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草房子讀后感作文

時(shí)間:2023-01-10 13:49:01 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

草房子讀后感作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的草房子讀后感作文,歡迎大家分享。

草房子讀后感作文

草房子讀后感作文1

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,眼前是一片金色。不是秋日將收獲的滿是喜悅的金色稻田,也不是天之將近時(shí)的璀璨耀眼的金色晚霞。那是什么——草房子。那就是我所喜歡的,我所熱愛(ài)的,我所真心祝福贊美的草房子!

  有些抒情過(guò)頭了,但誰(shuí)讓曹文軒的《草房子》太棒了呢?

  整部作品,我用兩個(gè)字來(lái)概括他的風(fēng)格——“素雅”——既是樸素的,又是高雅的。語(yǔ)言很平淡,像是在回憶著一切,不過(guò)有時(shí)又話中有話,想告訴讀者,但卻不點(diǎn)破,留下一點(diǎn)遺憾,像是在思索著一切。一頁(yè)又一頁(yè)樸實(shí)的語(yǔ)句,向我們展示著90年代的那段故事。

  主人公是桑桑,這一切的一切都與桑桑有關(guān)。

  少年桑桑,這個(gè)最讓我為之動(dòng)之以情的角色,我該怎樣描述他?他是可惡調(diào)皮的,剛開始我的確是這么感覺(jué),因?yàn)樗牧有,差點(diǎn)毀了一個(gè)純真的少年;但隨后我又看出了他的可愛(ài),面對(duì)漂亮女孩兒,他也表現(xiàn)著羞澀:他夾雜在各種人與事之中,他茫然,他無(wú)所適從,他不能夠了解……再后來(lái)我更多看見的還是桑桑的成熟與懂事,堅(jiān)韌與優(yōu)秀。

草房子讀后感作文2

  今天老師給我們換了新書,同學(xué)們都議論紛紛,談?wù)撝聲呛畏缴袷!袄蠋焷?lái)了!”,隨著一聲驚叫。老師把新書抱來(lái)了!笆恰恫莘孔印。”“真的?真是《草房子》?!”聽著同學(xué)們的開心的驚叫。我也很開心,老師給我們借了著名作家曹文軒的書,我們真是開心至極。

  翻開草房子,首先映入眼簾的是目錄。我翻到了《禿鶴》這一章。里面主要講了禿鶴是一個(gè)光頭,總是遭到大家的鄙視和嘲笑。每次到學(xué)校都少不了遭人白眼。于是他就弄了個(gè)帽子,可沒(méi)想到帽子也被他們搶了。我在讀到這里時(shí),我真想對(duì)他們說(shuō):“殘疾人怎么啦?他們就該遭人白眼?”接著往后讀下去,后來(lái)油麻地小學(xué)要表演《屠橋》,可是沒(méi)人演光頭,于是就找人要了個(gè)豬尿泡,可演到一半就爆了。這時(shí),禿鶴勇敢的站出來(lái),讓他演光頭。在禿鶴的幫助下,成功演完了《屠橋》,大家都很開心,沒(méi)人在瞧不起禿鶴了。

  讀過(guò)這本書后,我明白了:每個(gè)人都有缺陷,但是,當(dāng)我們勇敢面對(duì)缺陷時(shí),卻又發(fā)現(xiàn),其實(shí)缺陷是他們最大的動(dòng)力。作者用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言生動(dòng)形象的描述了這個(gè)故事,我不得不佩服作者高超的寫作技巧。這也是老師推薦我們讀曹文軒的書的原因,我希望每個(gè)人都愛(ài)讀書,讀好書!

草房子讀后感作文3

  金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛(ài)的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆@些都出自于曹伯伯的純美小說(shuō)《草房子》。

  《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑?坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事,我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的.心靈。

  故事中最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個(gè)人,在油麻地生活了幾十年,房子龜縮在小學(xué)的西北角,是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn),學(xué);ㄙM(fèi)了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑,她是個(gè)可惡的老婆子,總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季,她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下,半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此,她發(fā)生了巨大的變化:自動(dòng)離開校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子,用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后,她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜,不慎落水而永遠(yuǎn)地離開了。

  《草房子》魔力般吸引著我,蕩漾與整部作品的悲憫情懷,閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美,使我不禁贊嘆這極致的美。

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