高考滿(mǎn)分作文：欲窮千里目,更要淺閱讀
古人云：欲窮千里目，更上一層樓。
我說(shuō)：欲窮千里目，更要淺閱讀。
如今是信息爆炸的時(shí)代，淺閱讀讓我隨著信息的碎片快樂(lè)舞蹈。
報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、電視、手機(jī)……每天清晨醒來(lái)，這些媒體就從四面八方、鋪天蓋地向我“襲來(lái)”，有世界風(fēng)云，有國(guó)家大計(jì)，有娛樂(lè)趣聞，有家長(zhǎng)里短……應(yīng)有盡有。我只需走馬觀(guān)花，盡量一目十行，完全不求甚解;如此這般我便可坐地日行八萬(wàn)里，睜眼可見(jiàn)天下事。何樂(lè)而不為呢?
如今是效率至上的時(shí)代，淺閱讀讓我搭乘效率的舢板輕松沖浪。
效率已成為個(gè)人、企業(yè)、國(guó)家發(fā)展必不可少的要素之一。當(dāng)各種信息如雪片一樣飛來(lái)時(shí)，zuowenzx.com肩負(fù)著生存和競(jìng)爭(zhēng)責(zé)任的我們需要的不是逐一了解，而是快速瀏覽，從而知道昨天發(fā)生了什么，今天將發(fā)生些什么，從而確定了我今天該做些什么。至于細(xì)節(jié)，我只關(guān)注那些我必須知道的。如果我對(duì)這些信息精讀、細(xì)讀。那么恐怕我的生命就只能用來(lái)閱讀了!
唯有“淺閱讀”才能讓我的閱讀“精準(zhǔn)化”。
蘇聯(lián)作家蘇霍姆林斯基曾在給兒子的信中寫(xiě)道：“我告訴你，很多東西，不必細(xì)讀，瀏覽一下就行了。所有東西都關(guān)乎于時(shí)間，你要學(xué)會(huì)最大限度地使用它。”
如果把閱讀當(dāng)做品嘗美食，那么，“深閱讀”就是一場(chǎng)饕餮的盛宴，狼吞虎咽，腹中片刻溝滿(mǎn)壕平，至于吃進(jìn)去的能不能消化，是不是你需要的營(yíng)養(yǎng)則不好說(shuō);而淺閱讀，就是面對(duì)滿(mǎn)目的美食，像一個(gè)美食家一樣不斷“淺嘗輒止”，迅速消化與吸收、拋棄與更新、理解與遺忘。我想，“深閱讀”更適合那些胃口大、消化能力強(qiáng)的專(zhuān)家學(xué)者，高考滿(mǎn)分作文至于像我這樣的普通人，還是“淺閱讀”吧，在“淺嘗”的過(guò)程中領(lǐng)略更多的美味，吸收更多的營(yíng)養(yǎng)，快樂(lè)而無(wú)需擔(dān)心消化不良。
我知故我在。
一部部經(jīng)典在熒屏上浮光掠影，一本本暢銷(xiāo)書(shū)在瀏覽器上滾動(dòng)跳躍，一條條警句在色彩線(xiàn)條中演繹，一件件新聞在網(wǎng)絡(luò)上被迅速傳遞，一種種心情在博客上盡情抒寫(xiě)。在五花八門(mén)的文化載體面前，我無(wú)需擺出思想者的造型，只需“瀏覽”。當(dāng)你在指責(zé)我“淺”的時(shí)候，我已經(jīng)了解了世界!
如果當(dāng)我在這里暢談“淺閱讀”的時(shí)候，你卻不知道這個(gè)詞，你已經(jīng)成了這個(gè)世界的局外人了。
我要大聲喊：欲窮千里目，更要淺閱讀。
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