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星期天的作文合集(10篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的星期天的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
星期天的作文 篇1
本周的作業(yè)就是觀察早晨，星期天，不到六點(diǎn)我就穿好衣服，我望窗外一看，小鳥嘰嘰喳喳的交個(gè)不停，廣場上已有很多人在晨練…。
我抬頭一看，天上還有月亮呢！可是，這是的月亮和晚上的不一樣。晚上的`月亮掛在天上，像嫦娥姐姐把燈打開了，很亮很亮；而此時(shí)的月亮卻像人們把燈關(guān)掉了一樣，變成了白色。
我往東邊一看，東邊有點(diǎn)紅，我想：可能是太陽要出來了吧，我連忙船上鞋子到外邊觀察，路燈依然亮著，天空顯得特別藍(lán)，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著東方，“怎么太陽還不出來？”我心里念叨著。
東邊越來越紅，很快太陽露出了半個(gè)臉，一眨眼整個(gè)太陽跳出地平線。我覺得太陽越來越靠近我，它發(fā)出橘紅色的光，一點(diǎn)也不刺眼。一會(huì)兒，又變成了火紅火紅的，像永遠(yuǎn)不滅的柴燃燒著它。太陽冉冉升起，它的萬丈霞光照亮了整個(gè)大地，溫暖著人們。 我情不自禁的贊嘆道：星期天的早晨真美啊！真不愧古人說；一日之計(jì)在于晨啊！
今后， 我每天都要早起，抓住寶貴的早晨，努力學(xué)習(xí)！
星期天的作文 篇2
今天早上，我起來刷牙洗臉，然后吃早飯，吃完早飯我就開始寫作業(yè)，寫完作業(yè)爸爸帶我去城運(yùn)公園玩，我們租了一輛電動(dòng)車，是我自己開的，帶著爸爸在公園轉(zhuǎn)了一大圈。
后來還和爸爸一起滑了輪滑，爸爸滑著滑板在前面，我滑著輪滑在后面追，我追到了爸爸，最后，玩累了，我們就回家了，今天玩的真開心�。�
星期天的'作文 篇3
今天是周末，吃過早飯，我和爸爸、媽媽到外婆家玩。一進(jìn)門，爺爺就樂呵呵的對我說：“我在后面院子里給你們姐妹倆做了個(gè)秋千，快去玩吧�！薄笆裁�，秋千!”我驚喜得叫了起來，領(lǐng)著妹妹向后院跑去。哇，真的.有秋千!我連忙坐在上面蕩了起來，一會(huì)兒飛向天空，一會(huì)兒又落回地面，那種感覺，像飛一樣。看著我玩得那么開心，妹妹也要玩，于是我讓妹妹坐在上面，幫她蕩了起來。可是，并沒有蕩多高，妹妹就嚇得大叫起來。讓她下來，她又舍不得。我只好隨著她，輕輕地蕩，慢慢地悠。玩著玩著，妹妹的膽子越來越大起來，她要蕩高些、高些、再高些。最后，我用盡全力推她，她還嫌蕩得太低。我倆就這樣，你蕩一次，我蕩一次，你幫我蕩，我?guī)湍闶�，盡管累得滿頭大汗，可心里高興極了!
玩累了秋千，我和妹妹回到家里玩捉迷藏。一回“石頭剪子布”就決定了妹妹先藏。20秒鐘過后我去找她，床底下、桌子后面……我在家里找了個(gè)遍兒，還是沒找到。原來，她藏在衣柜里。沒想到妹妹還這么“賊”。
該我藏了，我先躲在桌子底下，等妹妹到沙發(fā)后面找我的時(shí)候，我悄悄地往衣柜里溜。沒想到，竟被她發(fā)現(xiàn)了。
……找人的，找到了，享受著勝利的喜悅;躲藏的，想著法子去躲，也同樣快樂無比。
啊，這個(gè)周末真愉快!
星期天的作文 篇4
這個(gè)星期天我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)一起去臨海市防苑少年軍校歷奇體驗(yàn)營體驗(yàn)生活.
一路上我們看見桃紅柳綠,小鳥在嘰嘰喳喳地歡唱,好像在歡迎我們的到來呢!桃花張開了一張張的笑臉,還有一串串的.花骨朵兒,含苞欲放.
到了國防苑,我們先分隊(duì)、授旗、安排房間。我分到了第二隊(duì)，休息了一會(huì)兒，我們就開始軍事訓(xùn)練了：立正、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、起步走......我們在這一遍又一遍枯燥的訓(xùn)練中，體會(huì)到了軍人的頑強(qiáng)拼搏、勇敢無畏。
中餐過后我們開始玩“搭帳篷”“盲人足球”......在這些集體活動(dòng)中我感受到了要自信、要遵守紀(jì)律、尊重別人，并發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神來解決困難。
快樂的一天就在不知不覺是過去了，集體的生活真讓人難忘��！
星期天的作文 篇5
星期天本應(yīng)該是一個(gè)小孩最快樂最幸福的時(shí)侯，但我的星期天卻是最傷心最痛苦的時(shí)候。
早上一起床，我不能像其他小孩一樣快快樂樂地打開電視機(jī)邊看電視邊吃早餐，而是得面對一大碗稀飯和泡菜，還有一大堆課外補(bǔ)習(xí)題。望著那一大堆課外補(bǔ)習(xí)題，我的心里充滿了傷心和痛苦，原本好吃的早餐在我嘴里變得無味。
做完了補(bǔ)習(xí)題，我以為傷心和痛苦過去了，我可以輕松輕松了�？僧�(dāng)我坐上沙發(fā)那一剎那，傷心和痛苦又再次降臨到了我的身上。
我剛坐下，“堯堯，快去練字和彈鋼琴，再不練，鋼琴課就要遲到了！”媽媽像一陣狂風(fēng)似的從陽臺(tái)上沖了過來，不由分說地給了我兩個(gè)耳光，手上的水抖到了我臉上。我愣了一下，捂著臉沖進(jìn)書房，倒在床上哭起來，一顆顆晶瑩的淚珠和臉上的水珠交雜在一起。
星期天，一個(gè)本應(yīng)該屬于我的時(shí)間，可我的'這個(gè)美夢被媽媽這一把火燒了，它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的化為灰燼了，再也回不來了！ 本篇小學(xué)作文版權(quán)歸作者，收集于網(wǎng)絡(luò)。指導(dǎo)教師：譚建軍
星期天的作文 篇6
乍一看《難題》這幅漫畫，不禁啞然失笑：墻上的日歷翻到了星期天，可旁邊的門上已經(jīng)上了一把大鎖，屋里桌前坐著一個(gè)小孩，雙手托腮，眼睛呆滯的看著前方。他面前的作文紙上顯眼地寫著“快樂的星期天”。此時(shí)，那六個(gè)字顯得那么刺眼，那么蒼白無力。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，也尚存著諸如此類的事兒。在學(xué)校，每周五天已經(jīng)夠我們學(xué)生受的了，可在父母眼中仍不能彌補(bǔ)我們知識(shí)的.缺失。他們便趁著雙休日，讓我們補(bǔ)這學(xué)那，搞得我們頭都大了。雖然知識(shí)在一天天增加，但快樂也一天天減少了。
以前，看見六年級(jí)的哥哥姐姐們?nèi)嘀７Φ难劬�，心中不免升起一絲同情和懼怕。如今，自己也升入了六年級(jí)，也輪到自己揉苦澀的眼睛了，有的同學(xué)甚至被逼上了梁山——戴了一副厚厚的眼鏡。有時(shí)，自己還被家長誤解。一次，我正在伏案構(gòu)思作文，爸爸看見了，以為我在偷懶，責(zé)罵道：“你這臭小子，居然偷懶，你對得起我和你媽媽的辛苦嗎？”“我，我在……”“你什么你，我們大人容易嗎？”我無言以對，只能把委屈化為一滴滴咸咸的淚。
在這兒，我衷心的希望每一位家長能放孩子一馬。讓我們勞逸結(jié)合，否則你們希望的“龍、鳳”也許會(huì)落空，也讓我們的作文題“快樂的星期天”不再是難題。
星期天的作文 篇7
又一個(gè)星期天被我盼到了。
早飯后，我們一家人各自忙開了，爸爸那兒洗衣機(jī)轟轟作響，給衣物來個(gè)徹底“大掃除”。媽媽在那兒叮叮當(dāng)當(dāng)，奏出了一曲鍋碗瓢盆交響樂。我也不甘示弱，拿起掃把，干起了對我來說“張飛吃豆芽——小菜一碟”的事兒。一時(shí)間家里變得熱火朝天。
爸爸正往衣服臟的地方涂“洗衣凈”，媽媽將洗干凈的碗疊起來后，又開始整理廚房。我正拎著掃把四處尋找衛(wèi)生死角……說實(shí)在的，干家務(wù)活一點(diǎn)兒也不累。你想啊，與其望著亂七八糟的房屋打哈欠，發(fā)呆，還不如將家清理一下，勞動(dòng)也是一種快樂。
揉了揉發(fā)酸的腰，望了望曬出去的'衣服，看了看擦得閃閃發(fā)亮的地板，又瞧了瞧熠熠生輝的家具，我的心里格外舒暢。
晚上，星光閃爍，我坐在桌前打開明亮的燈，翻開嶄新的書籍，走進(jìn)另一個(gè)神奇的世界……
躺在床上，我想又一個(gè)充實(shí)而又快樂的星期天過去了，下一個(gè)星期天會(huì)是怎樣的呢？
星期天的作文 篇8
今天是星期天，媽媽把全家人的衣服、鞋子堆在一起準(zhǔn)備洗，叮囑我?guī)е妹脤Ｐ膶懽鳂I(yè)。
房間里很安靜，只聽見“沙沙”的聲音。不一會(huì)兒，我們就把作業(yè)做完了。為了讓媽媽知道，我們故意在房間里大聲大氣地說話。媽媽果然聽見了，她急急忙忙地走進(jìn)來問：“末末，你們的作業(yè)寫完了嗎？”“哎呀！寫完了呀�。�！”
篤篤篤爺爺來了！聽著這熟悉的腳步聲，我和妹妹不約而同地跳了起來，爺爺好！好！好1彤彤你的`畫畫好了嗎？爺爺見面就向妹妹要畫。你看吧！爺爺妹妹嘟著嘴，把畫本遞了過去。爺爺接過畫本，攤開一看，哈哈大笑：“這是畫的誰呀？這么多手？”我伸過頭一看，可不是，畫上這個(gè)人一只手掃地，一只手在洗衣，一只手在切菜�！斑@是媽媽！”妹妹邊說邊在畫本上寫了“我的媽媽”四個(gè)大字。我一下像明白了妹妹的意思，連忙像爺爺告狀：“爺爺，媽媽什么事都不要我們做，同學(xué)們都說我是“奶油小生”，媽媽是多功能。話沒說完，媽媽端來一杯茶，對爺爺說：“爸你先喝茶，再看彤彤的畫！”“小波，你先看吧！彤彤對你有意見哩！”我和妹妹縮倒?fàn)敔敽竺�，看著媽媽把畫本攤開，媽媽看了又看，眉頭皺起來，無可奈何地說：“我是怕影響他們的學(xué)習(xí)啊！”做點(diǎn)家務(wù)或也是學(xué)習(xí)啊，我們家可不能出“奶油小生、奶油公主啊！”
聽了爺爺?shù)脑挘瑡寢屝α�，拉著我和妹妹說：“我們一起去洗鞋子，讓爺爺幫你改畫�！睜敔敇泛呛堑睾戎�。哈哈！今天，我們可要過一個(gè)愉快的星期天�。�
星期天的作文 篇9
上一個(gè)星期天我和第第去了荔枝公園。 我們走了三十分鐘就到了。你知道我們?yōu)槭裁匆ツ抢飭�？好吧，就給你三秒猜一下吧。3，2， 1． 讓我來告訴你吧。
我和我同學(xué)約好星期天去荔枝公園抓魚的。我和大鳥（我第第的花名）在門口等著，過了一會(huì)兒，李琪來了。我問他說：“你有沒有帶捕魚的？”他說：“沒有�！蔽艺f：“好在我?guī)Я隋X不然的話就沒地抓魚了。
我和他去了一個(gè)小店買了一個(gè)撈魚網(wǎng)，就到處找地方想撈魚。我們走到一條橋上，看見幾個(gè)小孩子在一個(gè)湖那里，好像是在撈一些什么東西。我們很好奇所以就下去看一下了。我走過去問其中一個(gè)胖子：“你們在這里干什么呀？”他說：“撈魚唄�！迸丁Ｎ衣犃酥蠛芨吲d，因?yàn)樗麄冋f撈魚。于是我們?nèi)齻�(gè)都脫下了襪子，迅速地跳了下去。
我們正全神貫注地在盯著這湖里的水，“咚 ”一聲一條魚跳了出來，我心里萬分高興。我正要把它撈起來的時(shí)侯，突然，那個(gè)胖子推了我一下。我叫了一聲：“哎呦！”就倒在湖里了。他不但推了我一下還拿著那條魚在笑我。我很生氣說：“你為什么要推我？”“我想搶你的魚怎么樣呀？”我當(dāng)時(shí)真的很想打他一頓的.，我剛想打的時(shí)侯，卻被李琪止住了：“紀(jì)凱騰，不要跟這種人過不去�！�
我走了過去跟他說：“你想和我們合作嗎？”他猶豫了一會(huì)兒說：“好吧，我還懂得什么叫作“合則兩利，分則兩害”這個(gè)道理的�！庇谑�，我就共同撈魚了。一個(gè)小時(shí)過去了，我們各自拿出自己的收獲給大家看，胖子1條，紀(jì)凱耀5條，紀(jì)凱騰4條，李琪3條。咦，胖子才那么少所以我就給了他三條，我看見他眼淚都快流出來了，他說：“謝謝你，我剛才這樣對你對不起，原諒我吧！”
我說：“不用客氣大家都是朋友嘛，你知錯(cuò)就好了。”我們各自帶著自己的魚兒回家了。真是一個(gè)健康快樂的星期天呀！
星期天的作文 篇10
這一周又匆匆過去了，學(xué)校里放假了。我星期六上午去上一節(jié)美術(shù)課后，下午做會(huì)兒作業(yè)，這一天的時(shí)間就這么快速地溜走了。我覺得時(shí)間非常的神奇，它好像會(huì)變化一樣，你看我們讀書時(shí)一分鐘是過得那么的慢，而我們放假時(shí)的一分鐘，像是一束燈光一樣，在眼前一晃就過去了。
早上，天還未亮，我就要起床洗漱，吃完早飯后，我背上書包就去上補(bǔ)習(xí)班了。我走在路上一想：今天是作文課。我立馬就感覺不好了，因?yàn)樽魑恼n上，常常要抽讀作文，老師要請同學(xué)到講臺(tái)上來，從分為幾個(gè)等級(jí)的'作文本里抽。每次從二等的作文本里抽出一本，我就會(huì)覺得是我的，我的心就咚咚的跳。
我來到我的課桌前，一疊作文本在我面前放著，我又開始害怕起來。上課了，蔡老師一點(diǎn)完名，就又開始吹牛了，逗得我們哈哈大笑，我們都沉浸在這歡聲笑語中。他看看時(shí)間，這節(jié)課大概過去了十幾分鐘，接下來他就給我們安排任務(wù)，讓我們看書，看完后他會(huì)提一些問題。等我們下課休息了一會(huì)兒，蔡老師再上課時(shí)，在黑板上寫“第5講……”我的心終于落地了，今天不抽作文真是太好了。蔡老師現(xiàn)在開始講今天的新內(nèi)容，他大部分時(shí)間都在說，不管是給我們吹牛，還是舉例子，他的語言，配合他的一些表情和動(dòng)作，真是太精彩了。但是到最后我們還是得寫作文，這是怎么也逃不過的。
好不容易到了11點(diǎn)，我們終于放學(xué)了，我下午還有很多作業(yè)要做呢。
每周放假，我基本上都是這樣度過的，很平淡，很平�！，F(xiàn)在我一想：明天又要上學(xué)，又要起早床，就連星期六和星期天都要早起，我就難受。我多么希望我能睡一個(gè)睡到自然醒的懶覺呀！
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