寫封信給最熟悉的人小學(xué)作文
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了年底。我好想寫一封信，可是信寄給誰(shuí)呢？爸爸，媽媽，老師，同學(xué)……想寄的人太多了，最后，我只好把信寄給了那個(gè)最熟悉的，我最想感謝的你。
這是我第一次寫信，經(jīng)過(guò)我深思熟慮后，我決定把這封信寫給你。還有一天的時(shí)間，20××年就結(jié)束了，我要感謝的人實(shí)在太多了，不過(guò)，我最想感謝的還是最熟悉的你。
感謝你，把挫折變成了前進(jìn)的動(dòng)力。記得那次，你花了整整八個(gè)小時(shí)做出來(lái)的數(shù)學(xué)小報(bào)，拿到學(xué)校時(shí)被同學(xué)懷疑是抄襲的，面對(duì)老師的質(zhì)問(wèn)，你把委屈吞進(jìn)心里，你把憤怒的語(yǔ)言卡在了喉嚨，告訴自己：老師是新來(lái)的'，他不了解我，不能因?yàn)檫@件事影響我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。后來(lái)，你在自己的認(rèn)真和努力下，很快就適應(yīng)了老師的教學(xué)方法。在老師用作業(yè)積分建立的教育基金中，你的五角星越來(lái)越多，你越來(lái)越“富有”，終于，成為了一個(gè)會(huì)“賺錢”的人后，你想到的是要感激新來(lái)的老師。
感謝你，學(xué)會(huì)了把老師的表?yè)P(yáng)，當(dāng)作優(yōu)點(diǎn)需要發(fā)揚(yáng)的根基。那天，你因?yàn)橥饷嫣鞖馓�，把下課的時(shí)間拿來(lái)看課外書，被老師表?yè)P(yáng)后，你每天都會(huì)抽一節(jié)下課的時(shí)間來(lái)看課外書。書中的字詞，就像一顆顆糖果一樣吸引著你，越看越想看。你經(jīng)常把書上的內(nèi)容講給同學(xué)們聽(tīng)，你還告訴媽媽，你要感謝老師的表?yè)P(yáng)，讓你又一次愛(ài)不釋手地捧起了書本，你漸濃的看書興趣猶如一條傳送帶，把書中的知識(shí)運(yùn)送到了閱讀的題目里。
還有，你說(shuō)“時(shí)間不會(huì)倒流，我們不能浪費(fèi)，做什么就要像什么�！彼阅愀牡袅酥澳ゲ涞牧�(xí)慣，做作業(yè)的速度越來(lái)越快，你把節(jié)省的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)唱歌，畫畫，做手工等等，一刻都不浪費(fèi)。你說(shuō)你的字寫得很不好看，但是，你已經(jīng)有了“一定要寫好字”的決心，加油！大家期待著哦！
親愛(ài)的漢土，我想告訴你，其實(shí)我們都知道“漢土”只是你的筆名，我們更喜歡叫你“唐果”，親愛(ài)的唐果，新的一年馬上就到了，你要繼續(xù)加油哦！
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