我的課余生活作文

時(shí)間：2025-07-29 08:47:53 我的課余生活我要投稿

我的課余生活作文（集合）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的我的課余生活作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的課余生活作文（集合）

我的課余生活作文篇1

　　“叮鈴鈴，下課了，有位同學(xué)遲到了……”

　　翻照片的時(shí)候，腦海中突然蹦出了幾句這個(gè)兒歌，簡(jiǎn)單質(zhì)樸，引人回味。

　　那還是小學(xué)的時(shí)候了，我們每次一下課就聚集在一起，分組合作，開(kāi)始玩跳橡皮筋的游戲。

　　看著大家一個(gè)個(gè)精力充沛，其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單。

　　除了跳橡皮筋，我們的課余生活還有很多的樂(lè)趣。

　　比如用自己在家里縫好了的毽子玩丟沙包的游戲，一舉多得。

　　比如拼圖大作戰(zhàn)，因?yàn)橹拔覀冇心脕?lái)一大塊的拼圖，經(jīng)過(guò)選拔，參與進(jìn)來(lái)的人都是其它人推薦的'，在這一方面比較擅長(zhǎng)的。

　　果然，練過(guò)的到底是不太一樣。他們可以在最短的時(shí)間內(nèi)，把一整塊的拼圖拼好，并且還能留出時(shí)間來(lái)記筆記。

　　最后勝出的一方是藍(lán)隊(duì)，輸?shù)舻男∨笥褌円矔?huì)再接再厲，爭(zhēng)取下次可以成功。

　　豐富的課余生活，多彩的童年記憶。

　　希望大家都能夠好好珍惜這段純粹美好的童年趣事。

我的課余生活作文篇2

　　我的課余生活豐富多彩，看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、滑冰、游泳……其中我最喜歡游泳。

　　暑假，我們小區(qū)的游泳館里每天都有好多的小朋友學(xué)游泳，我心里癢癢的，也想去學(xué)。爸爸媽媽知道我的想法后，非常支持我，立馬給我報(bào)了名。第二天早上，不用爸爸媽媽的提醒，到了教練指定的時(shí)間，我就自己去了游泳館。我們這一批學(xué)游泳的有十二個(gè)小朋友，大家在一起嘰嘰喳喳的，教練一走過(guò)來(lái)就都安靜下來(lái)了。我們跟教練問(wèn)過(guò)好后，就開(kāi)始正式學(xué)游泳。

　　教練第一節(jié)課教我們的`就是學(xué)換氣，他先做了示范，然后就讓我們跟著他練。這個(gè)動(dòng)作是先把頭扎到水里憋氣，然后再把頭抬出水面來(lái)?yè)Q氣。我們就這樣重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作一直練。

　　第二天上課，教練先讓我們復(fù)習(xí)前一天所學(xué)的內(nèi)容，但有個(gè)小朋友忘記了我們學(xué)的內(nèi)容，動(dòng)作做得不對(duì)。我們以為教練會(huì)批評(píng)那個(gè)小朋友呢，誰(shuí)知教練是那樣的有耐心，又心平氣和地教她，直到她完全會(huì)了，才開(kāi)始帶著我們學(xué)習(xí)新內(nèi)容——“抱冬瓜”。這個(gè)動(dòng)作是先把頭沉下去，再用手抱住大腿，等背浮起來(lái)。教練示范完后，就指導(dǎo)我們獨(dú)立練習(xí)，我們都很用心地學(xué)。

　　第三天，教練沒(méi)有教我們新的動(dòng)作。他和顏悅色地說(shuō)：“小朋友們，你們前面學(xué)的內(nèi)容掌握得不夠好，今天就練基本功�！闭f(shuō)完，他把手往游泳池方向一指，意思是“抓緊點(diǎn)，快去練吧”。我們爭(zhēng)先恐后地跳入游泳池里，像一條條小魚(yú)一樣在水里游來(lái)游去。

　　第四天，教練又教新招了——“蹬壁漂浮”。大家七嘴八舌地說(shuō)：“教練，您先做個(gè)示范吧！”教練笑著說(shuō)：“大家睜大眼睛看好了！”眨眼間，他跳入水中，游到池邊用腿一蹬池壁，人就漂浮在水面上，那樣子好悠閑，好瀟灑，就像老鷹在空中滑翔那樣美，我們都看傻眼了。直到教練催我們下水，我們才緩過(guò)神來(lái)。上課時(shí)，那些動(dòng)作看起來(lái)容易，可是我們自己做起來(lái)難啊，我們?cè)趺淳殑?dòng)作都不標(biāo)準(zhǔn)。

　　不過(guò)，在教練的辛勤指導(dǎo)下，十二天后，我們這些“徒弟”終于學(xué)會(huì)了游泳，拿到了“畢業(yè)證”，大家都欣喜若狂。我的課余生活真有趣。

我的課余生活作文篇3

　　我的課余生活豐富多彩，比如畫(huà)畫(huà)、跳舞、看課外書(shū)等，其中我最喜歡的.就是讀課外書(shū)了，多讀一些課外書(shū)可以多學(xué)習(xí)一些知識(shí)。

　　比如《父與子》這本書(shū)吧，雖然是漫畫(huà)書(shū)，但是我體會(huì)到了人與人之間的親情幽默，我從《地震求生記》中學(xué)到了怎樣逃離地震。

　　我要多看一些課外書(shū)，這樣我就可以學(xué)習(xí)很多更新的知識(shí)。

我的課余生活作文篇4

　　我最喜歡的`課余生活是游泳。

　　有一次，我和伙伴們?nèi)W(xué)游泳，可是我們?cè)谟境剡叺劝〉龋疾灰?jiàn)老師的蹤影，原來(lái)老師遲到了，等老師來(lái)了以后都已經(jīng)下午四點(diǎn)多了。

　　我們很生氣，老師說(shuō)：“不好意思，我家里有些事，所以遲到了�！蔽覀兘�(jīng)過(guò)討論，異口同聲地說(shuō)：“要不您在水下跳個(gè)舞，怎么樣？”“好啊！跳舞可是我最喜歡的事！”老師肯定地說(shuō)！

　　老師信守承諾，在水里跳了一支鴨子舞，老師奮力跳起，嘴里喊著：嘎嘎嘎，就像一只小鴨子，左手?jǐn)[左，右手?jǐn)[右，真是可愛(ài)。逗得我們哈哈大笑。

　　游泳真是有趣！這一次的游泳更是有趣！

我的課余生活作文篇5

　　蘿卜青菜，各有所愛(ài)，有的人喜歡讀課文，有的人喜歡跳帥氣的街舞，這有什么呀！我呢，喜歡畫(huà)畫(huà)，媽媽說(shuō)：“我是一名具有潛力的藝術(shù)家”，因?yàn)橛辛藡寢尩墓膭?lì)和贊美，所以我更喜歡畫(huà)畫(huà)了。

　　五歲，我第一次上畫(huà)畫(huà)班的時(shí)候，學(xué)習(xí)的是蠟筆畫(huà)，老師給我發(fā)了勾線筆、A4紙、蠟筆、尺子等等，這節(jié)課我們畫(huà)的`是貓，老師用勾線筆花了一個(gè)貓的形狀，并且指導(dǎo)我們?cè)诋?huà)的過(guò)程中，線條要流暢，比例要適中。我們小心翼翼的畫(huà)著，先畫(huà)了貓的形狀，接下來(lái)畫(huà)貓的五官、四肢、尾巴，一個(gè)形象生動(dòng)的貓就有了，最后我們給貓涂上了漂亮的顏色。

　　下課了，同學(xué)們爭(zhēng)前恐后的向老師展示自己的作品，因?yàn)槔蠋熯€告訴我們要評(píng)選最優(yōu)秀的作品，我們一個(gè)個(gè)焦急的期盼著。時(shí)間一分一分過(guò)去了，最后，評(píng)選結(jié)果出來(lái)了，老師把優(yōu)秀作品的稱(chēng)號(hào)給了我，哈哈！這下可把我高興壞了，回家的路上，媽媽問(wèn)我今天畫(huà)的怎么樣？我把這個(gè)喜訊告訴了媽媽?zhuān)瑡寢層H了親我的臉說(shuō)：“這是你認(rèn)真畫(huà)畫(huà)得來(lái)的結(jié)果，瑤瑤，你真是個(gè)有潛力的藝術(shù)家”。

　　從此以后，我更加喜歡畫(huà)畫(huà)了，畫(huà)畫(huà)讓我的世界充滿(mǎn)了豐富的顏色。

我的課余生活作文篇6

　　我的課余生活我的課余生活豐富多彩，有：游泳、打羽毛球、打籃球、英語(yǔ)、國(guó)際象棋??在這些愛(ài)好中，我最喜歡打羽毛球。

　　我從6歲的時(shí)候就開(kāi)始打羽毛球了。一開(kāi)始，我只會(huì)拋羽毛球，每天放了學(xué)，寫(xiě)完作業(yè)，我就和爸爸一起練球。練了幾個(gè)月以后，我的球技有些進(jìn)步，但跟爸爸比還差很遠(yuǎn)。我有點(diǎn)灰心了，爸爸看出我的心思，對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，只要加油，就一定會(huì)超過(guò)爸爸�！蔽艺f(shuō)：“好！”從此以后，我勤學(xué)苦練，一年下來(lái)，球技得到了大大的.提高。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸相約進(jìn)行一場(chǎng)比賽，一決高低。比賽開(kāi)始了，我先發(fā)球，我左手在前，右腳在后，輕輕地將球一拋，然后用球拍用力一擊，把球打了過(guò)去。爸爸接到球立即將羽毛球筆直地向我扣來(lái)，我心里想：一定是爸爸扣球了。我趕緊一個(gè)“飛身魚(yú)躍”把球打了回去。這球比爸爸打來(lái)的那一球更猛更快，結(jié)果爸爸被我打得措手不及，連忙去補(bǔ)救，但還是無(wú)功而返。接下來(lái)我和爸爸你一球，我一球，打得熱火朝天，最終我以11比10戰(zhàn)勝了爸爸，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，心里也美滋滋的。

　　打羽毛球不僅鍛煉了我的身體，還為我的課余生活添上了濃墨重彩的一筆。通過(guò)打球，

　　這學(xué)期第一單元的作文要我們寫(xiě)自己的課余生活。課堂上，我就迫不及待地跳起來(lái)說(shuō)：“老師，我最喜歡滑滑板�！�

　　是啊，我怎么會(huì)忘記學(xué)滑滑板的情景呢？

　　記得，一年前的一天，我看到村里的好朋友馬輕松在球場(chǎng)上滑滑板，雙臂張開(kāi)，時(shí)而蹲時(shí)而站，動(dòng)作輕盈靈活，瀟灑自如，猶如一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，我真是羨慕極了。馬輕松看我的樣子，親切地說(shuō)；“來(lái)，我教你！”我擔(dān)心地說(shuō)：“我不敢�！瘪R輕松鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)有學(xué)不會(huì)的�！�

　　就這樣，我來(lái)到球場(chǎng)中央，馬輕松教我可以先放上左腳，右腳蹬地慢慢前移，如果感覺(jué)要滑倒就馬上跳下，滑得速度差不多時(shí)，快速放上右腳，就可以前滑了。說(shuō)完，叫我扶著他學(xué)滑。我小心翼翼地把左腳放上去，誰(shuí)知，滑板像一匹野馬左跳右跳，前翹后翹，根本就沒(méi)法上。馬輕松說(shuō)：“有我在，不怕，再試�！蔽矣忠淮涡⌒囊硪淼剀E上，身體往后一斜，嚇得我只抓住馬輕松的手，可馬輕松身體瘦小，我又長(zhǎng)得胖，拉不住，兩個(gè)一起摔倒在地，摔得生疼。

　　兩個(gè)在地上哎喲一下，又笑起來(lái)。馬輕松關(guān)心地說(shuō)：“你就坐在一旁看我滑，先看清滑滑板的技巧�！蔽铱戳艘粫�(huì)兒，覺(jué)得可以試一下。馬輕松說(shuō)：“我力氣小，扶不住你，你就扶著墻滑，我在后護(hù)著一點(diǎn)，這樣比較安全一些。”就這樣，我扶著墻壁，馬輕松在我后面，我感覺(jué)安全了好多，膽子也大起來(lái)，慢慢地向前挪動(dòng)，終于可以挪動(dòng)一米多了。不停地練習(xí)，扶墻壁的手也逐漸放松，我心里別提多高興啊。就在我得意時(shí)，“啪”四腳朝天了，我坐在地上，大汗淋淋，想著可能學(xué)不會(huì)了。馬輕松激勵(lì)我說(shuō)：“你進(jìn)步真大，你才學(xué)那么長(zhǎng)時(shí)間，就可以扶著墻滑那么遠(yuǎn)，我當(dāng)初學(xué)了兩天都沒(méi)有學(xué)會(huì)�！庇檬置ぬ鄣牡胤�，又不停地練習(xí)起來(lái)，在不停地練習(xí)中我慢慢地學(xué)會(huì)了技巧，滑得輕松多了。

　　如今，我也可以像一只自由飛翔的雄鷹隨心所欲地滑了，我感謝我的好朋友。每天做完功課，我都滑滑板，連看電視也站在滑板上看，滑滑板給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

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