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以一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭為題目作文（通用25篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的以一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭為題目作文，希望能夠幫助到大家。
以一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭為題目作文 1
一個在常人眼里再正常不過的升學過程，在家長眼里，卻成為一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
是什么讓小升初如此瘋狂?家長說，我需要對孩子負責，只有進好的初中，才可以進好的高中，才可以進好的大學，才可以找到好的工作。而要實現(xiàn)這一切，就必須有各類競賽證書作為敲開名校大門的磚頭。學校說，我需要對升學率負責，只有招到好的學生，才能有好的升學率。如何挑選好的學生，僅僅幾分鐘的面談是無法完成，只能靠各類競賽證書，靠“小五班”。惟一瘋狂著卻笑著的，就是那些培訓機構，賺得盆滿缽滿。
想要勸家長放棄進好學校，是不可能的;想要勸學校放棄好學生，那也是不可能的。惟一能改變的，只有規(guī)則。
首先，要完善小學階段的評價體系。我們目前評價小學生主要依據(jù)的還是《成長記錄冊》，但上面能反映出來就是優(yōu)良中差，且優(yōu)的比例非常高，是否可以建立一個完整的小學評價體系，比如各個年級、各個學期在全區(qū)或全市的統(tǒng)一考試中的.成績、排名;參與各項社會活動的記錄;參加各類競賽得獎等情況。這就使得孩子的整個小學階段有一個客觀、完整的評價，給初中錄取學生一個可靠的依據(jù)，同時也省得家長費心費力去制作各類簡歷。
其次，要規(guī)范初中錄取的統(tǒng)一規(guī)則。民辦初中有自主招生的權利，這不是壞事，每個學校有各自的特色，據(jù)此選擇自己認可的學生，無可厚非。但錄取上是否可以統(tǒng)一規(guī)則，比如小學評價體系達到哪一個分數(shù)段，加上學校的面談情況。
因為小學的評價體系是一個長期的綜合成績，面談是一個臨場的發(fā)揮成績，兩者結合應該是對一個小學生最客觀的評價，也便于學校選對想要的學生。
以一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭為題目作文 2
“十一”長假到了，每個人都沉浸在節(jié)日的快樂里，笑的陽光燦爛，而我卻怎么也笑不出來。哎！我盼星星盼月亮，終于盼到了這個長假，本來和同學約好一起玩的，卻怎么也沒想到一場突然而至沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”把我的美好愿望打得灰飛煙滅。
“張寒寧，你給我過來！”隨著媽媽的河東獅吼，一種不祥的預感爬上了我的'心頭。我邁著堪比蝸牛的速度“挪”進了我的小屋。一進屋，就看到我的書包赫然橫躺在床上，而媽媽則一臉陰沉地坐在書包邊上。我心頭一緊，沖過去大喊道：“你怎么又翻我的書包？”媽媽瞪著我，從身后抽出一張紙條，問道：“這是什么？”“就是一張紙條啊�！薄拔抑朗羌垪l，上面寫的啥�。 薄罢f��！還反了你了，這么小，就和別人打賭，你倒是賭誰能考第一�。 蔽倚南耄耗闼阶苑业臅�這么理直氣壯，真是討厭！媽媽見我半天不出聲，吼道：“好了，明天你不是要出去嗎？既然不務正業(yè)，那就在家老老實實地給我呆著吧，那也別想去！”嘿，聽見媽媽這么說，我也急了，沖著她大叫道：“不出去就不出去，有什么啊，最討厭你私自翻我的書包！”說完，便頭也不回地沖進了客廳。戰(zhàn)爭才剛剛開始。
坐在沙發(fā)上，回想著剛才的一幕，淚水不由得浸濕了眼眶，卻又賭氣似地用手使勁抹了抹臉頰�！昂�，不值得為這種事哭，有什么啊，大不了誰也不理誰，看看誰先投降�！闭驗槲矣羞@種思想，戰(zhàn)爭又升級了。長長地沙發(fā)，媽媽坐在那頭，我就坐在這頭，問我什么我當沒聽見；打我一巴掌，我才不理你；再踹我一腳，哼！就是不理你，看你能把我咋樣？看看媽媽無奈憤怒的表情，我心里那叫一個美啊，但臉上還是那副冷若冰霜的表情。哈哈！第一回合：我勝利了。
到了晚餐的時間，媽媽也不去做飯，坐在沙發(fā)上瞪著我，我也不甘示弱地瞪著她。沒辦法，爸爸成了廚師，圍著圍裙，在廚房里忙乎著。聽著廚房里鍋碗瓢盆“叮當”亂響，我不由得咽了咽口水，爸爸會給我做什么好吃的呢？開飯了，結果很讓我失望，只是普通的面條而已�！扒星星校拘〗悴怀粤�，看誰著急”媽媽看著我，一臉的無奈。沒看見，沒看見，我絕食，看你還敢亂翻我的書包？哈哈！第二回合：我有勝利了。
晚上睡覺前，爸爸找我談話，沒想到我的幾句話卻惹怒了脾氣一向很好的他，他劈頭蓋臉地把我訓了一通，走到客廳對媽媽說：“明天堅決不能讓她出去，在家給我好好地反思！”唉，第三個回合：我輸了。
第二天，計劃泡湯的我在家呆坐了一天，一語不發(fā)。吃飯也只是胡亂地扒拉幾口。最后，心軟的媽媽實在看不下去了，只好“認輸”了。這場沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”最后以我的堅持而告終。而我也從這場戰(zhàn)爭中體會到了許多……。
以一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭為題目作文 3
我和父親下“陸戰(zhàn)棋”，上一局不幸中招，大敗而逃。這一局我可是做了充分的準備，把爸爸使過的所有“陰招”都鉆研了一遍，一一拆解，我有信心，這次一定能夠反敗為勝！
這不，剛開局，我就使用了第一招——“調虎離山”。我派出一位營長將敵方的軍長引到了棋盤的最右邊，然后再“發(fā)射”一枚炸彈深入敵營，一舉殲滅了敵軍司令。敵人見勢不妙，一邊捶胸頓足，一邊火速調回了軍長，加強陣營的防守，不再讓我有可趁之機。
這樣就能難倒我嗎？我略略沉思，又心生一計——“暗渡陳倉”。我派出一位排長大搖大擺地進入了敵方行營，敵方統(tǒng)帥一定會認為這是一顆炸彈，必然不敢貿然出擊。我再派出師長強行攻占敵方另一行營。
得手之后，我假意按兵不動，實則保存實力，誤導敵方發(fā)兵遠征。等他們營內空虛之時，就是我奪取軍旗的好時機。如此這般著手，果然一切都在我的算計之內。
可就在我準備大舉發(fā)動進攻之時，只聽爸爸一聲大喊：“哈哈！有人要哭鼻子嘍！”原來我剛剛只顧著思考自己的布局，卻忽略了爸爸派出的一個小小的工兵，就讓他扛走了我的軍旗！
唉，大意失荊州��！“不行！不行！”我氣急敗壞地大叫起來，“我的`計策馬上就要成功了！你的工兵是什么時候過來的？這怎么能算？”爸爸笑嘻嘻地看著我，慢條斯理地說：“行軍打仗，閉門造車怎么行？知己知彼，隨機應變才是上上策！小子，認輸吧！”
“不算！這局不算！我們重來！”我拖著爸爸耍起賴來。哼！爸爸，你等著瞧，在這片屬于我的戰(zhàn)場上，我一定能扛回你的軍旗！
以一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭為題目作文 4
提起戰(zhàn)爭，眼前就會浮現(xiàn)炮火連天、槍聲不斷，而在我們的教室里也發(fā)生了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
一場戰(zhàn)爭即將打響，“預備！開始！”老師一聲令下，我們如兩只“肥螃蟹”橫著向前移動著，速度比螃蟹快幾百倍，你看我們的對手也不賴。就在這危急的關頭，我們的氣球就像不聽話的孩子一樣跳出了我們的保障，我們的隊長急忙跑來為我們放好氣球，我們一刻也不敢停下，飛快地向終點移動著�？蓺馇蚓秃臀覀冏鲗λ频�.，害得我們這次只得了10分，雖然我們第一個到達終點，介還是因為掉球次數(shù)太多而以失敗告終。
快看，張象龍他們的對手，哇！兩個最具實力的選手——老師和人的“金牌搭檔”，看來形勢很不妙呀！但愿別輸?shù)锰珣K喲！
瞧，我們組的完美組合上場了，代表我們隊參加這最后一輪決勝負的比賽。耶！她們不負眾望，為我們贏得了這寶貴的“50分”，但終因10分之差輸?shù)袅诉@場比賽。我們都像沒氣的氣球——蔫了，而對卻在為勝利歡呼雀躍著。
一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭暫告一個段落，“勝敗乃兵家常事”，吸取經(jīng)驗爭取下次的勝利。
以一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭為題目作文 5
“我反對！”同學們說。你們肯定認為這是在打官司，NONONO，這是我們班在開辯論賽。
這次的主題是：“豬的功勞大，還是狼的功勞大？”對方是豬，我方是狼。主持人說：“辯論開始！”
正方豬的.辯友發(fā)言了，說：“如果我們是豬，我會又懶又臟，但是會任勞任怨的吃�！蔽艺f：“你們豬只會吃，其它什么東西都不會，不像我們狼這么聰明�！�
豬方辯友說：“你們狼有什么聰明的呢？”我說：“我們看到了一只野兔，有一只狼先把這只野兔趕到一個森林里，然后一只狼再包抄，這樣就可以抓住野兔了�！必i方辯友說：“拜托，狼方辯友你不知道狼吃人嗎？”我說：“那是有精神病的狼�！�
豬方辯友說：“豬的全身都是寶，比如，皮可以做皮衣皮帶，肉可以吃，這樣可有很大的用處�！蔽曳秸f：“難道你們不知道嗎，狼被譽為‘清道夫’，而且還很干凈，不像你們豬，一天到晚就喜歡在泥坑里滾�！�
豬方辯友說：“那些狼還會叫，特別地擾民�！蔽艺f：“難道你們不知道嗎？那是狼在呼喚�！蔽艺f：“我們狼的尾巴可以做狼毫毛筆，你們豬的尾巴有什么用？”
下面的觀眾響起來掌聲，大聲喊：“說得好！”我看見對方都流汗了，我想：“他們肯定堅持不住了�！�
豬方辯友接著說：“豬就算不聰明，總比你們有用�！蔽艺f：“我就說嘛，你們肯定會說這句話，我剛才不是強調過了嘛，狼比豬的功勞大�！比缓螅覀兿冉o它們一個重磅反擊，然后又乘勝追擊，一連“殺”他個措手不及。對手頓時亂了陣腳，一時啞口無言，瞬間安靜下來。主持人說：“狼方勝利！”
這次的辯論會我方勝利了，這也讓我明白口才多有用呢？我下次辯論一定要抓住對方弱點，這樣才會勝利！
以一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭為題目作文 6
一提到“無硝煙的戰(zhàn)爭”這幾個字，我可是深有體會。什么是“無硝煙的戰(zhàn)爭”呢？且聽我緩緩道來。
還記得前幾天的語文素養(yǎng)知識競賽，那可謂是“無硝煙的戰(zhàn)爭”。本市的成百上千名六年級學生可都是想在這次“戰(zhàn)爭”中獲得勝利。但想要打好仗，就必須要做好賽前準備，這不，一陣鬧鈴聲拉開了序幕——
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，早上五點半就要被這可惡的鬧鈴聲吵醒，在這寒冷的冬天，我多么想躺在暖和的被窩里美美地睡一覺呀！可是，不行，等我懷著極不情愿的心情起床時，那一篇篇詩文便在我的大腦中旋轉。每天早上七點到校，晚上六點離校的生活早已融入了我的生活。但，這還不夠，我的節(jié)假日假期也被奪走，這完全沒有一點放松的時間呀，全力以赴地學習是我們戰(zhàn)前必備的。
當我懷著忐忑不安的.心情沖進“戰(zhàn)場”時，其實就相當于一只腳踏進了“鬼門關”。作戰(zhàn)時，我一會兒抓耳撓腮，一會兒又眉頭緊皺，一會兒又神情愉悅。時不時會有“選A還是選B”的疑問穿梭在我腦海中。好不容易熬過了戰(zhàn)爭，我心里的那塊大石頭才落了地。
走出“戰(zhàn)場”，我的心情立刻放松了起來，但隨之又有一股緊張。這是為什么呢？原來是擔心我的“戰(zhàn)績”，真希望我能有一個好的“戰(zhàn)功”呀。
雖然“戰(zhàn)爭”結束了，但我也不應該松懈，反而更應該努力地學習。無論這次“戰(zhàn)功”如何，但只要拼盡全力，問心無愧就好！
以一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭為題目作文 7
早晨，第一節(jié)上課的鈴聲終于敲響了，我們趕緊匆匆忙忙地跑進了教室，一看課程表，�。牧�，這節(jié)是我最不喜歡的音樂課。我剛說完，音樂老師就走了進來。
看上去，老師的'臉色十分高興，像一朵燦爛的小花正在開放。好像，又少了一次驚天動地的戰(zhàn)爭，可我們班的多嘴大王又開始給我們說起了笑花，當王老師走進教室的第一步，它說：“大家一起熱烈歡迎“笨驢”老師。這句話使我們全班同學哄堂大笑，為何叫老師笨驢呢？因為老師說話時常發(fā)出怪聲音，也時常說錯話。
那位王老師并沒有笑起來，而是說肅靜，我們并沒有留心去聽王老師講得是什么，可我們班廢話大王卻回答到：“你算老幾，我們?yōu)槭裁匆犇愕��！闭f完又立即和我們交談起來，可王老師發(fā)火了，說：“老虎不發(fā)威，你當我是病貓。”說著，便罵起了方言，那位同學也跟老師展開了戰(zhàn)斗，幾個同學卻在邊上幸災樂禍，幾個回合下來，還不分勝負，一番唇槍舌戰(zhàn)之后，老師終于抵擋不住了。使出殺手锏，站起來對班長說：“去把你們的劉老師叫來，走快去�！辈粍e去，那位同學說完，又乖乖回到了位子上。老師看到把那位同學收服了。就又恢復到原來的光彩。開始給我們講課。
雖說那位同學很厲害，但終究還是敗在老師手下。
以一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭為題目作文 8
“我反對�！苯淌依飩鱽砑ち业臓幊陈暎阋苍S會問：“這是怎么了？是打官司嗎？”NoNoNo，我們班正在舉行“生活中不需要謊言還是生活中需要謊言”的辯論會。
“我認為生活中根本不需要謊言，我認為生活中需要善意的謊言�！彪p方都說出了自己的觀點，評委是老師，雙方辯友則是我們。支持正方的同學坐在右邊，支持反方的`同學坐在左邊，這時正方的人越來越多，拿著辯論稿的手不禁發(fā)抖。
作為反方主辯手的我心里有點緊張，只見對方辯友個個精神抖擻，一副勝券在握的樣子，而我們反方辯手也毫不示弱。
辯論會開始了，坐在前面的辯手們飛快地翻看著手中的資料，李兆前先發(fā)了言說：“我方認為生活根本不需要謊言，馬克吐溫曾經(jīng)說過這樣的一段話‘當你拿不定主意時，就說實話……’”我扭過頭去看我們的辯手，他們好像無言以對，我急壞了，不由地舉起了小手，回答道：“我方認為生活需要善意的謊言，而善意的謊言大都來源于愛的奉獻。一位貧窮的婦女把僅有的飯菜……”可對方辯友也不甘心，馬上又進行了再一次反駁……
這次的辯論會，我們以失敗告終，這也讓我們明白了辯論的時候，要做到頭腦清醒，要機智靈敏，這樣才能抓住對方的弱點，百戰(zhàn)百勝！
以一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭為題目作文 9
“各位觀眾，各位觀眾，現(xiàn)在直播的是402班的一場辯論賽——小學生可不可以看電視？
劉老師來到教室：“上課！”“起立�！蓖瑢W們同時站了起來，還沒開始辯論哩，同學們就好像已經(jīng)聞到了一股火藥味兒。有的同學摩拳擦掌，好像勝利在握；有的同學呢，看見對手這樣做也不甘示弱地卷起袖口，那種眼神似乎在說：“你們想把冠軍奪走，想得美！
在正方組同學們的商議下我、卿露、黃麒淇、伍世杰、于欣弘，挑起了主辯手的重擔。我看了看對手反方組：哼！不就是小小的李想、舒夢涵、喻名楊、張俊茜、雍孟凡嘛，我方有“說遍天下無敵手”的“鐵嘴”、“巧舌”，難道還會輸給你們嗎？你們想和我們斗還嫩了點兒！只聽到劉老師宣布：“現(xiàn)在辯論賽正式開始�！庇姓堈阶鬓q。
我方一號辯手“鐵嘴”卿露說：“我方認為看電視好。原因有以下幾點：1、看電視可以讓我們知曉天下事。2、看電視可以讓我們獲得野外生存知識�！狈捶嚼钕胍宦爭е鴩烂C地表情站了起來，說：“我方認為看電視不好，原因有以下幾條：1、看電視會影響學習。2、會影響休息�！蔽曳蕉栟q手“巧舌”黃麒淇快速站了起來說：“1、少看一會電視并不會影響我們學習，反而會補充我們的知識。2、有空的時候才看一會電視，不會影響休息�！睂Ψ胶罄m(xù)辯手跟著站起來了說：“看漫畫和小說也可以增長知識，并不一定要看電視”。我們的三號選手伍世杰迅速站起來說：“漫畫和小說都是一些沒有知識內涵的語言，全是搞笑的`，不能幫我們成長�！蔽揖o跟著乘勝追擊，繼續(xù)發(fā)動對反方的打壓說：“難道你們只知道死讀書，讀死書，把自己變成書呆子嗎？我們的知識來源于多方面，所以看電視并非壞事”。對面寂靜了，而我方卻因我的精彩辯駁響起雷鳴般的掌聲。而我也因三寸不爛之舌打敗了很多與我爭鋒的反方“戰(zhàn)將”，獲得了“最佳辯手”的稱號。
一場辯論賽就是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭！
以一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭為題目作文 10
就像走上戰(zhàn)場，我走進了五年級的教室。一切還是那么熟悉，什么都沒改變，黑板報沒變，布局沒變，就連門后面的衛(wèi)生角，放假的時候是什么樣，現(xiàn)在還是什么樣。
同學們之間還是打打鬧鬧，嘻嘻哈哈的，可是在和諧的氣氛下，我聞到了味道，火藥的味道。不！有一樣東西變了，就是之間的友誼。雖然現(xiàn)在看不出來，這才剛開學。如果時間久了，你會發(fā)現(xiàn)大家似乎都疏遠了，雖然每天還是形影不離的討論一些讓人感到幽默的事情，可是大家不像以前那么親密了，甚至有幾對好友談到了絕交。我在想，我和崔妍欣的友誼會不會這樣？
我們的友誼會不會經(jīng)受住考驗？會的！一定會的！我們從一年級就是鐵哥們，我就不信，五年的友誼會經(jīng)受不住僅僅幾個月的戰(zhàn)爭！可是這僅僅是想象，想象。韓小語，從想象中回到現(xiàn)實吧。其實現(xiàn)實中，我們正在經(jīng)受著考驗。雖然我們一塊回家，雖然我們說說笑笑，可是在心里總是把對方放在心里一個頂不重要的位置。這是為什么！這僅僅是戰(zhàn)爭的序曲。從現(xiàn)在開始，不在意料之內的事會接踵而至。不是我不信任她，可是在心里深處總是有一個聲音，時時刻刻的在對我說：“別對她放松警惕，別對她放松警惕�！边@是我心中的魔鬼嗎？！
我想她的心里也會有這樣一個聲音吧，時時刻刻的`在跟她說：“別對她放松警惕，別對她放松警惕�！笨墒俏揖褪遣宦犇Ч淼脑挘∥覀円鲎詈玫暮门笥眩退闾焖聛�，我們的友誼不變！我放心了，就算她把我放在最不重要的地方，我也認了。有個朋友總比沒有朋友好吧？結束序曲吧！真正的沒有硝煙的戰(zhàn)爭，是升學考試。一個區(qū)的N名畢業(yè)生要去爭幾個學校的名額，難度可想而知。
這可不是學校了，僅僅兩百多人考試，考個第一名第二名的沒啥問題。可是這是全區(qū)！不是兩百多人的問題了，是兩百多人的N倍！我快要瘋掉了。讓我結束這場戰(zhàn)爭吧！
以一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭為題目作文 11
五月一日媽媽叫我參加“新東方”的分班考。我心想：不就是個輔導班的考試嗎？有什么好怕的。于是，我就沒有“練兵”，犯了兵家大忌“輕敵”。
我認為考試就是不見血的戰(zhàn)役，在這次分班考，我要經(jīng)歷三場苦戰(zhàn)。
第一場戰(zhàn)役是語文，這一場仗，我和敵人打得天昏地暗，無法重見天日，經(jīng)過這一惡戰(zhàn)我消滅了70%的'“敵人”，這是我平時熟讀“兵法”，謹遵老師“教誨”的結果。
第二場戰(zhàn)役是英語，敵人馬眾多。當時那一場戰(zhàn)和李陵8000兵馬和匈奴80，000人馬周旋，最后戰(zhàn)敗投降，這大同小異，沒有什么區(qū)別，雖然計謀多端，但兵力懸殊，便會如此，這次我才消滅了52%的敵人。
我要對付最后一波“敵人”了，他們足智多謀，但又不缺勇猛，真是文武雙全，我認為此戰(zhàn)不能取勝，便準備破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，在一個一個陷阱當中迷失自我。這場戰(zhàn)爭是“殺敵10000自損8000”。我消滅了53%的敵人。
這次的殺敵總人數(shù)占比175%，所以無緣得到頭功。但我卻對自己得到了深刻的認識，認為自己需要“勤練兵”
這場戰(zhàn)爭使我懂得了：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。人說道路上還有無數(shù)個沒有硝煙的戰(zhàn)役，需要我去面對，我如何去取勝呢？
望讀者大大包容，多點幾個贊，小弟在此求您！
以一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭為題目作文 12
你知道嗎？我正在與家中的碗筷進行一場沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”，這是怎么回事？請聽我慢慢道來。
這個寒假，我去泉州萬達廣場，看到有人在那里募捐，男孩身世非常悲慘，我忍不住留下了同情的`眼淚，回家后，經(jīng)過和家人討論，決定讓我用家務來親自掙得這筆錢。
開工了，我的第一個工作是洗碗。走到廚房水槽，看著這堆“爛攤子”，我的頭“轟”的一聲炸開了，沾滿油污的碗筷和被飯菜堵塞的水槽……天哪！對付這幫“敵軍”，真不知道該如何下手。于是，第一輪戰(zhàn)役打響了，我用食指和大拇指夾住一個碗，一手猛地擰開水龍頭，哪知道水勢急急一沖，碗從手上滑下來，摔在地上，我手忙腳亂地將碎碗片撿進垃圾袋，又將它迅速轉移到碗堆前。
這次，我下定了決心，卷起袖子，將手伸進污水里，用洗潔精這個法寶將油污制服，干凈的碗筷在陽光下閃閃發(fā)亮，我心里開心極了。終于大—功—告—成了！
第一場戰(zhàn)役結束了，我方險勝，但還是在可愛的“公主服”上留下了痕跡。哎！接下來是榨汁機，它笑著說：“你能挑戰(zhàn)我嗎？”三百六十度死角重重，哼！我才不怕呢！只消半個小時，榨汁機已經(jīng)被我打回“原形”了。
幾天后，當我坐在桌邊數(shù)著來之不易的10元錢，我終于真切地體會到了媽媽的辛苦，體會到了10元錢的分量。當然這也對那位小男孩小小的愛心呢。
以一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭為題目作文 13
呼，總算停了，小命差點都沒了！我喘著氣，從海盜船上下來，真恐怖！這是怎么回事呢？請聽我細細道來。
那是7歲的一天下午，我和媽媽來到游樂場玩。過了一會兒，媽媽笑著對我說：來，我們去坐海盜船怎么樣？一聽海盜船三個字，我頓時毛骨悚然，全身的雞皮疙瘩都起來了，我連忙說：不了不了，很可怕的！走吧！媽媽故意說：怎么啦？怕了嗎？哈哈，膽小鬼一個！我一聽，不服了，大聲叫道：我才不膽小呢！坐就坐！哼！媽媽說：好呀！走！我便跟著媽媽忐忑不安地來到了坐海盜船的地方。
一見到那大大的海盜船，他正在瘋狂地搖動著船上的人們都大聲地叫喊，給它又增添了一份恐怖的色彩。我又有點兒畏縮了，腳不聽使喚的`往后退，媽媽看我這樣，說：大丈夫變成大豆腐啦！我心想：不行，不能怕，克服恐懼，當個男子漢！于是，我邁著發(fā)抖的腳，走向了敵人的老巢。準備好了嗎？要開始了！媽媽說：不怕，不怕！加油！加油！我為自己打氣。
嘟——海盜船開始運轉了，開始轉的幅度很小，就像我小時候在搖籃里一樣，那么舒服，那么愜意。我便暗自發(fā)笑，也沒這么可怕的嘛！早知道果斷點了！可隨著擺動的幅度越來越大，我便害怕了：當初為什么要答應媽媽呢，這么可怕，原來前期是個甜蜜的陷阱��！海盜船呼——呼——地搖晃著，就像一只無形的巨手在下面托著，隨意擺動發(fā)出嘎——嘎——的聲響，船上的男女老少都尖叫著，我也不例外，緊緊的握著桿子，絲毫不敢動，似乎只要一松手，人就會飛出去，摔個半死不活。在這期間，我屏住呼吸，緊閉雙眼，緊咬雙唇，全身的肌肉都緊繃著，心中在祈禱著：快點停，快點停，別搖啦直到結束。
嘎吱，海盜船停住了，我連忙拖著沉重的步伐下船，一摸背，都被冷汗浸透了。我想走到休息處休息，可哪有力氣，去了一遭地獄后，腿腳都酥軟了。不過媽媽鼓勵我：嗯，不錯，還是大男子漢！敢于挑戰(zhàn)，真棒！
我昂起頭，看著被我征服的海盜船，嘆道：要想成功，就要勇于挑戰(zhàn)呀！
以一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭為題目作文 14
“一、二、三、四……”聽著這一聲聲一會兒起伏，一會兒低沉的聲音。讓我們一起走進語塵110教室，隨著學生們一起一探究竟吧！
今天早晨，余老師一走進教室，我們就發(fā)現(xiàn)她臉上有奇怪的笑容，難道這一節(jié)課她又來坑人了？這不，她拿出神器——柔軟的紙條，開始講述這節(jié)課要做什么。“大家看，我的手中有一些紙條，這節(jié)課，我們來玩立紙大賽，看誰立的時間最長，哪個組就勝利了�！闭f完，全班都安靜下來，僵持了幾分鐘，整個教室就傳來了同學們的“討伐”聲。老師你這不是在騙人嗎，紙條怎么可能立得起來，你還真是‘坑爹、坑媽、又坑娃娃’的大壞人”。不一會，“討伐”聲消失了，全場準備應對這一場雖然龐大，卻沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
比賽開始，我們組隊名就叫快樂隊，而另一組的`隊名就叫做語塵隊。讓我們把鏡頭投向第一場比賽，只見語塵隊的隊長成了領頭羊，雄赳赳，氣昂昂的走上了臺，好像對這場比賽很有把握。而我們組的組長也在我降龍十巴掌下被打上了舞臺�？此砬榫o張，我還真為她擔心��！只見組長的紙條才1秒就彎下了腰，而另外一組卻立了12秒，真是讓我們的組長丟盡了臉�。∽詈髢删治覀円矓〗o了語塵隊，哎！我們組失敗了�。�
雖然我們組敗給了語塵隊，不過我們卻收獲了無限的快樂，讓我懂得了，只有團結才是力量。
以一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭為題目作文 15
在人們的觀念中，戰(zhàn)爭都是充滿硝煙，但是，也有一種沒有硝煙的戰(zhàn)爭，它就是“辯論會”了，我們今天要開一場辯論會。
辯論會的主題是：小學生應該接觸網(wǎng)絡游戲。我們找到了自己的位子，開始了這場“辯論會”。
首先正方發(fā)言，玩網(wǎng)絡游戲可以放松，體會到不一樣的生活。反方發(fā)言，一直玩手機網(wǎng)絡游戲會影響學習，長期玩會對自己的學習有很大的害處。
正方王靖哲說，有一些游戲同時也加入了學習內容，可以在玩的時候學習，合理的安排時間，還可以加強對時間的管理能力，對我們還有幫助。
第二位發(fā)言的是反方的小杰，他說：“長期的沉迷游戲會對自己的健康，手與身體會緊張，長時間還可能會發(fā)抖，對自己非常的不好�！�
我是正方發(fā)言：合理的安排時間不僅可以在放松身心，體會到不一樣的`快樂，就比喻你長大想當一名飛行員、賽車手、特種兵，但現(xiàn)在還在學習中，那一些都只是夢想，但在游戲中都可以體會到無比的快樂。
反方喻昭宇說：如此的玩游戲，漸漸的忘卻生活，依賴游戲，這樣對我的身體，心理都不太好。
就這樣，我們的“辯論會”結束了，通過這次“辯論會”，我知道它可以鍛煉口才，增長各方面的知識，發(fā)音敏捷，頭腦靈活，多方面、多角度思考問題。
這就是辯論會，世上沒有絕對的公平，我們會從各方面來對問題進行思考，這就是沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
以一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭為題目作文 16
不知從什么時候開始，我的脾氣越來越差，我和父母吵架的次數(shù)越來越多。媽媽的脾氣也好不到哪里去，所以我倆的關系逐漸惡劣。
記得那是一個星期天下午。我坐在沙發(fā)上翹著二郎腿，眼睛盯著電視。媽媽時不時在旁邊嘮叨著，突然媽媽把電視給關了，我心里不爽，一句話直接吼出：“你干嘛呀！”媽媽眼睛瞪的十分大，一看就知道她要罵我了。
“你問我干什么，你看你自己，穿著個睡衣，頭發(fā)那么油，叫你十遍了，洗個頭，那么難啊，你聾了嗎？”
我知道這件事是我錯了，所以我并未回答，而是默默地去廁所洗頭去了。但我心里還是有點憋屈：“不就是沒答應你嗎，有必要那么兇嗎，還要把電視關掉，不能溫柔點兒嗎？”可現(xiàn)在抗議也無用呀，戰(zhàn)爭馬上要開始了。
媽媽似乎對我還是很不滿意，她站在我旁邊這里指兩下，那里戳兩下。我有點火冒三丈了，忍不住把心里的話說出來了：“好煩呀，我知道怎么洗不用你教，我站在凳子只是因為我不喜歡水進入眼睛，你出去休息一下喝點兒水也可以呀，你不累嗎？”媽媽又用了她那句威懾力十足的話：“你再說一句試一下��！”
媽媽去客廳了，我心里的火似乎還沒發(fā)出來，哪兒哪兒都覺得不舒服，于是用力把衛(wèi)生間的門一關。
頓時，媽媽沖了過來，把門一把推開，我有點害怕了，可害怕又有什么用呀。媽媽把我用力一推，我腳底一滑，人就從凳子上摔下來了，我手想扶一個東西卻意外把一盆熱水給推了下來。身上的疼痛，被熱水淋浴的難受和心里的.委屈交織在一起。臉上不知是水還是眼淚一直在流淌。
媽媽似乎也呆住了。她愣了幾秒后，馬上去房里給我拿了一套衣服。而我心里的怨恨并未此而減弱，這是我親媽嗎？再怎么生氣也不能這么過分呀。媽媽那個時候是怎么想的要做這種事，我不知道也不想知道。
晚上大概十一點多，我仍未睡著，隱隱約約聽見爸爸媽媽在說話，我豎起耳朵所了起來。
“老婆，這次你做得不對了，你再怎么生氣，也不能推馨怡啊，你搞得女兒跟你一句話不說�！�
“我也不是故意的，我只是想打她兩下，怎么知道會這樣，我心里也急呀。女兒真是越來越不聽話了，你看我為這個家那么操心，這頭發(fā)一抓全都是白的。”
我躺在床上，眼淚不由自主地流了下來。今天真的是我錯了吧，我惹媽媽那么生氣，媽媽看見我摔了也很著急呀，又給我找衣服，而我還要那么氣她，不穿她找的衣服還不搭理她，媽媽心里一定很難過吧。
我把燈偷偷打開，找一張紙和一支筆，開始寫信。寫著寫著眼淚一直不停的流，我為自己的無知而難過。
我想要告訴媽媽，我很愛很愛她……
以一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭為題目作文 17
“哈哈哈——”一聲震耳欲聾的捧腹大笑聲傳進了我的耳膜。這是從哪傳來的笑聲？電影院？劇場？告訴你吧，都不對，這是從水老師作文班傳出來的。原來我們在玩“拍7令”這個游戲，規(guī)則是按順序報數(shù)，報到7的倍數(shù)或含7的`數(shù)字時用拍手替代。
“游戲開——”正當水老師準備宣布開始之際，我們班的開心果王廣廈突然大叫起來：“這么難，怎么玩啊？”水老師看了他一眼，什么話也沒說，轉身在黑板上寫下這樣一行字：“王廣廈二年級尚未畢業(yè)”。她解釋道，因為乘法口訣是二年級學的內容，乘法口訣都不會背，不就等于二年級還沒畢業(yè)嗎？大家看到這行字，都紛紛嘲笑王同學，他氣得一直想把字擦掉。盛旋涼涼地說他不可能拿到冠軍，可事實卻跟他反著來……真是熱鬧的教室呀！
游戲正式開始了，我表面上笑意盈盈，心里卻既害怕又激動，害怕是因為反應慢就會立即out掉，激動是因為游戲開始了，想馬上得知冠軍是誰。“1、2、3、4、5......17！”啊哈，報錯了吧，“牛肉面”（牛犖凡）第一個OUT了�？粗麖淖簧蠌娜莸仉x場，我的情緒更加緊張。我假裝鎮(zhèn)定，心里卻一直起伏不定。輪到我報數(shù)時，我說了一聲17而不是拍手，也被淘汰了。我又氣又惱，萬分后悔地從椅子上站起來，不情愿地走下臺。沒想到我在黑名單上榜上有名，還是個“季軍”哦！
隨著時間的推移，天啊，OUT掉的人越來越多，最后只剩下三位選手了。這時難度增強了，選手們必須跟上水老師敲擊的節(jié)奏來報數(shù)，突然間，一股緊張感油然而生，我納悶極了，別人爭奪冠軍，我緊張什么呀？我搖搖頭，把它甩出腦袋，聚精會神地看三強賽。
沒想到的是，居然是盛旋結束了這場沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”，因為他獲得了冠軍。
以一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭為題目作文 18
1月13日，我們三七市鎮(zhèn)中心小學舉行了一場沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”——期末考試。
考試前，同學們都在緊張的復習，就連平時愛做小動作的袁勤楊也改了往日的作風，認真復習起來。
隨著一陣清脆的鈴聲，“戰(zhàn)爭”就此展開。 教室里寂靜無聲，只聽見筆落在試卷上的“唰唰”聲，這聲音如蠶在咀嚼桑葉，像秧苗在吮吸雨水。同學們有的緊鎖眉頭，一手托著下巴，仿佛正在深思熟慮之中；有的則在仔細的讀著題目，生怕出了差錯；更多的則在奮筆疾書。我也不甘示弱，在試卷上飛快的寫著，手中的筆像一個小精靈在跳舞，快活極了。
愉快的下課鈴聲預示著考試結束，該交卷了。同學們有的緊皺眉頭，顯得十分懊惱；有的長長的嘆了一口氣，為自己的聰明才智感到自豪；有的如釋重負，仿佛出色的`完成了任務。而我則處在這場“戰(zhàn)爭”中，希望自己能夠取得好成績，來回報默默工作的老師，辛勤勞動的爸爸媽媽，讓自己過一個愉快的春節(jié)，不辜負老師對我的期望。
放學了，同學們各自說著自己的新年愿望，仿佛把煩惱都拋到了九霄云外。學校里喜洋洋的一片，到處是歡聲笑語……
以一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭為題目作文 19
“嗖嗖”一輛飛碟空降于202教室，門開了，一些圓頭圓腦的家伙現(xiàn)身了。
綠豆弟弟肥頭大耳，膘肥體壯。黃豆三哥身形魁梧，五官端正；黑豆二弟一身烏黑亮麗的肌膚加上雙臂的肌肉顯得更加強壯……黑豆迅速跳下飛船，雙手插起腰：“今天，我們豆子家族是來為榮譽而戰(zhàn)的，趕快讓筷子和氣球滾出來，我還不信打敗不了他們。”
趾高氣揚的'筷子和囂張跋扈的氣球大搖大擺地走向黑豆，連正眼都不瞧它，便冷笑一聲：“哼，難道豆子王國沒人了嗎，派你們這些小嘍啰和本王來進行決斗，簡直臟了我的手�！薄澳悖銈�，竟然大放狂言，為何不來和我決一死戰(zhàn)呢，難道你怕了？”黑豆氣得臉都紅了，“你不怕死的話，就來吧!”
黑豆當起了先鋒。他挽了一下袖子，做出相撲選手預備時做的動作。筷子瞄準目標-----黑豆，一頓猛夾，累得上氣不接下氣，連一句話也說不出來，卻被黑豆敏捷地閃開了。黑豆看它這幅熊樣，樂瘋了！這下可好，他掉以輕心了，俗話說：驕兵必敗�？曜映煤诙寡鎏炜裥χ畷r，一個絕殺“剪刀腿”將黑豆俘獲送入氣球口中。
看這情景，其他的兄弟姐妹也急了，齊刷刷像氣球撲去。氣球向打鼓一樣擊打肚子，膨脹到像兩個足球合體那樣大。“我準備好了，快來吧！”氣球趾高氣揚地喊道黃豆，綠豆，紅豆和黑豆們縱身一躍，大喊：“大哥，我們來救你！”可氣球偏偏不如他們的意，不斷涌出空氣。豆子們被氣流不斷往上噴，根本近不了氣球的身。可他們依舊不肯輕言放棄……幾番嘗試后，氣球的氣也用光了，耷拉著腦袋現(xiàn)出原形，舉手投降，黑豆大哥跳了出來。
豆子們與筷子、氣球決定化干戈為玉帛，不再爭斗。
以一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭為題目作文 20
自從我們班教室搬到五樓后，我的戰(zhàn)爭就徹底開始了。平時還好，可是一上完體育課，經(jīng)常在戰(zhàn)爭的時候，膝蓋一軟，一下子就背敵軍打敗了。為了對付敵軍，我發(fā)明了許多方法，現(xiàn)在就給你們來個現(xiàn)場直播吧！
直播一：為了能戰(zhàn)勝敵軍，我用上了慢吞吞方法。我闖進了第一營區(qū)，還好吧，我一步變三步的向上走，勉強支持達到了第三營區(qū)，到了這時，我終于堅持不住了，最后在緩兵（同學）的幫助下，終于回到了熟悉的陣地（教室）。
直播二：軟的不行，我來硬的。哼，少走一步算一步吧，我疾步的來到敵人的第一營區(qū)，以驚人般的速度打完了。直接來到了第二營區(qū)，我功夫可不是吹的，竟然堅持到了第四營區(qū)，簡單是奇跡呀�？上Э上В�是沒有把第五營區(qū)攻下來。
直播三：老虎不發(fā)威，你把我當病貓呀！我不管三七二十一，用上全身的.力氣死死的抓住一位同學，就象抓住了一根救命稻草。哼哼，免費列車，不搭白不搭，那同學如同獅子般的瞪著我，張開血盆大口，象要把我吞了我似的。我才不管他，仍舊舒舒服服的被他拖到了陣地里。
哈哈，爬樓梯，我終于打敗了你！
以一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭為題目作文 21
我們班奇人不多，吃錯藥或出門忘吃藥的人可不少。他們像打火石，輕觸便冒出了火花�；蛳褚簯B(tài)汽油，遇明火便燃了起來。
有時讓他們爭得可以頭破血流的，不過只是一個“咆”字的讀音而已。
“大嗓門”馮超澤，唾沫凌亂地紛飛著，泛黃的兩顆"門衛(wèi)牙"被不留情地暴露在一大片目光中。大幅度的動作，讓她氣喘吁吁；“林妹妹”楊凡蒼白的臉上增添了幾抹微紅，黑白框眼鏡下那黑豆般的`雙眼，注滿了深深的委屈；趙志鵬倔強的橫眉用力地飛舞著，燈狀的雙眼似乎非要與扁平的額頭上跳起的青筋決出個高下；楊文潔的態(tài)度更是強硬，不光嘴上要說，不安分的手還要偷偷擰上別人一把。她那憋紅的臉，不斷下滑的眼鏡，及在空氣中紛飛的黑發(fā)，都證實了他的決心。
上課鈴結束了這場“戰(zhàn)爭”，四個人到頭來也未分出個高低上下，只是雜亂的書橫在桌面上……
以一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭為題目作文 22
說起“放假”，我就開心不起來。我對“放假”的理解是：放你輕松一周是假的!不然為何沒人說放玩、放休呢?
從進小學到現(xiàn)在，我?guī)缀鯖]在國慶節(jié)期間完整休息過，五分之三的時間不是在上課，呃，那就是在去上課的路上。今年也不例外，因為快要小考了，所以額外還多了很多練習，哎!悲催的人生啊!
今天是個難得的悠閑日子，因為一整天只有上午一節(jié)網(wǎng)課。上完課后我想：“嘿，玩會兒游戲吧!”可轉念一想早課后的作業(yè)還沒完成呢!于是，我開始認真寫作業(yè)，認真地開始收尾。這次的作業(yè)是寫篇作文，這對我來說，妥妥就是一場噩夢。當掛鐘的短針掃過一點、掃過兩點，一直掃到下午四點多，才結束這篇作文。
我輕輕聳了聳肩，打開電腦，剛準備開始打游戲，老媽居然回來了!她開了門，身子還在門外，脖子已探進屋內，只聽她大吼：“你!又在打游戲!”“不，不，不是的!我都寫完一篇作文了，剛開的'電腦!”“哼!還想蒙我!借口還一套一套的!”我順手揚起本子：“你看!”老媽啞火，然后立馬又道：“那你的數(shù)學B卷寫完沒?”“B卷?”“對啊!”“呃，好像沒。”“就你這速度還打游戲?罰你今天不許打游戲!”“那國慶節(jié)就不能打游戲了?就不能玩了?”“……”老媽甩了我一個后腦勺。游戲A計劃泡湯。
夜深人靜，悄然爬起，一看鬧鐘，凌晨一點。輕手輕腳開了燈，輕手輕腳開了電腦，正準備戴耳機，房門也被輕手輕腳地開了，兩只電燈泡一樣的眼睛正虎視眈眈地望著我。于是，關電腦，關燈，上床，我一動不敢動。游戲B計劃死于搖籃。
俗話說：“哪兒有壓迫，哪兒就有反抗�！蔽覀兗疫@沒有硝煙的戰(zhàn)爭已成為了我們生活中的樂趣之一了。哎!這悲催的人生啊!
以一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭為題目作文 23
考試是令人頭痛的事，同學們都不喜歡考試。但是單元考、月考、期末考這一連串的考試就像葡萄藤一樣纏繞在我們生活的每一個角落，誰都被包圍了似的。為了取得好成績，大家拼得“你死我活”甚至火藥味很重的�？荚嚲腿缤粓鰶]有硝煙的.戰(zhàn)爭了。
說考試像戰(zhàn)爭，因為競爭激烈，當老師在講臺上捧著記分冊報起姓名、分數(shù)來的時候，大家的心就跟著絞了起來。
考試有那么可怕嗎?的確是呀。如果有一次失手，學校有老師的責罵，回到家有爸爸媽媽的拳頭，白眼、看不起正等待著我們。
雖然考場并不是戰(zhàn)場，卻勝似戰(zhàn)場。戰(zhàn)場上有生死存亡，誰活著，誰就是幸運者�？荚嚽埃瑢W們趕夜復習，有的甚至多了一層厚厚的黑眼圈，為的也是做個幸運者。
有些同學為了成為幸運者得好成績居然不擇手段，如作弊、抄襲、買通同學……什么都做得出，但往往騙不了別人雪亮的眼睛，這多么像兵不厭詐與活捉探子。
考試卷就是勝負的旗幟，分數(shù)是旗桿，為了這旗幟能夠舉得高，讀不完的課本，學不完那枯燥無趣的英語。
考試是沒有硝煙的戰(zhàn)爭，這場戰(zhàn)爭沒有爆炸聲，沒有地動山搖，但到處有想超過他人的心靈搏斗與精神爭奪。
無聊的考試還在不斷地襲擊著我們那平淡的生活，讓生活中多了驚險，可能會勝，可能會敗，誰也不會知曉。
把考試看得最嚴重的就是我們的父母，他們的手就像貓爪子一樣扯著我們不放，好好去復習，把那已經(jīng)背得像順口熘一樣的課文讀了又讀，看了又看。
以一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭為題目作文 24
春節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，是和家人團聚的日子，往年的春節(jié)都是十分熱鬧的，家家戶戶都是燈火通明�？墒墙衲甑拇汗�(jié)我們迎來了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭——新型冠狀病毒。因為這次戰(zhàn)爭，街上的行人屈指可數(shù)，許多店鋪都關門了。大到封城小到封村。
在醫(yī)院里，穿著隔離服的醫(yī)生和護士正在和時間賽跑。每當他們摘下口罩時，映入眼簾的是一條條被口罩勒出來的深紅色的痕跡，讓人看的'觸目驚心。當他們脫掉隔離服時里面的衣服已經(jīng)被汗浸濕了，整個人就像剛從水里出來。深夜，當我們在家里睡得正香時，他們還在工作，觀察著病人身體指標的一舉一動。當他們累了就只坐在走廊上靠著墻靠一會兒，可能眼睛還沒閉上就要被叫去工作了，有一些醫(yī)護人員可能幾天幾夜沒合眼。
他們也有家，也有家人為了保護我們，他們冒著生命危險，不辭辛苦，努力奮斗在一線。我們也應該盡自己所能幫助他們，盡量待在家里避免交叉感染，不給國家添麻煩。
在這一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，我向奮斗在一線的醫(yī)護人員致敬。
以一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭為題目作文 25
星期日在作文班里進行了一場辯論賽，這場辯論賽正如火如荼的進行著。
這次的辯題是：小學生是否應該接觸網(wǎng)絡游戲。對于我來說我肯定選反方，因為我對游戲不感興趣。老師分了兩組，第一組左邊是反方，右邊是正方；第二組左邊是正方，右邊是反方。辯手們都做好了準備，心里也十分緊張。
第一輪正方是一個叫王靖哲的發(fā)言，他開口就非常流利，語句通順，不愧是獲得兒童口才金獎。他神情看上去有點緊張，姚老師都在旁邊直笑，夸他講得非常好，同學們的掌聲震天動地。
現(xiàn)在我們這組反駁，反駁的同學叫小杰，我們這組就他敢舉手，其他人都不敢發(fā)表意見，他說的語氣帶著一絲絲緊張，不過場下還是響起了掌聲。
到了互換反方那組發(fā)言了，現(xiàn)在是一個叫小晨的發(fā)言，他說到玩游戲對身心健康，和對腦部發(fā)育有一定的傷害。不過最搞笑的還是唐易，他說世界首富比爾蓋茨……還沒說完，有人說你是對方的`臥底，他頓時還沒反應過來，老師就沒讓他說了，原來是他把自己一組當成了正方，老師說：“這是一種小插曲，特別有意思！”還有一個叫喻昭宇的同學也發(fā)言了。
辯論賽后，老師問我們誰講得好��！我們都肯定是王靖哲啊！老師給每個人獎勵了一個本子，并鼓勵我們，不要怕發(fā)言，要大膽參與辯論。
這次辯論賽鍛煉了我的口才，讓同學們的才華得以展示。既讓我從不同的角度看問題，從多發(fā)面角度看問題，真是讓我受益匪淺！
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