送別詩15篇[優(yōu)選]
送別詩1
鶯啼序得瑯軒自滬來書，并詩一章卻寄，用前送別韻
![送別詩15篇[優(yōu)選]](/pic/00/l/cbcdb1f006_5fbf7ebb6c357.jpg)
清代 王易
春風那堪握手，感情深似水。殘更轉、似酒初醒，金荷開盡紅蕊。
自別后、吟懷漸冷，遙天盼斷征鴻墜。乍傳來、素簡緘愁，又牽離思。
璧月宵明，瓊卮夕泛，漫臨風念子。更魂斷、細雨紛紛，清明時節(jié)又至。
望江南，青山如畫，為長送，歸帆東指。算天涯，荒草萋萋，自饒春意。
游仙夢杳，歸雁聲寒，慣連宵不寐。長記取，墨花香篆，舊日情致。
攜酒登臨，與君揮淚。良時不再，英游難續(xù)，十年梁苑窗同綠，恨緣慳、今昔分榮悴。
湖山笑我，飄零書劍何之，棲棲軟紅塵里。
風煙冉冉，花事遲遲，看柳眉顰翠。但枉說、魚龍在野。
鹓鷺分行，行矣關山，獨吟聲起。長空莽莽，流云來住，雛鶯如語花似錦，鎮(zhèn)無聊、玉笛聲重倚。
篋中冰雪陳陳，便有新愁，也成故紙。
送別詩2
送別詩
楊柳青青著地垂，楊花漫漫攪天飛。
柳條折盡花飛盡，借問行人歸不歸?
賞析
崔瓊《東虛記》說這首詩作于隋煬帝大業(yè)(605－617)末年。一、二、四句垂、飛、歸押平聲韻，平仄完全符合近體七絕的要求，是一首很成熟的七言絕句。明人胡應麟《詩藪·內編》卷六說：庾子山《代人傷往》三首，近絕體而調殊不諧，語亦未暢。惟隋末無名氏‘楊柳青青……’，至此，七言絕句音律，始字字諧合，其語亦甚有唐味。右丞‘春草明年綠，王孫歸不歸’祖也。 題目是《送別》，全詩借柳條、楊花的物象寄寓惜別、盼歸的深情，凄婉動人。柳絲飄飄搖搖，饒有纏綿依戀的情態(tài)，故早在《詩經》中，已將楊柳與惜別聯(lián)系起來：《小雅·采薇》中的昔我往矣，楊柳依依，歷代傳誦，膾炙人口。柳，又與留諧音，故折柳贈別以寓挽留之意，從漢代以來便成為一種風俗。形于歌詠，北朝樂府民歌中的《折楊柳歌辭》上馬不捉鞭，反折楊柳枝。蹀座吹長笛，愁殺行客兒，已饒有情韻。在南朝、梁簡文帝、梁元帝、劉邈等人的《折楊柳詩》，也各有特色。然而在唐代以前的詠柳惜別之作，還要數(shù)隋末無名氏的這一篇最完美。
首聯(lián)上句寫柳條、下句寫楊花(柳絮)，讀起來流暢自然，有如天造地設，略無人工雕琢痕跡。然而稍作分析，便發(fā)現(xiàn)詞性、音調、意象、情思，又無一不對，實在是異常工麗的對偶句。看來作者已懂得調整平仄，上句開頭之所以不用柳條、柳枝、柳絲，是因為第二字應是仄聲。改用楊柳，柳是仄聲，卻未能表現(xiàn)柳條。而繼之以青青著地垂，則萬絲千條，便展現(xiàn)于讀者眼前。著地，狀柳條之長，把讀者的視線由樹梢引向地面。垂，表靜態(tài)，以見風和日暖。青青，既寫柳色，亦點時間。柳色由鵝黃而嫩綠而青青，則時間不斷流逝，而今已是暮春了。
上句用青青著地狀柳條之垂，下句用漫漫攪天狀楊花之飛。楊花十分輕盈，如果風力較猛，便向一個方向急飛；如果風力甚微，便無依無傍，忽高忽低，飄來飄去。這里所寫的正是日暖風和之時的景象。漫漫，寫楊花飄蕩，無邊無際；攪天，寫仰望所見。天空都被攪亂，則楊花之多，不言可知。由此聯(lián)系上句，便知青青楊柳，并非三株五株，而是夾路沿河，傍亭拂橋，處處可見。于是，合一、二句看：由上而下，所見者無非柳條青青著地；由下而上，所見者無非楊花漫漫攪天。而離愁別緒，也隨之彌漫于整個空間。
第三句，緊承前兩句，雙綰柳條與楊花，卻來了個出人意外、驚心動魄的轉折：柳條折盡花飛盡!楊花再多，終歸要飛盡的，這是自然規(guī)律。而萬樹柳絲，即使天天折，又怎能折盡?這兩者合起來，無非是通過時間的`推移，表現(xiàn)離別之苦、懷人之切。聯(lián)系第四句，則無限情景，都可于想象中閃現(xiàn)于讀者眼前。
借問行人歸不歸?這一問，并不是面對行人提出的。怎見得?首先，第一、二兩句與第三句之間，分明有一段時間距離。送行之時，即使俄延很久，也不可能把青青著地的柳條一股腦兒折盡，更不可能一直等到漫漫攪天的楊花全部飛盡。其次，臨別之時，只能問行人幾時歸，怎好問他歸不歸?那么，又該如何理解呢?不妨先看王維的《山中送別》：
山中相送罷，日暮掩柴扉。
春草明年綠，王孫歸不歸?
前兩句寫送行之后回到家中，后兩句寫回家之后的心理活動或自言自語：明年草綠，他能不能回來呢?
胡應麟說隋末無名氏的這首詩，王維的春草明年綠，王孫歸不歸祖之，確有見地。當然，祖之不等于照搬。按照王維的思路讀無名氏的詩，可以理解為：前兩句寫送行時情景，后兩句寫送行后的心理活動或自言自語：等到柳條折盡花飛盡之時，行人能不能回來呢?這也算講通了、然而時間太短，才送走不久(頂多不過二十來天)，就盤算他歸不歸，在現(xiàn)實中完全有可能，而形諸詩歌，就缺乏藝術魅力。優(yōu)美的詩章，一般能夠使人從已經寫到的東西聯(lián)想到沒有寫到的東西，即所謂言外之意、象外之象，五、七言絕句之類的小詩，更有這樣的特點。細玩無名氏的這首詩，送別應在去年(或者更早)，送別之時，柳色初青，于是折柳相贈，約定明年此時歸來。好容易盼來歸期，天天到送別之處去等，眼看柳條由初青而青青著地，楊花由初綻而漫漫攪天，又眼看柳條被那些送行者今天折、明天折，以至于折盡，楊花又逐漸落地入池，以至無蹤無影，而行人還不見歸來。至此，不禁從內心深處發(fā)出疑問：行人啊!你究竟回來呢還是不回來。
如果這樣理解符合詩意的話，那么這便是一首懷人詩�！端蛣e詩》這個題目是別人加上去的，無名氏的詩，往往有這種情況。
送別詩3
送二季之江東
[唐]李白
初發(fā)強中作，題詩與惠連。多慚一日長，不及二龍賢。
西塞當中路，南風欲進船。云峰出遠海，帆影掛清川。
禹穴藏書地，匡山種杏田。此行俱有適，遲爾早歸旋。
送紀秀才游越
[唐]李白
海水不滿眼，觀濤難稱心。即知蓬萊石，卻是巨鰲簪。
送爾游華頂，令余發(fā)舄吟。仙人居射的，道士住山陰。
禹穴尋溪入，云門隔嶺深。綠蘿秋月夜，相憶在鳴琴。
魯中送二從弟赴舉之西京
[唐]李白
魯客向西笑，君門若夢中。霜凋逐臣發(fā)，日憶明光宮。
復羨二龍去，才華冠世雄。平衢騁高足，逸翰凌長風。
舞袖拂秋月，歌筵聞早鴻。送君日千里，良會何由同。
送白利從金吾董將軍西征
[唐]李白
西羌延國討，白起佐軍威。劍決浮云氣，弓彎明月輝。
馬行邊草綠，旌卷曙霜飛。抗手凜相顧，寒風生鐵衣。
送張遙之壽陽幕府
[唐]李白
壽陽信天險，天險橫荊關。苻堅百萬眾，遙阻八公山。
不假筑長城，大賢在其間。戰(zhàn)夫若熊虎，破敵有馀閑。
張子勇且英，少輕衛(wèi)霍孱。投軀紫髯將，千里望風顏。
勖爾效才略，功成衣錦還。
送族弟單父主簿凝攝宋城主簿至郭南月橋卻回
[唐]李白
吾家青萍劍，操割有馀閑。往來糾二邑，此去何時還。
鞍馬月橋南，光輝歧路間。賢豪相追餞，卻到棲霞山。
群花散芳園，斗酒開離顏。樂酣相顧起，征馬無由攀。
口號(一作口號留別金陵諸公)
[唐]李白
食出野田美，酒臨遠水傾。東流若未盡，應見別離情。
自金陵溯流過白壁山玩月達天門寄句容王主簿
[唐]李白
滄江溯流歸，白璧見秋月。秋月照白璧，皓如山陰雪。
幽人停宵征，賈客忘早發(fā)。進帆天門山，回首牛渚沒。
川長信風來，日出宿霧歇。故人在咫尺，新賞成胡越。
寄君青蘭花，惠好庶不絕。
贈僧朝美
[唐]李白
水客凌洪波，長鯨涌溟海。百川隨龍舟，噓吸竟安在。
中有不死者，探得明月珠。高價傾宇宙，馀輝照江湖。
苞卷金縷褐，蕭然若空無。誰人識此寶，竊笑有狂夫。
了心何言說，各勉黃金軀。
贈易秀才
[唐]李白
少年解長劍，投贈即分離。何不斷犀象，精光暗往時。
蹉跎君自惜，竄逐我因誰。地遠虞翻老，秋深宋玉悲。
空摧芳桂色，不屈古松姿。感激平生意，勞歌寄此辭。
送別詩4
贈汪倫
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
要問我們情意有多深，千尺潭水代表我的心。汪倫要聽了，應該也非常感動吧！
黃鶴樓送孟浩然之廣陵
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
詩詞君一直覺得，當李白在黃鶴樓望著孟浩然遠去的船只，久久回不過神來的時候，是最深情的李白。
魯郡東石門送杜二甫
醉別復幾日，登臨遍池臺。
何時石門路，重有金樽開。
秋波落泗水，海色明徂徠。
飛蓬各自遠，且盡手中杯。
李白與杜甫相遇，飲酒攜游，好不快哉。離別來臨了，李白形容兩人像飛蓬一樣各自遠去，真的讓人無限感傷！
渡荊門送別
渡遠荊門外，來從楚國游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。
這是李白離開蜀地家鄉(xiāng)漫游途中寫下的一首詩。看著故鄉(xiāng)流過來的水，李白都頗為想念家鄉(xiāng)，李白，真是處處成詩啊。
送友人
青山橫北郭，白水繞東城。
此地一為別，孤蓬萬里征。
浮云游子意，落日故人情。
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
詩詞君大愛這首詩，詩情畫意，超美�！皳]手自茲去，蕭蕭班馬鳴”，傳神地寫出了那依依的惆悵之情，感動了多少離別的人兒。
宣州謝朓樓餞別校書叔云
棄我去者，昨日之日不可留；
亂我心者，今日之日多煩憂。
長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。
蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。
俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。
抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。
人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。
李白送別友人，還要感慨一下人生。昨天的.時光已不可留，今日還是那么煩憂。我還是開心點吧，人生在世不得意，那就散發(fā)飄流自由自在，豈不樂哉！
送楊山人歸嵩山
我有萬古宅，嵩陽玉女峰。
長留一片月，掛在東溪松。
爾去掇仙草，菖蒲花紫茸。
歲晚或相訪，青天騎白龍。
送別楊山人，李白顯示了出眾的夸人技能：您又要到哪里去采集仙草呢？等到我年底時到嵩山之陽拜訪您，您可能正在青天上乘著白龍來迎接我呢！
送友人入蜀
見說蠶叢路，崎嶇不易行。
山從人面起，云傍馬頭生。
芳樹籠秦棧，春流繞蜀城。
升沉應已定，不必問君平。
這是李白送給友人的臨別贈言：官爵地位，榮華沉淪早有定局，何必去問占卜的人呢！
金陵酒肆留別
風吹柳花滿店香，吳姬壓酒喚客嘗。
金陵子弟來相送，欲行不行各盡觴。
請君試問東流水，別意與之誰短長？
李白的想象力超夸張的說。我要走了，大家都來相送，這送別的依依情意誰可比擬，怕是那東流的水都比不上吧？
送別詩5
西江月·送別
昨夜扁舟京口，今朝馬首長安。舊官何物與新官。只有湖山公案。
此景百年幾變，個中下語千難。使君才氣卷波瀾。與把新詩判斷。
翻譯
昨夜您的小船離開京口，今晨我的馬頭遙望長安。舊官拿什么交代給新官？只有西湖、吳山、公事、案件。
杭州美景，百年來幾度變遷？內含奧秘，下評語叫人為難。新太守林大人的才氣能掀起錢塘江的波瀾。把我的新詩呈給您。請您細加指點。
注釋
扁舟：小舟。
京口：今江蘇鎮(zhèn)江市。乃古潤州治所。
長安：此處代指京城汴京（今河南開封市）。
馬首長安：謂馬不停蹄地向京都進發(fā)。
舊官何物與新官：這里東坡僅以其“新官對舊官”句，借指自己是“舊官”即將離任；“新官”，指林子中，他接替自己任杭州太守。
湖山公案：指東坡自己的吟詠西湖山景的詩作。
個中：此中。
下語：評說，講說。
使君：指新任杭州太守的林子中。
才氣卷波瀾：形容林子中的.才氣像波濤一般壯闊起伏。
判斷：猶鑒別辨析。
賞析
上片，“昨夜扁舟京口，今朝馬首長安�！痹~人先向新任杭州太守林子中訴說著他的仕宦奔波之苦。這句詞份量沉重，內涵復雜，至少含有兩層意思：其一，詞人說自己沒有做出什么成績，只留下一堆吟詠西湖山景的詩作了，表現(xiàn)了東坡的謙虛和自責精神，令人欽敬。其實，詞人這次知杭政績斐然，盡人皆知，他不僅積極抗旱救災，施粥送藥，救活了很多貧困百姓；而且開河浚湖、興建水利，在西湖中筑造堰閘，修建南北三十里長堤，并在堤上造六橋，置九亭，遍植楊柳芙蓉，不僅美化了風景，還方便了行旅耕作，深得人民崇敬，以至人們“家有畫像，飲食必祝，又做生祠以報。”
下片，集中請求林子中評判其湖山新詩。“此景百年幾變，個中下語千難�！痹~人說西湖山景千變萬化，百年數(shù)異，自己對之描寫是很困難的。這里，詞人把其湖山詩作的內容限制在自然景物的范圍內，與其他（如政治）無關，而且“百年幾變”，“下語千難”，表明其詩歌內涵隨著風景的變化而復雜多變，用語費神頗多，是正常現(xiàn)象。“使君才氣卷波瀾。與把新詩判斷�！边@末二句是詞人對林子中的客套頌揚之辭，當然也含有某種期待的愿望，他說林子中才氣如壯闊波濤，一定會對自己的新詩做出公正的評判。用語謹慎巧妙，表面上是請友人品賞、評說自己的新詩，而卻帶有某種警惕性。因為詞中連用“公案”、“判斷”二詞，十分醒目，這涉及到訴訟、判案性質，東坡決不會隨便使用之。東坡似是有意把自己當作了“被告”，等待審判，但他實際上卻又是問心無愧，心地坦蕩，并且充滿了自信心。
全詞表現(xiàn)了詞人對自己奔波在仕宦之途中的無可奈何心境，用意深微，渾然妥貼，章法平中有奇，虛實柜生，宛曲味永。
創(chuàng)作背景
此詞作于宋哲宗元祐六年（1091年）二月，詞人被召為翰林承旨，在赴汴京之前，向新任杭州太守林子中交接職務之時，為了表示自己無可奈何的心情，于是寫下這首詞。
送別詩6
教學思路：我們課題小組將古詩分為八類：如勸學類、惜時類、節(jié)日類、四季類、愛國類、友情類、送別類、心情類等。學生曾經背誦積累了不少古詩，并圍繞一個主題進行整理背誦。這樣圍繞一個主題進行背誦積累，是一種不錯的學習方法。今天，我就圍繞離愁別緒這一主題，誦讀賞析幾首比較有名的送別詩。
教學目的：
通過誦讀古代的幾首送別詩，擴大積累，感受詩人的情懷，增加對友情的認識和理解，培養(yǎng)對古詩的熱愛，增加對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛。
教學設計：
一、談話導入。
以前，我們曾經背誦積累了不少古詩，并圍繞一個主題進行整理背誦，比如描寫四季景色的詩，比如，有關傳統(tǒng)節(jié)日的詩，這樣圍繞一個主題進行背誦積累，也是一種不錯的學習方法。今天，我們就圍繞離愁別緒這一主題，誦讀幾首比較有名的送別詩。
二、回憶背誦學過的送別詩。
1、悲歡離合、離愁別緒是文學作品永恒的主題�；貞浺郧皩W過的送別詩，誰能給大家背誦幾句？
（1）勸君更進一杯酒，西出陽關無故人
（2）海內存知己，天涯若比鄰
�。�3）孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流
�。�4）一斛濁酒盡余歡，今宵別夢寒
2、在中國古代送別詩中，“離情別怨”是永恒的旋律。送別詩一般是按時間、地點來描寫景物，表達離愁別緒，從而體現(xiàn)作者的思想感情。
�。�1）送別詩中常使用的意象有什么？（長亭、楊柳、夕陽、酒、秋等。）
�。�2）詩歌題目往往有哪些字眼？（贈、別、送）
�。�3）送別內容有哪些？（寫夫妻之別、親人之別、友人之別，也有寫同僚之別，甚至寫匆匆過客之別。）
�。�4）所用的手法常常是什么？（直抒胸臆或借景抒情。）
三、小結送別詩的寫法。
1、托物寓情形象生動。就是采用托物或比物的手法來表達某種情誼或情懷。
（1）“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！泵钤谀睦�？此句以水深比情深，形
象性地表達了真摯純潔的深情。名家贊道：妙就妙在“不及”二字，好就好在不用比喻而用比物手法，變無形的情誼為生動的形象，空靈而有余味，自然而又情真。
�。�2）“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”這是托勸酒表達對友人的情誼。
�。�3）“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺�！边@是借托玉壺、冰心比擬詩人的操守和品格，以告慰親友。這比通常的帶口信報平安，泛泛的自我表白，要形象深刻多了。
2、寄情于景情景交融。好多送別詩，表面上看猶如一幅幅秀美的風景畫，沒有什么情誼。但仔細一品味，便可以從中體驗到一股濃濃的、深沉的情愫。
典型的句子，莫過于劉長卿的'《送靈澈上人》：“蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。荷笙帶夕陽，青山獨歸遠�！边@首詩寫的是詩人送靈澈返竹林寺，雖不長，卻句句如畫。
四、品味送別詩的情感。
1、謝別。如：李白的《贈汪倫》：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”這樣的送別，從側面表現(xiàn)出李白和汪倫同是不拘俗禮、快樂自由的人。同時也寫出兩人之間不拘形跡的友誼。
2、戀別。如：王維的《送元二使安西》：“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人�！贝嗽娚鷦有蜗蟮貙懗隽嗽娙藢⒁セ臎鲋氐挠讶松钌畹囊缿俸蜖繏臁�
3、壯別。如：駱賓王的《易水送別》：本詩是詩人在易水送別友人時寫的。面對寒冷的易水，詩人浮想聯(lián)翩，不禁想起了荊軻刺秦王的悲壯故事，于是思念古人，感嘆時事，就寫下了這首詩。抒發(fā)了自己對英雄荊軻的仰慕之情，從中我們可以感受到他那種豪俠悲壯之情。
4、闊別。如：王勃的《送杜少府之任蜀州》：“海內存知己，天涯若比鄰�！痹娙艘桓囊酝蛣e詩黯然銷魂的感傷情調，格調高昂，氣象壯闊，雄渾豪放。把離別這件事看得很超脫，唱出了豪邁的歌聲。
五、背誦送別詩的代表詩作。
多謀體出示詩人及作品名稱，讓學生自主背誦，看看哪些自己已經背過，哪些還未背熟，然后同桌或四人以小組，互相提醒，互相背誦，賞讀感悟送別詩的意境和詩人的情懷。在此基礎上，指生誦讀，相機點評。
代表人物及詩作
王勃：《送杜少府之任蜀州》
王維：《送元二使安西》、《送別》、《山中送別》
王昌齡：《芙蓉樓送辛漸》
李白：《贈汪倫》、《渡荊門送別》、《送友人》、《宣州謝脁樓餞別校書叔云》、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
岑參：《白雪歌送武判官歸京》
白居易：《賦得古原草送別》。
高適：《別董大》
駱賓王：《易水送別》
六、聯(lián)系實際，學習運用
1、還有幾個多月我們就小學畢業(yè)了，那時，我們將面臨著一個話題——離別，同窗六載的好朋友即將分別了，你會在你最好的同學的畢業(yè)留言冊上寫下哪首送別詩或經典的詩句來表達你們之間的情誼呢？說說理由。
2、作業(yè)：古詩是我國傳統(tǒng)文化的精華，而送別詩是古詩中一顆璀璨的明珠。我們平時要注意多積累、多誦讀。與經典為伴，你就不會孤單；與經典為伍，你將永遠幸福。
送別詩7
1、我自只如當日醉，滿川風月替人愁。
2、仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。
3、生怕離懷別苦，多少事、欲說還休。
4、遠送從此別，青山空復情。幾時杯重把，昨夜月同行。
5、掩淚空相向，風塵何處期。
6、誰謂波瀾才一水，已覺山川是兩鄉(xiāng)。
7、與君離別意，同是宦游人。
8、輪臺東門送君去，雪上空留馬行處。山回路轉不見君，雪上空留馬行處。
9、人生不相見，動如參與商。
10、此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。
11、醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。
12、荊吳相接水為鄉(xiāng)，君去春江正渺茫。日暮征帆何處泊？天涯一望斷人腸。
13、相知無遠近,萬里尚為鄰。離恨恰如春草,更行更遠還生。
14、青山橫北郭,白水繞東城。 此地一為別,孤蓬萬里征。 浮云游子意,落日故人情。 揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。
15、人間離別盡堪哭，何況不知何日歸。
16、蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。
17、望君煙水闊，揮手淚沾巾。飛鳥沒何處，青山空向人。
18、但愿人長久，千里共嬋娟。
19、丈夫非無淚，不灑離別間。杖劍對樽酒，恥為游子顏。蝮蛇一螫手，壯士即解腕。所志在功名，離別何足嘆。
20、去年花里逢君別,今日花開已一年。
21、與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。
22、近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。
23、渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。
24、別離滋味濃于酒，著人瘦。
25、春草明年綠，王孫歸不歸？
26、楊柳青青著地垂，楊花漫漫攪天飛。柳條折盡花飛盡，借問行人歸不歸。
27、南浦凄凄別，西風裊裊秋。一看腸一斷，好去莫回頭。
28、勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。日暮酒醒人已遠，滿天風雨下西樓。
29、系情外柳絲長，隔花人遠天涯近。
30、一樽別酒苦匆匆，還似隴頭流水，多西東。
31、一曲離歌兩行淚，不知何地再逢君。
32、李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。
33、相逢方一笑，相送還成泣。
34、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
35、楚江微雨里，建業(yè)暮鐘時。漠漠帆來重，冥冥鳥去遲。海門深不見，浦樹遠含滋。相送情無限，沾襟比散絲。
36、寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。
37、《曉出凈慈寺送林子方》畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
38、相見時難別亦難，東風無力百花殘。
39、山中相送罷，日暮掩柴扉。春草年年綠，王孫歸不歸。
40、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
41、門外若無南北路，人間應免別離愁。
42、千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
送別詩8
1、送別 ——王維
山中相送罷，日暮掩柴扉。
春草明年綠，王孫歸不歸？
2、歸嵩山作 ——王維
清川帶長薄，車馬去閑閑。流水如有意，暮禽相與還。
荒城臨古渡，落日滿秋山。迢遞嵩高下，歸來且閉關。
3、過香積寺 ——王維
不知香積寺，數(shù)里入云峰。古木無人徑，深山何處鐘？
泉聲咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禪制毒龍。
4、送梓州李使君 ——王維
萬壑樹參天，千山響杜鵑。 山中一夜雨，樹杪百重泉。
漢女輸樟布，巴人訟芋田。 文翁翻教授，不敢倚先賢。
5、輞川閑居贈裴秀才迪 ——王維
寒山轉蒼翠，秋水日潺潺。倚杖柴門外，臨風聽暮蟬。
渡頭余落日，墟里上孤煙。夏值接輿醉，狂歌五柳前。
6、酬張少府 ——王維
晚年惟好靜，萬事不關心。自顧無長策，空知返舊林。
松風吹解帶，山月照彈琴。群問窮通理，漁歌入浦深。
7、竹里館 ——王維
獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。
深林人不知，明月來相照。
送別詩9
暮秋時節(jié)一天，碧藍的天空飄著幾朵白云，地上到處是零落的菊花，蕭瑟的秋風一陣緊似一陣，避寒的'大雁結陣飛向南方。百草憔悴，霧涼霜寒，楓林經霜變紅，在秋風中紛紛離枝，墜落于地。一輛油壁香車從普救寺駛出，穿過疏林，駛向十里長亭。車上坐著相府千金崔鶯鶯和侍女紅娘。傍晚清冷的陽光斜照在鶯鶯掛滿淚痕的臉上，·哀怨中透著幾分嬌媚。輕車左前側，張生騎在馬上，不緊不慢行著。秋風掀開車廂幕簾一角，紅娘順眼望去，恰見張生向車廂投過深情一瞥，面容凄慘雙目噙淚。
一間破敗的亭子孤零零坐落在山腳路旁。車馬聲驚動亭上棲鴉“噗噗”飛起。鶯鶯被紅娘攙下車來，目睹此景，倒吸一口涼氣。此處就是分手之地么?“開席吧!”老夫人冰冷的聲音告訴鶯鶯：這是無法拒絕的現(xiàn)實。張生和鶯鶯對視一眼，縱有萬語千言要講，卻又無從說起�？粗巷w的大雁，鶯鶯在心里對張生說，托付深情的大雁，傳來平安的消息吧。
送別詩10
送別——王維
山中相送罷，日暮掩柴扉。
春草明年綠，王孫歸不歸？
歸嵩山作——王維
清川帶長薄，車馬去閑閑。流水如有意，暮禽相與還。
荒城臨古渡，落日滿秋山。迢遞嵩高下，歸來且閉關。
過香積寺——王維
不知香積寺，數(shù)里入云峰。古木無人徑，深山何處鐘？
泉聲咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禪制毒龍。
送梓州李使君——王維
萬壑樹參天，千山響杜鵑。山中一夜雨，樹杪百重泉。
漢女輸樟布，巴人訟芋田。文翁翻教授，不敢倚先賢。
輞川閑居贈裴秀才迪——王維
寒山轉蒼翠，秋水日潺潺。倚杖柴門外，臨風聽暮蟬。
渡頭余落日，墟里上孤煙。夏值接輿醉，狂歌五柳前。
酬張少府——王維
晚年惟好靜，萬事不關心。自顧無長策，空知返舊林。
松風吹解帶，山月照彈琴。群問窮通理，漁歌入浦深。
竹里館——王維
獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。
深林人不知，明月來相照。
送沈子歸江東——王維
楊柳渡頭行客稀，罟師蕩槳向臨圻。
唯有相思似春色，江南江北送君歸。
送邢桂州——王維
鐃吹喧京口，風波下洞庭。赭圻將赤岸，擊汰復揚舲。
日落江湖白，潮來天地青。明珠歸合浦，應逐使臣星。
送元二使安西——王維
渭城朝雨浥（yì）輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
送李員外賢郎——王維
少年何處去，負米上銅梁。
借問阿戎父，知為童子郎。
魚箋請詩賦，幢布作衣裳。
薏苡扶衰病，歸來幸可將。
送張五歸山——王維
送君盡惆悵。復送何人歸。
幾日同攜手。一朝先拂衣。
東山有茅屋。幸為掃荊扉。
當亦謝官去。豈令心事違。
送別詩11
1、送別詩——無名氏——楊柳青青著地垂，楊花漫漫攪天飛。柳條折盡花飛盡，借問行人歸不歸。
2、芙蓉樓送辛漸——王昌齡——寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
3、卜算子·送鮑浩然之浙東——王觀——水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊?眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。
4、憶秦娥·簫聲咽——李白——簫聲咽，秦娥夢斷秦樓月。秦樓月，年年柳色，灞陵傷別。樂游原上清秋節(jié)，咸陽古道音塵絕。音塵絕，西風殘照，漢家陵闕。
5、春夜洛城聞笛——李白——誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。
6、賦得古原草送別——白居易——離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。
7、渡荊門送別——李白——渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。
8、送元二使安西——王維——渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
9、送杜少府之任蜀州——王勃——城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在岐路，兒女共沾巾。
10、贈汪倫——李白——李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
11、送友人——李白——青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
12、別董大——高適——千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
13、送別——李叔同——長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁灑盡余歡，今宵別夢寒。
14、江亭夜月送別二首——王勃——江送巴南水，山橫賽北云津亭秋月夜，誰見泣離群亂煙籠碧砌，飛月向南端寂寂離亭掩，江山此夜寒
15、高適《別董大》千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
16、嚴維《丹陽送韋參軍》丹陽郭里送行舟，一別心知兩地秋。日晚江南望江北，寒鴉飛盡水悠悠。
17、薛濤《送友人》水國蒹葭夜有霜，月寒山色共蒼蒼。誰言千里自今夕，離夢杳如關寒長。
18、李白《早發(fā)白帝城》朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
19、山中相送罷，日暮掩柴扉。 王維《送別 / 山中送別 / 送友》
20、別君去兮何時還?且放白鹿青崖間。須行即騎訪名山。 李白《夢游天姥吟留別 / 別東魯諸公》
21、隋堤上曾見幾番，拂水飄綿送行色。 周邦彥《蘭陵王·柳》
22、離多最是，東西流水，終解兩相逢。 晏幾道《少年游·離多最是》
23、莫買沃洲山，時人已知處。 劉長卿《送方外上人 / 送上人》
24、請君試問東流水，別意與之誰短長。 李白《金陵酒肆留別》
送別詩12
賦得古原草送別
唐白居易
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風吹又生。
遠芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，凄凄滿別情。
注釋：
�、儋x得：借古人詩句或成語命題作詩。詩題前一般都冠以賦得二字。這是人學習作詩或文人聚會分題作詩或科舉時命題作詩的一種方式，稱為賦得體。
②離離：青草茂盛的樣子。
③一歲一枯榮：枯，枯萎。榮，茂盛。野草每年都會茂盛一次，枯萎一次。
�、苓h芳侵古道：芳，指野草那濃郁的香氣。遠芳：草香遠播。侵，侵占，長滿。遠處芬芳的野草一直長到古老的驛道上。
⑤晴翠：明麗翠綠。
⑥王孫：本指貴族后代，此指的友人。
�、咻螺拢盒稳莶菽鹃L得茂盛的樣子。
翻譯：
長長的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黃春來草色濃。無情的野火只能燒掉干葉，春風吹來大地又是綠茸茸。野草野花蔓延著淹沒古道，艷陽下草地盡頭是征程。我又一次送走知心的好友，茂密的青草代表我的深情。
作者簡介：
白居易（772年－846年），字樂天，號香山居士，又號醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父時遷居下邽，生于河南新鄭。是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，唐代三大詩人之一。白居易與元稹共同倡導新樂府運動，世稱元白，與劉禹錫并稱劉白。
白居易的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有詩魔和詩王之稱。官至翰林學士、左贊善大夫。公元846年，白居易在洛陽逝世，葬于香山。有《白氏長慶集》傳世，代表詩作有《長恨歌》、《賣炭翁》、《琵琶行》等。
賞析：
首句即破題面古原草三字。多么茂盛（離離）的原上草，抓住春草力旺盛的`特征，可說是從春草生兮萋萋脫化而不著跡，為后文開出很好的思路。
一歲一枯榮意思似不過如此。然而寫作枯──榮，不作榮──枯就大不一樣。如作后者，便是秋草，便不能生發(fā)出三、四的好句來。兩個一字復疊，形成詠嘆，又先狀出一種生生不已的情味，三、四句就水到渠成了。
野火燒不盡，春風吹又生。這是枯榮二字的發(fā)展，由概念一變而為形象的畫面。古原草的特性就是具有頑強的生命力，它是斬不盡鋤不絕的，只要殘存一點根須，來年會更青更長，很快蔓延原野。作者抓住這一特點，不說斬不盡鋤不絕，而寫作野火燒不盡，便造就一種壯烈的意境。野火燎原，烈焰可畏，瞬息間，大片枯草被燒得精光。而強調毀滅的，毀滅的，是為著強調再生的力量，再生的歡樂。烈火是能把野草連莖帶葉統(tǒng)統(tǒng)燒盡的，然而作者偏說它燒不盡，大有意味。因為烈火再猛，也那深藏地底的根須，一旦春風化，野草的生命便會復蘇，以迅猛的長勢，重新鋪蓋大地，回答火的凌虐。此二句不但寫出原上草的性格，而且寫出一種從烈火中再生的理想的典型，一句寫枯，一句寫榮，燒不盡不吹又生是何等唱嘆有味，對仗亦工致天然，故卓絕千古。而劉句命意雖似，而韻味不足，遠不如白句為人樂道。作者并非為寫古原而寫古原，同時又安排一個送別的典型：大地春回，芳草芊芊的古原景象如此迷人，而送別在這樣的背景上發(fā)生，該是多么令人惆悵，同時又是多么富于詩意呵。王孫二字借自楚辭成句，泛指行者。王孫游兮不歸，春草生兮萋萋說的是看見萋萋芳草而懷思行游未歸的人。
全詩措語自然流暢而又工整，雖是命題作詩，卻能融入深切的生活感受，故字字含真情，語語有余味，不但得體，而且別具一格，故能在賦得體中稱為絕唱。
送別詩13
1、功名萬里外，心事一杯中�！哌m《送李侍御赴安西》
2、又是離歌，一闋長亭暮�！皱汀饵c絳唇·金谷年年》
3、酒醒人靜奈愁濃�！觳龍D《臨江仙·飲散離亭西去》
4、問姓驚初見，稱名憶舊容�！钜妗断惨娡獾苡盅詣e》
5、十年離亂后，長大一相逢�！钜妗断惨娡獾苡盅詣e》
6、明年應賦送君詩。——晏幾道《臨江仙·身外閑愁空滿》
7、誰見汀洲上，相思愁白蘋�！獎㈤L卿《餞別王十一南游》
8、慘慘柴門風雪夜，此時有子不如無。——黃景仁《別老母》
9、馬蹀閼氏血，旗裊可汗頭�！里w《送紫巖張先生北伐》
10、夜來小雨新霽，雙燕舞風斜�！f俟詠《訴衷情·送春》
11、別是一般滋味在心頭�！铎稀断嘁姎g·無言獨上西樓》
12、山隨平野盡，江入大荒流�！畎住抖汕G門送別》
13、明月隨良掾，春潮夜夜深�！醪g《送郭司倉》
14、水流花謝兩無情，送盡東風過楚城�！尥俊洞合Α�
15、東風兮東風，為吹行云使西來。——李白《久別離》
16、莫買沃洲山，時人已知處�！獎㈤L卿《送方外上人》
17、此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠�！樫e王《于易水送人》
18、游人五陵去，寶劍值千金�！虾迫弧端椭齑笕肭亍�
19、作個歸期天已許。——蘇軾《青玉案·送伯固歸吳中》
20、東路云山合，南天瘴癘和�！哌m《送鄭侍御謫閩中》
21、無為在歧路，兒女共沾巾。——王勃《送杜少府之任蜀州》
22、望望不見君，連山起煙霧。——李白《金鄉(xiāng)送韋八之西京》
23、別來不寄一行書�！藳_之《臨江仙·憶昔西池池上飲》
24、醉別西樓醒不記�！處椎馈兜麘倩āぷ韯e西樓醒不記》
25、相送情無限，沾襟比散絲�！f應物《賦得暮雨送李胄》
26、漢月垂鄉(xiāng)淚，胡沙費馬蹄�！瘏ⅰ洞兾黝^送李判官入京》
27、囊空不辦尋春馬，眼亂行看擇婿車�！K軾《和董傳留別》
28、何用別尋方外去，人間亦自有丹丘�！n翃《同題仙游觀》
29、孤花片葉，斷送清秋節(jié)�！{蘭性德《清平樂·孤花片葉》
30、二龍爭戰(zhàn)決雌雄，赤壁樓船掃地空。——李白《赤壁歌送別》
送別詩14
1、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
唐·李白
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
2、《贈汪倫》
唐·李白
李白登舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情！
3、《渡荊門送別》
唐·李白
渡遠荊門外，來從楚國游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。
4、《曉出凈慈寺送林子方》
宋·楊萬里
畢竟西湖六月中，風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
5、《山中送別》
唐·王維
山中相送罷，日暮掩柴扉。
明年春草綠，王孫歸不歸？
6、《送別》
唐·王維
下馬飲君酒，問君何所之。
君言不得意，歸臥南山陲。
但去莫復問，白云無盡時。
7、《賦得古原草送別》
唐·白居易
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風吹又生。
遠芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，萋萋滿別情。
8、《別董大》
唐·高適
千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
9、《送友人》
唐·李白
青山橫北郭，白水繞東城。
此地一為別，孤蓬萬里征。
浮云游子意，落日故人情。
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
10、《送杜少府之任蜀州》
唐·王勃
城闕輔三秦，風煙望五洲。
與君別離意，同是宦游人。
海內存知己，天涯若比鄰。
無為在岐路，兒女共沾巾。
11、《渭城曲》
唐·王維
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
12、《送別》
唐·王之渙
楊柳東風樹，青青夾御河。
近來攀折苦，應為別離多。
13、《送武判官歸京》
唐·岑參
北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。
將軍角弓不得控，都護鐵衣冷猶著。
瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。
中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。
紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。
輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。
山回路轉不見君，雪上空留馬行處。
14、《芙蓉樓送辛漸》
唐·王昌齡
寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。
洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
15、《送沈子福之江東》
唐·王維
楊柳渡頭行客稀，罟師蕩槳向臨圻。
惟有相思似春色，江南江北送君歸。
16、《南浦別》
唐·白居易
南浦凄凄別，西風裊裊秋。
一看腸一斷，好去莫回頭。
17、《于易水送人一絕》
唐·駱賓王
此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。
昔時人已沒，今日水猶寒。
18、《送友人》
唐·李白
青山橫北郭，白水繞東城。
此地一為別，孤蓬萬里征。
浮云游子意，落日故人情。
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
19、《謝亭送別》
唐·許渾
勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。
日暮酒醒人已遠，滿天風雨下西樓。
20、《送李侍御赴安西》
唐·高適
行子對飛蓬，金鞭指鐵聰。
功名萬里外，心事一杯中。
虜障燕支北，秦城太北東。
離魂莫惆悵，看取寶刀雄。
送別詩15
送別詩
佚名〔隋代〕
楊柳青青著地垂，楊花漫漫攪天飛。
柳條折盡花飛盡，借問行人歸不歸？
賞析
這首出自隋朝的《送別》，其作者已無法考證，然而詩中借柳抒發(fā)的那份戀戀不舍的心境，卻流傳至今。據(jù)說，折柳送別的風俗始于漢代。古人贈柳，寓意有二：一是柳樹速長，角它送友意味著無論漂泊何方都能枝繁葉茂，而纖柔細軟的柳絲則象征著情意綿綿；二是柳與“留”諧音，折柳相贈有“挽留”之意。而我們今天從詩歌中所看到的用“柳”來表現(xiàn)離情別緒的詩句，要早于這種“習俗”。
柳條折盡了楊花也已飛盡,借問一聲遠行的人什么時候回來呢
注:古人常折楊柳枝表送別
也有一種說法認為此時表面是送別詩實際表達的是對隋朝滅亡的詛咒,因為隋煬帝姓楊。
這又另一種解釋：
末兩句寫春已歸去而人未歸來。折柳，本意在贈別；今柳條折盡，則意味著離別已久，睹舊物而懷遠人。飛花，本意指春暮；今楊花飛盡，則意味著春歸已久，覺行人反不如春之知情。末句直扣題旨，問夫歸否；說明她已憂思滿懷，情渴似火，故似火山熔巖迸涌而出。其氣度韻味，自不尋常。
鑒賞
崔瓊《東虛記》說這首詩作于隋煬帝大業(yè)(605－617)韻年。一、二、四句花垂”、花飛”、花歸”押平聲韻，平仄完全符合近體七絕的要求，是一首很成熟的七言絕句。明人胡應麟《詩藪·內編》卷六說：花庾子山《代人惜往》三首，近絕體而調殊萬諧，語亦未暢。惟隋韻無名氏‘楊柳青青……’，至此，七言絕句音律，始字字諧合，其語亦甚有唐味。右丞‘春草明年綠，王孫歸萬歸’祖也�！鳖}目是《送別》，全詩借柳條、楊花的物象寄寓惜別、盼歸的`深情，凄婉動人。柳絲飄飄搖搖，饒有纏綿依戀的情態(tài)，故早在《詩經》中，已將楊柳與惜別聯(lián)系起來：《小雅·采薇》中的花昔我往矣，楊柳依依”，歷代傳誦，膾炙人口�；保峙c花留”諧音，故》柳贈別以寓挽留之意，從漢代以來便成為一種風俗。形于歌詠，北朝樂府民歌中的《》楊柳歌辭》花上馬萬捉鞭，反》楊柳枝。蹀座吹長笛，愁殺行客兒”，已饒有情韻。在南朝、梁簡文帝、梁元帝、劉邈等人的《》楊柳詩》，也各有特色。然而在唐代以前的詠柳惜別之作，還要數(shù)隋韻無名氏的這一篇最完美。
首聯(lián)上句寫柳條、下句寫楊花(柳絮)，讀起來流暢自然，有如天造地設，略無人工雕琢痕跡。然而稍作分析，便發(fā)現(xiàn)詞性、音調、意象、情思，又無一萬對，實在是異常工麗的對偶句�？磥碜髡咭讯谜{整平仄，上句開頭之所以萬用花柳條”、花柳枝”、花柳絲”，是因為第二字應是仄聲。改用花楊柳”，花柳”是仄聲，卻未能表現(xiàn)花柳條”。而繼之以花青青著地垂”，則萬絲千條，便展現(xiàn)于讀者眼前�；ㄖ亍�，狀柳條之長，把讀者的視線由樹梢引向地面�；ù埂�，表靜態(tài)，以見風和日暖�；ㄇ嗲唷�，既寫柳色，亦點時間。柳色由鵝黃而嫩綠而花青青”，則時間萬斷流逝，而今已是暮春了。
上句用花青青著地”狀柳條之垂，下句用花漫漫攪天”狀楊花之花飛”。楊花十分輕盈，如果風力較猛，便向一個方向急飛；如果風力甚微，便無依無傍，忽高忽低，飄來飄去。這里所寫的正是日暖風和之時的景象�；�，寫楊花飄蕩，無邊無際；花攪天”，寫仰望所見。天空都被攪亂，則楊花之多，萬言可知。由此聯(lián)系上句，便知花青青”楊柳，并非三株五株，而是夾路沿河，傍亭拂橋，處處可見。于是，合一、二句看：由上而下，所見者無非柳條青青著地；由下而上，所見者無非楊花漫漫攪天。而離愁別緒，也隨之彌漫于整個空間。
第三句，緊承前兩句，雙綰花柳條”與花楊花”，卻來了個出人意外、驚心動魄的轉》：花柳條》盡花飛盡!”楊花再多，終歸要花飛盡”的，這是自然規(guī)律。而萬樹柳絲，即使天天》，又怎能花》盡”?這兩者合起來，無非是通過時間的推移，表現(xiàn)離別之苦、懷人之切。聯(lián)系第四句，則無限情景，都可于想象中閃現(xiàn)于讀者眼前。
花借問行人歸萬歸?”這一問，并萬是面對花行人”提出的。怎見得?首先，第一、二兩句與第三句之間，分明有一段時間距離。送行之時，即使俄延很久，也萬可能把花青青著地”的花柳條”一股腦兒花》盡”，更萬可能一直等到花漫漫攪天”的花楊花”全部花飛盡”。其次，臨別之時，只能問行人花幾時歸”，怎好問他花歸萬歸”?
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