陽光下的你我記敘文

　　相信大家對作文都再熟悉不過了吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來反映生活、表達作者思想感情的。那要怎么寫好這類型的作文呢？以下是小編為大家整理的陽光下的你我記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　五月，陽光正好。新的學期的開始，就是在對體育課的期待中。網(wǎng)課已經(jīng)好久沒有上體育課了，再次回到學校，心里就只想上一回體育課。

　　體育課很快就到了——星期四下午第二節(jié)。同學們在下課鈴響起的那一刻，都迫不及待地戴著口罩跑向操場。已經(jīng)四個多月沒有看到操場了，再次回到這里，感覺初中的青春就又燃燒的了起來。曾經(jīng)困過同學的鐵柵欄、能俯瞰整個操場的演講臺以及貼上新中國成立的事跡的.墻，都如熟悉的人一樣，讓我看后感嘆萬千。

　　下午的陽光依舊毒辣，卻擋不住同學們的熱情。瞧吧，幾個同學正在打籃球。還沒到上課時間，就已經(jīng)開始投籃，每投中一次，都從口罩中露出了欣喜的笑容，其他同學也要歡呼鼓掌。任由沾滿泥土的籃球在地上滾動，仿佛也要它歇息一會。

　　再后來，老師說因為長時間不跑步了，所以只讓跑了一圈。但懶懶散散的隊形依舊成了一個鐵打不動的規(guī)矩，不論怎樣，隊永遠不會整齊，隊伍中一定有互相插隊的同學，還彼此偷偷嬉笑。在毒辣的陽光下，只要有同學們的歡笑聲，真的一點都感覺不到累。

　　那天下午，隊散后。不知為什么一個奇怪的梗就用在了我的身上。

　　“你是來拉shi的吧?”??

　　我聽到后的第一反應(yīng)就是一愣，轉(zhuǎn)而心領(lǐng)神會，這是一個代表著假期里的梗。我們整整笑了一節(jié)課，又像是在回顧恍惚的特殊假期都在談?wù)撨@句話。有時候，話就是這么突然火了起來，甚至還帶給你許多的友誼與快樂。

　　在又一陣恍惚之后，下課鈴就又響了起來。我們都不再開玩笑，調(diào)整心態(tài)，一起跑回到班級里去……

　　馬上就要考試了，說不緊張都是假的，一個比一個慌。

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