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快樂星球續(xù)寫（精選32篇）
續(xù)寫，指從原文出發(fā)，遵循著原文的思路，對(duì)于原文做延伸。續(xù)寫前，做到熟讀原文，故事情節(jié)爛熟于心，人物性格準(zhǔn)確把握，全文旨意透徹理解。下面是小編整理的快樂星球續(xù)寫，希望對(duì)大家有幫助！
快樂星球續(xù)寫 1
五年后，樂樂已經(jīng)成為一名初中生，可他從未忘記快樂星球的朋友們。一天晚上，他書桌前的舊電腦突然亮起綠光，屏幕上跳動(dòng)著一串奇怪的符號(hào)——這是快樂星球的緊急信號(hào)！
來不及多想，樂樂按照記憶中的操作啟動(dòng)了時(shí)空穿梭程序。再次踏上快樂星球，他發(fā)現(xiàn)這里的天空竟籠罩著一層淡淡的灰色。多面體焦急地跑過來：“樂樂，我們接收到了來自宇宙深處的神秘信號(hào)，它正在干擾快樂星球的能量核心！”
老頑童爺爺帶著他們來到實(shí)驗(yàn)室，屏幕上的.信號(hào)忽強(qiáng)忽弱。蓮蓉包提出：“我們可以制作一個(gè)信號(hào)解碼器，追蹤信號(hào)來源！”樂樂想起地球上學(xué)過的電磁波知識(shí)，主動(dòng)加入研發(fā)。經(jīng)過三天三夜的努力，解碼器終于完成，信號(hào)指向了一顆遙遠(yuǎn)的“迷霧星球”。
出發(fā)前，老頑童爺爺遞給樂樂一枚能量徽章：“它能保護(hù)你免受未知能量的傷害�！睒窐肺站o徽章，和伙伴們登上了星際飛船。望著窗外璀璨的星空，他知道，一場(chǎng)全新的冒險(xiǎn)開始了。
快樂星球續(xù)寫 2
回到地球后，樂樂總覺得心里不安。果然，沒過幾天，快樂星球就發(fā)來消息：地球上的多處森林出現(xiàn)了樹木枯萎的現(xiàn)象，疑似外星能量污染。
樂樂立刻再次穿越到快樂星球。老頑童爺爺指著全息投影：“這種污染能量來自‘暗黑星球’，他們想通過破壞地球的生態(tài)環(huán)境，削弱宇宙中的正能量�！北鶛幟誓贸鲆黄烤G色液體：“這是快樂星球的.‘生命營(yíng)養(yǎng)液’，但需要找到污染源頭才能發(fā)揮作用�！�
他們來到地球上污染最嚴(yán)重的森林，發(fā)現(xiàn)一棵千年古樹的根部嵌著一塊黑色晶體。多面體說：“這就是污染源頭！但它的能量很強(qiáng)，直接觸碰會(huì)有危險(xiǎn)。”樂樂想起科學(xué)課上學(xué)的杠桿原理，找來幾根粗壯的樹枝，和伙伴們一起撬動(dòng)晶體。
晶體被取出后，他們立刻澆灌生命營(yíng)養(yǎng)液。很快，枯萎的樹木抽出了新芽。老頑童爺爺通過通訊器說：“暗黑星球不會(huì)善罷甘休，我們要隨時(shí)做好準(zhǔn)備�！睒窐穲�(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，他知道，守護(hù)地球和快樂星球，是他的責(zé)任。
快樂星球續(xù)寫 3
最近，冰檸檬總是悶悶不樂。原來，快樂星球舉辦星際小科學(xué)家大賽，她研發(fā)的“環(huán)保凈化球”卻總是失敗。樂樂發(fā)現(xiàn)后，主動(dòng)安慰她：“別著急，失敗是成功的`媽媽，我們一起找找問題所在�！�
他們來到實(shí)驗(yàn)室，冰檸檬演示了凈化球的工作過程：凈化球遇到污染物質(zhì)后，不僅沒起到凈化作用，還會(huì)發(fā)出刺耳的噪音。多面體檢查后發(fā)現(xiàn)：“是能量轉(zhuǎn)換裝置出了問題，輸入的能量太不穩(wěn)定了�！�
樂樂想起地球上的穩(wěn)定電源原理，提議：“我們可以在裝置里加入一個(gè)能量穩(wěn)定器�！北鶛幟恃矍耙涣�，立刻開始修改設(shè)計(jì)。經(jīng)過多次試驗(yàn)，他們終于做出了穩(wěn)定器。重新改造的凈化球，成功凈化了模擬污染水，還發(fā)出了柔和的光芒。
大賽當(dāng)天，冰檸檬的凈化球獲得了金獎(jiǎng)。她激動(dòng)地抱住樂樂：“謝謝你！是你讓我明白，遇到困難時(shí)，不要獨(dú)自硬扛，朋友的幫助很重要。”樂樂笑著說：“我們本來就是一家人��！”
快樂星球續(xù)寫 4
在快樂星球的檔案館里，多面體發(fā)現(xiàn)了一本古老的日記。日記里記載，快樂星球和一顆“星光星球”曾有過千年之約，約定在千年后共同舉辦星際文化節(jié)。可現(xiàn)在，星光星球卻失去了聯(lián)系。
老頑童爺爺說：“星光星球可能遇到了麻煩�！睒窐分鲃�(dòng)請(qǐng)纓：“我們?nèi)ふ倚枪庑乔虬桑 彼麄凂{駛著升級(jí)后的星際飛船，根據(jù)日記里的坐標(biāo)出發(fā)。經(jīng)過七天七夜的.飛行，終于在一片小行星帶中找到了星光星球。
原來，星光星球的能量核心被小行星撞擊受損，導(dǎo)致星球陷入沉睡。蓮蓉包說：“我們可以用快樂星球的能量晶體幫他們修復(fù)核心！”但能量晶體需要專人守護(hù)運(yùn)輸，冰檸檬自告奮勇：“我去！我能控制能量流動(dòng)。”
在冰檸檬的操控下，能量晶體成功融入星光星球的核心。星球漸漸蘇醒，星光璀璨。星光星球的居民們熱情地迎接他們，還約定如期舉辦文化節(jié)。樂樂望著兩個(gè)星球的居民友好相處，心中充滿了溫暖。
快樂星球續(xù)寫 5
平靜的日子沒過多久，暗黑星球就發(fā)起了突襲。他們派出機(jī)器人軍隊(duì)，偷走了快樂星球的能量核心碎片。沒有了能量供應(yīng)，快樂星球的燈光開始閃爍，溫度也越來越低。
老頑童爺爺緊急召開會(huì)議：“能量核心碎片是維持星球運(yùn)轉(zhuǎn)的`關(guān)鍵，必須在三天內(nèi)找回來！”樂樂分析：“暗黑星球的機(jī)器人怕強(qiáng)光，我們可以利用這一點(diǎn)制定計(jì)劃。”多面體立刻研發(fā)出“強(qiáng)光發(fā)射器”，冰檸檬則準(zhǔn)備了能量防護(hù)盾。
他們潛入暗黑星球的基地，發(fā)現(xiàn)碎片被放在能量防護(hù)罩里。蓮蓉包故意引開守衛(wèi)機(jī)器人，樂樂和多面體趁機(jī)啟動(dòng)強(qiáng)光發(fā)射器，防護(hù)罩瞬間失效。就在他們拿到碎片準(zhǔn)備撤離時(shí)，暗黑星球的首領(lǐng)出現(xiàn)了。
危急時(shí)刻，樂樂將能量徽章拋向空中，徽章發(fā)出耀眼的光芒，逼退了首領(lǐng)。他們順利返回快樂星球，將碎片歸位�？粗鞓沸乔蚧謴�(fù)生機(jī)，樂樂明白，只要大家同心協(xié)力，就沒有戰(zhàn)勝不了的敵人。
快樂星球續(xù)寫 6
按照約定，快樂星球和星光星球共同舉辦的星際文化節(jié)如期舉行。來自各個(gè)星球的居民匯聚一堂，展示著自己星球的特色文化。樂樂作為地球代表，帶來了中國(guó)的剪紙和書法。
文化節(jié)上，星光星球的居民表演了優(yōu)美的星光舞蹈，快樂星球則展示了智能機(jī)器人的精彩表演。突然，舞臺(tái)中央的大屏幕亮起，出現(xiàn)了老頑童爺爺?shù)纳碛埃骸敖裉欤覀冞�有一個(gè)驚喜要宣布！”
原來，他們聯(lián)合各個(gè)星球建立了“星際互助聯(lián)盟”，旨在共同守護(hù)宇宙的和平與穩(wěn)定。樂樂作為聯(lián)盟的小使者，上臺(tái)發(fā)言：“宇宙是一個(gè)大家庭，只有互相幫助，才能讓這個(gè)家庭更溫暖。”臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
文化節(jié)結(jié)束時(shí)，各個(gè)星球的'居民交換了禮物。樂樂收到了一顆星光星球的水晶，它能折射出七彩的光芒。望著這顆水晶，樂樂期待著下一次的星際冒險(xiǎn)。
快樂星球續(xù)寫 7
多面體最近研發(fā)了一臺(tái)“時(shí)光回溯機(jī)”，想用來幫助大家彌補(bǔ)遺憾�？伤谡{(diào)試時(shí)不小心輸錯(cuò)了程序，導(dǎo)致快樂星球的一部分區(qū)域回到了十年前。
樂樂發(fā)現(xiàn)后，立刻找到多面體：“我們必須盡快修復(fù)機(jī)器，否則會(huì)引發(fā)時(shí)空混亂！”但時(shí)光回溯機(jī)的核心零件被卡在了十年前的實(shí)驗(yàn)室里。他們穿越到十年前，發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的快樂星球還在建設(shè)中，實(shí)驗(yàn)室里布滿了施工工具。
就在他們尋找零件時(shí)，遇到了十年前的.老頑童爺爺。老頑童爺爺雖然不認(rèn)識(shí)他們，但還是熱情地提供了幫助。在他的指引下，他們找到了核心零件�？删驮诎惭b時(shí)，機(jī)器突然發(fā)出了警報(bào)。
樂樂冷靜地說：“可能是能量輸入過快，我們慢慢調(diào)節(jié)試試�！倍嗝骟w按照樂樂的建議，一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)節(jié)能量閥。終于，機(jī)器恢復(fù)了正常，快樂星球也回到了原來的時(shí)空。多面體不好意思地說：“以后研發(fā)我一定會(huì)更細(xì)心�！崩项B童爺爺笑著說：“犯錯(cuò)不可怕，重要的是學(xué)會(huì)改正。”
快樂星球續(xù)寫 8
暗黑星球不甘心失敗，又想出了新的陰謀——他們向地球發(fā)射了大量的污染粒子，導(dǎo)致地球的空氣質(zhì)量急劇下降。樂樂在新聞上看到這個(gè)消息后，立刻趕往快樂星球求助。
老頑童爺爺說：“我們可以制造一個(gè)‘綠色屏障’，阻擋污染粒子。但需要收集地球上的植物能量才能啟動(dòng)。”樂樂立刻回到地球，發(fā)動(dòng)同學(xué)們收集各種植物的葉片。蓮蓉包和冰檸檬則帶著收集裝置來到地球，幫助樂樂收集能量。
可就在能量收集到一半時(shí)，暗黑星球的機(jī)器人突然出現(xiàn)，試圖破壞裝置。樂樂和同學(xué)們一起用自制的`“強(qiáng)光手電筒”照射機(jī)器人，逼退了他們。經(jīng)過大家的努力，終于收集到了足夠的植物能量。
綠色屏障成功啟動(dòng)，地球上的污染粒子被慢慢凈化�？粗炜罩匦伦兊谜克{(lán)，樂樂和伙伴們露出了笑容。他明白，保護(hù)地球不僅是快樂星球的責(zé)任，也是每一個(gè)地球人的責(zé)任。
快樂星球續(xù)寫 9
樂樂的生日快到了，他沒想到，快樂星球的朋友們竟然悄悄來到了地球，想給他一個(gè)驚喜。多面體帶來了一臺(tái)“記憶投影儀”，能播放他們過去的冒險(xiǎn)經(jīng)歷；蓮蓉包準(zhǔn)備了快樂星球的特色點(diǎn)心；冰檸檬則親手制作了一個(gè)能量晶體手鏈。
生日當(dāng)天，當(dāng)樂樂打開門看到朋友們時(shí)，激動(dòng)得說不出話來。他們一起吹蠟燭、切蛋糕，還通過記憶投影儀重溫了第一次見面的'場(chǎng)景。突然，手鏈上的能量晶體發(fā)出了紅光——這是快樂星球遇到危險(xiǎn)的信號(hào)！
他們立刻返回快樂星球，發(fā)現(xiàn)暗黑星球的首領(lǐng)帶著大批機(jī)器人入侵了。老頑童爺爺說：“只有友誼的能量才能激活終極防護(hù)盾！”樂樂和伙伴們手拉手圍成一圈，將手鏈放在中央。手鏈發(fā)出耀眼的金光，形成了一道堅(jiān)固的防護(hù)盾，將機(jī)器人全部彈開。
暗黑星球的首領(lǐng)見狀，只好狼狽撤退。樂樂看著手鏈，感慨地說：“原來，友誼才是最強(qiáng)大的能量�！迸笥褌兿嘁曇恍Γs定永遠(yuǎn)做彼此的依靠。
快樂星球續(xù)寫 10
隨著星際互助聯(lián)盟的發(fā)展，快樂星球需要培養(yǎng)新的守護(hù)者。老頑童爺爺在各個(gè)星球選拔了一批優(yōu)秀的孩子，樂樂也成為了他們的導(dǎo)師之一。
訓(xùn)練期間，有一個(gè)叫小星的孩子總是跟不上進(jìn)度，還經(jīng)常犯錯(cuò)。他沮喪地說：“我是不是不適合當(dāng)守護(hù)者？”樂樂耐心地安慰他：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我以前也經(jīng)常犯錯(cuò)，只要堅(jiān)持努力，就一定能進(jìn)步�！�
樂樂發(fā)現(xiàn)小星擅長(zhǎng)觀察，就教他如何通過細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)問題；多面體則根據(jù)小星的特點(diǎn)，教他使用探測(cè)儀。在樂樂和伙伴們的幫助下，小星進(jìn)步很快，還在一次模擬任務(wù)中成功發(fā)現(xiàn)了“隱患”。
考核當(dāng)天，小星憑借出色的`表現(xiàn)成為了正式的守護(hù)者。樂樂看著新一批守護(hù)者們朝氣蓬勃的樣子，心中充滿了欣慰。老頑童爺爺說：“宇宙的和平需要一代又一代人的守護(hù)，你們都是最棒的�！睒窐分�，這不是結(jié)束，而是新的開始，他會(huì)和伙伴們一起，繼續(xù)守護(hù)這個(gè)美好的宇宙。
快樂星球續(xù)寫 11
暑假的一天，樂樂正在整理書房，老頑童爺爺?shù)娜⒂跋裢蝗怀霈F(xiàn)：“樂樂，快樂星球檢測(cè)到地球多處海域出現(xiàn)塑料污染，需要你們來幫忙！”話音剛落，時(shí)空隧道便在眼前展開。
樂樂立刻召集蓮蓉包、多面體和冰檸檬，乘坐“快樂號(hào)”前往污染最嚴(yán)重的.海灣。多面體拿出最新發(fā)明的“環(huán)保凈化球”，只要投入海中，就能快速分解塑料垃圾�？蓜偼斗挪痪茫瑑艋蚓捅灰蝗赫{(diào)皮的小魚撞壞了。蓮蓉包靈機(jī)一動(dòng)，用快樂星球的生物膠制作了“垃圾收集網(wǎng)”，能精準(zhǔn)捕捉垃圾又不傷害海洋生物。冰檸檬則用植物基因培育出可降解的“海洋清道夫水草”，水草能吸收垃圾養(yǎng)分快速生長(zhǎng)。
經(jīng)過三天三夜的努力，海灣終于恢復(fù)了清澈。臨走時(shí)，樂樂和伙伴們?cè)诤＿呍O(shè)立了環(huán)保宣傳欄。老頑童爺爺笑著說：“真正的環(huán)保需要每個(gè)人的堅(jiān)持�！睒窐伏c(diǎn)點(diǎn)頭，他知道，保護(hù)地球的任務(wù)永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。
快樂星球續(xù)寫 12
多面體在快樂星球的實(shí)驗(yàn)室里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)古老的時(shí)間沙漏，據(jù)說它能短暫回溯時(shí)光。好奇的蓮蓉包偷偷轉(zhuǎn)動(dòng)沙漏，意外把大家?guī)Щ亓巳昵暗目鞓沸乔颉菚r(shí)的'實(shí)驗(yàn)室還在建設(shè)中，老頑童爺爺正為能源不足發(fā)愁。
“我們不能改變過去！”樂樂急忙提醒大家�？煽粗β档睦项B童爺爺，他們還是忍不住幫忙。多面體用未來的知識(shí)優(yōu)化了能源裝置，冰檸檬培育出高效儲(chǔ)能植物，樂樂和蓮蓉包則幫忙整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。就在能源裝置即將啟動(dòng)時(shí)，時(shí)間沙漏發(fā)出紅光，周圍的一切開始扭曲。
危急時(shí)刻，老頑童爺爺（未來的意識(shí)）通過沙漏傳遞信息：“每個(gè)時(shí)代都有自己的使命，尊重歷史才能更好地前進(jìn)�！贝蠹伊⒖掏Ｖ箮兔�，沙漏恢復(fù)平穩(wěn)，將他們送回了現(xiàn)實(shí)。這次經(jīng)歷讓樂樂明白，成長(zhǎng)沒有捷徑，腳踏實(shí)地才是最好的方式。
快樂星球續(xù)寫 13
快樂星球的信號(hào)塔突然接收到一段奇怪的電波，多面體破譯后發(fā)現(xiàn)，這是來自“星光星球”的求助信號(hào)——他們的星球遭遇了隕石撞擊，急需能源支援。
老頑童爺爺決定派出救援隊(duì)，樂樂和伙伴們主動(dòng)請(qǐng)纓。抵達(dá)星光星球后，他們發(fā)現(xiàn)這里的能源核心已經(jīng)損壞，星球表面溫度驟降。多面體和星光星球的科學(xué)家一起修復(fù)能源核心，冰檸檬用快樂星球的.暖能種子培育出恒溫植物，為居民們搭建臨時(shí)避難所。樂樂則和星光星球的小朋友一起搬運(yùn)物資，還教會(huì)他們用歌聲傳遞勇氣。
三天后，能源核心修復(fù)成功，星光星球恢復(fù)了生機(jī)。星光星球的國(guó)王為他們頒發(fā)了“星際友誼勛章”。離別時(shí)，兩個(gè)星球約定，以后要互相幫助，共同守護(hù)宇宙的和平。樂樂望著星空，覺得友誼的力量能跨越任何距離。
快樂星球續(xù)寫 14
最近，樂樂的班級(jí)轉(zhuǎn)來一位性格內(nèi)向的新同學(xué)小雨，她總是獨(dú)自坐在角落，不喜歡和大家交流。樂樂想幫助她，便向快樂星球的伙伴們求助。
多面體發(fā)明了“勇氣徽章”，只要戴上它，就能讓人變得勇敢自信�？尚∮昃芙^了樂樂的好意。蓮蓉包提議：“不如我們用隱形裝置，悄悄幫她融入集體吧！”他們趁著課間，用隱形粉把自己藏起來，幫小雨整理好散落的書本，在她的.畫畫本上畫了可愛的笑臉。
慢慢的，小雨發(fā)現(xiàn)身邊總有溫暖的小驚喜，她開始主動(dòng)和同學(xué)說話。當(dāng)樂樂他們告訴她真相時(shí)，小雨感動(dòng)地說：“謝謝你們，我現(xiàn)在已經(jīng)有勇氣和大家做朋友了！”看著小雨和同學(xué)們開心玩耍的身影，樂樂明白，真正的幫助是讓別人找到屬于自己的勇氣。
快樂星球續(xù)寫 15
為了增進(jìn)星球間的交流，老頑童爺爺決定舉辦快樂星球首屆美食節(jié)，邀請(qǐng)各個(gè)星球的朋友前來參加。樂樂和伙伴們負(fù)責(zé)籌備地球美食區(qū)。
蓮蓉包帶來了媽媽教她做的餃子，多面體用高科技工具制作了全自動(dòng)手抓餅機(jī)，冰檸檬則準(zhǔn)備了清爽的水果沙拉。樂樂最用心，他特意從地球帶來了面粉和餡料，要現(xiàn)場(chǎng)教大家包包子。美食節(jié)當(dāng)天，各個(gè)星球的美食琳瑯滿目，快樂星球的'居民們對(duì)地球美食贊不絕口。
突然，來自“美食星球”的廚師挑戰(zhàn)樂樂，要比誰(shuí)做的食物更受歡迎。樂樂沉著應(yīng)對(duì)，用真誠(chéng)的心意包出一個(gè)個(gè)飽滿的包子，而美食星球的廚師雖然技術(shù)精湛，卻少了一份溫度。最終，樂樂贏得了大家的認(rèn)可。老頑童爺爺說：“美食的真諦，是分享與溫暖�！泵朗彻�(jié)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束，大家都收獲了滿滿的快樂。
快樂星球續(xù)寫 16
一天早上，樂樂發(fā)現(xiàn)自己忘記了昨天和伙伴們約定的事情，緊接著，他接到快樂星球的緊急通知：一種“遺忘病毒”正在擴(kuò)散，感染的'人會(huì)慢慢忘記重要的人和事。
樂樂立刻趕往快樂星球，發(fā)現(xiàn)蓮蓉包已經(jīng)忘記了怎么制作美食，多面體也記不清實(shí)驗(yàn)公式了。老頑童爺爺告訴他們，病毒的源頭是宇宙中的“遺忘星云”，需要用“記憶結(jié)晶”才能化解。樂樂和冰檸檬出發(fā)尋找記憶結(jié)晶，路上，冰檸檬也開始出現(xiàn)遺忘癥狀，她忘記了自己的名字。
樂樂一邊提醒冰檸檬過往的經(jīng)歷，一邊加快腳步。終于，他們?cè)谶z忘星云邊緣找到了記憶結(jié)晶。當(dāng)結(jié)晶光芒籠罩快樂星球時(shí)，大家的記憶都恢復(fù)了。這次經(jīng)歷讓樂樂懂得，珍貴的記憶是我們最寶貴的財(cái)富，要好好珍藏每一段時(shí)光。
快樂星球續(xù)寫 17
冰檸檬在快樂星球的植物園里培育出了一種特殊的植物——它們能聽懂人類的語(yǔ)言，還能發(fā)出微弱的聲音。消息傳開后，各個(gè)星球的小朋友都來參觀。
有一天，植物園里的植物突然集體枯萎，還發(fā)出痛苦的呻吟。冰檸檬急得直哭，樂樂和伙伴們趕來幫忙。多面體檢測(cè)后發(fā)現(xiàn)，是附近的工廠排放了有害氣體。他們立刻聯(lián)系工廠負(fù)責(zé)人，可負(fù)責(zé)人卻不以為然。
樂樂想到一個(gè)辦法，他帶著工廠負(fù)責(zé)人來到植物園，讓他聽聽植物的哭訴。負(fù)責(zé)人被深深打動(dòng)，承諾會(huì)整改工廠，改用環(huán)保能源。在大家的照顧下，植物們慢慢恢復(fù)了生機(jī)。冰檸檬說：“植物是我們的`朋友，我們要好好保護(hù)它們�！睆拇耍鞓沸乔虻木用駛兏訍圩o(hù)環(huán)境，植物園也成了最受歡迎的地方。
快樂星球續(xù)寫 18
快樂星球開通了“時(shí)空快遞”服務(wù)，能把包裹送到不同的時(shí)空。樂樂成為了一名兼職快遞員，可他第一天上班就遇到了麻煩——他把來自未來的包裹錯(cuò)送到了過去。
這個(gè)包裹里裝著未來的.環(huán)保手冊(cè)，被送到了十年前的地球。樂樂急忙穿越回去尋找，卻發(fā)現(xiàn)手冊(cè)已經(jīng)被小時(shí)候的爸爸撿到了。爸爸因?yàn)槭謨?cè)里的知識(shí)，從小就養(yǎng)成了環(huán)保的習(xí)慣，還帶動(dòng)了身邊的人。
雖然送錯(cuò)了包裹，但卻帶來了意外的好結(jié)果。老頑童爺爺笑著說：“有時(shí)候，小小的意外也能帶來美好的改變。”樂樂明白了，只要心懷善意，每一次付出都能傳遞溫暖。之后，他更加認(rèn)真地對(duì)待快遞工作，把一份份快樂和希望送到各個(gè)時(shí)空。
快樂星球續(xù)寫 19
快樂星球舉辦了首屆“勇氣挑戰(zhàn)賽”，邀請(qǐng)各個(gè)星球的小朋友參加。樂樂和伙伴們組成“快樂小隊(duì)”，報(bào)名參賽。比賽共有三個(gè)關(guān)卡：穿越黑暗森林、破解迷宮密碼、營(yíng)救模擬傷員。
第一關(guān)黑暗森林，蓮蓉包因?yàn)楹ε潞诎挡桓仪斑M(jìn)。樂樂和伙伴們一邊鼓勵(lì)她，一邊用熒光草為她照亮道路。蓮蓉包鼓起勇氣，和大家一起走出了森林。第二關(guān)迷宮密碼，多面體憑借聰明才智很快破解了密碼。第三關(guān)營(yíng)救傷員，冰檸檬細(xì)心地為“傷員”包扎傷口，樂樂則負(fù)責(zé)搬運(yùn)“傷員”。
最終，快樂小隊(duì)贏得了比賽。老頑童爺爺為他們頒發(fā)了“勇氣勛章”，并說：“真正的勇氣，不是不害怕，而是害怕時(shí)依然能勇往直前�！睒窐泛突锇閭兠靼琢耍瑘F(tuán)結(jié)和鼓勵(lì)能讓勇氣變得更強(qiáng)大。
快樂星球續(xù)寫 20
快樂星球附近有一座星空燈塔，它為宇宙中的飛船指引方向�？勺罱瑹羲墓饷⒃絹碓桨�，隨時(shí)可能熄滅。老頑童爺爺說：“燈塔的能量核心老化了，需要找到‘星光石’才能修復(fù)�！�
樂樂和伙伴們乘坐飛船前往星光石的所在地——星光火山�；鹕娇跍囟葮O高，還不時(shí)噴出巖漿。多面體制作了耐高溫防護(hù)衣，大家小心翼翼地進(jìn)入火山內(nèi)部。在火山深處，他們發(fā)現(xiàn)了星光石，可它被一塊巨石壓住了。樂樂和伙伴們齊心協(xié)力，終于搬開巨石，取出了星光石。
當(dāng)星光石放入燈塔能量核心時(shí)，燈塔重新發(fā)出了耀眼的光芒�？粗鴣韥硗娘w船安全航行，樂樂和伙伴們露出了開心的笑容。他們明白，守護(hù)他人的`安全，是一件多么有意義的事情。
快樂星球續(xù)寫 21
樂樂即將迎來初中畢業(yè)，他告訴老頑童爺爺，自己想回到地球?qū)Ｐ膫淇�，以后再來看大家。伙伴們雖然舍不得，但都支持他的決定。臨走前，他們一起在快樂星球的許愿樹下埋下了一個(gè)約定：等樂樂考上理想的高中，大家就一起去地球旅行。
回到地球后，樂樂把對(duì)快樂星球的'思念轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。遇到困難時(shí)，他就想起伙伴們的鼓勵(lì)。終于，樂樂考上了重點(diǎn)高中。他第一時(shí)間聯(lián)系快樂星球，告訴大家這個(gè)好消息。
不久后，老頑童爺爺帶著蓮蓉包、多面體和冰檸檬來到了地球。樂樂帶他們參觀了自己的學(xué)校、家鄉(xiāng)的美景，還和他們一起體驗(yàn)了地球的校園生活。離別時(shí)，他們?cè)俅渭s定，無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都是最好的朋友。樂樂知道，快樂星球的故事，會(huì)一直陪伴著自己成長(zhǎng)。
快樂星球續(xù)寫 22
自從和快樂星球的伙伴們告別后，丁凱樂的生活回歸了平靜，但他總會(huì)在睡前翻看那本帶著星光印記的通訊手冊(cè)。這天晚上，手冊(cè)突然發(fā)出刺眼的藍(lán)光，屏幕上跳出多面體焦急的身影：“凱樂，快樂星球出現(xiàn)異常時(shí)空波動(dòng)，很多古老的科技設(shè)施失控了！”
丁凱樂來不及多想，按下手冊(cè)上的傳送按鈕，瞬間就置身于熟悉的快樂星球。曾經(jīng)明亮的星球此刻有些昏暗，空中漂浮著紊亂的能量粒子。多面體、蓮蓉包和冰檸檬正圍著一臺(tái)閃爍的儀器忙碌，看到凱樂趕來，三人都松了口氣。
多面體解釋道：“時(shí)空波動(dòng)來自星球核心的‘時(shí)光錨點(diǎn)’，它能穩(wěn)定星球的時(shí)空秩序，現(xiàn)在能量快耗盡了�！眲P樂想起之前和伙伴們解決危機(jī)的經(jīng)歷，主動(dòng)提出幫忙：“我們可以用‘情感能量收集器’，人類的善意和勇氣能補(bǔ)充能量！”
在凱樂的.指引下，大家收集了地球上孩子們的歡笑、互助等情感能量，成功為時(shí)光錨點(diǎn)充能�？鞓沸乔蛑匦禄謴�(fù)了光芒，多面體拍著凱樂的肩膀說：“你永遠(yuǎn)是快樂星球的守護(hù)者！”凱樂笑著揮手告別，他知道，只要伙伴需要，自己隨時(shí)會(huì)再回來。
快樂星球續(xù)寫 23
暑假里，丁凱樂發(fā)現(xiàn)小區(qū)旁的小河變得渾濁，岸邊的垃圾越來越多，心里很著急。正當(dāng)他發(fā)愁時(shí)，通訊手冊(cè)亮起，蓮蓉包蹦蹦跳跳地出現(xiàn)：“凱樂，我們監(jiān)測(cè)到地球某區(qū)域的生態(tài)環(huán)境在惡化，快樂星球的‘生態(tài)修復(fù)儀’或許能幫忙！”
傳送光束落下，凱樂和蓮蓉包、冰檸檬匯合。蓮蓉包拿出一臺(tái)小巧的儀器，屏幕上清晰顯示著小河的污染數(shù)據(jù)�！斑@些垃圾會(huì)破壞水生態(tài)，我們得先清理垃圾，再用修復(fù)儀凈化水質(zhì)�！北鶛幟室贿呎f，一邊拿出環(huán)保機(jī)器人。
三個(gè)小伙伴分工合作，凱樂組織小區(qū)里的同學(xué)幫忙撿垃圾，蓮蓉包操控環(huán)保機(jī)器人打撈河底的`雜物，冰檸檬調(diào)試修復(fù)儀。修復(fù)儀啟動(dòng)后，發(fā)出柔和的綠光，渾濁的河水漸漸變得清澈，岸邊還長(zhǎng)出了嫩綠的小草。
看著恢復(fù)生機(jī)的小河，同學(xué)們都?xì)g呼起來。多面體遠(yuǎn)程發(fā)來消息：“生態(tài)保護(hù)需要每個(gè)人的努力，你們都很棒！”凱樂明白，保護(hù)環(huán)境不僅是快樂星球的關(guān)注，更是每個(gè)地球人的責(zé)任，他決定以后要做一名真正的環(huán)保小衛(wèi)士。
快樂星球續(xù)寫 24
丁凱樂正在寫作業(yè)，通訊手冊(cè)突然發(fā)出急促的警報(bào)聲。屏幕上出現(xiàn)一個(gè)陌生的快樂星球少年，他著急地說：“我是未來的小布丁，快樂星球未來遭遇了能源危機(jī)，需要你們的幫助！”
傳送完成后，凱樂發(fā)現(xiàn)眼前的快樂星球和記憶中不一樣，很多設(shè)施都處于低能耗狀態(tài)。小布丁帶著凱樂找到未來的多面體，他頭發(fā)花白，正在調(diào)試一臺(tái)巨大的機(jī)器：“未來的我們過度依賴科技，消耗了太多能源，現(xiàn)在只能向過去求助�！�
凱樂想起現(xiàn)在地球正在推廣的可再生能源，眼睛一亮：“我們可以利用太陽(yáng)能、風(fēng)能這些清潔能源！”在凱樂的建議下，過去和未來的`伙伴們聯(lián)手，在快樂星球搭建了大量清潔能源裝置。
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射到太陽(yáng)能板上，快樂星球的能源指示燈全部亮起。小布丁向凱樂深深鞠躬：“謝謝你，是你讓快樂星球重新?lián)碛辛讼Ｍ��！眲P樂笑著說：“保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源，不管是現(xiàn)在還是未來，都是重要的事�！�
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丁凱樂生日那天，收到了快樂星球伙伴們寄來的禮物——一顆晶瑩剔透的水晶。多面體的聲音從水晶里傳來：“這是友誼能量水晶，能儲(chǔ)存我們之間的友誼能量，遇到困難時(shí)能幫上忙�！�
沒過多久，凱樂所在的學(xué)校要舉辦科技節(jié)，他想和同學(xué)們一起制作一臺(tái)智能機(jī)器人，但在編程環(huán)節(jié)遇到了難題。正當(dāng)他一籌莫展時(shí)，友誼水晶發(fā)出溫暖的光芒，多面體的全息影像出現(xiàn)了：“凱樂，遇到困難不要慌，我們一起想辦法。”
在多面體的遠(yuǎn)程指導(dǎo)下，凱樂和同學(xué)們一點(diǎn)點(diǎn)修改程序，蓮蓉包還發(fā)來“智能感應(yīng)模塊”的設(shè)計(jì)圖，冰檸檬則分享了讓機(jī)器人更靈活的小技巧。經(jīng)過幾天的努力，智能機(jī)器人終于制作完成，不僅能跳舞，還能幫大家拿東西。
科技節(jié)上，他們的'機(jī)器人獲得了一等獎(jiǎng)。凱樂看著手中的友誼水晶，心里暖暖的。他知道，不管距離多遠(yuǎn)，快樂星球的伙伴們永遠(yuǎn)在身邊，這份跨越星際的友誼，是最珍貴的財(cái)富。
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最近，丁凱樂發(fā)現(xiàn)班里很多同學(xué)都變得悶悶不樂，連自己也總?cè)菀谉┰�。這時(shí)，通訊手冊(cè)響起，冰檸檬擔(dān)憂地說：“凱樂，宇宙中出現(xiàn)了‘情緒怪獸’，它會(huì)吸收人類的負(fù)面情緒變強(qiáng)，現(xiàn)在已經(jīng)影響到地球了！”
傳送至快樂星球后，凱樂看到屏幕上顯示著情緒怪獸的軌跡，它正盤旋在城市上空。多面體拿出一臺(tái)“快樂波動(dòng)發(fā)射器”：“只要讓大家開心起來，產(chǎn)生的快樂能量就能驅(qū)散它�！�
凱樂靈機(jī)一動(dòng)，提議在學(xué)校舉辦一場(chǎng)“快樂嘉年華”。他和伙伴們分工，蓮蓉包準(zhǔn)備了有趣的游戲道具，冰檸檬制作了能讓人放松的.音樂，凱樂則組織同學(xué)們表演節(jié)目。嘉年華當(dāng)天，笑聲傳遍了整個(gè)校園，同學(xué)們的負(fù)面情緒漸漸消失。
隨著快樂能量越來越多，情緒怪獸慢慢變得透明，最后消失不見。多面體笑著說：“原來人類的快樂，就是最強(qiáng)大的武器！”凱樂明白了，遇到不開心的事，只要和身邊的人互相鼓勵(lì)，傳遞快樂，就能戰(zhàn)勝一切困難。
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多面體在一次實(shí)驗(yàn)中，不小心將快樂星球的“科技核心碎片”傳送到了地球，這些碎片蘊(yùn)含著強(qiáng)大的`能量，一旦被壞人利用，后果不堪設(shè)想。丁凱樂收到求助后，立刻開啟了尋找碎片的旅程。
凱樂帶著多面體發(fā)明的“碎片探測(cè)器”，和同學(xué)們一起在城市里尋找。探測(cè)器在公園的草坪上發(fā)出了信號(hào)，大家仔細(xì)搜尋，終于在一朵蒲公英下找到了第一塊碎片，它閃爍著淡淡的綠光。
接下來的幾天，他們又在圖書館、社區(qū)花園等地方找到了四塊碎片。就在尋找最后一塊時(shí)，探測(cè)器的信號(hào)突然變?nèi)�。原來，最后一塊碎片被一只流浪貓藏在了廢棄的倉(cāng)庫(kù)里。凱樂溫柔地安撫流浪貓，成功拿到了碎片。
將碎片全部帶回快樂星球后，多面體順利修復(fù)了科技核心。蓮蓉包送給凱樂一個(gè)小禮物：“這是‘動(dòng)物語(yǔ)言翻譯器’，謝謝你保護(hù)了快樂星球！”凱樂看著翻譯器，心里暗暗決定，以后要更加愛護(hù)身邊的小動(dòng)物。
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丁凱樂一直想讓快樂星球的伙伴們體驗(yàn)地球的校園生活，在他的`邀請(qǐng)下，多面體、蓮蓉包和冰檸檬通過“隱形傳送”來到了他的學(xué)校。為了不被發(fā)現(xiàn)，三人還戴上了能變成人類模樣的“偽裝手環(huán)”。
課堂上，多面體被地球的數(shù)學(xué)題難住了，凱樂悄悄給他講解解題思路；美術(shù)課上，蓮蓉包用外星顏料畫了一幅會(huì)發(fā)光的畫，讓同學(xué)們都驚嘆不已；體育課上，冰檸檬憑借靈活的身手，在跳繩比賽中獲得了第一名。
午休時(shí)，四人一起在操場(chǎng)散步，蓮蓉包好奇地問：“地球的學(xué)校真有趣，為什么你們要每天學(xué)習(xí)呢？”凱樂笑著說：“學(xué)習(xí)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，變得更強(qiáng)大呀！”多面體若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“原來不同星球的成長(zhǎng)，都需要努力付出�！�
傍晚時(shí)分，伙伴們不得不告別。蓮蓉包依依不舍地說：“凱樂，我們下次還來！”看著他們消失的身影，凱樂心里甜甜的，他知道，這段特別的校園之旅，會(huì)成為大家共同的美好回憶。
快樂星球續(xù)寫 29
中午吃完飯后，電話鈴?fù)蝗患贝俚仨懥似饋�，我不耐煩地拿起了電話的聽筒：“喂？”只聽到電話的那一邊有人說到：“樂樂，我是小宇，明天就是教師節(jié)了�！薄拔以缫呀�(jīng)知道了！”“我知道你已經(jīng)知道了，我們班同學(xué)經(jīng)過了仔細(xì)地商議，認(rèn)為李老師對(duì)我們非常得好，所以我們決定送他一件禮物�！薄靶∮睿氵@樣可不行�。坷蠋熥蛱觳皇且呀�(jīng)說過了嗎！我們不用送給他禮物�！薄袄蠋熓钦f過，但是我們起碼也得送給他什么吧！”“老師說了，我們能考出好成績(jī)對(duì)于他來說是最高興得了�！薄澳蔷瓦@樣定了，我們?cè)谶@一次的小測(cè)中一定要考出好成績(jī)�！闭f完就掛了電話，我看了看表，已經(jīng)到了上學(xué)的時(shí)間，我趕緊背上書包，來到了學(xué)校。上完第一節(jié)課以后，我來到教學(xué)樓旁邊的一個(gè)角落，拿出了項(xiàng)墜，正準(zhǔn)備要向快樂星球呼叫時(shí)，一個(gè)人把我拽進(jìn)了草叢，我定睛一看，這不是多面體嗎？
他怎么不請(qǐng)自來了，多面體說：“你們不是商議好要送給老師禮物了嗎？”“不是，是能考出好成績(jī)。”“是嗎？我到這里來，是跟你說一件事的，因?yàn)樽蛱炖罾蠋煹闹醒胩幚砥鞒霈F(xiàn)了故障，我已經(jīng)修好了，就是只有他的興趣愛好發(fā)生了變化，他喜歡上未來的具有超強(qiáng)攻擊力的武器，所以你們?cè)偕套h一下�！薄暗�，我從來沒有告訴過他們李老師是機(jī)器人��！”“目前情況有變，你可要仔細(xì)想好了。”說完立即閃入了旁邊的時(shí)空隧道開口。我也沒多問，立即跑回了教學(xué)樓，但我并沒有直接去教室，而是進(jìn)入了艾克的教室，把艾克從教室里面叫了出來，把整件事情的經(jīng)過全都一五一十的告訴了他，他說：“我也拿不定注意了……算了，就算我豁出去了，這是我組合成的‘搜索、取物器’，我相當(dāng)于把我的整個(gè)工具儲(chǔ)存室都借給你了。不過你要注意了，必須自己去告訴他，對(duì)于他們來說，用工具促使他們相信是不可能的。”說完跑進(jìn)了教室。
下午放學(xué)以后，我從書包里拿出了“搜索、取物器”，自言自語(yǔ)地道：“這東西的外表看起來雖然很好看，但是該怎么用呢？”一個(gè)聲音從機(jī)器里傳了出來：“操作不用擔(dān)心，請(qǐng)先口述你需要的工具的大致功能，機(jī)器會(huì)盡數(shù)滿足�！蔽衣犃诉@話，立即說道：“非常隱蔽，而且是具有強(qiáng)大功能的會(huì)議室�！眲傉f完，我的身旁立即出現(xiàn)了一個(gè)小圓盒子，接著，“搜索、取物器”說：“這個(gè)是五星級(jí)的特別空間，非常符合你的要求。把它埋到地下就可以了�！蔽衣牶�，按照它的提示做了。幾秒鐘后，地面上出現(xiàn)了一個(gè)直徑大約有五分米長(zhǎng)的大口子，我拿起機(jī)器，鉆了進(jìn)去。
果然是一個(gè)非常大的房間，里面的東西應(yīng)有盡有，的確是一個(gè)很好的會(huì)議室。接著，我說：“一個(gè)可以停止時(shí)間的機(jī)器�！彪S著一陣“嘀嘀”聲，從機(jī)器上彈出了一個(gè)圓型的裝置，上面還著幾個(gè)按鈕和一張說明書，我看完了說明書上的簡(jiǎn)介，并了解了使用方法后，迅速按下了一個(gè)正閃爍著紅光的按鈕，“嘶……”的一聲響后，周圍的一切沒有發(fā)生任何變化。我打開門，發(fā)現(xiàn)周圍的一切還在按常規(guī)運(yùn)動(dòng)著。我納悶了，難道又是機(jī)器出現(xiàn)故障了嗎？邊想邊坐了下來，仔細(xì)觀察了一下這個(gè)機(jī)器來，猛然發(fā)現(xiàn)上面還有一個(gè)小圓盤。我恍然大悟，這就是說明書里提到的有效范圍控制系統(tǒng)。之前我忘了擰動(dòng)指針，因此可控制的范圍實(shí)在是太小了，所以時(shí)間停止功能只在會(huì)議室內(nèi)有效。我把指針往右邊微微地動(dòng)了一下，范圍應(yīng)該是訪員50萬(wàn)公里左右。
我走到校門口，發(fā)現(xiàn)小宇居然碰巧被定在了那里。我用機(jī)器輕輕地觸了一下他的身體，他立即恢復(fù)了正常。他看了看四周，問我：“樂樂，這到底是怎么回事兒啊？”說完摸了摸身旁的一個(gè)同樣被定住人。我回答道：“這個(gè)嘛……你跟我來�！闭f著便帶著他一起走進(jìn)了會(huì)議室，小宇看了看四周，問道：“這些東西我大部分都沒有見到過，你到底是從哪里弄來的？還有學(xué)校的人怎么都被定住了？”“至于這個(gè)嘛，你相信有快樂星球嗎？”
“那個(gè)啊，不相信，噢，我知道了，這些東西應(yīng)該是從你的叔叔那里借來的吧！”“不對(duì)，這都是快樂星球的東西。”“你又騙我了！”“算了算了，就當(dāng)是我從我叔叔那里拿來的吧！”我一臉無(wú)奈的回答�！拔医裉煺夷銇硎菫榱烁嬖V你關(guān)于李老師的事情的，請(qǐng)你一定要相信我��！”“保證相信，咱們兩個(gè)是什么關(guān)系�。 毙∮钸呎f邊用手拍了拍我的肩膀�！皹窐罚窐�！”多面體的聲音通過項(xiàng)墜傳了出來，我急忙拿出時(shí)間停止器，對(duì)準(zhǔn)了小宇，他立刻又停止不動(dòng)了。
我拉起項(xiàng)墜，對(duì)多面體說道：“到底有什么事要找我�。磕憧禳c(diǎn)說，我還有急事呢！”“知道了……我是來問你，任務(wù)進(jìn)展的如何了？”“還……還算可以吧！”“那好，你去干你的事吧！不過記住了，時(shí)間停止器的時(shí)限只有5個(gè)小時(shí)，注意掌握好時(shí)間�！薄班拧蔽曳畔铝隧�(xiàng)墜，看了看手表，已經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)了。我立刻恢復(fù)了會(huì)議室里的時(shí)間，將老師的事一五一十地告訴了小宇。
�。ㄍ瑫r(shí)，在多面體的實(shí)驗(yàn)室里）
“轟……”“啪……”“嘶……”……怪聲不斷從實(shí)驗(yàn)室中傳來�！鞍パ剑⌒〔级�，你們?cè)诟墒裁窗�！”，“指紋感應(yīng)門”在多面體面前打開，眼前的景象讓他大吃一驚。實(shí)驗(yàn)室里彌漫著煙霧，到處都閃爍著電花。小布丁跑了出來，帶著責(zé)怪的口氣對(duì)多面體說道：“是誰(shuí)讓你在實(shí)驗(yàn)室里放煙霧炸彈的？差點(diǎn)就把我嗆死了！”“炸……炸彈，我什么時(shí)候在實(shí)驗(yàn)室里放過這個(gè)��？”“你問我，我怎么知道！”小布丁說著，拿出了一個(gè)消霧噴劑，對(duì)準(zhǔn)了實(shí)驗(yàn)室，一道金光閃過，實(shí)驗(yàn)室里的煙霧頓時(shí)散盡了。小布丁用手指著實(shí)驗(yàn)室的椅子說：“就是那個(gè)東西，我碰了它一下，它就開始散霧了�！倍嗝骟w看了看椅子，椅子上不知什么時(shí)候出現(xiàn)了有一團(tuán)黑黑的物體。多面體仔細(xì)一看，自言自語(yǔ)地說：“這個(gè)……難道是……”小布丁帶著疑惑的神情看了看他，又看了看那個(gè)黑色的球體，不知如何是好。
�。ㄟ^了一會(huì)兒，快樂星球中央辦公室）
“老頑童爺爺……老頑童爺爺……”多面體和小布丁跑了進(jìn)來�！昂⒆觽儯椅矣惺裁词虑閱�？”老頑童爺爺問道�！拔覀兿虢o你看一個(gè)東西，請(qǐng)你不要驚訝！”說著，他們從背后抽出了那個(gè)黑顏色的圓形物體，“你們是從哪里得到的？這不是星球上的東西。”“我們就是來告訴你�。∥也率怯腥斯室獍阉鼇G進(jìn)了我的實(shí)驗(yàn)室。”多面體搶在小布丁前面說�！笆沁@樣��！那你把它放到這里來�！崩项B童爺爺說著用手指了指他身邊的一個(gè)小方盒。當(dāng)多面體把小球放進(jìn)去時(shí)，從電腦里傳出了“咔咔”的一聲，屏幕上顯示“病毒感染，病毒感染，正在分析來源……”“哎，又是一種病毒炸彈�！崩项B童爺爺平靜地說道�！安《尽眱蓚�(gè)人睜大了眼睛。
�。ǘ嗝骟w實(shí)驗(yàn)室）
我從傳送器上面跳了下來，抱著多面體大聲地喊道：“謝謝你和小布丁，我成功了！”“那我也祝賀你，不過，請(qǐng)你看一看這個(gè)……”說著按了按控制臺(tái)上的幾個(gè)按鈕，一塊小屏幕從控制臺(tái)上伸了出來，上面閃爍著我的同學(xué)的頭像。我把頭轉(zhuǎn)向多面體，問：“這是什么東西�。俊薄袄项B童爺爺說，為了更加有力地防止病毒、外星網(wǎng)客的強(qiáng)烈攻擊，我們請(qǐng)你在你的同學(xué)里選擇一位合適的人選作為星球的第二位客人。請(qǐng)你決定好以后按下這個(gè)按鈕就行了。”我猶豫了，到底選誰(shuí)呢？對(duì)了，就選小宇吧！我迅速按下了按鈕，眼看著就要在小宇那里停下了。但是，天不助我，沒想到滑到了金剛的位置上。一道光閃過，金剛出現(xiàn)在了我的面前。
金剛看了看四周，他的臉上露出了驚奇地表情。我正要起身，沒想到多面體已經(jīng)搶在了我的前面。只見他握了握金剛的手，說到：“從今天起，你就是我們快樂星球的客人了，希望你能夠和我們一起保衛(wèi)星球的安全�！薄笆裁�？”金剛顯然是被弄糊涂了，“我……你們是什么人？”“樂樂，還是你來說吧！”多面體把頭轉(zhuǎn)向了我，“金剛，是這樣的……”我便把我的.經(jīng)歷一五一十的告訴了他�！笆沁@樣的�。∧俏揖徒邮芰税�！”金剛的表情又恢復(fù)了正常�！澳呛�！我這就帶你去找老頑童爺爺。”多面體顯然是松了一口氣了，拉著我們進(jìn)入了中央辦公室。
“孩子，這個(gè)項(xiàng)墜送給你，今后你要常來玩��！”老頑童爺爺說�！盃敔敚也粫�(huì)辜負(fù)你的期望的�！苯饎偽站o了拳頭說。
第二天，我和金剛在上學(xué)路上碰面，他對(duì)我笑了笑，我會(huì)意，也對(duì)她回了一笑。
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了起來，進(jìn)來的不是李老師，卻是東方老師。她說：“同學(xué)們，今天我們要上一堂公開課，請(qǐng)大家先預(yù)習(xí)一下，等一下教導(dǎo)主任要來�！蔽彝罂戳丝�，金剛正擺弄著項(xiàng)墜呢！他這摸摸，那摸摸，只聽到“咔啦”一聲，項(xiàng)墜中閃出了一縷金光。這金光不偏不正，正好打到了胖哥的身上，胖哥打了一個(gè)哈欠，竟然睡著了。金剛一見，高興了，又拿起項(xiàng)墜摸了摸，這次射出來的是一道藍(lán)光，這道光線直直地沖向了東方老師，我直喊不好�！岸！睎|方老師直直地站在講臺(tái)上，一動(dòng)也不動(dòng)了，教室里頓時(shí)沸騰了起來。
眼看金剛越玩越起勁，把教室里弄得一片混亂。我勸他把項(xiàng)墜收起來，不要再鬧了�？烧媸恰昂萌藳]好報(bào)”，金剛的矛頭又轉(zhuǎn)向了我，他用惡狠狠的目光瞪著我，一道綠光飛了過來，“啪啦”一聲撞在了距離我?guī)酌走h(yuǎn)的地方�！笆裁�？居然沒有射中！再來�！币坏赖谰G光、藍(lán)光、金光在我四周爆炸，使我不由得感到奇怪，金剛好好的，為什么接了項(xiàng)墜以后，會(huì)變成這個(gè)模樣呢？我百思不得其解，只好叫來了多面體，我本以為他一定會(huì)有辦法，誰(shuí)知他也拿金剛沒有辦法？眼看著離教導(dǎo)主任來的時(shí)間越來越近，我心急如焚。
“吱吱吱吱……”一陣電流干擾聲在校園上空回蕩，周圍的一切開始變暗。一道紅光在天空中劃過，教室里靜悄悄的，同學(xué)和老師無(wú)論是站著的還是坐著的，都僵住不動(dòng)了。
我和多面體不約而同地跑向了窗口，天空已被烏云遮了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，周圍變得越來越黑，周圍的景物變得越來越模糊，突然，一道藍(lán)光將天空一分為二，無(wú)數(shù)的小飛船環(huán)繞著一個(gè)母船從藍(lán)光中降了下來�！澳遣皇恰倍嗝骟w驚慌的喊道。
�。ǹ鞓沸乔蛑骺刂行模�
“回轉(zhuǎn)能量流已進(jìn)入物理基層，鏡面式防御無(wú)效�！薄皞刹炱麟娏魇艿阶钃�，在10秒鐘后即將消失。”一串串字符出現(xiàn)在大屏幕上，“怎么會(huì)呢？”老頑童爺爺自言自語(yǔ)道，“地球上一定發(fā)生了什么事，看來只有試一試這個(gè)程序了……”他按下了幾個(gè)大按鈕，圓形頂棚上伸出了一個(gè)巨大的天球儀，“老頑童爺爺，我們來了……這是什么？”剛進(jìn)門的小布丁等人沖著老頑童爺爺喊道，“這是我來到快樂星球的路上發(fā)現(xiàn)的�！崩项B童爺爺用手指了指大屏幕的下方。
快樂星球續(xù)寫 30
“明天是星期天，我一定要去快樂星球看一看艾克還有艾雪。”我在臨睡前盤算著。
第二天，我早早地起了床，趁媽媽和爸爸還沒有起床便悄悄地吃完了早餐。接著，拿起筆寫了一張小紙條，放在了飲水機(jī)的上面，紙條的內(nèi)容如下：“爸爸、媽媽：今天胖哥和小宇要約我出去玩，我已經(jīng)吃完早飯了，你們不用為我擔(dān)心，我會(huì)盡早回來的�！比缓舐阶哌M(jìn)了我的房間，坐在了電腦前，用項(xiàng)墜尖點(diǎn)了一下回車鍵，一道藍(lán)光把我籠罩了起來。
�。ǘ嗝骟w實(shí)驗(yàn)室里）
多面體不滿地對(duì)艾克說：“小布丁，你自己不是有一個(gè)實(shí)驗(yàn)室嗎！干嗎成天到我這里來制作發(fā)明啊！”“哎呀，我不是都跟你說過上百遍了嗎？我的實(shí)驗(yàn)室在更新設(shè)備，非常危險(xiǎn)，老頑童爺爺讓我先到這里來�！倍嗝骟w沒有答話他，只是看了看顯示屏。發(fā)現(xiàn)我馬上就要到了，急忙按下了關(guān)閉屏蔽設(shè)置。你現(xiàn)在一定會(huì)感覺到很奇怪，多面體的屏蔽不是已經(jīng)解除了嗎！但是后來為了安全，還是增加上了屏蔽，只不過在新的屏蔽上加上了一個(gè)控制裝置，可以隨意控制屏蔽狀態(tài)。
我剛一走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，他們兩個(gè)立即向我表示了“熱烈的歡迎”，希望我多待一會(huì)兒。我告訴他們，我在中午前必須回去，他們并沒有因此而感到失望，艾克還主動(dòng)邀請(qǐng)我去參觀他的新發(fā)明，我發(fā)現(xiàn)多面體正在一旁偷笑，我不理解他為什么笑，便湊過去問：“多面體，艾克誠(chéng)心誠(chéng)意地邀請(qǐng)我去參觀他的新發(fā)明，你卻在一旁偷著笑，你這是什么意思��？”多面體小聲對(duì)我說：“其實(shí)他老是在我這里影響我，既然他主動(dòng)邀請(qǐng)你去參觀，這就意味著他就要離開這里了，我當(dāng)然高興了，我還想請(qǐng)你盡量把他往遠(yuǎn)處引呢，您多保重，不送了，再見！”在多面體的打趣聲中，我跟著艾克走了出去。
一走進(jìn)控制中心，艾克立即在控制臺(tái)上按了幾個(gè)按鈕，我的側(cè)面立即出現(xiàn)了一扇活動(dòng)門。艾克拉著我走了過去，并快速在門上鑲著的鍵盤上輸入了密碼，門立即打開了，里面有許許多多的架子，上面均勻的放置著許多工具。我走了進(jìn)去，看了看，發(fā)現(xiàn)最前面的架子上擺著‘四維空間寵物瓶’還有‘萬(wàn)能收集器’等艾克最近用過的工具�？次液闷娴貣|摸摸西看看的，他便主動(dòng)做起了講解員，只聽他說：“我給這個(gè)房間安裝了‘自動(dòng)整理器’，它能時(shí)刻保證我的.工具排列有序�！蔽医又白撸懊嬉矓[著許許多多的工具，艾克邊走邊說：“這些工具都是我和雪兒發(fā)明的，這個(gè)是‘智力移植器’，這個(gè)是‘能源偵查器’，這個(gè)嗎，是……是‘交換系統(tǒng)控制器’……”接著他又滔滔不絕地向我講述了許許多多的工具和它們擁有的各種功能。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一，我們上課時(shí)的精神也是格外的好。但是在上午放學(xué)時(shí)，老師向我們大家宣布了一件事。當(dāng)時(shí)，李老師是這樣說的：“同學(xué)們，市里發(fā)來一個(gè)通知，為了提高學(xué)生的素質(zhì)，豐富同學(xué)們的校園生活，要在全市舉行一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，獲得一、二名的參賽選手可以免費(fèi)去絲綢之路旅游，但是每個(gè)年級(jí)只能選擇一到三名選手參賽。我們學(xué)校的初賽，也就是選拔賽定在后天舉行。大家一定要積極參與，不過，不要計(jì)較名次，重在參與嘛。”
聽到這個(gè)消息后，老師的話語(yǔ)一直在腦海中回蕩，尤其是那句免費(fèi)旅游，實(shí)在是太誘人了。媽媽一到家就徑直走進(jìn)了我的房間，說：“樂樂，市里是不是要舉行一個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽��？”“是啊，媽媽，你是怎么知道的？”“剛才啊，你們班的李老師給我打了一個(gè)電話，就是讓我叮囑你多做一些有難度的奧數(shù)題，老師認(rèn)為你很有希望進(jìn)入市里的決賽。你一定要努力啊，不要辜負(fù)老師對(duì)你的的期望！”說完，轉(zhuǎn)身去廚房了。
�。ㄔ诙嗝骟w實(shí)驗(yàn)室里）
我從時(shí)空隧道里走了出來，艾克看見了我，問到：“你來這里干什么��？”“我是來向你求助的……”我把數(shù)學(xué)競(jìng)賽的事向他講了個(gè)一清二楚。他聽了，問：“要我怎么幫你？”“你只要用‘交換系統(tǒng)控制器’把我的智力升高就行了，隨便你和誰(shuí)換。”“這可不行，老頑童爺爺曾經(jīng)在出發(fā)前再三囑咐過我們千萬(wàn)不能做出這樣的事，這純屬是一種作弊行為，我不能答應(yīng)你！”“哼，你和多面體一樣固執(zhí)，算了，我自己去想辦法！”說著，走進(jìn)了主控中心，發(fā)現(xiàn)老頑童爺爺正好坐在椅子上，我奇怪地問：“老頑童爺爺，你怎么回來了？艾克說你不在快樂星球。”“我剛回來。”“噢，知道了，請(qǐng)問怎么打開艾克的工具儲(chǔ)存室？”“你問它干什么？”“老頑童爺爺，我想……想看看他的工具�！薄斑@好辦！”說著按下了幾個(gè)按鈕，輸入了密碼“kuaile”，門打開了，我把操作方法都一一記在了腦子里。老頑童爺爺說：“你去吧，我還有事�！闭f完走了出去，我悄悄地看了一下四周，確定沒人后，便迅速走進(jìn)了儲(chǔ)存室，從架子上拿下了‘交換系統(tǒng)控制器’，偷偷地回到了我的房間。
第二天，我?guī)е粨Q系統(tǒng)控制器’來到了學(xué)校。一進(jìn)教室，立即從控制器上抽出了一個(gè)小盒，里面整整齊齊地?cái)[放著十多個(gè)接受器和發(fā)射器。我拿出了一個(gè)發(fā)射器，悄悄地走到了小宇的背后，正要發(fā)射發(fā)射器，小宇突然轉(zhuǎn)過了頭，把我嚇了一大跳，趕緊把發(fā)射器藏到了身后，他說：“樂樂，馬上就要舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽的選拔賽了，你難道不想?yún)⒓��！甭犃怂脑挘曳判牧�，顯然他對(duì)我的行動(dòng)沒有產(chǎn)生懷疑，連忙答道：“我當(dāng)然想啊！”“那趕緊去復(fù)習(xí)�。 蔽壹泵φf：“好！好！”說完，回到了座位上。第三節(jié)課下課后，我跟在小宇后面，來到了池塘。他獨(dú)自坐在池塘邊看起了書，趁他專心看書之時(shí)，我悄悄地爬上了他身后的一塊較高的假山上，這塊假山的四周有幾大塊高于它的大石頭，而且四周還長(zhǎng)滿了花草樹木，是一個(gè)極好的隱蔽場(chǎng)所。我拿出了發(fā)射器，瞄準(zhǔn)了小宇的背后，正準(zhǔn)備發(fā)射時(shí)，小宇又好像突然想起什么事情似的，起身超教室方向跑去。第二次嘗試也失敗了。
下午放學(xué)前的這段時(shí)間，是最后的一次機(jī)會(huì)了，因?yàn)槊魈炀鸵M(jìn)行初賽了。下午的第一節(jié)課終于結(jié)束了，第二節(jié)課正好是體育課，在我們跑步時(shí)，小宇就排在我的前面，我再次拿出了發(fā)射器，這一次終于成功了。下午放學(xué)后，我飛快地回到了家里，拿出控制器，按下了開關(guān)鍵。位于中間的圓形顯示屏立即亮了起來，上面顯示小宇的智力在80％以上，體力在78％左右，看到這個(gè)數(shù)據(jù)，我十分滿意，便點(diǎn)了一下智力，然后按了一下開始交換的控制按鈕，從它的上面立即伸出了兩個(gè)圓形屏幕和一個(gè)控制開關(guān)，左邊的屏幕上顯示出我的數(shù)學(xué)是60％，語(yǔ)文是70％，右邊顯示的是小宇的境況，語(yǔ)文是70％，數(shù)學(xué)是80％。我把接收器放在了自己的身上，第二次按下了開關(guān)按鈕，交換成功了。我立刻感覺到我的腦子充實(shí)了許多。
第二天，我順利通過了初賽，而小宇則因?yàn)閾Q了我的頭腦而落選了。雖然爸爸、媽媽還有老師一再夸獎(jiǎng)我，但是我事情的原委只有我最清楚，對(duì)這次靠投機(jī)取巧得來的成果心里怎么也不踏實(shí)。原以為同學(xué)了考試，自己會(huì)很開心的�？墒聦�(shí)確是，比賽后的我很不開心、很不快樂。最后，我實(shí)在受不了良心的譴責(zé)，把這件事原原本本告訴了老頑童爺爺。在他的幫助下，我清楚地認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤。艾克也用時(shí)間調(diào)節(jié)器把我們這個(gè)世界的時(shí)間調(diào)到了比賽前，我重新通過自己的努力參加了比賽。雖然沒有進(jìn)入決賽，但我的心里卻踏實(shí)多了。
快樂星球續(xù)寫 31
第二天，我早早地來到了學(xué)校，悄悄地走向了四年級(jí)一班。一到了門口，我就看見了艾克，他正專心地玩弄著他的萬(wàn)能手表。我悄悄地走了過去并拍了一下他的肩膀，只見他迅速收起了萬(wàn)能手表，回過頭，說：“誰(shuí)？”我回答：“我�。≡趺磩傔^了不到一天就不認(rèn)人了�。 薄皹窐钒�！你別嚇我啊，找我干嗎？”“沒什么，來還你東西啊。”“哦！”接過鑰匙鏈他看了一下表，說：“不早了，你下午在校門口等我吧！”說完進(jìn)了教室。
下午放學(xué)后，我便提前到了校門口。過了幾分鐘，他慢慢地走了出來，身后還跟著一個(gè)小女孩兒，我猜想她就是多面體所說的雪兒了。過了一會(huì)兒，他走了過來，我跟他打了一聲招呼，他迫不及待地說：“我可以通過你家的電腦去快樂星球嗎？”我回答：“你這樣不就搞麻煩了嘛！看我的！”他帶著幾分嘲笑的口氣問：“你？可以嗎？”我看了看他，用手輕輕地點(diǎn)了一下項(xiàng)墜上的紫色按鈕，地圖照例顯了出來。艾克看了，驚奇地說：“你的這個(gè)項(xiàng)墜是哪兒來的？”“我也不知道，不過快走吧！”我說完，立即按下了快樂星球的圖像。一道藍(lán)光把我們罩了起來，我們立即進(jìn)入了時(shí)空隧道。
隨著“嘩啦”一聲，我們一起進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)室，但我仔細(xì)往四周看了看，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里一直響著連綿不斷的警報(bào)聲，其中還有一些斷斷續(xù)續(xù)的爆炸聲。艾克立即跑到了控制臺(tái)前，按動(dòng)了幾個(gè)按鈕，說：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)室好像是被屏蔽了。雪兒，按住2、5、6這幾個(gè)鍵，試試通訊。”但是無(wú)論如何也聯(lián)系不到老頑童爺爺。我看了后，悄悄地按下了藍(lán)色按鈕，多面體應(yīng)聲出現(xiàn)在了屏幕上，我趕緊問：“這到底是怎么回事？”“S星球正在攻擊我們，我們暫時(shí)已經(jīng)放棄了這個(gè)實(shí)驗(yàn)室了，你們快出來吧，否則會(huì)被捉住的�！蔽衣犃耍瑢�(duì)艾克說：“小布丁，快走吧！”“你放心，只要我在，他們就一定進(jìn)不來！
你先看看這個(gè)東西。”說著走到實(shí)驗(yàn)室里的控制板前，輸入了一串字母，然后按下了確定。從控制臺(tái)上立即彈出了一個(gè)小盒子，里面伸出了一個(gè)小臺(tái)子，上面放著一個(gè)控制器。我正要拿，艾克卻搶先一步抓在了手中，說：“這個(gè)是我根據(jù)多面體的‘力障發(fā)生器’改造出的新產(chǎn)品，名字叫‘力量反射裝置’，我來給你演示一下。”說著打開了一個(gè)小開關(guān)，“嘩啦”一聲，我和艾雪都被彈出了老遠(yuǎn)，艾雪生氣地說：“小布丁，你又忘記把我們倆設(shè)為可以進(jìn)入的人了，真是討厭�！薄昂煤煤茫疫@就輸�！闭f著在控制臺(tái)上輸入了幾個(gè)數(shù)字，我就感覺到一股力量把我推到了艾克身邊，艾雪也是一樣。等我們都進(jìn)了防護(hù)膜，艾克擰轉(zhuǎn)了控制大小的圓環(huán)，防護(hù)罩立即擴(kuò)大到了實(shí)驗(yàn)室外，震動(dòng)也隨即停止了。艾克終于松了一口氣，問我：“S星球以前也攻擊過這里？”“是啊！”我回答，“那他們有什么弱點(diǎn)嗎？”“蓮蓉包曾經(jīng)研究過，他們怕很大的聲音，以及……臭味兒。不過不知道現(xiàn)在和以前一不一樣。”“那快試試看�。 卑私辜钡睾暗�。這時(shí)，艾克手上的控制器響起了持續(xù)不斷的警報(bào)聲，艾克一看，說：“他們的攻擊實(shí)在是太猛了，防護(hù)膜馬上就要裂開了。”我聽了，回答：“不管用��！沒辦法，只好先放棄這里了，你們先到我家去！”“可……”不等他說完，我拉著他們兩個(gè)就往時(shí)空隧道里鉆。
�。ㄔ赟星球飛船上）
“報(bào)告指揮官，目標(biāo)的防護(hù)裝置已經(jīng)被我們的能量射束大部分摧毀了，我們下一步怎么辦呢？”一名士兵來到指揮官面前，向他請(qǐng)示。指揮官還沒來得及回話，另一名士兵也飛快地跑了進(jìn)來報(bào)告：“指揮官，偵察系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)有人通過時(shí)空隧道離開了�！薄叭ツ睦锪�？”“去地球了，具體位置和上次的一模一樣�！薄昂�！想從我的眼皮底下逃跑，沒那么容易！給我追！”“遵命！”。
（在樂樂的房間）
艾克坐在電腦前，焦急地說：“樂樂，不好了，我發(fā)現(xiàn)有人正從時(shí)空隧道里過來，好像是S星球的士兵。我們快走！”“那我媽媽那里怎么辦？”“我來。”艾雪說。說罷，拿出一個(gè)小球，把它安裝在了表上，命令到：“時(shí)間改變到重復(fù)狀態(tài)，重復(fù)時(shí)間范圍為下午1點(diǎn)直5點(diǎn)，無(wú)效者‘樂樂、雪兒、小布丁’�！闭f完拉著我就出了門，艾克緊跟其后。
跑了好一會(huì)兒，我們停在了一家商場(chǎng)的門口，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)那幾個(gè)家伙一直緊追不舍，我趕緊告訴了艾克，他想了想，一拍腦門說：“雪兒，你不是有一個(gè)嚇人臭氣彈嗎！”“對(duì)，我隨身帶著的�！薄澳蔷秃�，你先在這里應(yīng)付著他，我們?nèi)トゾ蛠��！闭f完，拉上我就跑。他帶著我來到了科技館的`門口，按了一下萬(wàn)能手表上的按鈕，他的手上立即出現(xiàn)了一個(gè)銀色的小方塊，他對(duì)著它喊到：“變?yōu)椤f(wàn)能收集器’。”那個(gè)小方塊應(yīng)聲變成了一個(gè)帶著兩個(gè)螺旋型小翅膀的遙控器。我趕忙問艾克：“小布丁，這是什么��？”“這是隨意變形裝置，它不但可以改變形狀，還擁有變化成各種物品的功能。但是因?yàn)槟芰肯木薮螅鞓沸乔虻哪芰吭闯袚?dān)不了這么沉重的負(fù)擔(dān)，所以，我只能把能量源選擇到地球上，根據(jù)探測(cè)器顯示，科技館這里可以使用，所以我把它放在了這里，現(xiàn)在它已經(jīng)變成了收集器。”說完，拿著它對(duì)準(zhǔn)了天上，說：“收集目標(biāo)──‘所有聲音’�！眱蓚�(gè)螺旋應(yīng)聲轉(zhuǎn)了起來，我頓時(shí)感到了一股巨大的能量流以艾克為圓心向外散發(fā)了出去，上百道光線從探測(cè)器上伸了出去，幾秒鐘后，光消失了，收集器上閃爍出了耀眼的金光，艾克看看我，說：“快走，來不及了�！崩彝嘏�，在半路上就遇到了朝我們這個(gè)方向跑來的艾雪，她邊跑邊喊：“不行，小布丁，臭氣不夠，沒辦法一次攻擊成功，他們馬上就要過來了�！卑寺犃�，回答：“來的正好！”幾個(gè)士兵已經(jīng)離我們很近了，說時(shí)遲那時(shí)快，艾克迅速舉起手里的收集器，對(duì)準(zhǔn)他們，按下紅色按鈕，士兵們立即倒在了地上，周圍的人也圍了過來，我們趁機(jī)離開了。
我?guī)е麄儊淼搅嘶▓@的隱蔽處，我按了一下項(xiàng)墜上的藍(lán)色按鈕，艾克說：“那里沒有人……”沒等他說完，我的面前就出現(xiàn)了一個(gè)大屏幕，上面清清楚楚地顯示出了實(shí)驗(yàn)室的畫面，里面還有幾個(gè)士兵在反復(fù)搜索著什么，艾克看了，說：“果然不出我所料，我猜他們已經(jīng)攻破了這里，可是多面體他們會(huì)不會(huì)出事��！”我聽了他的話，我趕緊調(diào)整了一下數(shù)據(jù)指針，顯示器上立即出現(xiàn)了一幅畫面。多面體正在實(shí)驗(yàn)室里忙著什么，他的四周，有一層依稀可見的保護(hù)膜，他看見了我們，說：“總算找到你們了，我找不到蓮蓉包和冰檸檬了，我這里也在遭受攻擊，我打算到你們那里去�！蔽遗d奮地答道：“你快點(diǎn)來吧！”我的話剛出口，多面體已經(jīng)到了我面前。緊接著，屏幕上顯示出試驗(yàn)室大門已經(jīng)被徹底摧毀的慘狀，情況非常糟糕。艾克自告奮勇地說：“我去！”我回答：“我可以跟你一起。多面體，你和雪兒呆在這里，做接應(yīng)�！闭f完我和艾克一起進(jìn)入了時(shí)空隧道。
�。ㄍ粫r(shí)間，在快樂星球?qū)嶒?yàn)室里）
“報(bào)告指揮官，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)人在進(jìn)入！”一個(gè)士兵跑過來大喊。指揮官聽了，大聲說：“混蛋，快去抓住他們！”。
我和艾克一進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，就被一大群全副武裝的士兵圍了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。這時(shí)，從他們中間走出了一個(gè)人，我估計(jì)他應(yīng)該就是士兵口中的指揮官，他說：“你們好，我想……”邊說邊指著我，“……我們以前已經(jīng)見過面了，你就是那個(gè)樂樂，現(xiàn)在答應(yīng)我們以前的要求嗎？”“不會(huì)的！”我喊到，“還是那樣固執(zhí)，開始射擊！”無(wú)數(shù)的能量射束朝我們射來。我飛快拿起了項(xiàng)墜，對(duì)著前面一擋，沒想到的是，我們周圍好像形成了一層防護(hù)膜一樣，能量射束怎么也射不到我們。我也非常吃驚，沒想到我的項(xiàng)墜居然有這么強(qiáng)大的功能。我轉(zhuǎn)過頭，對(duì)艾克說：“小布丁，你負(fù)責(zé)攻擊他們，我來掩護(hù)你！”話音剛落，艾克已經(jīng)拿起手中的收集器對(duì)準(zhǔn)了一個(gè)士兵，按下了按鈕，但是卻未見他昏迷，我便心生懷疑，說：“是不是你的機(jī)器出故障了！”艾克生氣地回答：“不會(huì)的，那是絕對(duì)不可能的！”說完檢查了一番，說：“我檢查了好幾遍，根本沒有問題！”“是能量不夠了吧！你說只有在科技館附近才可以��！”“不對(duì)，我說的只是在機(jī)器啟動(dòng)的時(shí)候！”“那怎么會(huì)這樣？”S星球的指揮官笑著說：“哈哈哈！你們這些笨蛋透頂?shù)募一铮洗巫屇銈儍e幸找了我們的這個(gè)弱點(diǎn)，這次你還想用同樣的招數(shù)！”沒想到他們居然在短時(shí)間內(nèi)修補(bǔ)了缺陷，我越想越氣憤，對(duì)他們說：“等著瞧，我們一定會(huì)打敗你們的！”說完，立即把艾克拉進(jìn)了時(shí)空隧道。
我們四個(gè)人一起坐在花壇邊，一起想著應(yīng)該用什么樣的對(duì)策來對(duì)付敵人。這時(shí)，多面體稍稍地抬起了頭，說來也巧，他正好看見了前面有一個(gè)小孩子拿著一個(gè)小瓶子，把幾個(gè)玩具小人裝了進(jìn)去，多面體看了后，有了個(gè)好主意，對(duì)艾克說：“小布丁，你不是有一個(gè)‘四維空間寵物瓶’嗎？”“是啊！”“實(shí)在趕不走他們，就只好把他們收進(jìn)去了，這樣就可以永久的制止他們了！”“既然別無(wú)選擇，只好去試一試了！”說完拿出了變形器，變?yōu)榱怂木S空間寵物瓶。只見寵物瓶的形狀大體上為圓柱形，最頂端的部分略為大于中心部位。上面還有兩個(gè)吸收孔，分別由兩個(gè)開關(guān)控制著。
我們一行人一起再次來到了實(shí)驗(yàn)室，多面體拿著寵物瓶對(duì)著敵方，按下了兩個(gè)吸收按鈕，說：“進(jìn)來吧！”話音剛落，士兵們應(yīng)聲被吸了進(jìn)去。這場(chǎng)災(zāi)難終于結(jié)束了。
快樂星球續(xù)寫 32
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期三，我早早地來到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)教導(dǎo)主任在校門口走來走去的，而且臉色有些不太對(duì)勁。我也沒多想，就直接走進(jìn)了學(xué)校。
正當(dāng)我在爬樓梯時(shí)，突然看見校長(zhǎng)帶著一個(gè)男孩走進(jìn)了老師的辦公室，不知為什么，我有一種預(yù)感，好像這個(gè)男孩子跟我會(huì)有些關(guān)系。這時(shí)，吳佳佳走了過來，對(duì)我說：“樂樂，你怎么在這發(fā)呆啊，馬上就上課了。”說著就走進(jìn)了教室，我也趕緊跟了進(jìn)去。上課了，老師走進(jìn)了教室，身后還跟了一個(gè)男孩兒。我定睛一看，這不就是和校長(zhǎng)一起上來的那個(gè)小孩兒?jiǎn)�！老師站到了講臺(tái)上，說：“同學(xué)們，安靜一下！”這老師剛來幾天，就這么有威信，經(jīng)他這么一喊，教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。老師清了清嗓子，大聲說：“今天我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，就是站在我身邊的這位，現(xiàn)在請(qǐng)他給大家做個(gè)自我介紹。”可那個(gè)男孩不知是太激動(dòng)了，還是有些害羞了，站在那里不知所措，一句話也說不出來。這時(shí)，胖哥大聲說：“快點(diǎn)說啊！你怎么像個(gè)小姑娘�！贝蠹衣牭搅诉@句話，立刻大笑起來。老師狠狠地瞪了胖哥一眼，強(qiáng)裝笑臉，說：“同學(xué)們，給他一點(diǎn)鼓勵(lì)！”說著自己先拍起了手。那位同學(xué)受到了大家的鼓勵(lì)，終于大膽地說：“大家好，我的名字叫劉佳奇，今年十一歲了，希望能和大家做好朋友。”同學(xué)們立刻鼓起了掌。
這里你可要搞清楚，我們可不是因?yàn)樗v得好而拍手，這可是東方老師為我們定的“約法十章”的第九條，第九條的部分內(nèi)容如下：……遇到轉(zhuǎn)學(xué)到我班的同學(xué)，一定要對(duì)他進(jìn)行鼓勵(lì)，比如，同學(xué)們自我介紹完以后，要為他鼓掌，遇到同學(xué)有困難時(shí)，我們要主動(dòng)幫助……老師的話語(yǔ)打斷了我的思緒�！皠⒓哑妫憔妥妥P樂后面吧！他后面的同學(xué)依次往后移�！边@時(shí)，金剛發(fā)話了：“老師，他們移后面來了，我去哪里�。坎粫�(huì)讓我坐地上吧！”“金剛，你別急嘛！我今天就讓你坐小宇后面的位置�！蔽衣犃�，暗自發(fā)笑，看來這個(gè)機(jī)器人教師還沒摸清情況，還不知道小宇和金剛是死對(duì)頭，老師讓金剛坐在小宇后面，小宇可就倒霉透了……
兩天里，經(jīng)過我的仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)劉佳奇和小九九每天都一起走回家，而且顯得格外親密。不知是誰(shuí)多管閑事，一天，金剛意外的找到了我，問：“樂樂，你知不知道那個(gè)新同學(xué)和小九九到底有什么關(guān)系？”我聽了，只好說：“我看他們的樣子好像在很久以前就互相認(rèn)識(shí)了一樣。”金剛聽了，說：“那我就得好好地教訓(xùn)這家伙一頓，讓他嘗嘗我的厲害，好讓他以后服從我的管教。”我趕緊說：“金剛，你要這樣做的話，我就去告訴老……”“師字”還沒出口，我就被金剛拽了起來，他帶著威脅的口氣說：“只要你敢對(duì)老師說，我揍死你！”說著把我甩開了。
第二天，放學(xué)時(shí)，我悄悄地跟在了金剛身后，發(fā)現(xiàn)他在跟蹤小九九和劉佳奇。走到了學(xué)校的池塘旁邊時(shí)，金剛一把抓住了劉佳奇的肩膀，劉佳奇好像早有準(zhǔn)備一樣，轉(zhuǎn)身一按，反而把金剛推倒在了地上。金剛見一下沒推倒他，非常生氣，站起來一推，和劉佳奇在池塘邊打起了架。他們打了幾分鐘后，劉佳奇一用力，猛地一推，一甩，“嘩啦”一聲，金剛被推進(jìn)了池塘，一頭掉進(jìn)了齊膝深的水里，衣服濕了一半。劉佳奇對(duì)著小九九說了一聲：“小九九，走！這種無(wú)名小輩根本不值得我親自動(dòng)手�！边@時(shí)，金剛從水里站了起來，氣憤地說：“你……你給我記好了，下次我一定把你打得頭破血流！”劉佳奇也沒有說什么，轉(zhuǎn)身走出了學(xué)校。胖哥站在一旁，眼看著金剛吃了大虧，卻不敢出手相助，唯恐自己也會(huì)遭受同樣的命運(yùn)。等到劉佳奇的影子消失以后，他趕緊過去把金剛拉出了水，金剛瞪著他，說：“胖哥，你寫一張紙條，讓全班同學(xué)給我盯好劉佳奇，一發(fā)現(xiàn)他做錯(cuò)了事馬上去告訴東方老師。做成了這件事，我就保證，今后如果他不做出太過分的事，我就不打他。要是這件事實(shí)現(xiàn)了，有那小子好看的�！苯饎偟哪樕下冻隽艘唤z得意之色，這時(shí)胖哥問：“要是他不從怎么辦？”“他敢不從？！”金剛憤怒到了極點(diǎn)，胖哥本想通過這句話引開他的注意力，但沒想到反而使金剛火氣變得更大了，胖哥趕緊說：“是如果，是如果�！薄叭绻粡牡脑挕兴每吹��！迸指鐭o(wú)奈地?fù)u了搖頭，只好照辦去了。
第二天上學(xué)路上，在經(jīng)過街心花園時(shí)，我遇到了小宇，小宇一看見我，趕緊跑了過去，說：“樂樂，你千萬(wàn)要小心胖哥，我都躲了他好一會(huì)兒了。幸好昨天吳佳佳給我打了個(gè)電話，說，她發(fā)現(xiàn)胖哥昨天坐在學(xué)校池塘邊在翻看著手里的一摞紙，她趁胖哥不注意，偷到了一張，你自己看看吧！”我伸手拿了過來，只見上面寫著幾個(gè)大字“小宇”，明顯是孫野的字跡。我翻了一面，仔細(xì)讀了讀上面的字。我看了后可嚇了一跳，說：“小宇，吳佳佳說的是真的嗎？”“是，絕對(duì)可靠�！薄澳蔷屯炅�，我們快到學(xué)校去吧！”好不容易到了教室，沒想到，我們一進(jìn)門就被金剛攔了個(gè)正著，金剛說：“樂樂，你可以走，我要單獨(dú)和他談一談�！蔽衣犃耍阙s緊走進(jìn)了教室。幾分鐘后，小宇走了進(jìn)來，金剛對(duì)他晃了晃拳頭說：“記住，明天給我一個(gè)準(zhǔn)確的答復(fù)！”。
真是霉運(yùn)連天，放學(xué)時(shí)，胖哥給了我一張和小宇那張一樣的紙條，說：“樂樂，明天或者后天給金剛一個(gè)準(zhǔn)確的答復(fù)，要不……”沒等他說完，我就跑出了校門�；氐郊液�，胡亂吃了幾口飯，便坐到了電腦前，用項(xiàng)墜點(diǎn)了點(diǎn)電腦的回車鍵，我消失在了幾道藍(lán)光之中。
�。ㄔ诙嗝骟w實(shí)驗(yàn)室里）
蓮蓉包興奮地說：“冰檸檬，多面體今天不在這里我們就可以玩的盡興了。”冰檸檬說：“蓮蓉包，你不要老想著玩好不好，我快研制成功了。”“你研究出什么了？”“嘿嘿，當(dāng)然是‘假意成真器’�！薄澳阊芯窟@種東西有什么用��？”“我正好要這種東西，快借給我�！迸赃呌忠粋�(gè)聲音響起，蓮蓉包和冰檸檬同時(shí)轉(zhuǎn)過頭，說：“樂樂！”我走了過來，說“有什么好奇怪的啊！”“你到底是怎么了？怎么這么急著用這個(gè)�！薄罢f來話長(zhǎng)，事情的經(jīng)過是這樣的……”我說完以后，冰檸檬說：“你答應(yīng)不就行了！”蓮蓉包說：“還是不答應(yīng)好！”“那樣會(huì)被打的�！薄翱偙闰_別人好”……正當(dāng)兩人炒得不可開交時(shí)，老頑童爺爺出來了說：“孩子們，我認(rèn)為蓮蓉包說的對(duì)，不能為怕挨打而輕易放棄自己的人格。”蓮蓉包得意地說：“看到了吧！冰檸檬，還是老頑童爺爺英明！”老頑童爺爺又不緊不慢地說：“蓮蓉包，你去幫助樂樂把！”。
第二天，我剛吃完早飯，媽媽就嘮叨開了：“樂樂，上學(xué)要遲到了，快走吧！”我應(yīng)付著說了一聲：“好，好，我馬上就走�！闭f完，我趕緊跑進(jìn)了屋里，發(fā)現(xiàn)蓮蓉包已經(jīng)拿著小紅帽在等我了。她看見了我，帶著責(zé)備的口氣說：“你怎么這么慢啊！走吧！”說完就戴上了小紅帽，我也背上書包，出了門。到了校門口，金剛走了過來，說：“那件事你不會(huì)忘了吧！”我趕緊回答：“沒有，沒有，我當(dāng)然沒有忘！”“沒忘就好，是還是不是？”“不……是”“不是？有你好看的了�！闭f完舉起拳頭就朝我身上打來，可金剛的拳頭沒打到我的身上，反而打到了自己。，我看著他哈哈大笑，他看了說：“和上次一樣，你等著，今天中午我一定要揍死你�！蔽业靡獾卣f：“那就來��！”等到金剛走了后，蓮蓉包摘下了小紅帽，說：“樂樂，我有事先回去了，你先拿著‘催眠風(fēng)鈴’，有事就用‘催眠風(fēng)鈴’對(duì)付�！闭f完，消失了。
有了這個(gè)護(hù)身符，我便大著膽子獨(dú)自走進(jìn)了教室，只見劉佳奇正坐在椅子上畫著什么。我沒理他，只是仔細(xì)看著金剛，發(fā)現(xiàn)他正對(duì)胖哥說著什么事情，然后還不時(shí)的用手向我這邊指著。我趕緊把頭轉(zhuǎn)向了一邊，因?yàn)槲也幌霐囘M(jìn)去。但我剛轉(zhuǎn)過頭，胖哥立即走到了我的面前，說：“樂樂，你好��！”我神氣地說：“你好��！什么事？”“別繞圈子了，幫嗎？”“不！”“嘿！你吃豹子膽了�。 苯饎傋吡诉^來，厲聲說“胖哥，揍他！”胖哥聽了，亮了亮拳頭。我一見他要?jiǎng)邮�，立即拿出“催眠風(fēng)鈴”，對(duì)準(zhǔn)胖哥和金剛一搖，那兩個(gè)家伙便睡著了。就在這時(shí)，只聽小宇說：“李老師來了！”我聽了，趕緊坐好，不管胖哥和金剛了。李老師邁著輕快的步子走了進(jìn)來，往下面仔細(xì)瞧了瞧，第一眼就看見了胖虎和金剛，說：“他們兩個(gè)怎么了？是不是生病了？”說著走了過去，胖哥在朦朦朧朧中看見了老師，趕緊爬了起來。老師關(guān)切地問：“沒事吧！”胖哥見狀，趕緊叫醒了金剛，說了聲：“沒事！”就趕緊溜回了座位。
中午，我一回到了家，便飛快地吃完了飯，隨即打開電腦，用項(xiàng)墜輕輕地點(diǎn)了一下回車鍵。多面體出現(xiàn)在了屏幕上，對(duì)我說：“蓮蓉包幫你的事我都了解到了，不過老頑童爺爺要讓她去一下能源中心，今天暫時(shí)不能回來，她要我來幫你，老頑童爺爺也同意了，你上學(xué)時(shí)在校門口等我。”說完，關(guān)了他的通訊器。
到了校門口，我怎么也找不到多面體，便自己走進(jìn)了教室。但走進(jìn)去一看，發(fā)現(xiàn)多面體已經(jīng)站在了講臺(tái)上，頭上戴著一頂小紅帽。我放下書包，趕緊走上了講臺(tái)，多面體對(duì)我說：“你終于來了，我都等你好久了！”說完，接著問我：“你想用什么東西？”“試試瞬間移動(dòng)槍吧！”“不行，老頑童爺爺說過，不能做得太過分！”“那……你說吧！”“那不如‘真假寫真筆’和‘控制器’，是我新發(fā)明的東西。你直接用筆在任意一個(gè)東西上寫下相應(yīng)的名稱，就可以讓別人看見你寫的東西，其實(shí)它是假的�！刂破鳌强刂茍D像的。你先去用吧！我會(huì)跟著你的�！蔽衣犃怂脑�，便悄悄地在黑板上畫了一個(gè)圓圈，上面寫上了一個(gè)詞，是“李老師”。寫完了，便獨(dú)自回到了座位，這時(shí)，小宇大叫到：“嗨！你們干什么呢！老師都站講臺(tái)上了！”大家聽了小宇的話，便都往講臺(tái)上瞧，果然是老師，趕緊坐好了。我悄悄地抽出了‘控制器’，說：“孫野、金剛站起來！”
然后把表情狀態(tài)的的'指針調(diào)到了“憤怒”這一欄。只見老師臉色立即變成了憤怒，還惡狠狠地對(duì)著胖哥和金剛說了我說的話。接著，我又給假老師傳輸了幾句話，只聽他說：“我聽別班的同學(xué)說，你們?cè)谖覀儼嗌习l(fā)帶威脅性的紙條，是這樣嗎？”金剛帶著憤怒的目光偷瞧了一下胖哥，好象是在說，是不是你泄露了。之后回身辯解道：“李老師，你怎么隨便懷疑人呢！”“是隨便的嗎？我都有證據(jù)�！闭f完，我趕緊把給小宇的那張單子拿了出來，傳給了老師，只見老師拿出了單子，對(duì)著金剛晃了晃，說：“這是給小宇的吧！”金剛還想分辨，但是老師讓他坐下了。正當(dāng)我在偷笑時(shí)，只聽見我身邊傳來了多面體的聲音，他說：“樂樂，你做的太過分了，老師馬上就要來了，快按一下大紅色的按鈕�！蔽衣犃�，便按了下去，只聽“嘩啦”一聲，老師的圖象碎成了資料，消失了，而真的李老師正好走上了講臺(tái)，因?yàn)閮蓚�(gè)李老師來得時(shí)間巧，同學(xué)們絲毫沒有發(fā)現(xiàn)。
下了課，我和多面體一起監(jiān)視著金剛，發(fā)現(xiàn)他一直緊跟著小宇到了那次和劉佳奇打過架的池塘邊。他一把抓住了小宇說：“好啊，你居然敢出賣我。”說著就要打他，這時(shí)只聽旁邊傳來了一聲：“不許欺負(fù)人�！敝灰姲苏驹诹耸^前。多面體驚訝地說：“小布丁，是你啊！”艾克一看到他，馬上問道：“你到底在哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室？我怎么都找不到你�！薄罢f實(shí)話，因?yàn)槲覀兊恼n題完成了，所以，我為了修復(fù)受損的能量倉(cāng)，暫時(shí)把實(shí)驗(yàn)室屏蔽了，只能供冰檸檬、蓮容包和我出入，你要來就跟我走�！薄拔視簳r(shí)不能去，我還有課題呢！雪兒呢？”“她的身體還可以，就是能量不太夠了。”“那就這樣吧！我還得陪樂樂呢！”“他就是樂樂��！你們?cè)谒砩贤瓿傻恼n題很成功，老頑童爺爺經(jīng)常用這句話來夸你們，不過我現(xiàn)在不能和你談了，我得去上課了�！薄昂茫僖�！”多面體終于轉(zhuǎn)過了身，我急忙問他：“他是誰(shuí)？”“他是我們星球的發(fā)明家，不過我得承認(rèn)，他發(fā)明的東西有時(shí)候比我的好。他的真名叫小布丁，是來這里了解地球孩子的生活的。雪兒也一樣，他現(xiàn)在在四年級(jí)一班，你以后有事就找他�！闭f完，就消失了，我自己便趕緊回到了教室。
放學(xué)后，我回到了家，想進(jìn)入快樂星球，便用項(xiàng)墜點(diǎn)了一下回車鍵。但從電腦上卻彈出了一條提示：“目標(biāo)被鎖定，請(qǐng)選擇是去小布丁的實(shí)驗(yàn)室，還是強(qiáng)行突破。”我想也沒想，就點(diǎn)了一下“強(qiáng)行突破”，從電腦里傳來了斷斷續(xù)續(xù)的爆炸聲，接著，我進(jìn)入了電腦。
�。ㄔ诙嗝骟w實(shí)驗(yàn)室）
“艾克，你是怎么進(jìn)來的�！倍嗝骟w問�！安恢�。”艾克不緊不慢地說。這時(shí)，我從時(shí)空隧道里走了出來，說：“多面體，你弄的什么狗屏蔽啊！”多面體摸摸腦袋說：“是為了恢復(fù)能源�！闭f著轉(zhuǎn)過了頭，這時(shí)，一道光射到了他的頭上，原來是艾克手中的一個(gè)鑰匙鏈發(fā)出的，他對(duì)多面體說：“多面體，你把你的實(shí)驗(yàn)室的屏障撤消。”話音剛落，多面體就下意識(shí)地在控制臺(tái)上輸入了幾行數(shù)字，屏蔽立即撤消了。我看后了，說：“真神啊！借給我用用�！薄斑@……好吧！”艾克有點(diǎn)勉強(qiáng)地把鑰匙鏈遞給了我，并把使用方法傳授給了我。
第二天，我就用它成功地讓金剛和胖哥相信了謊言，一場(chǎng)風(fēng)波又被我化解了。
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