四年級(jí)數(shù)學(xué)關(guān)于列方程解題課后練習(xí)題
一、判斷題
1.六年級(jí)同學(xué)參加計(jì)算機(jī)小組的有20人，參加趣味數(shù)學(xué)小組的人數(shù)比計(jì)算機(jī)小組的2倍多2人，參加趣味數(shù)學(xué)小組的有幾人?如果設(shè)參加趣味數(shù)學(xué)小組的有x人，那么方程是.()
2.三根繩子總長(zhǎng)120米，第一根比第二根長(zhǎng)18米，第二根比第三根長(zhǎng)21米，三根繩子各長(zhǎng)多少米?如果設(shè)第二根繩子長(zhǎng)x米，那么第一根繩子的'長(zhǎng)度可以表示為(x+18)米，第三根繩子的長(zhǎng)度可以表示為(x+21)米。()
3.鴨和羊共88只，共有腳232只，甲和羊各有多少只?如果根據(jù)題意所列的方程是，那么是設(shè)鴨有x只。()
二、根據(jù)題意把方程補(bǔ)充完整
1.李剛買了4本筆記本，每本3.2元，又買了x只圓珠筆，每支1.5元，共一共用去21.8元。
方程可以這在列：___________=21.8或____________=3.2×4.
2.一個(gè)畜牧場(chǎng)養(yǎng)豬和羊共500頭，豬的頭數(shù)比羊的2倍少41頭。羊和豬各有多少頭?
如果以“一個(gè)畜牧場(chǎng)養(yǎng)豬和羊共500頭”為等量，可以設(shè)_________,方程是___________。如果以“豬的頭數(shù)比羊的2倍少41頭”為等量，可以設(shè)可以設(shè)_________,方程是___________。
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