倒霉的運(yùn)動會小學(xué)生作文

　　我窗前的晴天娃娃在強(qiáng)烈的日光中輕輕搖晃著，好像在自我贊賞著，我趴在窗臺上，重復(fù)著昨天晚上的話：天，我求你別下雨吧還合著雙手，拜了幾下。

　　來到學(xué)校，太陽仍高高掛在天上（不在天上在哪？），我還以為它掉下去了呢，幸好�。ㄎ覠o語）

　　我們班上的40個(gè)人的方塊隊(duì)向地下室走去，我們在地下室站好后，等待老師發(fā)出沖鋒令。向四周望去，全是人頭，再看看大家手上拿的東西，6年級的全是啦啦隊(duì)手上的那些小團(tuán)團(tuán)，我們班是綠的、還有紅的、藍(lán)的、黃的、粉紅的其它年級的還有花、氣球、網(wǎng)球拍、乒乓球拍、旗幟等一些道具。

　　外面太陽高照著，地下室像一個(gè)大蒸籠，里面悶熱極了。又由于老師的命令，一出教室后，就要把那些小團(tuán)套在手上，大家手心都出汗了，小團(tuán)上的顏料全部都脫在了手上，還帶著一股臭味。好不容易，老師讓我們走出了那個(gè)大蒸籠。

　　該檢閱我們了，我們大聲喊：好好學(xué)習(xí)，天天向上�。∮袔讉�(gè)聲音摻雜在里面：好好學(xué)習(xí)，天天上網(wǎng)！我們?nèi)套⌒β�，走到了操場中間，主席臺上的校長發(fā)話了：我們迎來了我校第26屆運(yùn)動會，接下來是運(yùn)動員代表發(fā)言，再是裁判代表發(fā)言，家長代表、老師代表，然后由大隊(duì)干部宣布運(yùn)動會目的、校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)生文化、家長文化、運(yùn)動文化、老師文化（為了節(jié)約紙張，省略下面的東拉西扯內(nèi)容）我們每等說完了一個(gè)，就舉起道具，發(fā)出嗅的聲音。當(dāng)老師說運(yùn)動會開始時(shí)，大家熱烈地拍巴掌，我們都在心里說：終于完了

　　回到座位上，伸出手---綠的，中毒了��！汗水如泉涌，我有些后悔早上的那些話不應(yīng)該說，誰知，真正讓人發(fā)昏的還在后面

【倒霉的運(yùn)動會小學(xué)生作文】相關(guān)文章：

倒霉的冬至小學(xué)生作文12-10

小學(xué)優(yōu)秀作文倒霉的運(yùn)動會01-28

倒霉的運(yùn)動會作文3篇12-25

倒霉的星期天作文小學(xué)生01-27

倒霉的冬至作文12-21

倒霉的周末作文12-01

倒霉的狐貍作文01-27

倒霉的烏龜作文01-28

倒霉小學(xué)作文02-06