停課假期三步曲-六年級(jí)-記敘文

　　相信許多人都寫過作文吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來反映生活、表達(dá)作者思想感情的。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的停課假期三步曲-六年級(jí)-記敘文，歡迎閱讀與收藏。

　　快樂篇

　　拿到停課通知書，腦子里只剩下一個(gè)字——爽！自從甲流降臨人間，我是盼星星盼月亮地期待著停課，如今終于如我所愿。這個(gè)假期，該干些什么呢？嗯，看書，玩電腦，睡懶覺……這樣想著，我朝家走去。

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”一大早，小鬧鐘盡心盡職地叫喚著。我揉了揉眼睛，條件反射地跳起來，卻又懶洋洋地落回枕頭上，打了個(gè)大大的哈欠，不經(jīng)意地瞟了瞟窗外，嗯，不陰不陽的，正是睡懶覺的好天氣。關(guān)掉鬧鐘，繼續(xù)睡……

　　這真是幸福的一天啊！上午，我都泡在電腦前，打打游戲，玩玩PSP，偶爾試試新出的玩意。最最開心的還是那沉醉書香的下午，我半躺在沙發(fā)上，耳朵里塞著耳機(jī)，嘴里“嘎嘣嘎嘣”嚼著爆米花，不時(shí)“呼喝呼喝”吸幾口酸奶，手捧一本小說，忘乎所以。

　　想念篇

　　可惜好景不長(zhǎng)，我很快就厭煩了這種逍遙自在的'生活，想念同學(xué)，想念老師，想念上課時(shí)爭(zhēng)先恐后的發(fā)言，想念從教室里傳出的朗朗讀書聲。

　　路過學(xué)校時(shí)正是下課，校園里傳出一陣陣歡聲笑語，我不由得從心底涌起思念之情。以前在學(xué)校，下課時(shí)，我喜歡靜靜地看著同學(xué)們玩樂，觀察他們的一舉一動(dòng)，一撇一笑，細(xì)細(xì)回顧六年來的一點(diǎn)一滴，沉浸在自己的世界中。或是獨(dú)自徘徊走廊，看看天，看看樹，看看遠(yuǎn)方。

　　而現(xiàn)在，我卻只好看著同學(xué)享受他們的快樂，不由得嘆了口氣。

　　作業(yè)篇

　　假期的后兩天是痛苦的，之前玩得太瘋，作業(yè)一點(diǎn)沒動(dòng)。無意間瞄瞄作業(yè)，真是不看不知道，一看嚇一跳！多得……我連續(xù)兩天開夜車，把自己埋在習(xí)題，繞著難題圈，不停地寫寫寫，算算算……一開學(xué)，鏡子里的自己酷似熊貓。

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