記敘文成長(zhǎng)的苦與甜
時(shí)間一年一年的過去，我們也在不知不知不覺中慢慢地成長(zhǎng)。回憶過去，把握今天，你我就會(huì)發(fā)現(xiàn)——成長(zhǎng)中有苦，也有甜。
上完一天課的我，大腦已經(jīng)高度疲勞了。晚上，拖著疲倦的身體回到家中，在要完成學(xué)校布置的家庭作業(yè)后，還要被家長(zhǎng)逼著做習(xí)題、背單詞。那一張張卷子、一道道難題，把自己弄得眼花繚亂，頭腦里早已是一團(tuán)亂麻。
這學(xué)習(xí)的路上盡是攔路虎，處處與我為敵，我老是碰上對(duì)手，遇到它們我使盡了渾身解數(shù)，我拿著筆一遍又一遍演算，思路還是不對(duì)，于是——冥思，演算，摔筆，團(tuán)紙，繼續(xù)演算……可是招招不靈。
我俯首稱臣，我甘拜下風(fēng)，我敗下陣來(lái)。我一捶桌子——“苦�。 贝沸仡D足之后，我“剪不斷，理還亂”的.心情更加糾結(jié)，父母之命不可違抗，我只能繼續(xù)苦苦的在題海里掙扎，每天晚上熬到很晚，常常是一坐就是兩三個(gè)小時(shí)，起來(lái)后，頭暈眼花，真有一種找不著北的感覺。在這樣的“煎熬”中，我在慢慢地成長(zhǎng)，但這個(gè)成長(zhǎng)的滋味在我看來(lái)是有點(diǎn)苦澀的。
苦澀之中有時(shí)也會(huì)品到甘甜。
雖然爸爸媽媽給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的壓力，但正是這種壓力，也讓我掌握了更多的知識(shí)，理解了更多種方法，嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。
記得那次期末考試，我坐在考場(chǎng)中，面對(duì)著考卷上一張張熟悉的“面孔”，心里有說不出的喜悅，我拿著筆，在卷子上揮毫自如，什么閱讀理解、完形填空、什么課外閱讀、綜合性學(xué)習(xí)，一道道難題輕松的被我拿下，往日那些學(xué)習(xí)上的“攔路虎”，被我這個(gè)有著千般武藝的高手打得潰不成軍、俯首稱臣。再看看別人，個(gè)個(gè)都在冥思苦想，可百思不得其解。我呢？頭不抬，筆不停，筆尖不停的在卷子上飛速地行走；像個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的老將，一路披荊斬棘，所向披靡。真可謂壯哉！
考試成績(jī)下來(lái)了，我三門功課都在九十分以上，位排班級(jí)第一，年級(jí)十四，看著老師和同學(xué)們投來(lái)的贊許的目光，我心里比喝了蜜還要甜。
成長(zhǎng)的過程就是這樣，有苦也有甜，只有在品嘗了苦的滋味之后，才會(huì)更加體會(huì)到甜的滋味是那樣的甘美。
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