那個(gè)夏天作文（精選23篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的那個(gè)夏天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　那個(gè)夏天作文 1

　　1993年的那個(gè)夏天，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷——我最敬愛的外公從這個(gè)世上悄悄地離我而去了。 沒有任何的預(yù)示警告，沒有任何的心理準(zhǔn)備，這個(gè)重大的噩耗竟降臨在我的身上。剛聽到這個(gè)消息時(shí)，猶如晴空霹靂，我哭了，傷心地哭了，就像被人狠狠地撕成兩半。雖然那時(shí)，我才5歲，不懂得什么人情世故，但我卻知道我再也見不到我的外公了，再也見不到疼我憐我的外公了。因?yàn)槲业耐夤珜�從這個(gè)世界上徹底地消失了，永遠(yuǎn)的，永遠(yuǎn)…… 我記得，非常清楚的記得。外公出殯那時(shí)，大家跪在靈前祭拜亡魂。剛開始，天灰蒙蒙的，可后來狂風(fēng)呼嘯，豆大的雨點(diǎn)使勁地打在人們的身上，和人們心中的悲哀、痛苦融為一體。瓢潑的雨絲呀，仿佛還帶著點(diǎn)若有若無的苦澀。酸澀而哀傷的.淚水呀！穿過我的臉頰，劃過我的胸膛。一直流到我的心里…… 我永遠(yuǎn)也忘不了，忘不了當(dāng)我因做錯(cuò)事而被爸媽責(zé)備時(shí)，是外公安慰我，教育我改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取得到爸媽的表?yè)P(yáng)；當(dāng)我受了委屈，被人誤會(huì)時(shí)，是外公要我不怕困難，把誤會(huì)解釋清楚；當(dāng)我因淘氣晚上不睡覺時(shí)，是外公一直陪我到深夜……但是，他卻走了，永遠(yuǎn)地走了，不管我怎樣留他，他還是走了…… 雖然，這件事已經(jīng)過了很多年，但我仍記憶猶新。我永遠(yuǎn)也忘不了1993年的那個(gè)夏天，忘不了疼我、愛我的外公。仰望蒼天，我真想說上一句話：“外公，您在天堂還好嗎？”

　　那個(gè)夏天作文 2

　　我們習(xí)慣時(shí)間的游走如同習(xí)慣春華秋實(shí)，習(xí)慣生老病死。不知不覺間，含著幾分懵懵懂懂，我，跨入了初三的大門。

　　歲月總是會(huì)在不知覺間讓人的心里泛起酸楚，似乎在不經(jīng)意間牽走了我們的太多感動(dòng)----那些傍晚燦爛灑下的夕陽(yáng)，那些午后恬靜的目光，那些泛著墨味的書香……

　　自己一個(gè)人靜下來的時(shí)候，總會(huì)浮現(xiàn)出許多過往，或許是因?yàn)橛刑�多難忘， ，或許是因?yàn)橛刑�多微香。一切的一切是那么平常，一切的一切是那么美好。風(fēng)裹挾著蘊(yùn)草的味道盡情地吹拂著我。我想著，那些美好的過往就這么倉(cāng)促地被風(fēng)吹走。我都來不及細(xì)細(xì)品味。

　　曾經(jīng)，我以為未來離我很遠(yuǎn)。是的'，的確很遠(yuǎn)。但在這個(gè)夏天，我恍然覺察，未來正在我的睫毛上，跳舞。

　　或許根本沒有未來可言吧，或許它只是人類精神寄托的一個(gè)方向。誰(shuí)又能說不是呢?下一秒鐘是未來，下個(gè)年頭是未來，就是再過一百年也是未來�；蛟S我們現(xiàn)在經(jīng)歷的就是曾經(jīng)那所謂的未來，那些老人們常說的---青春。

　　有人說青春是難忘的歌，有人說青春是苦澀的果。我不知道該相信誰(shuí)。可我卻知道青春只有一次，錯(cuò)過了便不再回來。青春是一把魔力的扇子，不同的人扇出不同的風(fēng)，可一但扇出了，便不能后悔。

　　那個(gè)夏天，我背倚著草，仰望著天。

　　我爬上生命的年輪，忽然瞥見過去正對(duì)著我微笑，青春正在我的腳下歌唱。是的，我預(yù)感未來正在不遠(yuǎn)處想我招手。

　　我聽到有人在笑，坦然無束地笑，四下顧望才發(fā)現(xiàn)原來是我自己。

　　是的，我笑了，就在那個(gè)夏天。

　　那個(gè)夏天作文 3

　　別了，夏天。在這次告別以后，我再也沒有機(jī)會(huì)和你說聲再見。

　　別了，夏天。夏日涼爽的樹蔭和知了的鳴叫；藍(lán)天飛舞的云朵和灼眼刺目的太陽(yáng)。

　　別了，夏天。操場(chǎng)上的那場(chǎng)比賽，和汗水飛濺的孩子們，開心的吶喊和奮力的、漲紅的臉龐，失敗的失落和痛哭流涕的表情。

　　別了，夏天。一起聽著上課的鈴聲而感到抓狂和一起抱怨下課的時(shí)間逐漸減少，上體育課時(shí)的興奮和上數(shù)學(xué)課時(shí)的苦惱，昏昏欲睡的男生和認(rèn)真聽講的女生。

　　別了，夏天。我會(huì)牢記那一幕幕動(dòng)人的瞬間和團(tuán)結(jié)時(shí)六、三的力量，總是有人說，我們的狂妄與囂張，但那只是年少時(shí)的無畏的倔強(qiáng)，或許很少有人讀懂我們，但是我們就是這樣。

　　別了，夏天。我們班贏球時(shí)的'激動(dòng)和考試時(shí)的無力，下課分享同一塊雪糕的幸福和分享半瓶水的仗義，欺負(fù)我們的人一定沒有好果子吃，因?yàn)槲覀儠?huì)一起站出來與他們對(duì)峙，為同伴打抱不平。

　　別了，夏天。那一群喜歡看書的伙伴和那一群瘋玩打架的同學(xué)，那一群無所事事的無聊人和整天埋頭苦讀的“知識(shí)分子”。那一群整天粘在一起的“家族”和那幾個(gè)被大家無視的透明人。

　　別了，夏天。臨走時(shí)不舍的擁抱，大家一起說好，一定要留給母校最燦爛的微笑。

　　別了，那個(gè)夏天。在那個(gè)夏天我笑了63次，哭了5次，瘋瘋癲癲3次，彈過琴無數(shù)次。

　　我想，這是最后一次和你說再見了，因?yàn)檫@次以后，再無法回到那時(shí)。別了，那個(gè)有你們?cè)�，帶給我無數(shù)驚喜和喜悅的夏天。

　　那個(gè)夏天作文 4

　　說到夏天，自然不會(huì)少了雷雨。俗話說“夏天孩兒面，一天變?nèi)�遍“。上午還是驕陽(yáng)似火，蟬在樹枝上”織、織、織“地叫個(gè)不停�？墒�，也許一到下午，就陰云密布，下起了大雨。

　　夏天的雨雖然下得時(shí)間不長(zhǎng)，但每一次下雨都讓人煩惱。正當(dāng)孩子們?cè)谏险n時(shí)，只聽見窗外“轟隆隆“的開始打雷了，聲音如同虎嘯獅吼一般。電閃雷鳴過后，又是狂風(fēng)在”呼呼呼“的咆哮。遠(yuǎn)處的樹木在和狂風(fēng)抗?fàn)�，只聽見”咔嚓……咔嚓……“幾聲，脆弱的枝條折斷了，它們?cè)诳罩须S風(fēng)飛揚(yáng)，四處漂泊。這時(shí)，”嘩啦嘩啦“下起了瓢潑大雨。雨越下越大，地上的'積水也越來越多，不一會(huì)兒就漫過了人們的腳面，好像給路面上都籠上了一層幕布。人們紛紛跑到屋檐下去避雨，或者是擠在車站的候車亭下面等候回家的車�？墒且�?yàn)橄掠�，道路也越發(fā)擁堵，街道上的車輛不停地按喇叭，”滴滴嘟嘟“，像是在演奏一曲激昂的交響樂，路上的氣氛越發(fā)緊張起來。

　　不只是人們，動(dòng)物們?cè)谙掠甑臅r(shí)候，也非常忙碌。小鳥們“嘰嘰喳喳“地叫著往它們的鳥巢飛去；小青蛙”呱呱呱“地唱著歌，唱到高潮處開心地”撲通“一聲跳進(jìn)水里；唯獨(dú)池塘中的小魚兒們，還像什么事兒都沒有發(fā)生一樣，在水中”咕嘟咕嘟“地吐著泡泡。

　　夏天的雨，雖然讓人們的生活有些不方便，但是，它能帶來涼爽，還能在下雨的時(shí)候欣賞到不一樣的音樂，帶來不一樣的體驗(yàn)。所以，我還是有些喜歡夏天的雨！

　　那個(gè)夏天作文 5

　　那個(gè)夏天，為了，我報(bào)了一個(gè)武術(shù)散打班，別看只有10節(jié)課的學(xué)習(xí)，這短短的10節(jié)課里，卻寫滿了苦與甜。

　　前三節(jié)課，我因?yàn)轶w質(zhì)不是太好，沒有跟上這支鐵打的隊(duì)伍，尤其是第一節(jié)課時(shí)，做完壓腿、、跨梯等一系列準(zhǔn)備活動(dòng)后，我嚴(yán)重脫水，發(fā)麻，5分鐘內(nèi)保持著僵直狀態(tài)，動(dòng)也動(dòng)不了。一個(gè)比我小兩歲的小嘲笑我：“就你這樣的體質(zhì)還來學(xué)散打，我看你快散架了吧？”我只能聳聳肩，回送他一個(gè)無奈的`苦笑。

　　還有第五節(jié)課上練踢腳靶的時(shí)候，因?yàn)槿藬?shù)的問題，我只能和一個(gè)初二的哥哥在一起對(duì)練。他踢我的時(shí)候特別狠，好幾腳都踢過了靶子，踢在了我的脊梁骨上。還有一次直接把我重重的踢倒了。我好幾次都想哭，只是強(qiáng)忍著淚水不讓它流出來。

　　有苦，總會(huì)有甜。經(jīng)過不懈的努力，我終于學(xué)有所成。有一次打?qū)崙?zhàn)，對(duì)方是和我一樣大的，想起幾次的失敗經(jīng)歷，我主動(dòng)上前，用底邊腳試探他，他沖了上來，拼命的用拳頭打我，我發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)特點(diǎn)，就是用拳頭時(shí)就不會(huì)用腳。瞅準(zhǔn)這個(gè)弱點(diǎn)，我瞄住他的小腿，使勁一掃，他果然沒有防住，一下子倒了。哈哈，我勝利啦。

　　散打的10節(jié)課，我學(xué)到了很多，學(xué)到了技術(shù)，學(xué)到了尊敬，更重要的是我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)和忍耐。堅(jiān)強(qiáng)，是面對(duì)逆境的最好辦法；忍耐，是一個(gè)人心靈的一種境界。只有學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和忍耐，你才能迎接困難，在困難中磨練自己，改變自己，提升自己。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，你將會(huì)變充滿力量；學(xué)會(huì)忍耐，你將會(huì)變得胸懷寬廣。朋友，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和忍耐吧，它們會(huì)使你受益無限；學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和忍耐吧，它們會(huì)使你終生輝煌！

　　那個(gè)夏天作文 6

　　看過梔子花的開落，聆聽知了的和鳴――感受那個(gè)夏天的特別魅力！

　　開始的開始，我們歌唱，歌唱我們的快樂，歌唱我們的夢(mèng)幻的開始。一直和著朗朗的讀書聲，伴著他們，在開始后努力，在過程中雄起，到后來。

　　總有天使陪我，愛我。我的羽翼守護(hù)著我，在這個(gè)夏天，我在我的夢(mèng)里看花兒的零落，留下淡淡的記憶。

　　那個(gè)夏天，我觀云卷云舒，用眼淚記錄我的成長(zhǎng)。記憶中有我們，親親的我們，輕輕的感覺，我不會(huì)忘了他們，他們和我，構(gòu)成這個(gè)夏天的夢(mèng)幻組合。我會(huì)想他們，戀他們，一直到永遠(yuǎn)！

　　長(zhǎng)大以后，現(xiàn)在的我，常常會(huì)寂寞，我不會(huì)忘記我曾經(jīng)被鎖上，這個(gè)夏天，陽(yáng)光親吻我發(fā)尖，風(fēng)兒飛到我面前，我美麗的`情牽，在每日的地平線，內(nèi)心里面，我愛這個(gè)特別的夏天。

　　畢業(yè)了，還沒解放，在這個(gè)夏天，用一張笑臉，迎接明天。

　　那個(gè)夏天，在草叢中尋找，尋找我的幸福！

　　最后的最后，我們離開，我在這個(gè)夏天，明白青春無悔，擁有我夢(mèng)幻的宣言，“淚眼問花花不語(yǔ)，亂紅飛過秋千去”，雖然花兒不原理我，但是我坐在秋千上，讓花瓣飛出美麗的弧線，屬于我的記憶！

　　那個(gè)夏天，我的影子會(huì)站在陽(yáng)光下哭泣？

　　那個(gè)夏天，是我的開始，天使愛上這個(gè)夏天。明天，會(huì)再見！

　　我的影子書寫我的簡(jiǎn)單。

　　那個(gè)夏天作文 7

　　那是停留在青春里最深刻的記憶，那是停留在生命里最鮮艷的色彩！到目前為止，我記憶最深的是今年夏天畢業(yè)時(shí)的那段時(shí)光，淡淡的梔子花里藏著淡淡的感傷。

　　回眸過去那扣人心弦的聯(lián)歡會(huì)，我們的臉上都帶著無所謂的表情，只有自己心里清楚是有多么的'不舍：這天是我們小學(xué)的聯(lián)歡會(huì)，我們每個(gè)同學(xué)心里都懷著兩種復(fù)雜的心情面對(duì)這次聯(lián)歡會(huì)，雖然平時(shí)大家都滿不在乎，但其實(shí)都早已準(zhǔn)備了自己在最后篇章留下的足跡！

　　伴著那上課的鈴聲，老師邁著輕盈的步伐進(jìn)入教室，頓時(shí)班級(jí)里響起來雷鳴般的掌聲，接著同學(xué)們的才藝表演開始了。小歌手們穿著漂亮的衣服，仿佛一個(gè)個(gè)生龍活虎的男漢子們，他們?cè)谖枧_(tái)上放聲高唱，那鏗鏘有力的歌聲，引起臺(tái)下陣陣?yán)坐Q般的掌聲……

　　看著同學(xué)們投入、動(dòng)情的表演，老師也打開了自己的話匣子。我們聽著聽著，聽她那哽咽的聲音，同學(xué)們都強(qiáng)忍著那已浸濕的泛紅的眼圈。這時(shí)，不知從哪冒出一聲顫抖的聲音：“老師，我能抱抱您嗎？”頓時(shí)大家都跑到講臺(tái)上和老師抱在一起，哭成一團(tuán)……

　　這淚是難舍難分的淚、是真情的淚、是感激的淚、也是相互鼓勵(lì)、相互促進(jìn)的淚，最后同學(xué)們都紛紛含淚而笑了，畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)在《明天會(huì)更好》的歌聲中結(jié)束了。

　　光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼六年的同窗生涯已成為過去，但那段回憶、那段青春的記憶，我想在我的腦海里永不褪色！

　　那個(gè)夏天作文 8

　　這個(gè)夏天我們即將畢業(yè)，三年的同學(xué)感情現(xiàn)在說散就散了，以后大家都各奔東西了，很難在聚在一起了，所以現(xiàn)在僅剩下的時(shí)間我們大家更要好好珍惜了。

　　現(xiàn)在想想，時(shí)間過得可真快，眨眼間就已經(jīng)畢業(yè)了，時(shí)間真的是不等人的，它對(duì)每一個(gè)人都是很公平的，所以我們一定要珍惜好每一分很一秒，也要利用好自己的時(shí)間。

　　那年夏天，距離我們的中考也越來越近，但天氣越來越炎熱，更是要堅(jiān)持下去了。我覺得我們老師說過，這點(diǎn)炎熱不怕，我們對(duì)抗的是中考而不是這炎熱的天氣，但你們也要做防暑的工作，盡量讓自己的心情放松一些，不要讓自己覺得很緊張。

　　當(dāng)時(shí)，大家都在努力的備考中，刷題的刷題，課間時(shí)間時(shí)大家都不愿意浪費(fèi)每一分每一秒，從始至終都在低頭看書。老師看著我們這么努力的學(xué)習(xí)，老師心里也是得到了很好的安慰，頓時(shí)有了很大的信心。而我已經(jīng)做好備考的準(zhǔn)備了，但是我怕到時(shí)候我會(huì)緊張，緊張得連所有的知識(shí)點(diǎn)都會(huì)給忘掉，所以我盡量使自己別太緊張，更應(yīng)該放松一些，節(jié)假日的時(shí)候應(yīng)該適當(dāng)去走走，放松放松自己的心情，一定要相信自己！

　　看著同學(xué)們這么的努力認(rèn)真?zhèn)淇迹�我看今年的考試，�?duì)我們的`學(xué)生應(yīng)該不成問題，但是碰巧我們今年的考題難，它每一年的難易度都是不一樣的，它是今年難但明年就簡(jiǎn)單得多……我真的不想畢業(yè)那么快，因?yàn)樯狭烁咧�，那些知識(shí)比初中的知識(shí)難上很多，而且還要面臨著文理分科，上了高中就像地獄一樣，三年后又是一場(chǎng)大的挑戰(zhàn)，這關(guān)系著自己以后的道路。……

　　那年夏天就這樣的過去了，甚是懷念！

　　那個(gè)夏天作文 9

　　今年夏天，三篇論文分散了一群人。六個(gè)月前我還是個(gè)無知的孩子。我的父母必須擔(dān)心一切；六個(gè)月前。 我仍然是一個(gè)孩子，每年向我的父母要禮物，沒有我的父母；六個(gè)月前，我是一個(gè)步行去上學(xué)的'小學(xué)生，臉上帶著無辜的微笑。 現(xiàn)在我上初中了解為什么老師指著小學(xué)的照片說，這是最美麗的時(shí)刻。

　　因?yàn)槲覀儾荒茉傩Φ媚敲撮_心了。 我們有壓力和負(fù)擔(dān)。

　　俗話說，能力越大，責(zé)任就越大。 隨著時(shí)間的推移，我們的責(zé)任也在增加。 我記得在考試開始前幾天，我們的班級(jí)還在一起上體育課，看著老師給我們看電影。

　　那天，每個(gè)人的心情都很重，好像空氣看不見：考試結(jié)束后，你可能永遠(yuǎn)不會(huì)再見面了。 畢業(yè)后，小學(xué)的場(chǎng)景不時(shí)像電影一樣回放在我的腦海里，我記憶中最美麗的畫面永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間的橡皮擦抹掉。 這些記憶是如此美麗和珍貴。

　　這三篇論文只是三篇薄紙，但它打破了我們六年的友誼，就像一層與我們六年相隔的隔膜。

　　班上有40多人被分配到五所學(xué)校。每個(gè)人都可能都在忙著周圍的事情，但我相信他們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。 在象王店小學(xué)的日子里，他們有那么多的友誼。這些友誼是不可磨滅的。他們是永恒的。 今年夏天，三篇論文分散了一群人，三篇論文分散了我們六年的細(xì)節(jié)，三篇論文分散了我們六年的故事。

　　我在那個(gè)夏天長(zhǎng)大了。我們分手了。

　　那個(gè)夏天作文 10

　　同學(xué)們，發(fā)的書都拿到手了嗎？”老師站在講臺(tái)上問到。拿到啦同學(xué)們?cè)谂_(tái)下懶洋洋回答到，好啦，那就放學(xué)。老師宣布。同學(xué)們像小鳥似的跑出了教室。靈真和海洋也一起跑出了教室。

　　一路上，海洋一直低著頭看者課本靈真，課程增加了，好多��！對(duì)哦，好多，海洋到路口了，再見。靈真有些舍不得的說。再見。海洋還在低著頭。和靈真分開后海洋走著走著被一個(gè)人撞倒了，書都跌落到底上，她抬起頭，看到一個(gè)帥的可以用漂亮來形容的男生，但男生給海洋的感覺就是冷。冰。冰，那男生說了句：對(duì)不起，我叫韓倉(cāng)頡。就走了，連名字都是冷冷的，海洋想站起來，但腳扭到了，又坐了下去，那個(gè)叫韓倉(cāng)頡的男生大概是過意不去了，又跑回來，幫海洋把地上的`書都撿起來，海洋呆呆的看著他，讓海洋拿著，自己把海洋抱了起來你，你干什么呀，快放我下來，放開！海洋掙扎著要下來。你不要亂動(dòng)。韓倉(cāng)頡冷冷地說，一句話弄的海洋動(dòng)也不敢動(dòng)了，只好乖乖的讓倉(cāng)頡抱著……

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生看了海洋的腳，給她包扎了一下，就說可以走了�；厮奚岬穆飞�，韓倉(cāng)頡，謝謝你哦。海洋小心的說。倉(cāng)頡聽了，皺了皺眉頭說：不用謝，你以后別叫我韓倉(cāng)頡。那不叫韓倉(cāng)頡叫什么？海洋傻傻的問。叫倉(cāng)頡，知道了嗎？倉(cāng)頡不耐煩的說�？�，可是我叫不出來。必須叫。韓倉(cāng)頡霸道的說�？晌揖褪墙胁怀鰜戆�。海洋委屈的說。你真不叫？海洋搖搖頭你不叫我就吻你了哦！倉(cāng)頡壞壞的說。好好好，我叫，倉(cāng)頡。海洋還是乖乖的叫了。這就對(duì)了，好了你的宿舍到了，晚安。

　　那個(gè)夏天作文 11

　　那年的夏天是什么樣的，我記不清了，只記得一個(gè)身影在熾熱的陽(yáng)光下，越去越遠(yuǎn)，從未回頭。

　　曾經(jīng)的嫌棄

　　兩年同桌，我們幾乎每一刻都在嫌棄對(duì)方，同時(shí)又在羨慕著別人的同桌。那時(shí)，似乎覺得縱使別人的同桌有再多的缺點(diǎn)也比自己的同桌好上幾十倍�？呻m說互相嫌棄，我們?cè)谀撤N意義上也算是一種人。比如，每天都一樣沒心沒肺的傻開心。笑聲貫徹在整個(gè)班級(jí)，我們兩個(gè)就像班里的兩個(gè)活寶，兩個(gè)互想嫌棄的活寶。

　　異常的冷清

　　鄰近小升初的那幾個(gè)星期，你去參加了集訓(xùn)，一直在輔導(dǎo)班，從不回學(xué)校。那幾個(gè)星期，我過的像度日如年，不知你有沒有這種感覺，就像整個(gè)世界的天空都變成灰色了，班里很鬧，我卻感覺十分冷清，好像失去了笑的意義。

　　畢業(yè)的逃避

　　畢業(yè)那天，我沒有去參加畢業(yè)典禮，因?yàn)槲遗乱姷侥愫髸?huì)哭出來，可能我去了還會(huì)和你嬉皮笑臉，追逐打鬧一天，可卻是最后一天，我不去因?yàn)槲矣X得只要我不去，這一天就不會(huì)消失，永遠(yuǎn)存在，我要把這一天收藏起來，防止它一不小心就滴入時(shí)間的海洋，再也找不到了。自此，夏天永遠(yuǎn)是哀傷的季節(jié)。

　　如今的作風(fēng)

　　上了初中，我還是整天沒心沒肺的傻笑，只有這樣，我才會(huì)覺得天空是蔚藍(lán)的，河水是流動(dòng)的，鳥兒是歌唱的`，而你是還在我旁邊的。只有這樣，當(dāng)我們偶然的相遇時(shí)，我才能拿出收藏的那一天，如以前一樣與你共享。

　　那年夏天，是灰暗的，因?yàn)橛幸粋�(gè)很重要的人和我分開了。從此，我開始珍惜與別人相處的每一天，因?yàn)槊恳惶於际俏覍?duì)你的想念。

　　那年夏天是什么樣的？答案很長(zhǎng)，我準(zhǔn)備用一輩子來回答，你準(zhǔn)備好聽了嗎？

　　那個(gè)夏天作文 12

　　“還記得昨天，那個(gè)夏天，微風(fēng)吹過的一瞬間，似乎吹翻一切，只剩寂寞和沉淀”耳邊又想起這首熟悉的歌，我的思緒也隨著歌曲優(yōu)美的旋律，回到了那個(gè)被風(fēng)吹過的夏天。眼前又浮現(xiàn)出大家畢業(yè)的那一幕。每當(dāng)我想起和大家在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是那么的留戀與回味。

　　離別之后，只剩我孤單一個(gè)人，呆在家里，百無聊賴的在網(wǎng)上“漫游”，陪伴我的只是一片寂靜與沉淀。

　　“如今風(fēng)依舊在吹，秋天的風(fēng)跟隨，心中的熱卻不退。仿佛繼續(xù)閉著雙眼，熟悉的臉又會(huì)浮現(xiàn)在眼前”這才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間又過去了幾個(gè)月。離別之時(shí)，正是枝葉繁茂的夏天，知了不厭其煩地棲在枝頭鳴叫，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著那片令人懷念的大地。陪伴六年的朋友的各種表情、神情一一浮現(xiàn)在眼前……

　　如今我已經(jīng)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來到另一所學(xué)校就學(xué)，暑假返家與往昔的朋友在一起，彼此冷淡了許多。在路上有時(shí)偶遇朋友，也故意避開，朋友間少了熱情，多了矜持，少了純真，多了世故，難道友誼經(jīng)不起時(shí)間的流逝？還是根本就不存在友誼，而是虛假的表面？

　　“藍(lán)色的思念忽然演變成了陽(yáng)光的`夏天，空氣中的溫暖不會(huì)太遙遠(yuǎn)，冬天已仿佛不在留戀”，歌聲還在縈繞耳旁，我赫然開朗，擁有溫暖陽(yáng)光的夏天，萬(wàn)物受著陽(yáng)光的滋潤(rùn)，不再想念。享受著暖暖陽(yáng)光的我，已不在留念那段傷感。

　　春天就要到了，新的一季又要開始了

　　“綠色的思念，對(duì)我說一聲，四季不變，還記得那個(gè)被風(fēng)吹過的夏天嗎……”

　　那個(gè)夏天作文 13

　　你是否還記得那個(gè)夏天，我們相遇在高中校園里；你是否請(qǐng)還記得那個(gè)夏天，我們坐在一起談著各自的夢(mèng)想；你是否還記得那個(gè)夏天，我們相約一起考大學(xué)。

　　時(shí)間匆匆，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)高二了。還記得當(dāng)初我們初次見面時(shí)，我拉著你的手，讓你給我買糖吃。那時(shí)候明明已經(jīng)高中生的我做出了那樣的動(dòng)作，當(dāng)時(shí)就已經(jīng)被你嫌棄了，但是不知道是什么原因，我們最后成了很好的朋友。

　　自從那以后，我們整天形影不離。一起看書，一起值日，一起沒心沒肺的走在大街上。那時(shí)候，你是老師公認(rèn)的好學(xué)生，家長(zhǎng)眼中的乖孩子；而我是老師眼中的差生，大人們眼中的壞孩子。我真的不知道到底是上天的`憐憫，還是緣分的使然，會(huì)讓我們成為好朋友。

　　你明明成績(jī)那么好，明明因?yàn)槲业挠字�，那么的嫌棄我，可你卻還是和我一起玩，把我從那一條不歸路上拉回來，把我從一個(gè)沒有目標(biāo)、沒有夢(mèng)想的人轉(zhuǎn)變成了一個(gè)有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。你整天逼我做不喜歡做的作業(yè)，讓我看不起興趣的書，讓我變成了一個(gè)好學(xué)生。我都不知道我是該感謝你，還是該怨恨你。

　　其實(shí)說真的，我還是很感謝你的。自從和你成為好朋友之后，我的人生變了，我戒掉了很多我不喜歡的壞習(xí)慣。成績(jī)從全班的倒數(shù)進(jìn)步到了中等，老師們也不再那么討厭我了，父母也不再動(dòng)不動(dòng)就和我發(fā)脾氣了。我對(duì)我自己的夢(mèng)想也有了新的認(rèn)識(shí)，有了想去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信心。

　　我真的很感謝你，感謝上天給我一個(gè)機(jī)會(huì)。感謝我可以在那個(gè)夏天認(rèn)識(shí)你這么好的朋友。

　　那個(gè)夏天作文 14

　　那個(gè)夏天，我們沒有繁重的作業(yè)，沒有蟬鳴，沒有喧囂，只有靜謐，躺在樹下第一次讀起錢鐘書先生的《圍城》，第一次知道生活中其實(shí)也有圍城，城外的想進(jìn)來，城里的想出去。那一年，我十二歲。

　　那個(gè)夏天，背著行李，走在通往山外的羊腸小道，走過無數(shù)次的小道變得更窄，陡然明白，不是它窄了，是自己長(zhǎng)大了。

　　那個(gè)夏天，結(jié)束了考試的我們，七八個(gè)人拉成一排，在馬路上盡情的奔跑，在雨中瘋狂的呼喊，不顧行人詫異的目光，現(xiàn)在懂得，那也是一種高壓后釋放。那一年，我十五歲。

　　那個(gè)夏天，告別父母，獨(dú)自踏上求學(xué)的列車，第一次離家，不免淚濕衫袖，現(xiàn)在明白，眼淚輕彈，也算男子漢。

　　那個(gè)夏天，放下了所有的包袱，卻在焦急的等待著那份從遠(yuǎn)方寄來的畢業(yè)答卷，生怕一個(gè)眨眼，破滅了九年的學(xué)海夢(mèng)。那一年，我十八歲。

　　那個(gè)夏天，第一次開始為自己的將來譜寫自己的篇章�，F(xiàn)在想想，那是的自己，是否真的`長(zhǎng)大。

　　那個(gè)夏天，惺惺相惜，卻曲終人散。紅色的學(xué)位證書，粉碎了那些純真的校園夢(mèng)，穿著學(xué)士服站在鏡頭前，臉上所灑的，是微笑還是滄桑？那一年，我二十二歲。

　　那個(gè)夏天，站在窗前，看著霓虹閃爍，萬(wàn)家燈火。卻不知道，哪一扇窗戶，肯為自己留點(diǎn)余光。

　　春聞百花秋望月，夏吹涼風(fēng)冬聽雪，時(shí)光總是和季節(jié)攜手前行，不留下一點(diǎn)痕跡。在四季的輪回中，我們也畫下了自己的年輪。

　　那個(gè)夏天，我似乎長(zhǎng)大了許多……

　　那個(gè)夏天作文 15

　　又是一個(gè)寂寞，無趣的夏天呢！只有蟬在叫著，沒有一絲生機(jī)。

　　“嗯�！币粋�(gè)聲音吸引了我的注意，是個(gè)男孩。那個(gè)男孩察覺到我的目光，立即躲閃開去，也許，這個(gè)男孩不會(huì)知道，他的眼睛，鉤起了我多年的`回憶。

　　他，是蔡折涵，一個(gè)頂級(jí)學(xué)神，卻撞上了我。而我，是全校聞明的語(yǔ)文天才，每個(gè)人對(duì)我都有一絲畏懼，但每次考試都被他死死的壓在下面，因此，我心中難免有些怨氣、不服。

　　又分班了，他和我都進(jìn)了A班，我不甘在這個(gè)新班級(jí)默默發(fā)芽長(zhǎng)葉，我希望能打敗你這個(gè)傳說中的人物，但，卻一次次地失敗。不久，你的真名就被遺忘，同學(xué)們親切地喊你學(xué)神，老師提起你也是滿臉的驕傲，常說:“年級(jí)第一是我的學(xué)生�！敝�前，我總瞧不起你，但我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)你熱情、勇敢，漸漸的也就不排斥你了，甚至，喜歡上了你。

　　但是，在第三次的語(yǔ)文模擬考中，你這個(gè)“常勝將軍”敗了，我考了年級(jí)第一，而你，卻排到了年級(jí)十幾名。同學(xué)驚訝了，父母失望了，老師難過了。放學(xué)了，你到各科老師辦公室里輪流接受訓(xùn)斥。等你回來，我發(fā)現(xiàn)，你無聲地哭了。

　　“為什么？我從來不認(rèn)為自己是永遠(yuǎn)的年級(jí)第一，可為什么，為什么……”

　　聽了這段話，我感受很深，所謂的學(xué)神不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，他也是個(gè)普通人，有時(shí)，我們也得反思一下，自己自以為事的青春了。

　　那個(gè)夏天作文 16

　　那年，那天，那個(gè)教室，那場(chǎng)考試，將我們的童年回憶留在了那里，小學(xué)的結(jié)束，意味著初中新的開始，一樣的我們開始踏上了不一樣的旅程，開啟了新的人生……——題記

　　那年夏天，我們開始了人生的抉擇，在那之前，我們有過的苦辣酸甜，在現(xiàn)在看來，都是那么美好，那么純真，那時(shí)候的我們還依然玩著紙飛機(jī)，希望承載著我們的夢(mèng)想，飛向遠(yuǎn)方，我們的夢(mèng)想與憧憬，便開始在心中萌芽，并越發(fā)強(qiáng)烈，那時(shí)的我們，依然相信有圣誕老人的存在，那些往事，不斷的浮現(xiàn)在腦海,而那個(gè)純真的年代，純真的我們，已回不來。

　　迎接我們的，是一個(gè)新的挑戰(zhàn)！在這里，同學(xué)們都在為考上一所好高中，有一個(gè)好前途而努力著，打拼著，奮斗著。來到了初中，同學(xué)們都長(zhǎng)大了許多，而這些，就是我們的動(dòng)力，激勵(lì)著我們，勇往直前，沒有風(fēng)雨怎能見彩虹?懷揣著夢(mèng)想的我們，都在努力的，不斷的是自己變得更強(qiáng)大，在閑暇之余，同學(xué)們也不再追逐打鬧，取而代之的是一張張的.卷子，一本本的參考資料，但是，這絕對(duì)難不倒我門，又增加的學(xué)科使我們喘不過氣來，這，不是失敗的理由，我們也曾迷惘過，好奇過，這是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的不要讓沿途的風(fēng)景使我們停下尋找夢(mèng)想的腳步，我們還有很長(zhǎng)的路要走，我們的青春不容荒廢，不能揮霍，我們要小心的利用每一分，每一秒，因?yàn)椋�在未來回憶的時(shí)候，這一刻是那么的珍貴。

　　這個(gè)夏天，至少，我很快樂。

　　那個(gè)夏天作文 17

　　夏老是那么酷熱，但又有什么能助我打消那絲悶暖的氣味？

　　這時(shí)爾未經(jīng)被車碰到了地上。

　　“你給我站住,撞了人就想跑呀?”在我摔在高空上的一霎時(shí)，只有媽媽那瘦小的身影含混的呈現(xiàn)在面前。只睹媽媽疾速地在我身上掃描了一遍，就邊叫著，邊向一輛摩托車小跑去，從上面拽下一集體，死死地揪住不放。

　　那是一個(gè)染著“金黃獅子頭”的.大哥哥，一只耳朵上釘著二三個(gè)亮閃閃的耳釘。點(diǎn)對(duì)媽媽的逝世抓不置，他仿佛絕不害怕一只有力的手掌順手就向媽媽一拉：“你有病啊你？抬啟我！”

　　媽媽極不甘心地向撤退退卻了兩步。顯然，媽媽被這從天而降的攻打傷到了。媽媽穩(wěn)住了足步，向前邁了兩步，單手持續(xù)牢牢地捉住那人的胳膊，狠狠的眼光一直沒從那人身上移開。她登時(shí)如頭被激怒的豹子，怒吼著，咆哮著：“撞了人你還有理啦？實(shí)沒學(xué)養(yǎng)！我告知你，你必需得跟我往病院，我父兒要是有個(gè)三長(zhǎng)兩欠，我跟你沒完！”說著，就拉著那我的胳膊晨我這邊趕來。而那人卻被媽媽的舉措嚇壞了，奮力地?cái)[脫了媽媽的雙手，降荒而遁。

　　在我的印象面媽媽似乎是第一次領(lǐng)這么大火。

　　頓時(shí)，傷口就紅了我半條牛仔褲，我忍不住疼疼，放聲喊了沒來，媽媽望著那傷口，眼眶皆匆匆潮濕了，惡像被撞的是她本人一樣。

　　她跟一個(gè)路己將我抬入鄰近的一野診所后，就一直用手在我的傷心邊扇著風(fēng)，想用一絲絲清涼去幫我慢結(jié)一下痛苦悲傷。但在這個(gè)時(shí)候，媽媽竟然記了——她始終拿著把小扇子……

　　媽媽用手扇出的風(fēng)，簡(jiǎn)直不一點(diǎn)涼意，但在這個(gè)燥熱的夏天，媽媽所替我干的事，就如一棵綠蔭枯萎的參天大樹種在我的心坎……

　　那個(gè)夏天作文 18

　　今年的夏天真熱。知了不知疲倦地在一個(gè)勁地叫“熱啊，熱��！”這么熱的天，誰(shuí)也不愿意在外面多待一分鐘。然而在有一個(gè)同樣炎熱的夏天，有個(gè)她，卻遲遲不肯離去。

　　那天，我正和好朋友一起玩。我們一起去了公園，游樂場(chǎng)，玩得甚是開心。不知不覺中，已經(jīng)走到了馬路邊了，然而卻不得不停下腳步。

　　“咦？是紅燈？！我們過不去了！”不知道是誰(shuí)，扔出了這句話。宛如一顆小石子，在我心中蕩起漣漪。我仿佛看見一個(gè)天使和一個(gè)小惡魔在爭(zhēng)吵：“聽我的，過去，反正沒人，不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)的！”小惡魔率先獻(xiàn)計(jì)。也對(duì)，這里不像大堂壩是交通要道，天天發(fā)生堵車。相反，這里除了偶爾開過的`電瓶車，摩托車，根本看不到機(jī)動(dòng)車的影子，似乎是個(gè)好方法。“‘要想人不知，除非己莫為’，主人，這句話你難道沒聽過嗎？”小天使又苦口婆心地教導(dǎo)道�！奥犖业模　薄奥犖业�！”小惡魔和小天使?fàn)幊称饋恚�呀！他們打起來了！我急忙逃離“現(xiàn)場(chǎng)”，還有一分鐘，在我眼里卻如一個(gè)世紀(jì)之久。

　　正當(dāng)我猶豫時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有一個(gè)姐姐站在我旁邊，好像是剛才跑過來的。二十多歲，很年輕。她似乎有什么急事，像熱鍋上的螞蟻。當(dāng)我覺得她要跑過去時(shí)，她停下來了，頭上冒著豆大的汗珠。她為什么不過去呢？真傻！

　　正當(dāng)我神游的時(shí)候，朋友熟悉的聲音將我拉回現(xiàn)實(shí)： “愣著干嘛？走��！”朋友不由分說，將我拉過了馬路。此時(shí)，還剩下二十多秒。但那個(gè)姐姐依然還站在那里。

　　她是誰(shuí)？叫什么名字？對(duì)于她，我一無所知。但我可以確定，她一定是值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)的。

　　那個(gè)夏天，一直留在我心底。

　　那個(gè)夏天作文 19

　　剛聞到春化最后的芬芳,又嗅到了夏樹的清新.

　　那一片無邊好漢,挺拔滄勁的山林呀!看----濃陰匝地,枝丫重疊,火辣的太陽(yáng)下樹影斑斑.遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,好一條綠色長(zhǎng)城,好不壯觀的場(chǎng)面呵!

　　夏天,娃娃臉說變就變,不等你防備,雨點(diǎn)噼里啪啦就下來啦.這時(shí),旺盛的樹林成員毫不畏懼,挺直了軀干,舒展了枝葉,卻咧開嘴,貪婪的吮吸著夏天的甘露.

　　可惜好景不長(zhǎng),夏天這娃娃有"咯咯咯"笑了,捧出了大紅蘋果.樹葉,樹枝的摩擦"沙沙"聲隨雨而停,戛然而止.更清新的'紅旗孫素三開來,充滿了樹林的沒個(gè)角落,葉子也山著七彩光,炫耀著它那反光的水衣.枝葉繁茂,葉縫隙見滴下水珠.

　　正在旺盛時(shí)期的樹,也邊得更加可愛了!

　　那個(gè)夏天作文 20

　　“吃西瓜比賽開始！”隨著一個(gè)喊聲，我和媽媽吃了起來。

　　桌上有一個(gè)西瓜，分別切成兩半，我拿起半個(gè)就用勺子挖了起來，而我媽媽卻用水果刀切成了幾小塊，迅速地吃了起來。以媽媽那嘴巴，一塊西瓜兩、三大口就沒有了，再看看我這，一勺一勺在那挖，要挖到什么時(shí)候啊？

　　媽媽吃西瓜是那么快，我仍在用右手拿著勺子，左手捧著西瓜，用勺子插在那塊上，轉(zhuǎn)個(gè)圈，這樣輕松松松就可以吃了。媽媽雙手拿著一塊西瓜，大口大口地吃，只見西瓜那粉紅汁水直往桌上流，同時(shí)桌上西瓜皮也在增多。

　　過了一會(huì)，我才吃了西瓜的一半，就感覺比不了了，我看看媽媽，她還在努力地吃，心想我也不能輕易放棄。

　　比賽快結(jié)束了，我吃的.太飽了，媽媽卻還是和比賽前差不多，媽媽輸了我贏了。正在媽媽吃最后一口時(shí)，我已經(jīng)挖出了最后一勺。

　　夜晚，蟲鳴是那么動(dòng)聽，我多么希望夏天早上到來，再重溫吃西瓜時(shí)的快樂！

　　那個(gè)夏天作文 21

　　美麗的春天已去，在我們還未察覺之際夏天正向我們走來。啊又到了夏天，身在遠(yuǎn)方的你是否還記得那個(gè)烈日當(dāng)空，歡聲笑語(yǔ)的夏天。

　　那個(gè)夏天，和我又是同學(xué)又是鄰居的你早晨便起了床拉著熟睡的我跟著起床。由于學(xué)校路途遙遠(yuǎn)，我們一路乘車，那時(shí)，好多人說我們像姐妹呢！終于下車了，我們又開始走路了。一路上有多少快樂數(shù)不清呀。我們一起走著雖然街上僅僅只有稀稀少少的幾人但我們也一樣快活自在。

　　在那個(gè)夏天的最后一天，你走了，去了更遠(yuǎn)的`地方，就像人間蒸發(fā)一般與我們大家都失去了聯(lián)系——她轉(zhuǎn)學(xué)了，而我僅有的只有一張寫著“我很好”三個(gè)字的短信，卻是一個(gè)打不通的電話。

　　那個(gè)夏天如糖果般甜又如榴蓮般苦，但那個(gè)夏天卻是我最珍愛的季節(jié)。

　　那個(gè)夏天作文 22

　　那天，天非常的熱，小狗吐著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，雞耷拉著翅膀，蟬不停的叫著“知了；知了”.我正在寫作業(yè)，忽然聽見誰(shuí)在叫我，我跑出一看，哦！原來是我的.好朋友??小華，小華對(duì)我說：“天這么熱，別寫作業(yè)了，我們?nèi)ネ姘�！行嗎？”我說:“OK，走吧!”

　　我和小華來到小河旁，我們倆玩起了捉迷藏的游戲，小華一不留神，“咚”的一聲掉進(jìn)了水中，我嚇壞了大聲地喊“救命!救命!”這時(shí)有個(gè)叔叔聽見了我們的叫聲，連忙跑過來，說:“怎么啦?”我說:“我的好朋友掉到水里了�！蹦莻�(gè)叔叔立即跳下水，把小華救了上來，我和小華很感激地說: “謝謝叔叔.”叔叔說: “不用謝我，我可告訴你們倆，以后不要在危險(xiǎn)的地方玩，這里很危險(xiǎn)知道嗎?下次別到這兒來玩了．我和小華慚愧的低下了頭，說：“記住了，我們以后一定不在危險(xiǎn)的地方玩了�！�

　　這件事雖然過了很久了，但卻仍然常常浮現(xiàn)在我扔腦海中，就像剛發(fā)生的一樣，那個(gè)夏天真難忘。

　　那個(gè)夏天作文 23

　　故鄉(xiāng)又到了夏天。那炎熱的太陽(yáng)無處不在。炎熱的太陽(yáng)又讓我想起了我的故鄉(xiāng)——河南。

　　記得兒時(shí)在故鄉(xiāng)的那個(gè)夏天。我的朋友領(lǐng)著我一起去抓知了。知了數(shù)不勝數(shù)，那聲音把我耳朵都要吵聾。我拾起一根細(xì)長(zhǎng)的樹干，仔細(xì)地在樹上尋找。哈哈，找到了，找到了！我很激動(dòng)，也很開心。抓緊時(shí)間，我輕輕地走過去，悄悄地拿起樹干。彈指一揮間，知了快速地落下。我用袋子把知了套住，真是太好玩兒了，到最后，我用滿滿一袋的.知了，勝過了我的朋友。

　　我的朋友最喜歡玩跳皮筋，因此我也從不會(huì)到會(huì)。跳皮筋要有四個(gè)人，三個(gè)人撐著皮筋，一個(gè)人跳，跳時(shí)不能碰線，碰線就算是輸了。所以我小心翼翼地蹦起來，就像一只皮球。我覺得難度最大的是：皮筋撐到腿中間，單腳跳。我艱難地跳著，一連跳了三天，才勉強(qiáng)學(xué)會(huì)，第四天起床時(shí)腿好像留下了后遺癥，連走路都是單腳的。

　　多少個(gè)夏天過去了，每次到了夏天，我就會(huì)想起故鄉(xiāng)的知了，故鄉(xiāng)的朋友，故鄉(xiāng)的跳皮筋�。�

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