蝸牛保護(hù)區(qū)小學(xué)作文

　　以前經(jīng)常抓蝸牛，現(xiàn)在我已經(jīng)“改過(guò)自新”了，決定給蝸牛建一個(gè)“保護(hù)區(qū)”。

　　我先去小倉(cāng)庫(kù)找來(lái)了一個(gè)中等大小的棕色紙箱，然后又去柴房找了幾塊方形木塊，還去樓上拿來(lái)了剪刀和膠水，一切準(zhǔn)備完畢就緒。

　　我先把棕色紙箱拿起來(lái)，在上面畫了些草圖，用膠水在草圖上涂好，把木頭貼上去，還用彩紙裝飾了一下，“保護(hù)區(qū)”終于做好了。哎呀！忘記準(zhǔn)備食物了，我趕緊飛也似的跑到草地上，拔了幾根雜草，有序地放在“保護(hù)區(qū)”中的“儲(chǔ)藏室”里。

　　做完這些，看著“保護(hù)區(qū)”，我總感覺少了些什么，“呀，對(duì)了，“保護(hù)區(qū)”里還沒有動(dòng)物呢？趕緊出去找只蝸�；貋�(lái)�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。話語(yǔ)未落，我便一溜煙地跑了出去，好似一道閃電。

　　我興致勃勃地菜地里找蝸牛，可蝸牛卻跟我躲貓貓似的，找了半天，才找到一只。我垂頭喪氣地說(shuō)：“人人都說(shuō)雨天蝸牛蚯蚓多，到我這兒怎么那么少呢？”

　　我低著頭，一步一步挪回家，“等等！我驚訝地喊道，“蝸牛？”只見我家門口的墻上正趴著六只小蝸牛，看著它們懶洋洋的'樣子，好像生氣：“找了那么久都沒找到我們，真笨！不跟你玩了。”

　　我連忙把它們送到了“保護(hù)區(qū)”，它們?cè)诶锩婵煽旎盍�，時(shí)而吃葉子，時(shí)而散步，有時(shí)還爬出山呢！還有一只懶蝸牛還趴在另一只蝸牛的殼上“搭便車”哩，真是一群調(diào)皮可愛的小精靈。

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