我的素描旅程優(yōu)秀作文

　　一走進(jìn)這間屋子，一股濃郁的鉛芯味彌漫在空氣中。不一會(huì)兒，我就被這味道熏得暈頭轉(zhuǎn)向。這就是我素描旅程，在這一天正式開始了。

　　這天下午，我在這屋子里度過(guò)。我在自己的座位上坐下，擺在面前的是一張簡(jiǎn)單的幾何圖。那灰色的線條，栩栩如生的畫面，在燈光的照耀下顯得更加美麗，我環(huán)顧四周，周圍的人都安靜地畫著畫，教室里一片寂靜，只聽見那鉛筆在紙上輕輕擦過(guò)的聲音。周圍的人都畫得那么好，而我卻無(wú)從下手。老師終于過(guò)來(lái)了，他在我的座位下坐下，用那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話為我講解著，講完后，便讓我獨(dú)立完成這張畫。

　　我照著老師剛才說(shuō)的做，在紙上畫了一層淡淡的淺灰，在白紙上顯得格外耀眼。先畫正方體，我用不標(biāo)準(zhǔn)的拿筆姿勢(shì)在紙上重重刻了下去，定出了它前后左右四個(gè)點(diǎn)。一旁的同學(xué)把疑惑的目光投向了我，好像在嘲笑一個(gè)不會(huì)畫畫的人，又好像想幫助我的樣子。我看了他一眼，臉?biāo)⒁幌录t了起來(lái)，覺得自己的技術(shù)比不過(guò)人家了。在不知不覺中我畫完了正方體，課自己左看右看都覺得這個(gè)圖形與原圖截然不同，唯一相似的一點(diǎn)就是都有六個(gè)面�？蛇@又有什么辦法呢，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，只好勉強(qiáng)地畫圓。要知道，在幼兒園里老師讓我們畫圓，自己又不會(huì)畫，每個(gè)圓都有一個(gè)尖角，這讓我失望不已。這讓原本心情沉重的`我愈加沉重了，仿佛背了一座大山似的。我只好硬著頭皮繼續(xù)畫，圓快畫好了，也畫得挺不錯(cuò)，可位置又定錯(cuò)了，真是“一波未平一波又起”。就這樣，我在一次次失敗后，終于成功畫好了一幅畫，可以回家了。

　　我走到屋外，覺得空氣好清新，原來(lái)沉重的心情早已拋到了九霄云外，高高興興地回家了。

　　就這樣，我在一次次磨練中不斷進(jìn)步、成長(zhǎng)�，F(xiàn)在我已經(jīng)畫得很不錯(cuò)了，回想起那時(shí)候的畫，那真是有天壤之別！我的哥哥我的書包作文我的理想作文

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