外研社四年級英語的教學反思
成功之處：
這節(jié)課我在去年的教學能手比賽當中已經(jīng)上過，在課堂上運用了卡片、錄音機、磁帶以及課件，學生學得很有興趣，一節(jié)課下來，總結(jié)之后還剩下五分鐘，這五分鐘我讓學生寫作業(yè)，按照教學大綱的要求一節(jié)英語課是不能超過二十分鐘的，但是由于農(nóng)村教學的原因，我還是按照四十分鐘來設(shè)計的。上完課之后受到了其他老師的.好評，之后寫了一篇課例評析，獲得了區(qū)一等獎。本堂課最大的一個亮點之一（我自己覺得）就是設(shè)計讓學生把卡片貼在教室的四個地方，讓學生從視覺上去感覺，逐漸進入狀態(tài)。其次是連詞成句，學生課后還問我“老師，什么時候再來一次�。课疫�沒過癮呢？”對于城市的學生來說這不算什么，但對于鄉(xiāng)下的孩子自制的教具已經(jīng)很滿足了。
不足之處：
在黑板上板書設(shè)計我在電腦上繪制不出來，無法還原其原來面目，這應(yīng)該是我得電腦學得還不夠，板書設(shè)計不是很清晰，沒有把幾個國家的首都都板書出來，其次在連詞成句上沒有照顧到全部，沒有讓全部學生都有機會上臺表現(xiàn)一番。所以在今后的教學中我應(yīng)該注意這一點。謝謝！
【外研社四年級英語的教學反思】相關(guān)文章：
外研社英語的教學反思08-27
《At the library》外研社英語上冊教學反思08-13
外研社的教學反思08-27
外研社英語五上冊教學反思范文08-10
外研社《Whatsthis》教學反思08-27
外研社《shehadeggsandsausages》的教學反思08-17
外研社六上英語《Pen friends》的教學反思08-14