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[精]灑滿陽光的記憶作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的[精]灑滿陽光的記憶作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
![[精]灑滿陽光的記憶作文](/pic/00/d7f7cec421_5fbf7ec1a85d8.jpg)
灑滿陽光的記憶作文1
那天,陽光不躁,微風(fēng)正好,那個(gè)跑道,我領(lǐng)跑……
——題記
干枯的枝條遇到陽光,嫩綠的新芽不再掩藏;寒冷的冰雪遇到陽光,清澈的積水不再凝固;我的記憶灑滿陽光,已然不再塵封。
放學(xué),再次走在熟悉的路上,陽光透過樹葉,照射在泛青的臺階上。早已忘卻是第幾次和朋友跑圈了,只是覺得精疲力盡地漫步在陽光下,能與朋友同行,很爽。
隨著體育節(jié)的到來,操場上多了一群刻苦訓(xùn)練的人。我報(bào)名的是1000米長跑,所以放學(xué)后會和朋友慢跑10圈鍛煉耐力。說不后悔,那是假的;說不激動,也不會真。干脆忘記與自己競爭的對手,忘記對勝利的`渴望,忘記對失敗的忌憚,跑出自己的風(fēng)采。
時(shí)光便伴隨這陽光的明暗而逝去,體育節(jié)如期而至。
某長椅上,我站起身來。再次與朋友對視一眼,快步而去。我明白,那一刻要到了,幾日的努力,今日兌現(xiàn)。
陽光普照,微風(fēng)拂面,最后吐出一口濁氣,我伴隨槍聲啟程。在我刻意控制下,我跑在人群最后方,不落后太多,也不去反超前面的人。讓我有所放心的是4名對手正在拼命追趕前3名對手。這可是長跑大忌,前兩圈不過是熱身,而他們第一圈就“起飛”,第五圈難不成換個(gè)肺?我甚至沒有加速就輕松將3個(gè)體力不支的對手超越了。但有一位選手竟也有所保留,于是一場激烈的拉鋸站打響了。兩人相見,如針尖對麥芒,不分上下。
在一點(diǎn)點(diǎn)的消耗中,我也是略站上風(fēng)。但體力消耗殆盡。前幾圈一直在和他們比,現(xiàn)在才想起來前3名。此時(shí)他們也在你在追我干,互不相讓。腿部傳來的無力感告訴我體力已經(jīng)快要枯竭。我能清晰地感受到心臟在劇烈的痙攣著,每一次跳動都牽動著全身的肌肉一陣抽搐……最后50米了,剛剛反超的那人竟然猛然加速,我們之間的距離也正在緩緩拉近,但無論我如何催動雙腿也無濟(jì)于事。絕望,無盡的絕望。心頭頓時(shí)惡心起來,心中最后一道防線終于破滅,我就要停下來……
突然,一片喝彩聲如同驚雷響徹整片田徑場,“加油,沖呀!”我支撐著眼皮緩緩睜開,視線漸漸清晰。我笑了,正是他們,我的朋友們。淚水,不爭氣的流了出來,一股前所未有的力量遍布全身,我能清晰的感受到心臟在有力的跳動,這是生命在律動!那雙腳再次由我掌控,迎著陽光,我沖過了終點(diǎn)。
然后,我記憶一片模糊,只感覺有一群人扶住我,嘰嘰喳喳的不知說些什么;秀遍g,一縷柔和的陽光撕破黑暗,照射在心田,久久不散。
我什么獎也沒獲得,我早有預(yù)料,也不太惋惜。記憶中,隱約又增添了什么東西:一塊田徑場,奔跑,激勵,還灑滿了不知哪來的一縷陽光,小東西,真別致!
灑滿陽光的記憶作文2
陽光可以為你驅(qū)散黑暗,給你帶來光明和溫暖,而在我的腦海中也有那么一片灑滿陽光的記憶。
記得兒時(shí)的我很調(diào)皮,在一個(gè)下雪的冬天,我戴著我的小手套到室外去玩雪,不一會兒便將手套玩的濕透了。我不敢告訴父母,只好一整天都戴著這雙濕手套,雙手被凍得生疼。到了晚上我將手套扔進(jìn)被子里,一下子鉆進(jìn)了放有熱水袋的被窩里。過了一會兒,我感到媽媽進(jìn)屋來拿熱水袋,她一看被子就發(fā)現(xiàn)了那雙冰冷潮濕的.手套。她將那雙手套扔進(jìn)了烘干機(jī)內(nèi),那然后從被窩里拉出了我那雙被凍得又紅又腫的小手,一邊心疼地?fù)崦,嘴里一邊還發(fā)出“嘶”的聲音。
第二天,我發(fā)現(xiàn)枕邊多了一雙裹了油布的絨手套,我便高高興興地戴上這雙手套出去玩雪了,后來我發(fā)現(xiàn)自己手中的雪上沾上了紅色。回家后又發(fā)現(xiàn)媽媽的手上有扎傷的痕跡,那時(shí)我才明白了自己的那雙手套是媽媽連夜給縫上了工廠里很貴的油布,而媽媽卻為此扎傷了手。那一刻,冬日中的寒冷被一片充滿陽光的記憶所溫暖。
記得剛上初一的時(shí)候自己用一時(shí)間無法適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活所苦惱:開學(xué)第一天被老師提出批評;剛上學(xué)就被同學(xué)們公認(rèn)為差生;英語課上單詞記不熟被罰抄單詞;數(shù)學(xué)課一句也聽不懂;新開的地理政治的更不用說了;自己的同桌經(jīng)常惡語相向……這些事使我苦惱不已,以至于我產(chǎn)生了厭學(xué)的心理。關(guān)鍵時(shí)刻,我的父親站了出來,白天給我加油打氣,鼓勵我好好學(xué)習(xí)。給予了我學(xué)習(xí)的信心,晚上幫我學(xué)數(shù)學(xué),查我拼寫單詞。在父親的鼓勵下,我的成績一躍成為前二十,數(shù)學(xué)第一次測驗(yàn)?zāi)昧?19分……
這些記憶充滿了陽光,為我照亮學(xué)習(xí)的道路,給我?guī)頊嘏,讓我不再孤?dú)。
灑滿陽光的記憶作文3
泠泠流水,崢崢琴音,悠揚(yáng)之中滲透心靈,給予養(yǎng)料,在困頓之中歷經(jīng)積淀,方可頓悟在黑暗中滲透星光!}記
時(shí)隔多年,我仍能憶起那個(gè)夜晚,那個(gè)我夕陽如血的黃昏,僅與你的一面之緣,那給予我平和心境的淺淺琴者:流水落花春去也,天上人間。
初遇驚鴻
時(shí)光回溯,猶是江南春殘,那個(gè)比賽失利的夜晚,我落莫至極,游走湖畔。時(shí)已至小滿,湖邊花樹不堪重負(fù),灑落一池落紅,波色如果,幾場梅雨,幾卷殘風(fēng),在不經(jīng)意間撥動那落魄的心弦。我低頭,喃喃自語,抬眼望去,朦朧之中,一個(gè)女子獨(dú)倚湖邊,弦琴半抱,琴音悠揚(yáng)醉心,飛入耳畔,撩撥看我內(nèi)心的一抹情思。那琴音似潺潺流水滋潤心田,又似片片落葉般輾轉(zhuǎn)心間,讓那憂傷才下眉頭,卻下心頭!
初遇驚鴻,那崢崢琴音讓我與你相遇,我如癡如醉。
回眸傾心
我悄悄向她走進(jìn),那女子半抱琵琶,手指輕捻琴弦,只見她一人行走在柔和安詳?shù)臅r(shí)光,嘴中不停的吟誦著李后主的闕詞,女子那清秀的眉宇在那煙霧朦朧的夜晚獨(dú)自綻放,那泠泠流水“滴噠”的響著,我沉入琴音放松了我那失落的心理,你向我走來,手中半抱琵琶向我說到:“人生雖苦,若不拼不搏,那你就白走了一遭!”你返過身向那湖畔走去,回眸對我盼眼一笑又吟誦那李后主的闕詞。回眸傾心,讓我明白這世間的道理,讓我那苦寒心灑上了一層陽光。
溫暖以心
內(nèi)心的不安,竟被這意裊琴音中驅(qū)散!
一曲終了,我向女子訴說著自己的經(jīng)歷,只見她微微一笑,再次吟詠著李后主的詞:流水落花春去也,天上人間……琴音再次飛入耳畔,我忽然頓悟,原來世上的種種小事,無關(guān)其他,只在乎心境。且將心境放緩,坎坷中也有笑顏,正如展眼憑欄,固是漢家陵闕;合畔初心,猶是斜暉脈脈,霞光滿天悠揚(yáng)琴音中,內(nèi)心的`困惑已消散。湖邊女子如花的笑靨,讓我在迷茫中尋到自我,最終守得安然以心的美好,撥開云霧,重遇溫暖,那女子如同母親一般像我投來了溫暖的懷抱,講述了她那凄慘的經(jīng)歷,我捫心自問,我的傷算得了什么。
溫暖以心,打碎了我那沉重的心理,重新向陽光之路前進(jìn)。
人生之路上有許多溫暖,而這許多溫暖就如那陽光一般,灑入你心間,伴你隨行在這不缺少美的世界中。
這記憶有時(shí)哀傷,有時(shí)歡樂,有時(shí)在那傷口上撒一把鹽,有時(shí)又在那悲苦上嘗到甜頭,感受到陽光的溫暖。而那灑滿陽光的記憶雖然不多,但對我來說那灑滿陽光的記憶也是由那些傷痛轉(zhuǎn)化而來的。幾時(shí)歡樂,幾時(shí)憂傷,那些灑滿陽光的記憶你感受到了嗎?
灑滿陽光的記憶作文4
太陽倚在云彩上,散發(fā)出耀眼的光芒,照得天空明晃晃地泛著白光,只在邊緣蕩起幾絲蔚藍(lán)。樹葉蔫蔫地蜷著身子,鳴蟲藏匿了蹤跡,老黃狗趴在墻角的樹蔭里,身體隨呼吸一起一伏。一切都懶洋洋的,卻有一群孩子圍著一角陰涼,緊張而興奮地討論著。我坐在窗邊看著他們,不禁將目光移向一張圖畫,一張有點(diǎn)傻而又真誠的笑臉從腦海中浮現(xiàn)。
那也是這樣的一個(gè)午后,我和小源圍在一角陰涼,癡癡地看著墻上的紙。那本是一張平平無奇的紙,現(xiàn)在卻被染上了七色的光暈——是彩虹!這種我們只有耳聞、不曾眼見的奇妙東西,就這樣被變了出來!靠在墻上的哥哥端詳著我們的.神情,眼中得意之色更濃,嘴上卻不耐煩地說:“這是我的三棱鏡!想要自己磨個(gè)去,別在這一個(gè)個(gè)眼里長了手似的。”話音未完,他便十分寶貝地捧起三棱鏡,到樹蔭里打盹去了。
我和小源對視一眼,都從對方眼中看到了“想要”。一個(gè)小鏡子而已,用冰肯定能磨出來吧!偷偷潛到地下室裝冰的桶附近,摸出塊冰來,沒有刀,就用石頭一下下地削。隨著撞擊聲一下下傳入耳畔,冰塊也模糊有了三棱。應(yīng)該可以了吧?小心翼翼地托起“三棱鏡”走出地下室,莊嚴(yán)穆肅地放在陽光下。手心有點(diǎn)濕,大概是汗吧。
然而墻上只有一張紙一臉無辜的瞅著我們,上面沒有一點(diǎn)彩虹的影子,地上的冰也縮成了一灘水漬,一股濃濃的無奈與失望襲上心頭,直嗆嗓子。我倒是沒什么,小源她,是真的很想再看一次彩虹啊!這樣的話,她該失望了吧?腦中一片空白。下意識地從臂彎中抬起頭,墻上的白紙卻變了模樣:一道鮮麗的彩虹在紙上立著,綻開了如仙女一般和煦的微笑。小源也站在那里對我笑著,手上留著點(diǎn)點(diǎn)彩筆痕跡,眼里全是期待和喜悅。午后的陽光斜斜地灑在她的頭發(fā)上,為她周身鍍上一層暖色,也照著她那有點(diǎn)傻的笑容……
時(shí)光如落葉一般緩緩消逝,卻無法阻擋那金色陽光的穿透。那道明麗的彩虹一直立在窗臺上,像極了她的笑容,與明媚的陽光一起,溫暖了整片天空。
灑滿陽光的記憶作文5
踮起腳尖,想要觸摸那遙不可及的太陽,可手在空中抓了又抓,始終無法觸碰到太陽一角。每次陽光灑滿大地,我都能感到滿滿的溫暖。這不,陽光又偷偷跑到了我的筆尖處,手輕輕往前伸,我又感受到了來自陽光的溫暖,而這種溫暖,又把我再次帶回了那些灑滿陽光的記憶里。
朋友之光,是樂觀
剛上學(xué)時(shí),我特別害羞,和別人說幾句話都會把整張臉憋紅。直到有一天,班上有個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)我們兩個(gè)的家挨得近,于是就來問我上下學(xué)能不能一塊走,我很害羞,又不會拒絕別人。于是在她的長期的“嘮叨”下,我就勉勉強(qiáng)強(qiáng)答應(yīng)了。剛開始和她走,她總會和路上遇到的熟人打招呼,而我只會躲在她后面,不愿意和其他人說話。她也知道我很害羞,所以一直沒說什么。過了幾天,她似乎忍不住了,在上學(xué)路上和我說:“你要不試著和別人打個(gè)招呼吧,這沒什么可害羞的,實(shí)在不行,你就和我說一樣的話,這樣保準(zhǔn)不會出錯(cuò)……”她又和我“嘮叨”了一路,沒辦法,我只能答應(yīng)了。后來,我慢慢開始和她一樣,遇人就打招呼。我到現(xiàn)在仍然記得清楚,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)會和別人主動打招呼那天,陽光灑在我身上,很溫暖。
朋友灑滿在我記憶里的陽光,是樂觀!
父母之光,是堅(jiān)強(qiáng)
每個(gè)人小的時(shí)候,總會有一個(gè)奇奇怪怪的'想法。我的想法,就是和小區(qū)里的男孩子比騎車的速度。爸媽聽了我這個(gè)想法,二話不說就帶著我去買了一輛自行車回來,準(zhǔn)備教我騎。剛開始,我騎的歪歪扭扭,如果不是爸爸在后面扶著我,我可能就會摔得體無完膚了。練了兩個(gè)小時(shí),爸爸就覺得我可以自己騎了,就把手松開,我發(fā)現(xiàn)爸爸沒扶著我時(shí),我一害怕,重心不穩(wěn),“哐”一聲就摔了下去。摔到了膝蓋,還蹭掉了一大塊皮,爸媽跑過來,把我拉起,讓我繼續(xù)練,我向爸媽各種求情,可他們就不讓我休息,我問為什么,他們說:“你看,你現(xiàn)在其實(shí)已經(jīng)可以自己騎了,剛剛只是不小心摔倒了而已。如果你現(xiàn)在放棄,那不就算前功盡棄了嗎?堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),你可以的!”聽了他們的話,我又把車扶起,繼續(xù)前進(jìn)。那天,爸媽陪我練了一整個(gè)下午,到我們回家時(shí),陽光照在我們身上,特別溫暖。
父母灑滿在我記憶里的陽光,是堅(jiān)強(qiáng)。
無論是朋友,還是父母,他們都在我的成長中灑滿了陽光,而這段記憶,將在陽光中,永遠(yuǎn)被保存!
這就是我灑滿陽光的記憶!
灑滿陽光的記憶作文6
一縷陽光照在窗子上,透過玻璃,直射在我的面前。我伸出手,撫摸它帶來的溫暖,它透過了我的指縫,照進(jìn)了我的心房,打開了那個(gè)塵封了多年裝滿記憶的密碼箱。
那縷陽光打開了記憶的密碼箱,讓我的記憶灑滿了陽光。
寒冷的記憶灑滿了陽光
“69!”一張六十九分的'試卷打破了美好天氣帶來的安寧——狂風(fēng)開始放肆地闖蕩,大雨無休止地侵占我心中每一塊溫暖的地盤,黑暗一股腦地壓了下來,我想這就是由晴轉(zhuǎn)陰吧。
我背著那“沉重”的試卷走在回家的路上,一直擔(dān)心著回到家后父親的責(zé)罵,路上的一切美景像是被我關(guān)掉了美顏,一切都那么討人厭。家中,一個(gè)大大的“69”立在父親面前,我緊張地閉了眼。忽然,我的肩膀被一個(gè)大而結(jié)實(shí)的東西壓著,那是父親的手掌,我嚇了一跳,睜開眼,眼前是父親和藹的笑,他笑著對我說:“孩子,一次成績不能代表什么,它也不能證明你沒有努力,爸爸不怪你,因?yàn)榘职窒嘈拍悖銜䴙榱税职值奈⑿Χ,加油!”我感覺有一縷光撐破了黑暗,讓我的眼角感到滾燙,讓我的內(nèi)心感到溫暖;我感覺有一縷光照進(jìn)了我冰冷的心房,趕走了寒冷。我想那縷光就是爸爸。
那是一段開始雖然寒冷的記憶,但后半段卻是灑滿陽光的記憶。
黑暗的記憶灑滿了陽光
小時(shí)候的我怕黑,不敢走夜路,也不敢在黑洞洞的房間中睡覺,所以,睡覺時(shí)必須得開著燈。那天晚上,我在燈光朦朦中將要閉上眼。這時(shí),房門被打開了,我將眼睛瞇成了一條縫,那人是爸爸,他走過來輕輕拍了拍我的肩膀,幫我蓋好了被子,輕聲說了句“晚安”。隨后關(guān)了燈,出了房間門。
我終于明白了,我房間里那盞每晚都到十一二點(diǎn)才熄滅的燈是父愛。父親,他為害怕黑暗的我照亮了黑暗,在每一處有黑暗的地方都灑進(jìn)陽光。
那是一段黑暗的記憶,但那記憶里灑滿了陽光的明亮。
……
我將密碼盒蓋上,連著陽光一同收了進(jìn)去,我也將自己變成一朵小紅花收了進(jìn)去,我在那縷陽光的照耀和守護(hù)下成長,我被一段又一段的記憶包圍著,而那那些記憶,都是灑滿陽光的記憶。
灑滿陽光的記憶作文7
這是一個(gè)深秋的景色,我體會到了它的頑強(qiáng),我心里暗暗下了決心我要學(xué)習(xí)它。
我愛你——野菊花,你沒有牡丹的高貴,也沒有桂花的芳香,你只有樸素,而我就是愛上了你的平凡,你雖不太香,但千萬朵你也足夠,你雖卑微,但你的平凡也可奉獻(xiàn)。你用你的樸素來襯托出高貴,你用你的頑強(qiáng)來抵住風(fēng)霜。
天,格外晴朗,太陽格外明亮,你也格外芳香。我,踏著輕盈的步伐走進(jìn)你,慢慢地,慢慢地蹲下,貪婪的吮吸著你微妙的芳香,看著你平凡的色彩。雨,不知不覺的下著,我為你擋住雨,可我卻發(fā)現(xiàn)我的幫助或許是一種殘害,殘害你的.頑強(qiáng),轉(zhuǎn)眼望去,雨又增大,我急忙回家,雨停了,為天邊畫上七彩線條,掛著雨珠的你顯得格外美麗,高貴的花朵卻悄悄的落下……
這更讓我愛上了野菊花,我忍不住想摘下一朵帶回家,可我忍住了我不忍心傷害它,好友被花園里的滿園春色迷住了,摘了許多美麗的花沒有人看見它,注意它,可憐的野菊花。美麗的花兒被人摘下,又被人踐踏,滿園春色毀于一旦,驚喜的看見野菊花依然。友人說“你則么不摘呢?”“不了,既然喜歡它,就不要去傷害它。”
野菊花,是你帶給我許多灑滿陽光的記憶,是你讓我懂得了活在卑微中或許不是一件難事,但活在卑微的高貴中,很難,而你,就是。
灑滿陽光的記憶作文8
我們每個(gè)人都有這樣的一些記憶,它總是使我們想起一些有趣的、無趣的事。我的記憶有些是模糊的,多數(shù)的事情因時(shí)間的推移而忘卻,但唯獨(dú)有這樣的一件事情,讓我不能忘卻。
大概是十年前的事了,那時(shí)的我正在上幼兒園,當(dāng)時(shí)大家都說幼兒園的老師溫柔、大方、和藹,但我眼中的老師與別的完全相反。有一年過平安節(jié)時(shí),全班都給老師送了平安果,為了過節(jié)老師當(dāng)場就切給我們分了吃,結(jié)果是老師吃了一個(gè),我們吃薄薄的一片……幼兒園每天都是吃一吃、玩一玩、睡一睡,一天基本上就過去了。但在我們班上有一個(gè)好處,就是每天都要出去郊游一下,這也許就是上帝在關(guān)門的同時(shí),還為你打開了一扇窗吧。
出去郊游,莫過于要帶上水、小零食等一切可以補(bǔ)充能量的東西,但老師說這只是去放松一下,每人只能帶一包零食;氐郊液鬂M懷歡喜對媽媽說明后,卻遭到老媽的拒絕,還說是我想偷吃零食的理由。就這樣我無精打采兩手空空的去了學(xué)校,看著同學(xué)們手中的零食,我真的很羨慕。由于我們要這里跑,哪里跑,像一群小狗,拉也拉不住,老師便讓我們把零食放進(jìn)她的大袋子中,當(dāng)看到我沒有帶時(shí),就瞅了我一眼,那眼神兇神惡煞,從那以后我開始懼怕了。也是從那以后,老師從未對我笑過。
到了郊游的地方,大家那是開心得不得了,他們在竹林里穿梭,草叢中捉迷藏,只有我坐在那冷冷的石板上看著他們,陪伴我的只有頭上的`藍(lán)天白云和吹過的微風(fēng)了。不知道過了多久,老師讓我們過去拿零食,大家聽后像箭一樣飛到老師身邊,拿起零食就開始吃。只有我呆呆的坐在那,看著天空發(fā)呆!班,你吃嗎?”她悄無聲息的走到我身邊,輕聲問我道:“看你在這兒一動不動的,等會兒一起玩嗎?”“可……可以呀!”當(dāng)時(shí)我有些驚訝,沒想到竟然還有人與我講話、玩耍,與我分享。她的兩句話,使我心中有了一絲光明,使我與班上的人接觸。她仿佛是一道光,照亮我心中的黑暗。
上初中了,幼兒園中其他同學(xué)的名字我都忘記了,但唯獨(dú)她的名字始終讓我記憶猶新,無法忘卻。畢竟是她第一次讓我在幼兒園感受到了溫暖。
雖然我的記憶依舊時(shí)而清晰、時(shí)而模糊,但我始終忘卻不了這個(gè)灑滿陽光的記憶。
灑滿陽光的記憶作文9
煩惱的冬天將要過去,輝煌的夏天將要來臨。——題記
黑暗中,我走在一條小路上,無數(shù)的記憶在我面前閃過,每一秒都會產(chǎn)生新的記憶,他們雜亂無章的擁擠,壘在我的面前。
這時(shí),有一座塵封的大門出現(xiàn)在我的面前,一把落滿灰塵的大鎖掛在門上,我不知所措的觸摸了一下,鎖應(yīng)聲而落,掉在地上掀起無數(shù)灰塵。
把耳朵貼在門上,手輕輕的敲著。終于,門后響起一聲“請進(jìn)”。門開了,我一下摔了進(jìn)去。
早晨,陽光撒落大地,一位慈祥的奶奶坐在桃花樹下,一陣風(fēng)起,桃花無聲地飄落,悄然拜訪。
“奶奶!”一個(gè)小孩突然沖來,驚得桃花花瓣四處飛舞,“我想吃紅燒魚!”奶奶立即眉開眼笑,“好,奶奶馬上給我的乖孫做!”
制魚、起鍋、下魚,奶奶熟練的手法帶著一些蒼老,孩子坐在桃花樹下,一瓣花瓣落在鼻子上,逗得孩子哈哈大笑,桃樹迎風(fēng)飄搖,像是在微笑一般。
站在一邊的我呆了,這場景好熟悉!我的'胸脯一起一伏,淚水從眼眶中流出,無聲的融入了土地。
“這是哪?”我?guī)е鴾I花大喊,又有幾片花瓣落下,擁著我的淚水一起落下。
“這是你的記憶,那個(gè)小孩就是你!”一名穿戴著蓬帽的人出現(xiàn)了,站在我的身旁,“被塵封的記憶很美麗,里面總是有千萬陽光!鄙衩厝藢⑷岷偷哪抗廪D(zhuǎn)向了樹旁正在大口吃肉的“我”,“可惜人們總是被社會所蒙蔽,有時(shí),只要心中有陽光,就能發(fā)現(xiàn)陽光,雖然質(zhì)樸無華,但是能照亮他人!
“我們要珍惜這段記憶!蔽彝蝗幻靼琢耸裁,“無論純潔的我是否改變,無論慈祥的她是否依舊,無論溫暖的桃花是否美麗。我們行走于黑暗,信仰于光明!
“走吧,帶著信念,去尋找一片充滿光明的新天地!蔽肄D(zhuǎn)身,大步邁向遠(yuǎn)方,而陽光,灑滿了一地。
灑滿陽光的記憶作文10
那片樹林,灑滿我陽光的記憶。
九月,一場秋雨沖洗了塵土掩蓋的世界。雨后晴天,陽光照射,那片樹林顯得格外明凈。我忍不住走進(jìn)了它。腳底踩著軟軟的泥土,發(fā)出“噗――噗”的聲音,是那樣親切。我仔細(xì)撫摸著每一棵樹的表皮,我似乎感受到了它們的呼吸與生命,那樹汁流進(jìn)樹干,就像血液流經(jīng)血管。抬頭望著它們龐大的身軀,我的記憶飄回到那年……。
那年,剛過完年,萬物都在融化,我們似乎已聽到了春的腳步。這里的每棵樹都抽出了小小的嫩葉。一草一木似乎都脫去了寒氣。變得暖暖的。午飯過后,小朋友們都穿上微厚的春裝,一起來到這片樹林開始玩耍。枝頭的鳥兒接連不斷地叫著,似乎正奏著一首優(yōu)美的歌曲,我們隨著這美好的環(huán)境都開起了聚會。我們的聚會很豐富。有栽樹,唱歌,捉迷藏。我清晰地記得每個(gè)人的'臉龐,雖然都不同,但每個(gè)人都在微笑。
暑假的來臨,使我們異常開心。這意味著我們又可以在這片樹林中度過為期兩個(gè)月的旅行了。夏天的早晨,樹林里很是涼快,各從家里搬來椅子在綠蔭蔭的大樹下呼吸著新鮮空氣,互相講著故事。每一片樹葉在晨光中顯得格外明亮,那紋路脈絡(luò)清晰可見,就仿佛一座座架起的橋梁。正午和下午,我們?nèi)耘f在這片樹林度過。還記得那次的野炊,我們一個(gè)個(gè)都分配好任務(wù),但是最后,菜沒燒好,我們卻成了煤人。
夏天的傍晚是令我最不能忘懷的。四周蟬聲起伏,令我們煩躁不安,于是我們開啟了捕蟬大行動。先是尋找蟬,根據(jù)聲音找到聲源,再環(huán)視樹干周圍,我們總會找到蟬。但是,想要捉住他們,還是件難事。我每次總會用眼睛死死地盯著蟬,再用手慢慢接觸蟬的肚子,使勁掐住,緊緊地握著,并捉住了它們。捉住后,我們便用一個(gè)玻璃瓶將它們養(yǎng)著,每天聽它們唱歌,再比比誰家的蟬壽命長。但蟬最后總是葬身于我們手中,那時(shí)的我們怎會懂得一個(gè)鮮活生命死在一瞬間的沉痛。
如今,在秋天,我又漫步于這片樹林,每一棵樹仍然龐大,卻蒼老了些許,曾經(jīng)的“九個(gè)好友”組織也解散了。望著這片樹林中一草一木,我都會想起曾經(jīng)的快樂,也會想起九個(gè)快樂的孩子,陽光的少年。雖然離別,但我相信,多年后我們一定會在我片樹林遇見。
在秋日夕陽的余暉下,那片灑滿陽光記憶的樹林顯得格外美麗……
灑滿陽光的記憶作文11
人的記憶載著酸甜苦辣,總有一段記憶,讓你至今難忘。而那段記憶好似溫暖,灑滿了陽光,充實(shí)了歲月。
在我只有五歲的幼時(shí),非常喜歡玩泥巴和釣魚,每次玩起來都很有意思。小時(shí)候爺爺家的院子里種了很多蔬菜,當(dāng)然還有葡萄。我那時(shí)非常頑皮,總是在爺爺給菜澆水的時(shí)候去踩泥巴。深刻地記得那次把爺爺剛種的'菜苗全都拔了,最后爺爺發(fā)現(xiàn)了大聲地吼了我,因此我再也不能到菜園里玩了,但是爺爺帶我去了一個(gè)神秘的地方。
這個(gè)神秘的地方——釣魚的小池塘。在釣魚的小池塘旁邊,還有一個(gè)泥坑,不是很深。爺爺說道:“你不是喜歡踩泥巴嗎?這里可以隨便玩,還可以釣魚,以后我?guī)愕竭@里玩!蔽议_心地蹦跳著。
第二天下午,我和爺爺一起來了釣魚的小池塘。我穿上小雨靴,爺爺拿上桶子和釣魚的裝備。到了那,爺爺坐在小凳子上釣魚,我在一旁安靜地玩泥巴,玩得不亦樂乎,就這樣天天如此。后來我還讓爺爺教我怎樣釣魚,“魚兒一定要靜,旁邊也要做到一定的安靜,不能說話,要不然魚兒都被你嚇跑了!蔽冶M管這么做了,但還是沒有釣到,后來才知道是忘了放魚餌了。
如今爺爺?shù)姆孔舆在,我再次回去看,再次去那個(gè)釣魚的池塘,只不過跟我一起去的人再也不是爺爺了。此時(shí)那個(gè)地方現(xiàn)在也已經(jīng)荒蕪了,拿著小板凳坐在那里,看著一切,也回憶著。
這段記憶總歸是美好的,這段記憶它充實(shí)了我的歲月,真的好似溫暖,灑滿了陽光,至今它就像已經(jīng)雕刻在我的腦海中,怎么也抹不去了。
灑滿陽光的記憶作文12
那是一個(gè)冬日的下午,我和小伙伴們在一起打籃球。打著打著,突然一個(gè)不小心我們把球砸到了地上,那個(gè)球滾了一圈,滾得很遠(yuǎn)……我們頓時(shí)火冒三丈,大聲地喊道:“我們絕交,你們不是故意的嗎?”小伙伴們都說:“沒關(guān)系,下次小心點(diǎn)就行!蔽覀兙秃退麄円黄鸢亚蛉恿顺鋈ァ
第二天,我們把球送給了老師,讓老師把球還給我們,讓我們把球還給他,他說:“謝謝你們的'提醒,不然,我們就不會知道這個(gè)球的好處!
第三天,我們來到老師家,我們把事情的經(jīng)過告訴了他,他聽了后非常感動,他說:“不用謝,我們以后要做個(gè)好朋友!蔽覀兟犃撕螅睦锒挤浅8吲d。
灑滿陽光的記憶作文13
青春似水,一去不復(fù)返。驀然回首,我已經(jīng)走過了十四個(gè)年頭,回憶往事,一些已經(jīng)忘卻。但那個(gè)灑滿陽光的記憶,在我心中永遠(yuǎn)磨滅不了。
那時(shí)我五歲,還住在奶奶家,小時(shí)候的我可淘氣了,連鄰居都說我是個(gè)“假小子”。奶奶怕我淘氣,就經(jīng)常帶我去山上玩,摘果子,采野草,喂小兔,無一不做。那天陽光明媚,我又在家里淘氣了!白甙勺甙桑?guī)闳ド缴蠐炀!蹦棠陶f著就背上了一個(gè)比我還高的大籃子走了出去。
“奶奶,奶奶!蔽姨嶂』@子追了上去,“你為什么要背那么大的一個(gè)籃子啊?其實(shí)我這個(gè)不就行了嗎?”我不解地問。奶奶笑笑,并不說話。不一會兒,我們就到了山上,“看著,我教你,要把菌柄連同菌蓋一起提起來,這樣完整的一個(gè)菌子才不會孤獨(dú),知道嗎?”我似懂非懂的點(diǎn)了一下頭,我底著頭找著菌子,可發(fā)現(xiàn)奶奶并沒有在找菌子。只見奶奶嫻熟的砍柴、劈柴,籃子就裝滿了,原來奶奶是“挑水帶菜洗,居家過日子”啊。
“你怎么還沒找到菌子?”奶奶笑著問我!拔摇艺也坏!薄皠e急,奶奶陪你一起找。”果然,一小會兒,奶奶就對我說:“你來這邊找找看。”我一看,果然有。接著,差不多都是以這種方式填滿我的小籃子的。后來,我才知道,原來奶奶早就看見菌子了,可她裝作不知道,讓我去找,以增加我的興趣。
太陽快要落山了,我們也要回家了。才走了一半,我就提著小籃子氣喘吁吁地跟在背著大籃子的奶奶后面。突然,我打了個(gè)趔趄,坐在地上哭道:“奶奶,我走不動了,我不想走了!蹦棠陶f道:“上來,奶奶背著你走。”我跳上奶奶背柴籃子,頓時(shí)輕松多了?匆娞栂碌.那個(gè)影子,是那么矮小,那么瘦弱,彎曲的背上趴著一個(gè)孩子。突然,我的眼睛濕潤了,我揉了揉眼睛,對奶奶說:“奶奶,我自己下來走,我能行。”
現(xiàn)在奶奶已經(jīng)去世了,但每次當(dāng)我回想起這段灑滿陽光的記憶時(shí),就會回想起奶奶那個(gè)矮小、瘦弱的身影。明白無論遇到多大的挫折,都應(yīng)該克服并且堅(jiān)持走下去的道理。
流年似水,時(shí)光易逝,但我卻應(yīng)該永遠(yuǎn)帶著這段灑滿陽光的記憶給我的道理一直走下去。
灑滿陽光的記憶作文14
與朋友們瘋狂玩耍了一天之后,不禁感到有幾絲的倦意,和朋友匆匆告別,便獨(dú)自踏上了旅途。
原本猩紅的太陽已緩緩落下,大地上朦朧著一層金色的余暉,空氣中的氣息也顯得格外溫馨,給人一種暖洋洋的感覺,不由得心生幾分愉悅。
腳步緩緩?fù)T诹斯徽九,一股刺鼻的惡臭味迎面撲來。環(huán)顧四周,卻看見一名衣衫襤褸的老頭在清理垃圾,幾十只蒼蠅在他的頭頂盤旋,那氣味就像是他剛從垃圾堆里爬出來似的,不禁讓我的胃一陣亂攪,一種說不出的惡心堵在胸口,差點(diǎn)喘不過氣來,一絲厭惡在心中悄然生起。但他卻不以為然,繼續(xù)在那堆流淌著黑色的,散發(fā)出刺激性氣味液體的垃圾堆之中胡亂地扒著。
而我此時(shí)連看都不想看他一眼,心中也不停的祈禱著:“拜托了,公交車快點(diǎn)來,快點(diǎn)來!”在我萬般焦急的等待之下,一輛公交車緩緩地駛來。心中頓時(shí)如釋重負(fù),那陽光照耀下的公交車仿佛是被光明包圍著的救世主,拯救我于水深火熱之中。
幾乎是公交車停下的一剎那我就跳了上去,只想著快點(diǎn)離開這個(gè)恐怖的地方。手飛快地在包里摸索著,馬上就可以離開,心中不免十分激動。但我卻一直沒有感受到那熟悉的手感,我不禁有些慌了,細(xì)密的汗珠不斷從發(fā)間溢出,看著司機(jī)那恐怖的,充滿著肅殺之氣的.眼神和那隨時(shí)都要爆發(fā)的猙獰的面孔,頓時(shí)讓我不知所措,雙腿開始微微顫抖起來。突然,一雙帶著熟悉氣味的大手悄然掠過臉龐,兩個(gè)硬幣從中滑落,在收款箱中發(fā)出清脆的響聲。同時(shí),一個(gè)聲音緩緩傳入耳旁:“孩子,上去吧!”心中不由得一陣悸動,猛然回頭,卻對上了一張慈祥的面孔,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,飛快地上了車。
公交車緩緩離去,透過車窗,卻發(fā)現(xiàn)他已漸漸地融入夕陽當(dāng)中,他的身影也被拉得好長好長。
灑滿陽光的記憶作文15
窗外,炎熱的陽光照射著大地,混合著蟬鳴的鳴叫向教室里涌來,空調(diào)抵御著熱浪,卻也發(fā)出巨大的轟鳴聲。教室里,同學(xué)們低頭奮筆疾書,絲毫不想浪費(fèi)一分一秒,老師在在臺上講,我們眼觀六路耳聽八方心由上下,看似沒有在聽,卻聽的無比認(rèn)真。
“這次演講比賽誰能參加?”老師的聲音占領(lǐng)了整個(gè)教室趕走了空調(diào)和蟬鳴的聒噪,教室更安靜了,同學(xué)們的頭低的更低了,空調(diào)和蟬又卷土重來,教室里一片安寧,好像老師什么都不曾說過。但這安靜的`詭異氛圍卻讓我們更加緊張。果然,老師讓我們相互推選。同學(xué)們互相指著對方笑哈哈。突然,有人大聲喊起了我的名字。老師把目光迅速移過來,我趕緊連忙搖頭,老師好像沒有看到似的,目光緊緊盯著我說:“同學(xué)們都說你行,那你可要為班級爭得榮耀!蔽野倏谀q只能由著老師給我報(bào)名。
滿腹心思的回到家,想和母親商量,還沒等我說完,母親就打斷了我,她沒有說什么以學(xué)習(xí)為重的話,而是讓我認(rèn)真練習(xí),努力為班級爭光。
清晨,馬路上,陽光引領(lǐng)著正練習(xí)演講的身影去學(xué)校,放學(xué)后,教室里,一盞孤燈照亮了一個(gè)背影,一遍遍對著鏡子練習(xí),不斷的調(diào)整語速,不斷的尋找著動作和表情。一個(gè)又一個(gè)的下午,一次又一次的練習(xí)……
我站在舞臺上演講著。激昂處,臂膀飛揚(yáng);平緩處,緩慢流淌。一次次的練習(xí),換來了這次演講,換來了觀眾熱烈的掌聲……
一個(gè)人所做的努力不會白白浪費(fèi),它就像一個(gè)引路人,帶來陽光,驅(qū)逐迷茫,讓記憶撒滿陽光。
灑滿陽光的記憶作文16
我家的陽臺上,擺滿了鮮花,一片姹紫嫣紅,姹紫嫣紅,好美好美。這些花都是我親手種下的;▋簜円矤幭嚅_放,爭奇斗艷。
春季到了,小草偷偷地鉆出來,嫩嫩的,綠綠的.,給大地增添了無限美色;▋簜儬幤娑菲G,紅的是火紅的,白的是白白的,黃的是金黃的,藍(lán)的是淡紫的。一陣微風(fēng)吹來,花兒們就像小姑娘一樣跳起了美麗的舞蹈,那舞蹈的美麗動人。
夏天,小草長大了,花兒開了,小草也變得更茂盛了。花兒開了,花兒們都開心地笑了,小草也變得更綠了。
秋季到了,花兒們都凋謝了,花兒也凋謝了,只剩下了一片片樹葉,花兒也枯萎了,但是小草還是不死心,依然堅(jiān)強(qiáng)地站著,不屈服。
冬天,小草變得光禿禿的,但是,它還是挺著腰,不怕風(fēng)刮雨打。
我愛這美麗的花兒。
灑滿陽光的記憶作文17
“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天;操場邊的秋千上,只有那蝴蝶停在上面。”驕陽啊,最愛向人們展示它的火熱,榕樹葉暗暗低垂,被若有若無的風(fēng)輕輕扇動著,偶爾掉落一片葉子,飄進(jìn)了干涸的水井,驚得蝴蝶搖搖晃晃飛走了。青石長街上少有行人,只聽見蟬兒淡淡的唱著。
圍墻內(nèi)的`校園里,倒是別有一番嘈雜卻活力的景象:帶著青澀稚氣的新生們好奇地打量著校園,不時(shí)發(fā)出驚嘆的聲響;面色溫和的老師們在一頂頂帳篷下,記下一個(gè)個(gè)名字;再次回到校園的學(xué)長學(xué)姐們,三五成群的聚在一起吵吵嚷嚷。
而我呢,只能無聊地呆坐在座位上,一次又一次跟推銷員解釋:“我真的不是這兒的學(xué)生,我是陪我姐來的,真的,我才上初三,沒開玩笑……”累得我最后只能邊無力應(yīng)付,心中直懊惱:我哪是什么大學(xué)生!
“不是讓你把通知書放在身上的嗎?這下好了,找不到了,看你怎么辦!”一聲怒吼驅(qū)散了我的困倦,順著看去,一位中年父親一臉的怒氣,正大聲質(zhì)問著自己的女兒,那個(gè)女兒低著頭,摳著自己的手指甲,卻說不出一句話。
我一下明白了是怎么回事:真是不小心,通知書也能忘。就在我內(nèi)心輕笑時(shí),一張紫紅色的卡片卻映入了我眼中。我正前方的小桌上,可正是一張通知書!
我驚嘆于自己的好運(yùn)。就在我準(zhǔn)備把這個(gè)通知書送去時(shí),內(nèi)心一股力量卻拽住了我:“哎,不行啊,我就這樣過去,人家把我當(dāng)成是小偷怎么辦?現(xiàn)在世風(fēng)日下,在家能被偷,出門能被搶,開車都能被碰瓷,要真是把我當(dāng)小偷,罵一頓事小,我小小年紀(jì)掛上“小偷”的名聲,日后可怎么上學(xué)?”這樣想著,我又放下了那張沉甸甸的紙片。
太陽照,蟬兒叫,那對父女越來越著急了,父親滿臉通紅翻著翻了好幾遍的包,半天吐出幾個(gè)含糊的音節(jié),女兒的眼眶中似乎是有淚光閃出,那眼神灼傷著我,刺中了我。
我終于忍不住了,抓起通知書向他們跑去,當(dāng)通知書終于落在他們手上的那一刻,我卻什么也聽不清了。
身后又傳來蟬鳴聲,陽光灑在我身上,暖暖的。
灑滿陽光的記憶作文18
微風(fēng)拂面,我正享受著午后溫暖的陽光。一團(tuán)小小的柳絮落到了我翻開的書頁上,不一會兒又乘著風(fēng)飛走了,我的思緒也隨著它飛出窗外,飛到了那灑滿陽光的柳樹街上去了。
有關(guān)于柳樹街的記憶,總是灑滿著陽光,我的童年在柳樹街上度過,它承載著我太多回憶。
春天的時(shí)候,柳樹街上灑滿了陽光。小小的柳絮,是冬天沒下完的雪。生活在南方的我,很少見到過雪,因此,小時(shí)候的我總是在盼望下雪。在雪沒有光顧的年份,這場“春日的雪”總是給我?guī)頍o限的溫暖,它是上帝送給我的禮物。柳絮雖不及雪那般白,卻比雪更溫柔,更輕盈,它還有著生命特有的那種印記,它就是春天。雖然我對柳絮過敏,但每當(dāng)微風(fēng)吹起,柳絮隨風(fēng)飛起之時(shí),看著那些潔白柳絮去開啟一段屬于生命的旅程,心中總是灑滿著陽光。
還記得才學(xué)會騎自行車,總是在柳樹街上溜達(dá)。那是一個(gè)夏天,一切仿佛都在融化,但在道路旁的柳樹下,又是另一番景色。春天抽出的嫩綠枝條,如今變得堅(jiān)韌但又不缺少溫和。才學(xué)會的時(shí)候,騎得十分踉蹌,但有那些枝條為我保駕護(hù)航,我并不害怕。不久后就騎得很順暢了,甚至可以讓雙手稍微離開單車把手一會兒。抬起手與柳條擊掌,它們似乎在給我加油打氣,鼓勵我接著向前走。此時(shí)的柳樹街并不缺少溫暖的陽光。
每當(dāng)風(fēng)一改之前的溫和,變得乖戾,太陽不再露面的時(shí)候,柳樹仍然在展現(xiàn)著它生命的力量。冬天的時(shí)候,我上下學(xué)都由外公接送,雖然外公已經(jīng)快七十歲了,但依舊風(fēng)雨無阻,沒有讓我遲到過一次。
一天在路過柳樹街時(shí),有一些園林工人正在將柳樹的'枝條鋸斷,我看到后連忙問外公這是為什么,我無法忍受看到昔日的老友受到如此的摧殘。外公說道:“把老的枝條去掉,是為了讓新的枝條長得更好”。那時(shí)我并不明白,現(xiàn)在又想起了外公的話,我漸漸明白了。老的枝條可以放棄自己的一切,甚至于看不到新的枝條長大的那一天,這么做只為了來年春天的新枝能夠裝點(diǎn)大地。這不正是我們長輩正在做的事嗎?
上了初中,我們搬離了柳樹街,柳樹街成了我灑滿陽光的記憶。“是不是該趁放假去柳樹街看看。”我心里想。于是合上書,我頂著寒風(fēng)走過,穿過人群,穿過車流,看見一片灰白中,堅(jiān)強(qiáng)地挺立在樹樁上的那一小條嫩綠的柳枝。
柳樹街,此時(shí)的你,也依然灑滿了陽光,在陽光中我的記憶依然清晰……
灑滿陽光的記憶作文19
有些時(shí)候,一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,一個(gè)微不足道的關(guān)心都可能在心底駐足,它將成為心底的風(fēng)景,甚至可能成為陽光的記憶。
有一種嘮叨在陽光的記憶里,它讓我享受幸福。
“快點(diǎn),快點(diǎn)!看你一天磨蹭的。書包裝好了沒?鑰匙帶了沒?”這是媽媽的口頭禪!班,知道了知道了”每次都是帶著不耐煩的語氣回答著?墒腔剡^頭想想,她為什么不嘮叨別人呢?無非是對我的一種愛,無非是希望我做的更好。
有一種鼓勵在陽光的記憶里,它讓我享受溫暖。
中午放學(xué)了,邁著沉重的步伐到爺爺家里,一進(jìn)門爺爺就看穿了我的心思。因?yàn)槲颐刻於际菢泛呛堑,突然不開心了一定是因?yàn)榭荚嚊]考好。爺爺語重心長地說:“沒事的,趕快洗手吃飯吧,下次一定可以考好的!钡玫桨参康腵我突然覺得動力滿滿,一次失誤又能算什么呢?
有種期盼的聲音在陽光的里,它讓我奮斗不止。
畢業(yè)那天,老師給我留的言是:“生命如市,你亦可以光彩。”接過留言冊,突然覺得小學(xué)時(shí)光過得很快。留言冊承載著老師對我的期盼。我應(yīng)該更加努力,不辜負(fù)老師的期望。
有一種親切的聲音在陽光的記憶里,它讓我倍受感動。
那是一個(gè)下雨天,我正好輪到在室外值周,我不得不把帽子戴上當(dāng)作擋雨工具。就在這時(shí),一位舉著傘的老奶奶緩緩向我走來。她說:“把傘拿著吧,我來接我孫女,剛好帶了兩把雨傘,我和我孫女用一把就行了!蔽疫呎f謝謝邊接過了奶奶手里的雨傘。盡管這時(shí)下著雨,但我心里卻無比地溫暖。
永遠(yuǎn)忘不了那一聲嘮叨,永遠(yuǎn)忘不了那一句鼓勵,永遠(yuǎn)忘不了那一份期望。這些聲音如同一抹陽光灑滿我的記憶,讓我一生銘記!
灑滿陽光的記憶作文20
走過漫長的羊腸小道,向著那熟悉的老房子走去。輕嘆一口氣,緩緩?fù)崎_了暗紅色的鐵門。映入眼簾的是滿院的塵土飛揚(yáng),干涸的枯井,斑駁的窗,還有墻角無蛛的破網(wǎng)透著些許荒涼,剎那間,往日的'記憶涌上心頭。
小時(shí)候,每逢暑假,我總要回姥姥家鬧上幾天。那時(shí)候,姥爺還健在,院子里也總是開滿了牡丹花,而略顯樸素的屋子里二胡聲總會透過圍墻傳來,有時(shí)還伴隨著我孩童時(shí)代稚嫩的笑聲。
閑暇時(shí)刻,我會與姥爺一并坐在炕上,靜靜等待著他向我展示他拉二胡的高超技藝:一首陌生的曲子,姥爺只要聽上幾遍,隨即便能拉下整首曲子,并且一氣呵成,行云流水,將曲中想要表達(dá)的畫面與情感彰顯的淋漓盡致。聽得高興了,有時(shí)我也會“一展歌喉”,雖不過是亂唱一通,但姥爺?shù)哪樕峡倳䴙槲衣冻龃认榈男θ荨?/p>
正午,當(dāng)大家都稍作歇息時(shí),我卻依舊精力旺盛,遲遲不肯睡覺。這時(shí)我便纏著姥爺帶我上山上拔蘿卜,摘黃瓜。即使烈日當(dāng)頭,他也答應(yīng)我無理的要求。
穿過一排排瓦房,房檐下無精打采的狗昏昏欲睡,有些竟連我們經(jīng)過也懶得抬抬眼。路旁的野菜肆意生長,帶著一絲狂野的氣息;不遠(yuǎn)處的池塘為燥熱的空氣里帶來清涼。走到山腰,我便耍起無賴,這時(shí)姥爺只會溫柔的拉起我的小手,一言不發(fā)繼續(xù)向前趕路。
在山上玩野了,盡興了,夕陽也就沉了。村里各家各戶的煙囪開始冒出裊裊炊煙,早已做好飯菜的姥姥也站在門前等待我們歸來。
后來啊,姥爺病了,院前的花也失去了往日的光澤;池塘的水渾了;二胡聲也不見了。曾經(jīng)淘氣的小孩子也長大了,那段如陽光般的時(shí)光再也回不去了。記憶中,那時(shí)的天是那么靜謐,夕陽是那么暖……
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