河畔月色小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的河畔月色小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

月光,柔柔的,柔柔的,像剛剛洗滌過(guò)的.綢緞,像嬰兒涓涓的皮膚,灑在河面上。
一條活潑的小魚(yú),一下子躍出水面,打出了一個(gè)美麗的水花,水花放出振動(dòng)的微波,一道一道向外擴(kuò)大,波紋一圈圈放大,包圍了荷葉,荷花和水中的歌唱家——青蛙,遷走了月亮。只有蟾蜍靜靜地抬頭望著天空,它還巴望著飛過(guò)一群天鵝吧。
荷葉,荷花和浮萍似乎都睡去了,但是,只要仔細(xì)傾聽(tīng),就可以發(fā)現(xiàn)空氣中充滿了他們的竊竊私語(yǔ):明天還會(huì)有船經(jīng)過(guò)嗎?那些小魚(yú)明早又會(huì)告訴我昨晚做的好夢(mèng)嗎?
水草伸長(zhǎng)了手臂,手牽手地纏繞出一張巨大的網(wǎng)。鯉魚(yú)在水中央組成了強(qiáng)大的艦隊(duì),而其他小魚(yú)、小蝦則組成保護(hù)它們的小船隊(duì),它們?nèi)ニ奶幱^察情況,保護(hù)著小河的平靜與安寧。
在河邊,總是會(huì)見(jiàn)到一只叫尼里的鼴鼠來(lái)洗衣服,她每次洗衣服都會(huì)唱一首歌,歌聲悠遠(yuǎn)動(dòng)聽(tīng),把魚(yú)、蝦弄得東倒西歪,一個(gè)個(gè)醉醺醺的樣子。
月亮?xí)r常跟小河對(duì)話。
“你又看見(jiàn)過(guò)什么?”
“今天有個(gè)頑皮的孩子來(lái)到這里偷采荷花,但他駛著船,誰(shuí)都發(fā)現(xiàn)了他留下的痕跡呢!”
“是嗎,真有趣,真可愛(ài)!”月亮咯咯笑著說(shuō)。
小河就是這么幸運(yùn),能夠和月色來(lái)往,能看到天真的孩子,能聽(tīng)到我們聽(tīng)不到的悄悄話。