- 相關(guān)推薦
寫(xiě)向日葵的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)向日葵的作文，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)向日葵的作文1
那時(shí)的天空總是很藍(lán)，窗外的陽(yáng)光永遠(yuǎn)溫煦，秋風(fēng)起時(shí)，落葉會(huì)像一只從天而降的小船，航來(lái)，航來(lái)，航來(lái)……
她如同向日葵指引我們向光明。有一次我考得很差，我趴在桌子上，想起回家后和媽媽一說(shuō)成績(jī)，媽媽暴躁如雷要打我的情形，我不禁落下了眼淚。這時(shí)她過(guò)來(lái)安慰我，問(wèn)我為什么哭？她一看到我手中試卷頓時(shí)明白了，她拍拍我的背，遞過(guò)來(lái)一張紙巾說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次考好點(diǎn)就可以了�！彼煌５亻_(kāi)導(dǎo)我，她后面還給我講了她沒(méi)有考好的那一次。你說(shuō)她像不像向日葵一樣陽(yáng)光燦爛，溫暖人心？
她如同向日葵能干。她還是班上的智多星呢，上次辦黑板報(bào)的同學(xué)，想把標(biāo)題的字改成空心的'，可是又不知道怎么寫(xiě)好，大伙是正沉默著，這時(shí)她過(guò)來(lái)了說(shuō)：“將抹布打濕寫(xiě)字，還沒(méi)有干的時(shí)候用粉筆描框不就成了空心的嗎？”聽(tīng)她這么一說(shuō)，大家都夸她聰明。
別看她不僅聰明，鬼主意也不少。有一次她問(wèn)我“1，3，1，3，1，1，3用英語(yǔ)怎么說(shuō)？”我回答了她，她說(shuō)了一聲“平身”。我問(wèn)她“你為什么說(shuō)平身”“你不是對(duì)我說(shuō)萬(wàn)歲萬(wàn)歲，萬(wàn)萬(wàn)歲嗎？”聽(tīng)她這么一說(shuō)，我才知道自己上了當(dāng)。
這就是她，向日葵一樣的她。
寫(xiě)向日葵的作文2
世界上有很多種植物，都有奇異的花草，但我愛(ài)普通的向日葵。
向日葵沒(méi)有牡丹那么艷麗，沒(méi)有玫瑰那么詩(shī)意，也沒(méi)有菊花那么變化多端，但我就是喜歡充滿陽(yáng)光的向日葵。
向日葵盤(pán)是圓的，看起來(lái)像太陽(yáng)在燃燒地球。別看里面黑黑的，其實(shí)它懷的是一些新生命——瓜子寶寶。你看每顆瓜子都那么飽滿，你擠我我摸你，仿佛在玩游戲。向日葵真的是個(gè)慈母！它怕它的孩子受傷，在外面雇了一大群保鏢，——，他們的金色花瓣是如此獨(dú)特，以至于他們用更多的美麗、陽(yáng)光和活力來(lái)裝飾向日葵。
向日葵的生命力與其他生物不同。烈日下，地球上所有的生物都是那么的`無(wú)精打采。有些花已經(jīng)凋謝了，而有些已經(jīng)低垂著頭。但只有向日葵能挺胸抬頭，其他植物樹(shù)立了好榜樣。
向日葵真的很奇怪，總是和其他植物相反，好像是為了突出它的獨(dú)特性。其他植物離不開(kāi)太陽(yáng)，也不喜歡離太陽(yáng)太近，但向日葵總是圍著太陽(yáng)公公轉(zhuǎn)。太陽(yáng)公公走到哪里，就跟到哪里。哇！忠誠(chéng)度好！
其實(shí)我們的生活不就是這樣嗎？在學(xué)習(xí)中，總會(huì)有一些人勤奮好學(xué)，注重成績(jī)突出，最終會(huì)成為我們的榜樣。
同時(shí)，向日葵也告訴我們：在學(xué)習(xí)中，要有一個(gè)明確的目標(biāo)，并且一直朝著那個(gè)目標(biāo)努力。即使我們達(dá)不到那個(gè)目標(biāo)，我們的生活也會(huì)轟轟烈烈，精彩紛呈。也很值錢(qián)。它不會(huì)茍且偷生。
向日葵是常見(jiàn)的植物之一，但我就是喜歡它，愛(ài)它。我喜歡它的陽(yáng)光，喜歡它的堅(jiān)韌，喜歡它的常識(shí)，喜歡它的一切。
總之，我喜歡向日葵。
寫(xiě)向日葵的作文3
我最喜歡的花是向日葵，它是一種普通得不能再普通的花了。它的`葉子像一個(gè)圓形的扇子，花瓣像一只只大眼睛。遠(yuǎn)處看，它像一個(gè)金色的小太陽(yáng);近處看，它像一個(gè)小娃娃的笑臉。
向日葵沒(méi)有牡丹花那么高貴，也沒(méi)有玫瑰花那么美麗，但是它有自己的獨(dú)特之處。每天只要太陽(yáng)一出現(xiàn)，它就會(huì)朝向太陽(yáng)露出笑臉，所以人們叫它向日葵。無(wú)論風(fēng)吹雨打，只要有太陽(yáng)它就會(huì)昂起頭。我喜歡它，是因?yàn)樗蟹e極向上和百折不撓的精神。
可愛(ài)的向日葵啊，我愛(ài)你，更愛(ài)你積極向上的精神!
寫(xiě)向日葵的作文4
你們知道向日葵有多美麗嗎?如果不知道我來(lái)告訴你吧! 在一次偶然的機(jī)會(huì)里，爸爸帶我去郊游，我高興極了，我們首先來(lái)到一片田野，這里無(wú)邊無(wú)際好大好大，我四處遙望看見(jiàn)五顏六色的花開(kāi)滿了田野，最引人注目的要算向日葵了。
向日葵的葉片是綠色的`，再看看它那像眼睛似得瓜子，真像一顆顆黑色的珍珠，向日葵的圓盤(pán)總是向著東面去的，向日葵就像太陽(yáng)的弟弟天天和太陽(yáng)轉(zhuǎn)，還有圓盤(pán)邊上的花瓣黃黃的招來(lái)了許多小蜜蜂，在黃黃的嫩葉上撒下許多花粉。蜜蜂在天空中自由的飛來(lái)飛去，好像在和向日葵打招呼，它們多么熱情呀!有的瓜子全長(zhǎng)出來(lái)了，圓盤(pán)低下了頭，好像不好意思一樣，一排排向日葵像一個(gè)個(gè)小巨人一樣在太陽(yáng)下護(hù)著小草，這些向日葵都共同迎著每一天的日出!
寫(xiě)向日葵的作文5
我的家鄉(xiāng)在陜西渭南，那里有許多水果；蘋(píng)果、西瓜、桃子······可我最喜歡那里的向日葵。
奶奶家的院子里種了許多向日葵，它每天總是隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)移的方向盛開(kāi)，向日葵的桿，高度可達(dá)兩米左右，它的？ 葉子非常寬大，葉子的兩面布滿了毛絨，摸上去有些粗糙。
一到夏天，正是向日葵開(kāi)花的時(shí)候，它的莖上會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)又大又圓的'花盤(pán)，花盤(pán)的邊緣由許多小黃花整齊地排列著，非�？蓯�(ài)。
秋天是向日葵成熟的季節(jié)，每一朵小花都變成一顆種子，這就是又香又脆的向日葵籽。向日葵盤(pán)黃艷艷的，每時(shí)每刻都笑盈盈地迎著太陽(yáng)，吸收陽(yáng)光，孕育著花籽，花盤(pán)越來(lái)越大，花籽 越來(lái)越飽滿。
可是為什么向日葵總是會(huì)向著太陽(yáng)呢 ？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題查閱了很多資料，原來(lái)，向日向日葵盤(pán)下面的莖部有一種奇妙的“植物生長(zhǎng)素”，這種植物生長(zhǎng)素只有背光時(shí)，才能夠刺激細(xì)胞的生長(zhǎng)，加快繁殖。早晨太陽(yáng)東升，花盤(pán)下面莖桿里的植物生長(zhǎng)素在莖里不斷地隨太陽(yáng)轉(zhuǎn)移。正是因?yàn)檫@個(gè)人們又把它叫做“太陽(yáng)花”。
我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)著美麗又神奇的向日葵。
寫(xiě)向日葵的作文6
老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——親手種一棵植物，我要種下我最喜歡的向日葵。
我和媽媽從超市買(mǎi)來(lái)幾粒向日葵種子和花盆，我興高采烈地飛奔回家，迫不及待地開(kāi)始種起來(lái)。我拿來(lái)鐵鏟，給小花盆裝土，然后在裝滿泥土的小花盆里挖了幾個(gè)小坑，小心翼翼地把向日葵種子一粒粒放進(jìn)小坑。
我一共種了六顆小種子，從遠(yuǎn)處看，就像六個(gè)戰(zhàn)士堅(jiān)定地站在地上。我又走到花盆近處看，發(fā)現(xiàn)幾粒小種子排得歪歪扭扭的，隊(duì)伍一點(diǎn)也不整齊“。不行！不行！小士兵們，這樣站可不行！”我把六粒種子輕輕地扶正“，這樣長(zhǎng)出來(lái)的向日葵才漂亮！”我自言自語(yǔ)道。種子擺好之后，我又在上面灑上了一層薄薄的泥土，這樣總算完成一大半了。最后，我拿出水壺給它們澆水。只見(jiàn)水剛灑到土上面瞬間就被吸收了，很渴似的，看來(lái)它們是想早點(diǎn)出來(lái)見(jiàn)見(jiàn)我呢！我繼續(xù)灑水，好讓它們喝個(gè)夠。這樣總算大功告成了，向日葵應(yīng)該快長(zhǎng)了吧。
媽媽說(shuō)，植物需要有充足的陽(yáng)光才長(zhǎng)得快，于是我把小花盆搬到了陽(yáng)臺(tái)的架子上。我趴在花架邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的向日葵，焦急地問(wèn)媽媽：“向日葵什么時(shí)候才能出來(lái)呀？”媽媽笑著說(shuō)：“別著急，我們耐心地等待它發(fā)芽。”聽(tīng)了媽媽的.話，我也不禁笑了。
是啊，成長(zhǎng)是需要時(shí)間的，哪能這么心急呢！我會(huì)耐心地等待，等著它生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花——我種下的不僅是向日葵，更是希望！
寫(xiě)向日葵的作文7
鳳仙花媽媽有個(gè)好辦法，
她讓莢子曬在太陽(yáng)底下，
啪的一聲，莢子打開(kāi)，
孩子們就蹦著跳著離開(kāi)媽媽。
荷花媽媽有個(gè)好辦法，
她把蓮子灑在水里，
孩子們順?biāo)矗?/p>
到處安家。
向日葵媽媽有個(gè)好辦法，
她請(qǐng)小動(dòng)物們來(lái)嘗一嘗，
就把孩子送到四面八方。
植物媽媽的辦法很多很多，
不信你就仔細(xì)觀察，
那里有許許多多的'知識(shí)，
粗心的小朋友卻得不到它。
寫(xiě)向日葵的作文8
昨天中午，吃晚飯，我和奶奶拿起鐵鏟一起下樓種向日葵。我們來(lái)到我家前面的花園里，選好地，開(kāi)始挖坑，我費(fèi)了九牛二虎之力才挖了五個(gè)坑，坑挖好后，往每個(gè)坑里放五顆生瓜籽，埋上土、澆上水，很快向日葵就種好了。
我期待向日葵快快長(zhǎng)出小苗，然后開(kāi)花、結(jié)果，這樣大家就能品嘗到我種的新鮮的瓜籽了。
寫(xiě)向日葵的'作文9
我最喜歡的植物是向日葵，它的果實(shí)就是我們常吃的葵花籽，向日葵開(kāi)花可美了！
向日葵的莖綠油油的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，最長(zhǎng)有兩米多，它的一圈花瓣金燦燦的，有一點(diǎn)點(diǎn)“自然卷”，花芯是棕褐色，還被一條條線分成正方形。等到豐收的時(shí)候，向日葵的花芯就長(zhǎng)滿了大大小小的瓜子�？吹焦献�，就想到炒貨店里的香瓜子，真讓人流口水！
如果你看到一群一群向日葵手牽手站在一起的話，你肯定會(huì)驚訝無(wú)比，覺(jué)得這景色實(shí)在美不勝收，它們像一個(gè)個(gè)莊嚴(yán)威武的戰(zhàn)士，臉都朝著一個(gè)光輝的'方向——太陽(yáng)的方向，堅(jiān)定的心從未動(dòng)搖。這也是我喜歡向日葵的一個(gè)原因。
這就是我喜歡的向日葵，你覺(jué)得它美嗎？
寫(xiě)向日葵的作文10
夏天到了，可房間里和院子里的色彩卻都是那么單一，讓人心生一般煩躁，莫名地渴望色彩，于是，我便想到了種花。
種什么花好呢?全家人圍在一起七嘴八舌地討論。有的人說(shuō)種桃花，有的人說(shuō)種梨花，還有的人說(shuō)種梅花。這時(shí)，爸爸拍著桌子站了起來(lái)說(shuō)，“種向日葵”。我和媽媽相互對(duì)視，都笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
說(shuō)干就干，我們把銀粒兒一般地種子種了下去，澆上了水�？梢粋�(gè)星期過(guò)去了，它沒(méi)動(dòng)靜。二個(gè)星期過(guò)去了，它還是沒(méi)動(dòng)靜。到了第三個(gè)星期，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，它竟伸出頭來(lái)。剛發(fā)的芽，細(xì)的像針。過(guò)了幾天，便抽出了嫩嫩的葉。
終于在某天清晨，太陽(yáng)花開(kāi)了，在一層滾圓的綠葉上，閃出了三朵嬌嫩的小花，小巧玲瓏，或紅，或黃，或紫。最初的.花朵，像彩霞一樣耀眼，像長(zhǎng)虹般絢爛，像寶石般奪目。
陽(yáng)光越是熾熱，它就開(kāi)得越燦爛�？吹竭@美麗的太陽(yáng)花，我們?nèi)耶惪谕暤卣f(shuō)：“來(lái)年我們一定還要種更多的太陽(yáng)花。”
寫(xiě)向日葵的作文11
愛(ài)好上向日葵，母愛(ài)無(wú)疆，因?yàn)樵S多良多。閉了眼，廣闊的愛(ài)，我的面前總是一片粲然的毫光，金黃金黃。那是向日葵的光輝，那是它靈魂的溫度。它是一種特別的花吧，真正不是由于多少漂亮而吸引眾人的，對(duì)于永不言棄的。它是少有的，真正有靈魂的花。
它被叫做向日葵，因?yàn)樗难酃饪偸菢O其熱情地追趕著太陽(yáng)，試卷風(fēng)波。它被鍍著那般暖和的輝煌，并不刺眼，也并不熾熱，是那般的溫順溫煦。而昂起的頭，永遠(yuǎn)是向著太陽(yáng)。它那圓圓的花盤(pán)，卻也恰如一輪明日，這也應(yīng)了英文sunflower。太陽(yáng)花，這是給一株花最高，最崇尚的評(píng)估吧，那天你我說(shuō)長(zhǎng)大后。用萬(wàn)物之源來(lái)命名，才足以稱頌它高尚的，不畏黑暗，直面陽(yáng)光的靈魂。
“太陽(yáng)偏不迭，非是未傾心。”這是它。
假如說(shuō)，陶淵明獨(dú)愛(ài)菊，周敦頤只愛(ài)蓮，那么，我便對(duì)這向日葵情有獨(dú)鐘了。它是酷愛(ài)光亮，勤懇化蝶，而又滿懷幻想的，鐵中――我不悔的回眸，它昂起的頭，蘊(yùn)含著多少的堅(jiān)忍與守護(hù)。那么多的向日葵，老是爛漫地盛放著，有它們綻開(kāi)的'霎時(shí)，就永遠(yuǎn)有著陽(yáng)光。它總是微笑著，而在那看似纖弱的笑顏里又含著所有的英勇與剛強(qiáng)。照相機(jī)對(duì)準(zhǔn)它，性命的真理，背景總是一片閃亮的日光。
我只愿喚它向日葵，向日葵，這樣反重復(fù)復(fù)地喚著，便在它的光芒中深愛(ài)。
寫(xiě)向日葵的作文12
葵花，又名向日葵。為什么叫它向日葵呢?這是因?yàn)榭ǖ幕ūP(pán)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。每天早晨，太陽(yáng)剛出來(lái)，葵花的花盤(pán)就面向太陽(yáng)，從早到晚，不論太陽(yáng)在什么位置，花盤(pán)始終都朝著太陽(yáng)。
那么，葵花的花盤(pán)為什么總是面向太陽(yáng)呢?有這么一個(gè)傳說(shuō)：太陽(yáng)神原來(lái)有好幾個(gè)兒子，他們輪流在天上值日。其中有一個(gè)兒子偷偷溜到人間來(lái)玩，可他一從天上下來(lái)就不能發(fā)光了。于是，也只好落在一棵小樹(shù)上。日久天長(zhǎng)，他就和樹(shù)長(zhǎng)在一起了，成了一株葵花。這時(shí)，他想回天上去了，卻怎么也飛不起來(lái)，從此，他只能在地上看著太陽(yáng)兄弟輪流值班了。
查閱了大量資料，我對(duì)葵花為什么總是向陽(yáng)有了科學(xué)的認(rèn)識(shí)。原來(lái)，葵花的花盤(pán)背后，有著一種對(duì)光的辨析能力特別強(qiáng)的'物質(zhì)。這種物質(zhì)喜陰不喜陽(yáng)，為了避免受到光照，這種物質(zhì)使葵花盤(pán)的正面不斷改變方向，永遠(yuǎn)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。
葵花是一種一年生的草本植物�？ê痛蠖鄶�(shù)植物一樣，也是春種秋收，它一般在芒種前后播種。到了成熟的季節(jié)，葵花足有三米高，甚至超出這個(gè)數(shù)。粗粗的莖稈上頂著一個(gè)金燦燦、沉甸甸的大花盤(pán)�；ūP(pán)四周有一圈金黃色的大花瓣，相比之下，盤(pán)中的小黃花就遜色得多了。待它完全成熟了，這些大花瓣和小黃花就會(huì)脫落，露出里頭黑色的葵花籽來(lái)。
葵花具有多種價(jià)值：葵花籽兒可以食用，也可以榨油;葵花稈可以做籬笆，也可以做燃料;葵花的葉子可以做肥料……
寫(xiě)向日葵的作文13
我從小就喜歡花，特別是向日葵。
向日葵像個(gè)大盤(pán)子，旁邊有許多黃色的小花瓣。它最大的性格特征就是永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)，太陽(yáng)一出來(lái)向日葵就抬起頭來(lái)，笑瞇瞇地迎著太陽(yáng)，時(shí)時(shí)刻刻感受著陽(yáng)光的溫暖，晚上它就低下頭睡覺(jué)，默默地等待第二天的.陽(yáng)光。到了秋天，向日葵的果實(shí)成熟的時(shí)候，花心長(zhǎng)滿了瓜子它才害羞地低下頭。
向日葵雖然沒(méi)有牡丹花那么富貴，也沒(méi)有荷花那么飄逸，但是它永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)生長(zhǎng)的那種精神卻值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
寫(xiě)向日葵的作文14
在一個(gè)炎熱的夏天，燃燒的太陽(yáng)高高地掛在空中，向地球射出成千上萬(wàn)支金箭。濃密的樹(shù)木昂首挺立，給人一種涼爽的陰涼。一把把綠色的雨傘。
我和哥哥幸福地來(lái)到了一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的向日葵花園。哥哥摸著后腦勺說(shuō)：“一起抓蟋蟀怎么樣？”我一直在歡呼。所以我們分頭去抓蟋蟀。不久，我們抓到了三只蟋蟀。
突然，哥哥大叫：“不！有人偷了向日葵的葉子！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)一個(gè)大叔正在摘向日葵的葉子，放在一輛小三輪車(chē)上。這不是破壞了向日葵的生長(zhǎng)嗎？我們急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。我急中生智：“別看了，別攔著！”于是我們趕緊跑去找大叔。當(dāng)我們到達(dá)那里時(shí)，我們上氣不接下氣。我說(shuō)：“叔叔，你怎么能這樣？”“喂，小姑娘，我怎么了！”“怎么能破壞向日葵的生長(zhǎng)，去掉向日葵的葉子？”舅舅聽(tīng)了之后不慌不忙的說(shuō)：“你誤會(huì)了，我是在幫向日葵長(zhǎng)得更好！”聽(tīng)到這件事我們很驚訝。大叔好像看到了我們的想法，摘下樹(shù)葉給我們講解。
“種向日葵，長(zhǎng)到一定的時(shí)候，去掉上面的葉子，向日葵就會(huì)結(jié)出飽滿的葵花籽。這是因?yàn)槿~綠素被破壞，自身產(chǎn)生養(yǎng)分的'功能下降，需要從其他地方吸收養(yǎng)分，阻礙了副板塊的生長(zhǎng)。同時(shí)密集的葉片阻礙空氣流通，影響向日葵的生長(zhǎng)。”
聽(tīng)了大叔的解釋，我們才恍然大悟，原來(lái)真的是狗咬呂洞賓——不懂得討好人�。∥也唤樇t，羞愧地低下頭說(shuō)：“對(duì)不起，叔叔，我們剛才錯(cuò)怪你了，請(qǐng)?jiān)徫覀�！”大叔笑著說(shuō)：“沒(méi)事。不知道的人是無(wú)辜的�？磥�(lái)你以后要多學(xué)習(xí)文化和科學(xué)了！不然打不過(guò)我！哈哈哈……”
爽朗的笑聲久久回蕩在向日葵園上空。
寫(xiě)向日葵的作文15
還記得老家種了一大片向日葵，金黃色的，很吸引人。那里種下了我的童年和我們的友誼，依然那么芬芳醉人。
在農(nóng)村的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，二胡，二胡，很大方，最喜歡向日葵。我還記得那是一個(gè)炎熱的下午，我和兩只老虎在老家后面的一大片向日葵地里玩耍。向日葵成熟了，就像一個(gè)托盤(pán)，里面裝著鋒利的葵花籽。兩只老虎爬到向日葵下面，用手?jǐn)D向日葵的向日葵樹(shù)冠。每一個(gè)帳篷都是那么可愛(ài)，那么吸引人，一個(gè)個(gè)像一件作品一樣緊密的排列在一起。兩只老虎把摘下來(lái)的向日葵放在我面前，選了最大的，驕傲地說(shuō)：“這些是我的，但是這個(gè)最大的是給你的，但是我自己摘的！”我苦笑，卻一把搶過(guò)葵鵬，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“給我，最小的你吃吧，你自己摘的！”他氣急敗壞的沖上去搶，我趕緊跑了。我只記得那個(gè)下午，世界仿佛只剩下了我，兩只老虎和金色的向日葵林。
轉(zhuǎn)眼就是冬天了，冷風(fēng)在吹。冬天經(jīng)常有兩只老虎來(lái)我家。在我醒來(lái)之前，我聽(tīng)到了他有力的敲門(mén)聲。永遠(yuǎn)是還冒著熱氣的葵花籽迎接我。這時(shí)，有人看到他穿著一件非常厚的夾克，臉色蒼白，小臉凍得通紅。用一張油紙包了一大包油炸葵花籽，對(duì)著我笑。他自己也胖，這件夾克分不清他是一個(gè)人走還是一個(gè)肉球在滾。我請(qǐng)他吃炒瓜子的時(shí)候，他只是搖搖頭，揮揮手說(shuō)：“沒(méi)有，我媽讓我給你送來(lái)的！”后來(lái)才知道，他媽給我炒的。他一早起來(lái)就給我炒了。冬天的早晨，風(fēng)刺骨。不知道他是怎么給我炒這一串瓜子的。好像看到他每天早上起來(lái)都是抖個(gè)不停，然后用木椅把自己支起，用重鏟在鍋里煸炒。每當(dāng)他拿來(lái)的時(shí)候，我的眼睛總是會(huì)變紅，但他總是傻乎乎地問(wèn)：“不好吃嗎？”為什么哭？“那個(gè)冬天，好像只有我和那兩只老虎，還有那熱氣騰騰的炒瓜子。
第二年，向日葵再次長(zhǎng)出沉甸甸的.向日葵時(shí)，我不得不回去。走的時(shí)候有點(diǎn)難過(guò)，因?yàn)槎](méi)來(lái)。當(dāng)我父親的車(chē)已經(jīng)行駛了幾英里時(shí)，我看到兩只老虎在山坡上向我招手。我讓爸爸停車(chē)，終于等到了二虎。他手里拿著一棵巨大的向日葵。他露出黃色的牙齒，有些愧疚地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)過(guò)了時(shí)間，為了找更大的向日葵沒(méi)有到。后來(lái)村民告訴我你走了，我就抄小道去追。菩薩保佑，讓我趕上中國(guó)�！蔽铱戳丝此男印Ｏ卵┨�，他們渾身是土�？隙ㄊ菫榱税雅K鞋子送出去。拍拍我的肩膀，塞給我向日葵。我有點(diǎn)難過(guò)，流著淚對(duì)我說(shuō)：“別忘了我就好�！�
向日葵還在我的面前，盛開(kāi)著，展示著飽滿的果實(shí)和淡淡的友誼的芬芳。
【寫(xiě)向日葵的作文】相關(guān)文章：
向日葵作文05-06
向日葵的作文12-06
向日葵作文03-16
向日葵作文07-24
向日葵作文(經(jīng)典)01-17
向日葵作文（合集）02-21
向日葵作文【熱門(mén)】04-07
向日葵贊作文01-07
向日葵作文【薦】12-29