《爸爸的胡須不見了》教案
一、活動名稱：
《爸爸的胡須不見了》
二、活動目標：
激發(fā)幼兒參與活動的意識，喜歡與同伴共同游戲。
鍛煉提高幼兒的四肢協(xié)調(diào)能力。
練習鉆爬、遵守規(guī)則。完成任務(wù)。
三、活動準備：
活動前請幼兒觀察爸爸是怎樣剃胡須的，剃須刀是怎樣工作的。
泡沫墊子若干塊，拱形門4個。
四、活動過程：
一、開始部分：
幼兒猜謎語，說說謎面并模仿爸爸的動作，剃剃胡須。
二、基本部分：
學做剃須刀幫爸爸剃胡須。
模仿教師的動作活動四肢、各關(guān)節(jié)為游戲做準備。幼兒根據(jù)教師的建議創(chuàng)編剃須刀的各類動作并演示給同伴欣賞。教師結(jié)合幼兒的'創(chuàng)編進行總結(jié)，引導幼兒游戲時把墊子當做爸爸的臉，自己的身體做剃須刀，爬過墊子，鉆過拱形門，完成剃須工作。
游戲可根據(jù)幼兒的需要反復進行。
教師提示幼兒注意爬行時全身要貼近墊子慢爬，頭不可觸到拱形門。
三、結(jié)束部分：教師總結(jié)，講評幼兒表現(xiàn)。
五、活動延伸：
戶外活動時教師帶領(lǐng)幼兒繼續(xù)做此游戲。
【《爸爸的胡須不見了》教案】相關(guān)文章：
爸爸不見了教案08-15
小班安全活動爸爸不見了教案01-10
胡須散文11-07
火車停了,爸爸不見了-散文04-10
《泡泡不見了》教案07-07
什么不見了教案11-27
《水不見了》教案04-01
《水不見了》教案04-01
《泡泡不見了》教案02-25