wèn)題。老師選了一個(gè)同學(xué)來(lái)回答，那個(gè)同學(xué)也非常入戲地回答老師：“目前還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，不過(guò)看情況，馬上就會(huì)有可疑人物出現(xiàn)了�！崩蠋熡謱⒄Z(yǔ)音切換到另外一位同學(xué)那邊，想必那位同學(xué)也是福爾摩斯迷，她已經(jīng)按著劇情想好了自己將要演繹的臺(tái)詞：“可疑人物已經(jīng)出現(xiàn)，可疑人物已經(jīng)出現(xiàn)，大家做好準(zhǔn)備，不要打草驚蛇”。

　　老師和同學(xué)的對(duì)話進(jìn)行到這里，我開(kāi)始琢磨出他們是在排演福爾摩斯和兩位警察的對(duì)話，他們有模有樣地說(shuō)著，讓我開(kāi)始更加好奇接下來(lái)的劇情了。

　　只見(jiàn)老師在視頻里定睛看著一個(gè)地方，時(shí)不時(shí)自己還盡可能的`往隱蔽地方躲，我猜大概下一個(gè)同學(xué)的出現(xiàn)，應(yīng)該就是可疑人物的出現(xiàn)了。果然，老師將語(yǔ)音切換到了一個(gè)同學(xué)那里，那個(gè)同學(xué)張嘴就來(lái)：“哎呀，趁著現(xiàn)在沒(méi)人，趕緊把案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)改變一下吧！”原來(lái)這位同學(xué)憑著他對(duì)福爾摩斯探案集的了解，把劇情引到了這里。

　　沒(méi)有熟讀福爾摩斯的我，也看懂了這堂課的表演，老師和同學(xué)使用的詞語(yǔ)和語(yǔ)法，不正是我們最近學(xué)習(xí)的那些嗎？他們能夠隨機(jī)應(yīng)變地配合著老師將一堂網(wǎng)絡(luò)課程變成一出戲，這讓我又佩服又期待，佩服他們的厲害，也期待自己何時(shí)能夠?qū)⒂⒄Z(yǔ)如此使用起來(lái)。

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇2

　　人類(lèi)從野蠻時(shí)代步入文明，網(wǎng)絡(luò)自然也就隨著時(shí)間的推移而產(chǎn)生了。從前，欲曉天下大事，須足行百里，親自探訪;如今，閉不出戶(hù)，便可知全球時(shí)事。網(wǎng)絡(luò)，真是一種有用的工具。

　　可是，我卻看到，三好少年，卻幾度沉迷在虛擬的時(shí)空中。他曾經(jīng)是一個(gè)好孩子，卻因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)成為一個(gè)小小的網(wǎng)絡(luò)迷。學(xué)習(xí)的壓力、父母的呵斥，老師的教育，終于讓他不堪入重負(fù)。他便逃學(xué)，逃到了一個(gè)“歡樂(lè)”的世界。在那里，他盡情地享受游戲的快樂(lè)。在那里，有低俗、有暴力，讓他小小的腦海中散漫無(wú)盡的黑暗。第二天，人們看見(jiàn)，一個(gè)少年因?yàn)闆_破最后一關(guān)過(guò)度興奮而猝死在網(wǎng)吧中。年輕的生命，早早夭折在網(wǎng)絡(luò)之手。網(wǎng)絡(luò)，露出了它獰猙可怕的一面。那一面，是無(wú)盡的黑夜，是無(wú)底的深淵。許多人掉入深淵，卻再也沒(méi)能爬上來(lái)。

　　于是，有人呼喊網(wǎng)絡(luò)也要文明。許多正義的人，手執(zhí)法律與道德之寶劍，一次又一次割斷網(wǎng)絡(luò)的'根基�，F(xiàn)在，在淵底，我已經(jīng)看到了一絲曙光。

　　網(wǎng)絡(luò)的另一面溫柔善良，是鮮花與陽(yáng)光。她猶如一位慈祥的長(zhǎng)者，教會(huì)我們，讓我們?cè)谏鐣?huì)中得以生存。有了網(wǎng)絡(luò)，遙隔千里卻能自由交談;有了網(wǎng)絡(luò)，世界的消息才能普及;有了網(wǎng)絡(luò)，時(shí)代的腳步永不停息。所以，我們要用雙手抵制網(wǎng)絡(luò)邪惡的一面，文明上網(wǎng)，和文明的網(wǎng)絡(luò)交流。不要明知網(wǎng)絡(luò)的邪惡，還要去冒犯。網(wǎng)絡(luò)如果為我們所用，將會(huì)帶來(lái)福音;如果沉迷于它，將會(huì)引發(fā)無(wú)盡的災(zāi)難。

　　網(wǎng)絡(luò)是雙面的，我們只要一面。善良溫柔的一面。只有讓網(wǎng)絡(luò)成為我們的工具，而不是我們成為網(wǎng)絡(luò)的奴隸。這樣才是最完美的選擇。只有這樣，才能讓網(wǎng)絡(luò)邪惡的一面永遠(yuǎn)消失，讓深淵呈現(xiàn)光明。

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇3

　　隨著時(shí)間的流逝，時(shí)代的發(fā)展，上網(wǎng)已經(jīng)成了十分普遍的事。無(wú)論是大人還是小孩，只要一提起電腦，就會(huì)想到上網(wǎng)。可是，上網(wǎng)時(shí)一把“兩面”見(jiàn)，有利也有弊。

　　一些年齡比較小的同學(xué)在家里上網(wǎng)，主要是為了玩網(wǎng)絡(luò)上的`一些小游戲�？芍袑W(xué)生就不一樣了，我從電視新聞上看到一則消息，有一個(gè)中學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，下面就是他的故事：一個(gè)中學(xué)生打電話給家長(zhǎng)說(shuō)：“今天我在同學(xué)家做作業(yè)，可能要吃一點(diǎn)回家。”他的父母答應(yīng)了。十點(diǎn)鐘，他又打電話給父母，說(shuō)：“太遲了，我睡在同學(xué)家，今天不回來(lái)了�！辈⒏嬖V他們電話號(hào)碼。

　　第二天早上，父母擔(dān)心自己的兒子，便把電話撥了出去。接電話的哪是什么同學(xué)的家長(zhǎng)，明明就是網(wǎng)吧老板。網(wǎng)吧老板對(duì)家長(zhǎng)說(shuō);“作業(yè)有個(gè)中學(xué)生玩電腦玩到深夜，實(shí)在太累了，就在這兒睡著了。”家長(zhǎng)聽(tīng)了馬上趕來(lái)，看見(jiàn)自己的孩子趴在桌子上酣然入睡，又是心痛，又是生氣。你看，這個(gè)中學(xué)生有又是撒謊，又是讓父母擔(dān)心，電腦真是太壞了。

　　電腦就像一個(gè)圖書(shū)館，只要輸入你想找的資料，網(wǎng)上便會(huì)齊刷刷的出現(xiàn)，這樣，你不懂的問(wèn)題便會(huì)迎刃而解了。

　　電腦是有兩面的，只要你能夠掌握好分寸，我相信它一定會(huì)把利的那一面朝向你!

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