初識語文書的小學(xué)生作文

　　新學(xué)期已經(jīng)來臨，老師發(fā)了新書，新書一共有十二本，但是是我最喜歡的還是語文書。老師發(fā)了一新書，對我來說就等于交了一個好朋友或一位老師。

　　當(dāng)我拿起書時，首先看到的是它的名字，“語文”兩個字，大大的寫在書的上面，可以看得非常清楚。在下面是一幅農(nóng)村的'一家人生活圖。既然是生活，那當(dāng)然要有房子，圖上的房子看起來很舊但是很干凈。在門前擺著茶具，應(yīng)該是大人們聊天時用的。桌前是竹子林。在竹子林旁有一只母雞率領(lǐng)著三只小雞在覓食，一只公雞抬起頭，高傲的走來走去。屋子的左邊有一棵桂花樹，樹上開滿了桂花，那一朵朵桂花金燦燦的，像滿天的晚霞。稍微感覺一下，我好像聞到了濃濃的桂花香。桂花樹下有一位姑娘正在搖桂花樹，還有一名小男孩在撿從樹上掉下來的桂花，把它們放進(jìn)竹筐里。掉下來的桂花非常多，像是下起了桂花雨。

　　打開書的第一頁，看見的是目錄。上面寫著本學(xué)期將要學(xué)什么內(nèi)容。在目錄上我知道這個學(xué)期我們要學(xué)八個單元，共二十四課，后面還有八課選讀課文。在這么多課文中我最喜歡第一課《竊讀記》。竊讀記里的小孩林海音非常愛讀書渴望讀書，但是是因家境貧困買不了書。沒有書的她只好每天跑到書店看書，但是是看完一本書不容易，必須跑好幾家書店才能看完。在書店沒有椅子沒有食物，林海音站累了，餓了也還在看書。看完這一課時我想到自己，自己有書看，卻不認(rèn)真看，我感到非常對不起書，所以我要向她學(xué)習(xí)。

　　這位語文書“朋友”既漂亮又充滿智慧，所以我非常喜歡它。