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我渴望學(xué)習(xí)作文
我渴望學(xué)習(xí)知識(shí)，渴望知識(shí)把我灌溉，渴望跨過每一個(gè)知識(shí)的大門，通往更多更多的書籍與知識(shí)!下面是小編收集整理的我渴望學(xué)習(xí)作文，希望對(duì)您有所幫助!
【篇一：我渴望學(xué)習(xí)】
我渴望得到知識(shí)，因?yàn)橹R(shí)是實(shí)現(xiàn)理想的翅膀。人類有了知識(shí)才有了現(xiàn)在的一切。
知識(shí)，是人腦里最不可缺的東西，瓦特的.蒸汽機(jī)，貝爾的電話……這些都是用許多的知識(shí)鋪墊起來的，所以說知識(shí)是連接一切成功的橋梁。
知識(shí)要從哪里來?知識(shí)不是說說就可以的，要靠大量的積累、閱讀，才能擁有她。我們小學(xué)生獲取知識(shí)的主要途徑就是多讀課外書，我說的課外書可不是單一的漫畫，而是要讀對(duì)我們有益的所有書籍，例如文學(xué)類、自然科學(xué)類等等。
可是光是讀書還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還需要理論結(jié)合實(shí)踐去運(yùn)用，這樣獲取的知識(shí)才是有益的。
現(xiàn)在，我們一定要多積累知識(shí)，以后才會(huì)有本領(lǐng)為社會(huì)貢獻(xiàn)，才有成功的資本。同學(xué)們，讓我們共同努力，好好學(xué)習(xí)，熱愛知識(shí)吧!
【篇二：我渴望學(xué)習(xí)】
我渴望學(xué)習(xí)知識(shí)，因?yàn)橹R(shí)是打開幸福之門的鑰匙，所以我從小就認(rèn)為知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富、幸福，也創(chuàng)造機(jī)會(huì)，我知道好好學(xué)習(xí)，求取知識(shí)，才是惟一打開幸福之門的一把鑰匙。
我渴望學(xué)習(xí)知識(shí)，從我渴望知識(shí)的那一刻起，書籍變成了我的朋友，因?yàn)槔硐氲臅侵腔鄣蔫�匙，當(dāng)我正在跨過智慧之門時(shí)也就會(huì)拿到一把打開幸福之門的鑰匙，光陰是我們的經(jīng)驗(yàn)，讀書是我們的知識(shí)，如果想要渴望知識(shí)那么就讀書吧，讀書會(huì)帶你遨游知識(shí)的海洋。
我渴望學(xué)習(xí)知識(shí)灌溉我的大腦，因?yàn)橹R(shí)是無價(jià)之寶，是偉大的.力量，我想大家應(yīng)該都聽說過泰勒斯吧!泰勒斯追求的并不是那些錢而他需要的是知識(shí)，正因我上面所說的，知識(shí)是無價(jià)之寶，是偉大的力量。
記得看過一本書上面有一位美國著名物理學(xué)家費(fèi)因曼說過：“對(duì)于我們自己，當(dāng)知識(shí)的浪潮狹21世紀(jì)的勁風(fēng)，以不可抵擋的力量滾滾而來時(shí)，我們應(yīng)該不斷的充實(shí)自己的頭腦，才可以成為新一代的弄潮兒，這位物理學(xué)家簡短的話語可以體現(xiàn)出知識(shí)的重要性!
老師說過，知識(shí)成就夢(mèng)想，知識(shí)成就未來，只有有了知識(shí)才有了站起來的勇氣和站在別人面前的決心!
高士其說過：“知識(shí)有如人體血液一樣寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱;人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯渴。”正如高士其的這句話所證明知識(shí)就是力量，在知識(shí)的山峰上站的越高，眼前的景色越廣闊壯觀。
所以我渴望學(xué)習(xí)知識(shí)，渴望知識(shí)把我灌溉，渴望跨過每一個(gè)知識(shí)的大門，通往更多更多的書籍與知識(shí)!
【篇三：我渴望學(xué)習(xí)作文】
當(dāng)我以這個(gè)題目命題時(shí)，你一定會(huì)想：學(xué)習(xí)有什么好，又苦又累。如果你這樣想就錯(cuò)了。
現(xiàn)在我們坐在寬敞的教室，享受著知識(shí)的淋浴，但你可曾想到有多少失學(xué)孩童正在渴望學(xué)習(xí)。
隨著一聲驚天動(dòng)地的巨響，惡魔般的'災(zāi)難，毀滅了無數(shù)的教學(xué)樓，緊接著的是無數(shù)失學(xué)兒童只能向?qū)W習(xí)二字告別，你們肯定會(huì)看過這樣一幅畫面，一個(gè)女孩趴在桌上，兩眼看著你，眼神里充滿了求知。沒錯(cuò)，這個(gè)大眼女孩正是一個(gè)失學(xué)兒童，但她得到了他人的幫助，重新回到了教室。
記得有一次，我看見一個(gè)男孩正在賣黃瓜，我上去和他攀談起來才知道，由于父親去世，他只有靠自己的努力來掙錢，我拿出5元錢，想要來幫助，但他并沒有要，反而很有骨氣的送我兩根黃瓜。
經(jīng)過這件事，我明白了學(xué)習(xí)是多么好的一件事，同學(xué)們，當(dāng)你們還在泡吧，享樂，可曾想到那些沒有學(xué)上的兒童。
我生活在這么好的上，怎能不好好學(xué)習(xí)?