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什么是個(gè)好作文必備【15篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的什么是個(gè)好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
什么是個(gè)好作文1
江南好。
“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)�！甭皆诹聵蛏�，看千年粉墻黛瓦，聽(tīng)船娘搖櫓歌唱，賞江南如畫(huà)。“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！泵鼷惖拇喝绽铮釉诤舆呬揭�，孩童“忙趁東風(fēng)放紙鳶”，青藍(lán)布衣的老奶奶三三兩兩搬了凳子，在銀鈴般的陽(yáng)光下，聊著天，織著衣�？稍溉ダ鎴@聽(tīng)場(chǎng)戲？聽(tīng)一場(chǎng)《牡丹亭》《桃花扇》或是《霸王別姬》？生旦凈丑，粉墨登場(chǎng)、余音繞梁。
憶江南，知己好。
“伯牙善鼓琴，鐘子期善聽(tīng)�！庇岵赖南∈乐簦蛔悠谀芏�，而后子期死，伯牙終生不復(fù)鼓。
我是羨伯牙的。人生苦短，能遇上知音，便無(wú)悔了；我是慕子期的，他有這樣一個(gè)知己，愿為他絕弦摔琴。琴師彈琴樵夫聽(tīng)，高山流水遇知音，人生得一知己，足矣。
憶知己，少年好。
“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字�！鄙倌曛牵倌陱�(qiáng)，少年有夢(mèng)，少年有為。“英雄自古出少年”，愿不負(fù)韶華，心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。
“少而好學(xué)如日出之光�！痹谶@最應(yīng)該奮斗的.年紀(jì)，何不拼一把青春無(wú)悔？如果老天善待你，請(qǐng)不要放慢腳步，丟失初心。如果老天對(duì)你百般設(shè)障，更請(qǐng)不要磨滅了自己的勇氣和信心。
“老夫聊發(fā)少年狂”的狂是清狂而非輕狂。少年狂，狂于創(chuàng)新，狂于追夢(mèng)，狂于學(xué)習(xí)。
憶少年，什么是個(gè)好？
空空道士唱出《好了歌》，賈雨村看破紅塵。
少年啊，只無(wú)愧天地，只無(wú)愧自己，便好！
什么是個(gè)好作文2
自從步入初三以后，學(xué)習(xí)壓力隨之增加。老師也對(duì)我們的身體素質(zhì)加大了訓(xùn)練。
那是初三的第一節(jié)體育課，本以為還會(huì)像初一，初二那樣給我們自由活動(dòng)�？僧�(dāng)我們做好了熱身活動(dòng)后，老師竟對(duì)我們說(shuō)：“以后的體育課，以訓(xùn)練你們的身體素質(zhì)為主，今天我們訓(xùn)練1000米跑和50米快速跑�！碑�(dāng)我們發(fā)出抗議的時(shí)候，老師又接著說(shuō)：“你們別抱怨，你們看看以你們的成績(jī)中考體育能滿分嗎？現(xiàn)在不練，中考前夕訓(xùn)練，你們又有主課要忙，四面楚歌的，別廢話！趕快跑。”
我們男生來(lái)到了操場(chǎng)，伴隨著那刺耳的哨聲，開(kāi)始了1000米跑，我跟幾個(gè)耐力不錯(cuò)的人在一起跑，一開(kāi)始我感覺(jué)并沒(méi)有多么累，還有兩圈的時(shí)候，我漸漸開(kāi)始跟不上他們的節(jié)奏，離他們還有半圈左右，感覺(jué)視線有些模糊，氣喘不過(guò)來(lái)，雙腿在那里機(jī)械的運(yùn)動(dòng)，仿佛隨時(shí)都可能摔上一跤，心臟撞擊著胸腔。
但是，看著他們那離我遠(yuǎn)去的背影，我不甘心，也隨之加快腳步，看著他們的背影離我越來(lái)越近，不知不覺(jué)中已沖過(guò)了終點(diǎn)，我渾身發(fā)軟，立即趴在了地下，當(dāng)我剛趴下，只聽(tīng)見(jiàn)一聲哨聲，男生都走向老師，我剛站起來(lái)又倒了下去，只好由同學(xué)攙扶著來(lái)到了老師那，原來(lái)老師打算讓我們接著跑50米，我心想：干脆讓我死了算了，剛跑完1000米，還沒(méi)緩過(guò)來(lái)，又讓我們跑50米。
我無(wú)可奈何只能一瘸一拐地走上了跑道。
老師站在我們身邊說(shuō)：“當(dāng)人身體處于極度勞累的時(shí)候，才能有機(jī)會(huì)最大可能的'激發(fā)潛能所以勞累是個(gè)好，盡力吧。”聽(tīng)到這句話后，我便呵呵一笑：就拿這個(gè)忽悠我，真以為我傻啊。哨聲一響，我便像脫韁的野馬沖了出去，我發(fā)覺(jué)雙腿毫無(wú)知覺(jué)，跑得出奇的快，“6秒9”老師對(duì)我說(shuō)，我十分驚奇，原來(lái)只有7秒5左右成績(jī)的我，居然突破了那么多！
隨后，我陷入了沉思：每個(gè)人都蘊(yùn)含著無(wú)比強(qiáng)大的潛能。但想使?jié)撃馨l(fā)揮出來(lái)，往往要使身體處于極限，極度疲憊，勞累的時(shí)候才能發(fā)揮出來(lái)。所以勞累不一定是壞的，勞累也可能是好的……“啪”感覺(jué)渾身一痛，原來(lái)是同學(xué)拍了我一下，我便停止了思索，看了看天空，那刺眼的陽(yáng)光，褪去了光芒，變得溫和起來(lái)，照在身上暖暖的。
什么是個(gè)好作文3
說(shuō)來(lái)可笑，前些日子剛剛調(diào)侃自己的“薛蟠體”，這幾天，老師又讓我參加學(xué)校的詩(shī)詞創(chuàng)作比賽。當(dāng)然主題依舊是贊美校園的類(lèi)型。我感到好笑，也覺(jué)得些許無(wú)奈，于是糾結(jié)怎樣才能應(yīng)付班主任老師的要求。
初次寫(xiě)詩(shī)，僅僅只是覺(jué)得好玩，全然沒(méi)了所謂的文言之氣，當(dāng)時(shí)的我，卻因此有了可以炫耀的資本，常常不惜夸下�？�，引得旁人紛紛“退讓”。不知不覺(jué)，我開(kāi)始重視寫(xiě)詩(shī)，寫(xiě)詩(shī)能帶給我意想不到的樂(lè)趣。久之，寫(xiě)詩(shī)卻成了我最頭疼的事，逐漸淪為我的夢(mèng)魘。
不得不說(shuō)，寫(xiě)詩(shī)真的很難，特別是構(gòu)思關(guān)于校園這種“不冷不熱”的主題。對(duì)于這類(lèi)，我必須絞盡腦汁，必須抓耳撓腮，也無(wú)法準(zhǔn)確拿捏這個(gè)奇異的度。好一個(gè)遷客騷人！好一個(gè)帝王將相！縱橫三千年的古詩(shī)竟然沒(méi)有寫(xiě)校園的意象！哎，大概孔子的“杏壇”還有些沾邊，但班里那群“精通時(shí)事”的人卻對(duì)此說(shuō)了句風(fēng)涼話：“窗外不是秋天嗎？”
無(wú)處下筆，看著他們一幅看熱鬧的.嘴臉，我笑了，心里頓時(shí)生出一絲厭倦，便出去走走。果然是秋天，久居雅舍，也“不知?dú)q月久”，四處眺望，大有一番“我欲悲秋秋寂寥”的自在。當(dāng)夜晚快要來(lái)臨的時(shí)候，仔細(xì)辨認(rèn)七星，無(wú)果，思維突然跳脫于過(guò)去。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！毕嘈艅⒂礤a連連遭受貶謫的心情是悲憤的，筆下的《秋詞》，一反常態(tài)，獨(dú)辟蹊徑。詩(shī)人開(kāi)篇，以議論起筆，斷然否定了前人悲秋的觀念（悲哉，秋之為氣也）。他曾參與永貞革新，卻被貶為朗州司馬。但他不甘人云亦云，依然我行我素。其以“鶴”自比，何嘗不是不屈的本質(zhì)？因?yàn)樗](méi)有忘記心中最真摯的東西。
行路匆匆，很多最初的東西已不知不覺(jué)中丟棄了。什么是好，什么是壞，誰(shuí)能守護(hù)心中最初的寧?kù)o？難道僅僅只是為了愛(ài)而去愛(ài)、為了恨而去恨？
想起行路匆匆，自己不知不覺(jué)漸行漸遠(yuǎn)，不禁捫心自問(wèn)：我為什么寫(xiě)詩(shī)？是為了追名逐利？是為了自己的一份恬靜？霎時(shí)，我的腦袋里似乎多些什么，仿佛有一行字映入眼簾：不忘初心，繼續(xù)前行。是啊，人生好比經(jīng)行路，但行路難、行路難，多歧路，今安在？！
突發(fā)奇想，將自己的校園生活比作漫漫長(zhǎng)路，一下子，豁然開(kāi)朗，故作此詩(shī)：
欲辨七星參北斗，夜傍闌干日漸斜。
呼朋相飲一杯水，行囊羞澀苦作茶。
什么是個(gè)好？行路過(guò)程中不忘初心便是好。
什么是個(gè)好作文4
古往今來(lái)，對(duì)于好這個(gè)概念，不同的人總有不同的看法。早起的第一縷朝陽(yáng)是靜好，午間家人圍坐享用午餐是美好，黃昏的小道漫步是安好好是一個(gè)相對(duì)的詞，只要盡了全力拼搏，那就是好。
記得三年前的小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，1000米是每個(gè)男生都必須參加的賽項(xiàng)。那時(shí)的班上，1000米能與我相比的只有一人�？删褪沁@一人，讓我在數(shù)十節(jié)體育課上，總是與第一失之交臂。每次沖刺時(shí)，他留給我的只是一個(gè)自信、輕松的背影。心中的自尊心讓我日益渴望這樣的光彩
自那時(shí)起，我便暗暗努力著。今日赤紅的跑道，便是我大放光彩之地。熾熱的驕陽(yáng)讓氣氛躁動(dòng)喧鬧著。我拋開(kāi)以往被甩在他人身后的畫(huà)面，今天是一個(gè)全新的開(kāi)始，結(jié)局，誰(shuí)也預(yù)料不到。同學(xué)們站成一排，我們的汗水不住地往下淌，背心卻是冰涼的。發(fā)令員一聲槍響，他一如既往的占據(jù)著隊(duì)伍最前的位置，我并不著急追趕，只在中段按照自己的速度勻速前進(jìn)。第三圈時(shí)，所有人的體力都漸漸不支，我緊握著雙拳，眉角滾落的`汗珠滴進(jìn)眼睛，很酸，很難受�？晌抑挥X(jué)得有什么在推著我向前，這力量似乎無(wú)窮無(wú)盡，我用更加快的速度沖去。他已遙遙領(lǐng)先，自以為穩(wěn)居第一，放慢了腳步。一分鐘后，該是最后的沖刺了，而他就在我的前方20米，我盡全力向前沖刺著，耳邊的空氣高速摩擦著，形成一股股的熱浪，之前的汗珠被吹干，一會(huì)又有新的汗珠漫出。腳下生風(fēng)，忘記疲憊。沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，我，依舊沒(méi)能超越他。但至少我努力了，我拼搏了，那還有什么遺憾呢？
什么是個(gè)好？心中永不滅的斗志和無(wú)所畏懼的精神，這些，就是好。
什么是個(gè)好作文5
白茶清歡無(wú)別事，我在風(fēng)中靜待美好。題記
好，是山川田園中的寧?kù)o。鄉(xiāng)野之中，綠樹(shù)成陰，鶯鶯燕燕，花紅柳綠。潺潺流水，在溪間鳴奏歡快的歌曲；裊裊炊煙，在云中翻卷舒展的弧度。田間稚嫩的孩提在草垛上打著呼嚕；山間勤勞的茶農(nóng)卻早已開(kāi)始了一天的采集。這是江南的鄉(xiāng)野，好似一滴細(xì)雨揉碎在煙波里，靜默在時(shí)光里。這是山川田園的寧?kù)o之好。
好是四時(shí)之景各不同的.驚奇。春夏秋冬，四季更替，云卷云舒，潮起潮落。時(shí)光飛逝，帶來(lái)四個(gè)不同的光景。春暖花開(kāi)，微風(fēng)和煦，陽(yáng)光洋洋灑灑的墜落大地，蕩起光的波瀾，給予萬(wàn)物生命。夏日炎炎，蟬鳴鳥(niǎo)叫與耳畔響起，蕓蕓眾生，向那驕陽(yáng)忠誠(chéng)的信徒，追尋著，怒放著，燃燒著。楓葉飄落，天與云，緋紅一片秋日已至。豐收佳節(jié)，桂花釀酒，臥聽(tīng)風(fēng)雨，笑對(duì)世間。雨雪霏霏，群山皚皚，霧凇，晨霜，世界仿佛凝結(jié)，在風(fēng)雪中搖曳。這是淡入生活的四季，這是四時(shí)不同的驚奇之好。
好，是詩(shī)詞書(shū)卷中墨水的香氣。捧一杯香茗，執(zhí)一手書(shū)卷，在“春花秋月何時(shí)了”中悲憫，在“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”中期許。在“爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡，驚起一灘鴻鷺”中雀躍。在“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”中奮進(jìn)。在點(diǎn)滴墨香里，如夏花之絢爛，如秋葉之靜美。這是卷卷詩(shī)詞中的美麗，這是書(shū)卷中的墨香之好。
好，藏在鄉(xiāng)野里，躲在四時(shí)中。好，浸在書(shū)卷里，淌在詩(shī)詞中。什么是個(gè)好？以心靈為筆，努力去追尋，大千世界，無(wú)一不好。
什么是個(gè)好作文6
風(fēng)暖，日晴，水清，天藍(lán)，回家的路上，車(chē)水馬龍，好不熱鬧。再看看低年級(jí)同學(xué)個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)的樣子，我的心情卻怎么也好不起來(lái)�！昂眯那椤薄昂贸煽�(jī)”都是“別人家孩子”的，我什么也沒(méi)有。
中考的腳步漸漸逼近，可我的狀態(tài)怎一個(gè)“糟”字了得，成績(jī)也跌入了不堪的境地。我反復(fù)問(wèn)自己：我該怎么辦？
癱在回家的三輪車(chē)?yán)�，我百無(wú)聊賴(lài)地打量著車(chē)夫，他是一個(gè)中年漢子，身著干凈的靛青色布褂子，寬大的深藍(lán)色布褲被風(fēng)吹得啪啪直響，腳上穿著一雙舊鞋。他每蹬一下，車(chē)子隨之發(fā)出“吱呀”一聲。
破舊的車(chē)把手訴說(shuō)著這輛車(chē)的年邁，本該掛車(chē)牌的地方卻掛著一個(gè)破舊的竹筐，里面放了幾個(gè)空瓶子。車(chē)夫哼著不知名的小曲，渾身透著掩藏不住的好心情。
難道是今天賺了足夠多的錢(qián)？
……
“謝謝！”我遞出錢(qián)，裝作不在意地瞟了眼他打開(kāi)的錢(qián)包，零星的硬幣靜靜地躺在那里，除此之外別無(wú)他物。
“跟俺客氣啥！”那一瞬間，我愣住了。滿腦子都是疑問(wèn)：他不是很開(kāi)心嗎？不應(yīng)該只有這么點(diǎn)錢(qián)吧？不經(jīng)意間，一雙瘦骨嶙峋的手映入我的眼簾：青褐色的血管像條條蚯蚓，爬滿了手臂。他的手像風(fēng)干的蘿卜，只是多了些青筋。
“快回家吧，爸媽該等急了！”我這才回過(guò)神，感激地看了他一眼，忙說(shuō)：“謝謝！”“謝啥，我有一個(gè)閨女，跟你一般大�！边@一刻，他像孩子般地笑了，笑得那么燦爛，那么簡(jiǎn)單，那么快樂(lè)。我的心一瞬間熱了。
天氣很好，風(fēng)暖，日晴，水清，天藍(lán)……
望著車(chē)夫越來(lái)越遠(yuǎn)的.背影，我的心情似乎輕松了一些�；氐郊�，母親告訴我，他是一個(gè)單親爸爸，妻子早年離去，他一個(gè)人當(dāng)?shù)之?dāng)媽……我似乎一下子明白了什么：知好便好，知足便好，雖然他的家庭不圓滿，但他依然快樂(lè)。而此刻的我，就奔跑在花香四溢的青春之路上，縱使有萬(wàn)道險(xiǎn)阻，也應(yīng)勇往直前、乘風(fēng)破浪，有什么可埋怨的？
輕風(fēng)習(xí)習(xí)，吹走了煩惱與憂愁，留下的是信念與希望。
什么是個(gè)好？知足便好，知好便好。
什么是個(gè)好作文7
堅(jiān)持，就是好。在這青春澎湃的日子里，堅(jiān)持成為一種必須。學(xué)會(huì)堅(jiān)持，成就屬于自己的美好。
聳立的山峰，將是我今天要征服的目標(biāo)。剛來(lái)到山腳下，前進(jìn)也十分輕松，緊緊地跟在導(dǎo)游身側(cè)，哼唱著別人不懂的小調(diào)，別提有多開(kāi)心了。來(lái)到半山腰，有一部分人已經(jīng)放棄了，望了望長(zhǎng)長(zhǎng)的山路，我不確定，也動(dòng)了想要放棄的念頭。但是我轉(zhuǎn)念又想：好不容易來(lái)一趟，不如就爬上去好了，上去了，還可以見(jiàn)到不樣的`風(fēng)景。
邊想邊繼續(xù)走下去，也許這就是堅(jiān)持的力量吧，不知不覺(jué)，就到了最后一道關(guān)卡山寨。據(jù)說(shuō)這里是土匪藏身之地，細(xì)窄而綿長(zhǎng)的山間道，坎坷而不平，甚至有些地方只有一條條鋼筋，看上去危險(xiǎn)極了。眼看要刮山頂了，這時(shí)候放棄，非堅(jiān)持者所為，深吸一口氣，小心翼翼地向前行走著，心中默念著：不用怕，這難不倒我。身體卻“誠(chéng)實(shí)”地發(fā)抖，不過(guò)也通過(guò)了。
再說(shuō)長(zhǎng)的路，只要堅(jiān)持下去，總有走完的一天，這個(gè)堅(jiān)難的任務(wù)我終于完成了。擇一塊干凈的石頭坐下，靜靜地聽(tīng)著當(dāng)?shù)氐拿裰{，看著周邊的景色，有一種人在畫(huà)中游的感覺(jué)…�！�
初夏，夏風(fēng)微醺，蟬于枝梢，樂(lè)此不疲地吟唱著夏季的小調(diào)。我抵達(dá)山頂了，這是我堅(jiān)持的結(jié)果。我想：如果在那個(gè)路口我選擇了放棄，那眼前的一切都不會(huì)有。抓住眼前的機(jī)遇，好的機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備并能堅(jiān)持下去的人。
堅(jiān)持是個(gè)好。
什么是個(gè)好作文8
我家外公外婆相差九歲，在那個(gè)年代中，這樣的結(jié)合不算什么稀奇事。可我驚異的倒是，已七十多歲的外公雖逐漸遠(yuǎn)離時(shí)代，卻仍有一種不服老的勁兒，總騎著車(chē)子帶外婆去南京城轉(zhuǎn)悠也就罷了，偏還學(xué)著用電子產(chǎn)品，現(xiàn)在成了外婆的老師。
他倆不時(shí)有些摩擦，但感情卻是極好的，令我很是動(dòng)容。
有一回，一個(gè)親戚住院，我和爸媽一同去看望，期間我一個(gè)人走到外面的長(zhǎng)廊上透風(fēng)。醫(yī)院中不時(shí)飄出的陣陣消毒水味和放眼望去的一片蒼白，都令我深感生命之寂寥�；蛟S人在這廣博的世界中，就如一粒塵埃般匆匆走過(guò)，還未來(lái)得閱盡大好河山，便已默然離去。
這時(shí)，我聽(tīng)到不遠(yuǎn)處病房外傳來(lái)的陣陣刺耳的吵嚷聲，皺起了眉頭，緩步走近想探個(gè)究竟。只聽(tīng)一濃裝打扮的女子如潑婦罵街般道：“憑什么老太死了，我們家只能拿這么點(diǎn)，養(yǎng)兩個(gè)孩子這么點(diǎn)怎么夠……”又有一男子也怨道：“就是，這到底怎么分的.，太不公平了，好歹我也盡心盡力照顧了呀！”我登時(shí)便明白了，不過(guò)是一群自私的兒女在“商量”如何瓜分母親的遺產(chǎn)。唉，當(dāng)真可悲，臨終之際卻無(wú)人相陪，辛苦帶大的兒女也只顧“搶錢(qián)”，雖有兒有女，終是不相稱(chēng)一個(gè)“好”字。我愈發(fā)壓抑，在醫(yī)院遍觀生老病死都是常事。
我又繼續(xù)往前走，路過(guò)一個(gè)普通病房。我駐足門(mén)前，虛掩著的門(mén)映出里面那一幕溫情。隱約辨出病床上的奶奶也是彌留之際，坐在身旁的是一位面容和藹，身形瘦削的爺爺。他慢條斯理地削著蘋(píng)果，不時(shí)還奶奶說(shuō)：“從前都是你為我做這些，現(xiàn)在輪到我了�！辈灰粫�(huì)兒，他們的女兒走了進(jìn)去，不知說(shuō)了什么，弄的爺爺熱淚盈眶，直言等奶奶病號(hào)，便帶她去看。
我大為所動(dòng)，一時(shí)竟淚語(yǔ)凝噎。腦中不時(shí)浮現(xiàn)起我的外公外婆。人在老年，日子漫長(zhǎng)，最怕孤獨(dú)。人生之好，是幸得有一個(gè)人對(duì)你說(shuō)“白首不相離”；人生之好，是即使年逾古稀，在人海中仍有人緊緊握住你的手；人生之好，是兒女承歡膝下，自己毫無(wú)半分憂愁……在這個(gè)年紀(jì)，早已不再企盼“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，而是向往“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的生活。
人生中，一好是新生，有男有女，有陽(yáng)剛有嬌柔；二好是隕落，仍是有兩個(gè)人，一男一女，一方守著一方，直到看她悄然遠(yuǎn)離。我們雖是渺渺凡塵，卻得以在消逝之時(shí)有人相伴，為何不“好”？
我不禁意識(shí)到我的“好”，外公外婆仍健在，兩個(gè)人安度晚年，攜手共度余生，已然滿足。所以，我眼中的好，是兩個(gè)白發(fā)老人相互攙扶，言笑晏晏。
醫(yī)院中，我站在人潮里�；秀遍g，看到了前方一道剪影，像極了外公與外婆。
什么是個(gè)好作文9
那個(gè)把我?guī)Т蟮墓美牙堰�沒(méi)來(lái)得及享受我一絲的回報(bào)就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我，叫我怎么不想念她？
我的童年是最快樂(lè)的，里面布滿了所有印記。因?yàn)槟棠倘ナ赖脑�，所以我是由姑姥姥帶大的。每天早上我都�?huì)蹦蹦跳跳地去姑姥姥家的院子里，姑姥姥見(jiàn)了就笑著對(duì)我說(shuō)：“小丫頭又來(lái)了”。我便會(huì)小嘴一撅就開(kāi)始撒嬌，然后趕忙到屋中把洋娃娃拿出來(lái)，放到院子里。我在一旁給洋娃娃換衣服，而姑姥姥只是在一旁幫我為洋娃娃做衣服。姑姥姥一手拿著塊布，一手拿著個(gè)針，小小的眼睛睜得像玻璃球那么大，怕做錯(cuò)了一點(diǎn)，每當(dāng)做完一件，她慈祥的'臉上總會(huì)露出一絲笑容，姑姥姥為洋娃娃做過(guò)的衣服，我至今還留著，那個(gè)笑容也依舊在我的心里。
到了中午，吃完飯后，姑姥姥會(huì)哼著小曲把我哄睡著，一覺(jué)醒來(lái)整個(gè)人都精神飽滿了。姑姥姥是個(gè)人民教師，每天睡醒了都會(huì)叫我讀唐詩(shī)，五音不全的我每次都會(huì)把姑姥姥都得開(kāi)懷大笑，“床前明月光”，我在后邊應(yīng)和著，“床前明月光”就這樣一句一句地讀著，整個(gè)房間都洋溢著唐詩(shī)的氣息，慢慢大了，姑姥姥還教我做題，豐富了我的知識(shí)。
姑姥姥已經(jīng)離開(kāi)我有一段時(shí)間了，但我對(duì)她的思念從未抹滅，她對(duì)我的陪伴也從未消失過(guò)。姑姥姥，您陪我長(zhǎng)大，我多么想陪您變老！可您為什么不懂我？
什么是個(gè)好？這就是個(gè)好，姑姥姥對(duì)我的陪伴就是好。
什么是個(gè)好作文10
七歲那年，我正獨(dú)自在家里玩的時(shí)候，突然電話響了，對(duì)面?zhèn)鱽?lái)了父親的聲音“兒子，你舅等會(huì)就來(lái)，你就跟他走，爸媽最近工作太忙，你先去奶奶家住一段時(shí)間�！闭f(shuō)著，他放下電話，似乎哽咽著說(shuō)不下去了。我也是十分失望，但又有點(diǎn)小小的期待∶奶奶家是什么樣子呢？
上了舅舅的車(chē)，我的心還是一直不能平靜下來(lái)：奶奶家是什么樣子呢？有什么好玩的呢？我在那里的生活會(huì)不會(huì)很快樂(lè)呢？?jī)蓚�(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，奶奶家到了！
“什么？這就是奶奶家？”我大聲叫道！小小的草屋，在微風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，正如此刻我的心情。院子里堆著干柴，看起來(lái)是那樣的亂，簡(jiǎn)直讓人失望無(wú)比。當(dāng)我走進(jìn)屋子里時(shí)，更是失望∶簡(jiǎn)陋的床，沒(méi)有TV�！鞍�，只能過(guò)這樣的艱苦日子喲！”
果然不出我所料，日子一天不如一天，吃肉的機(jī)會(huì)少之又少，連白豆腐也是可望而不可及的奢侈品。一次，我正在和奶奶爭(zhēng)論著要吃豆腐時(shí)，被賣(mài)豆腐的'朱伯伯看到了。這位朱伯伯心細(xì)、善良，是我們村上做豆腐最好吃的。然而，正是從這天開(kāi)始，驚喜接連不斷，你看！
第二天，我站在家門(mén)口，看見(jiàn)朱伯伯，又想起昨天的事，不覺(jué)為昨天的事耿耿于懷，朱伯伯過(guò)來(lái)了，他大聲叫道：“凱凱，過(guò)來(lái)幫忙！”我走過(guò)去，他隨手遞給我一塊碎了的豆腐，叫我回家燒飯吃了。天底下還有幫忙吃豆腐的好事？我欣喜若狂地跑回家。在吃飯時(shí)，我感覺(jué)吃到的豆腐甜甜的，那，是一種幸福。日復(fù)一日，年復(fù)一年，朱伯伯每次都會(huì)給我一塊碎豆腐吃。而我也一直沉浸在這幸福的喜悅中。
長(zhǎng)大以后，我終于明白朱伯伯的用意，原來(lái)他是為了幫助我，才給我豆腐的呀！這種無(wú)痕的愛(ài)，才是真的好！
什么是個(gè)好作文11
什么是個(gè)好？
什么是個(gè)好？直到那天，我才懂得。
我是一株渾身帶刺令人厭惡的玫瑰，無(wú)論是路過(guò)的小動(dòng)物還是周?chē)闹参飩兌疾桓铱拷�，甚至躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。一只撒歡的小狗跑過(guò)來(lái)，正在東跑西跳的和蝴蝶嬉鬧時(shí)不小心撞到了我，它疼的嗷嗷直叫，不停的在地上打滾，想回頭咬我時(shí)被扎的嚇跑了，周?chē)闹仓陚兛戳硕紝?duì)我議論紛紛，“看它那滿身的刺，一看就不是什么善茬。”“它連狗都嚇跑了，怎么稱(chēng)的.上花呢？”“要我說(shuō)它就是個(gè)帶刺的惡魔，比惡魔還惡魔。”“我們以后還是離的它遠(yuǎn)些吧，不然那天會(huì)被扎傷的。”一旁的我心里很不是味道，又不是我想要這滿身的刺，這刺又丑又可怕，我都恨不得砍掉呢！這怎么能怨我呢？我又氣又傷心，卻又無(wú)能為力。只能不停地?fù)u著，仿佛這樣可以搖掉這滿身令人厭惡的刺。
有一天來(lái)了一位采花釀酒的老人，她也因?yàn)槲覝喩淼拇潭艞壛宋�，在這片土地上的花就剩我了。旁邊一棵樹(shù)不可思議的說(shuō)“我活了這么久，還是第一次看到在釀酒人魔爪下逃出來(lái)的。你叫什么名字��？”“玫瑰，我叫玫瑰。”是我的刺救了我。在那一刻我醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)這不是刺，而是我的保護(hù)傘，我終于明白了它的用處，不再抱怨，甚至還有一些驕傲，我有刺，有著別的花沒(méi)有的刺。
我不想擁有牡丹的艷麗，荷花的潔凈，我只想做自己。這世上在沒(méi)有做自己一般自由快樂(lè)的事情了。
什么是個(gè)好作文12
那一次，英語(yǔ)老師因?yàn)槲也恢匾曈⒄Z(yǔ)默寫(xiě)而和我聊天，我明白了什么是個(gè)好。老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)就是好。
初二有段時(shí)間，我因?yàn)樵缟掀鸬猛�，不背英語(yǔ)，默寫(xiě)很差。一天我默寫(xiě)55分，去訂正英語(yǔ)，老師瞇著眼睛，給人很憂愁的感覺(jué)，撈著頭道：“吳宜倫，你最近默寫(xiě)很差呀，不行啊。”我不以為然笑道：“我又不靠這個(gè)吃飯�！�
“��！你說(shuō)什么？”老師轉(zhuǎn)過(guò)身，緊鎖眉頭，瞪大眼睛，配上漲紅的臉頰，顯得格外兇狠，老師站了起來(lái)，用筆戳著我氣憤地說(shuō)：“憑你這種態(tài)度，英語(yǔ)你是考不了高分的�！蔽疫B著說(shuō)了幾個(gè)對(duì)不起，繼續(xù)默寫(xiě)，老師瞪了我一眼，回到座位。晚上一回到家，媽媽就很?chē)?yán)肅的（地）跟我談了這件事，說(shuō)老師出發(fā)點(diǎn)是為我好，第二天必須為我的`態(tài)度跟老師去道歉！
第二天訂正默寫(xiě)，我對(duì)老師說(shuō)，“老師，對(duì)——不——起——！”瞇著眼睛，每一個(gè)字都拖很長(zhǎng)，內(nèi)心都是不滿。老師微鎖眉頭，眼睛微瞇，嘴角抿了抿嘆氣：“吳宜倫，我不是有要發(fā)消息給你媽媽的，我真得只想讓你重視默寫(xiě)，真的！”
我“嗯”了一聲，老師深吸一口氣，又呼出來(lái)，嘆口氣，眉頭緊鎖：“你不知道，單詞對(duì)于英語(yǔ)意味著什么，它就是英語(yǔ)的基礎(chǔ)，不能說(shuō)英語(yǔ)默寫(xiě)好的人，英語(yǔ)一定好，但英語(yǔ)好的人，默寫(xiě)一定好。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)默寫(xiě)好，不要太聰明，也能上100分�！崩蠋熍呐奈业募�，眼睛瞇成一條縫。顯得十分和藹可親：“你呀，其他幾門(mén)都可以，但是英語(yǔ)和語(yǔ)文是你的短板，給你拖后腿，你要知道，一個(gè)瘸子是走不遠(yuǎn)的，語(yǔ)文我不知道，我認(rèn)為你的英語(yǔ)有很大的進(jìn)步空間，你要好好加油，不要辜負(fù)我的期望，知道啊？”
英語(yǔ)老師微微偏過(guò)頭，右邊眉頭下壓，左邊眉頭上挑，抿著嘴。我忽然感覺(jué)到老師對(duì)我的關(guān)心，看著老師那嚴(yán)肅的表情，我不由地彎下腰，說(shuō)：“老師，真得對(duì)不起！”老師也露出笑容，眉頭中間挑了起來(lái)，用手理順頭發(fā)：“沒(méi)問(wèn)題，我也對(duì)不起你，昨天，不過(guò)我希望你能重視今天的談話，明天默寫(xiě)默好看�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
我也漸漸明白老師放下架子與我聊天，不僅是為讓我重視默寫(xiě)，還怕我因?yàn)槟菞l消息對(duì)她反感，對(duì)英語(yǔ)反感，進(jìn)而成績(jī)下降。這中間藏著老師對(duì)我滿滿的關(guān)愛(ài)，讓我明白老師的關(guān)愛(ài)就是個(gè)好。
什么是個(gè)好作文13
外婆家依山傍水，附近有一條小溪。
溪水十分清澈，它貪婪地融進(jìn)了藍(lán)天，融進(jìn)了草木的影子，也融進(jìn)了小女孩無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光。
在這里，四季賣(mài)弄著自己獨(dú)特的魅力——秋日天高氣爽，落葉翩飛;冬日白雪倚風(fēng)，銀裝素裹;春天百花爭(zhēng)艷，嫩草破土。而到了蟬鳴蛙叫的夏夜，外婆常常引著我在柳樹(shù)下乘涼。小溪和小蟲(chóng)們奏起了大合唱，一棵棵青草隨風(fēng)起舞，并散發(fā)出怡人的清香。我躺在草地上，仰望著星空。一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈爭(zhēng)先恐后地朝我眨眼睛，于是，我也調(diào)皮地朝它們眨眨眼。
“真好！”我情不自禁地感嘆道。外婆笑了，問(wèn)我：“什么是個(gè)好？”她摸摸我的頭，給我講了一個(gè)龜兔賽跑的故事。我說(shuō)：“這兔子真傻，讓烏龜贏了。”外婆又笑了：“堅(jiān)持就是個(gè)好�！�
不久，老師教我們背誦一首古詩(shī)《歸園田居》，我興沖沖地跑回家告訴了外婆，又問(wèn)：“外婆，陶淵明為什么這么傻，不做官卻跑去種田？”外婆搖著蒲扇，慢悠悠地說(shuō)：“孩子，這就是本心，不是傻。本心就是個(gè)好�！蓖馄攀悄钸^(guò)書(shū)的，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
再大一點(diǎn)后，我常常一個(gè)人坐在小溪邊，將小腳伸進(jìn)柔和的溪水里。溪水拂過(guò)我的腳跟，小魚(yú)小蝦輕輕滑過(guò)我的腳背。我發(fā)現(xiàn)小溪有時(shí)流得很急，一路馬不停蹄地追逐著什么;有時(shí)又流得很緩，滋養(yǎng)著沿岸的花草，并欣賞著這些花草回報(bào)的美景。
這就是小溪的堅(jiān)持與本心嗎？
長(zhǎng)大后，我隨父母到大城市里上學(xué)。逐漸繁重的功課與不太理想的'成績(jī)，常常令我想打退堂鼓。每當(dāng)這時(shí)，激流的小溪跨越枯木、沖過(guò)巖石的畫(huà)面就會(huì)跳進(jìn)我的腦海，于是我又打起精神，繼續(xù)努力。而當(dāng)我為了目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)焦頭爛額之時(shí)，緩緩流淌的小溪又流進(jìn)了我的心田，驅(qū)散了污濁，于是我決定稍稍放手，調(diào)慢節(jié)奏。
忽然間，我明白了外婆的話——我們要堅(jiān)持不懈地為目標(biāo)而努力，但也要記住在努力的途中，欣賞沿岸風(fēng)景，重拾本心。
堅(jiān)持是個(gè)好，本心是個(gè)好，堅(jiān)持本心更是個(gè)好！
什么是個(gè)好作文14
人生百味，難勝清淡之味。鄭板橋曾經(jīng)與朋友相聚，一碗糙米飯，一壺菊花茶，就讓他感慨不已，這種“白菜青鹽糙米飯，瓦壺天水菊花茶”的心態(tài)就是人生中最好的生活態(tài)度，這就是好。
我也曾追尋和品嘗過(guò)不同地方的風(fēng)味，從四處叫賣(mài)、走街串巷的街頭小攤，到人山人海的網(wǎng)紅店，所到之處無(wú)不是人聲鼎沸。人們仿佛不是在品嘗美食，而是像上班打卡，甚至讓我有了一種在擠公交的錯(cuò)覺(jué)。我曾懷著好奇品嘗過(guò)一種廣式的榴蓮餅，打開(kāi)包裝里面晶瑩剔透，餅皮薄酥，好像一個(gè)大胖小子窩在小小的盒子里，榴蓮獨(dú)有的臭味撲面而來(lái)，小心翼翼地一口咬下去，卻是滿嘴的綠豆味兒，這“表里不一”的榴蓮餅讓人頓覺(jué)索然無(wú)味。我也曾喝過(guò)所謂的英國(guó)紅茶，一口下去，那暗紅的茶水，除了苦澀，還混合了其他植物的味道，味道非常地濃烈和淳厚。這都不是我期待的味道。
我個(gè)人覺(jué)得樸素的味道，有時(shí)才是最那令人陶醉的。比如姥姥做的香椿炒雞蛋，在我眼里那可是人間至味。在姥姥家，香椿炒雞蛋是一道普通的時(shí)令菜，做法簡(jiǎn)單，但卻讓人回味無(wú)窮，汪曾祺說(shuō)香椿“一箸入口，三春不忘�！币豢谙愦�，滿嘴春天。
一大早，姥姥就用彎刀鉤下新發(fā)的香椿嫩芽，上面還滾動(dòng)著露珠，鮮靈靈的。烹飪時(shí)只需焯水后，切段，加入少許食用油，上下翻炒，配上那自家養(yǎng)的土雞蛋，那是絕妙的`組合。焦黃的雞蛋配上暗綠色的椿芽，加入一點(diǎn)兒食鹽，就散發(fā)出自然純粹的味道。一口下去，仿佛感受了春風(fēng)輕拂嫩芽，看到它沐浴春光的樣子，這是春天的味道，是春風(fēng)對(duì)味蕾的呼喚，頓覺(jué)每片香椿芽都是一個(gè)美妙的童話。這不是一道菜，這是一首春天的小詩(shī)，清新恬淡，打動(dòng)著我的心靈。
“人生至味是清歡”。清淡不是一種味道，是一種心境。人生如一盤(pán)菜，盛滿了人生四味——酸、甜、苦、辣。也許菜式相同，但它的味道，取決于你的生活的態(tài)度和心境了。以“清淡之味”去面對(duì)一切，你所品嘗到的，可就不是一道菜了，酸甜苦辣都嘗遍，方知清淡之好，乃為心境至純。
什么是個(gè)好作文15
走進(jìn)賽場(chǎng)，空氣仿佛凝固，午后的陽(yáng)光像是滿瓶的玻璃膠，燦白而不透明，黏糊糊的塞滿整個(gè)空間。對(duì)手竟然是她！我以前的棋友兼“師傅”，我頓時(shí)不知所措，這盤(pán)棋怎么下才是個(gè)好？
她眉宇間透著嚴(yán)肅，這與我印象中的她大相徑庭。以前的她就像一位大姐姐，是我形影不離的伙伴，也是我棋藝的引路人，“三步出車(chē)”，“雙馬連環(huán)”“炮不過(guò)河，過(guò)河必殺”……都是從她那里習(xí)得的，她的棋藝是深藏不露的，這一點(diǎn)我太清楚了。
室內(nèi)外黏糊糊的陽(yáng)光似乎要融化一般，軟塌塌的，沒(méi)有勁道。“你從來(lái)就沒(méi)有下過(guò)她，反正結(jié)果都是輸，那就隨意下吧！”我坐定了想。
比賽剛開(kāi)始，我漫不經(jīng)心的態(tài)度就被她識(shí)破了。穿透樹(shù)葉間隙的光斑忽閃忽現(xiàn)，似乎想撩撥起我的興趣，我的目光追隨者它跳躍的腳步，光斑也躍上了她的臉龐，我與她犀利的眼神對(duì)視：“竭盡全力才是個(gè)好！”寥寥數(shù)字，字字扎心。是啊，還不知道結(jié)果，怎么能懈怠呢。玻璃膠完全融化成了透明的氣體，陽(yáng)光照亮了屋子的每一個(gè)角落，也照亮了我的.小心眼，我準(zhǔn)備全身心的投入這場(chǎng)比賽。
由于開(kāi)局不利，我的主力軍馬已損失大半，局勢(shì)岌岌可危，現(xiàn)在手中的每一步棋都至關(guān)重要，雖然我竭盡全力想要挽回殘局，但勝利的天平依舊向她倒去。陽(yáng)光更強(qiáng)烈了，空氣燥熱起來(lái)。我難以平復(fù)浮躁的情緒，忍不住望向她，她一如往常，鎮(zhèn)定自若，一副專(zhuān)注沉思的模樣，白凈的臉龐上淺淺地泛起紅暈。
深呼吸，我也嘗試平復(fù)心情，內(nèi)心似有一陣微風(fēng)輕拂，帶走燥熱。“其實(shí)踏踏實(shí)實(shí)也是個(gè)好”，我把自己的真實(shí)水平展在此間做到極致豈不更好！
咫尺烽火剎那間重新燃起，局勢(shì)開(kāi)始僵持起來(lái)，我努力構(gòu)筑嚴(yán)密的防御體系，不給她留下一絲可趁之機(jī)，她的戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)我還是懂得的！
對(duì)峙，僵局。陽(yáng)光回復(fù)成玻璃膠狀態(tài)。
當(dāng)裁判吹哨宣布“平局”的那一刻，我舒了一口氣�！昂茫M(jìn)步很大，你成打不死的小強(qiáng)了！”她微微一笑，甜甜的笑意絲絲融進(jìn)我的心田。窗外，陽(yáng)光明媚，澄澈如水。原來(lái)不論輸贏，拼過(guò)了，就是個(gè)好。
棋局好比人生，結(jié)果已不重要，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，如此方好！
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